以我的為題的作文

時間：2023-09-25 09:07:21 話題作文我要投稿

以我的為題的作文范例(3篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文范例(3篇)

以我的為題的作文篇1

　　夢想是潔白的，

　　當你夢想實現的時候，

　　它才會被染上美麗的顏色。

　　夢想是紅色的，

　　火紅火紅，

　　當你熱血沸騰時，

　　它紅得像燃燒的火焰。

　　夢想是黃色的，

　　金黃金黃，

　　當你成功的'時候，

　　它黃得像豐收的碩果。

　　夢想是彩色的，

　　五顏六色，

　　當你激動的時候，

　　它就像美麗的彩霞。

以我的為題的作文篇2

　　說起我這個同桌，可真是讓人笑掉大牙，她可以說是無處不鬧，無話不談。我認為，她是我們班，最搞笑，最有趣，最夠意思的女生了。與其說她是女生，還不如說她是個假小子。到底怎么回事，請聽我細細道來。

　　她有女生的可愛，又有男生的活潑；平時做事從不扭扭捏捏，幫助人二話不說；對于班里的那幫混混，她又是不屈不撓；碰見欺負人的，挺身而出、從不手軟。她就是這樣的一個女生，相貌平平，但很正直，很愛說話，做事干凈利落，遇事堅強，從不在乎自己的外表。對于她，我很佩服，我多想像她那樣整天沒有煩惱只會嘻嘻哈哈啊，這只是出于對她的一種羨慕罷了。

　　一天，我在上學途中，“嗨，書呆子。”我聽見后回頭一看，原來是她在后面喊我，她立即擺出一個造型來問我：“你看，我這造型像不像大俠？”我說：“大俠倒不像，張牙舞爪的反倒像大蝦了，哈哈哈！”她說：“你才像大蝦呢，我這可是大俠，專治你這個書呆子的。”我倆就這樣伴著笑聲上學去了。從此以后，她便有了這大蝦之稱。

　　又一次，班上的一個女生找我借筆，可我不想借，她可是出了名的小欠，與其說是借，還不如說是直接給她了，她管別人借東西，從來不還的.。借她，我舍不得心愛的筆，不借，畢竟我們同學一場，撕破了臉也不好。我沒辦法，只好借給她了，可就在她拿起筆要走的時候，同桌叫住了她，宮思琦說：“這筆是我的，是我借給她的，你怎么拿走了，拿來，我的筆。”小欠自然不信，就來問我，我就順其應變，說筆是我的，小欠便走了。事后，我好好感謝了宮思琦一場，對她就更欽佩了。

　　這就是我的同桌，她叫宮思琦，她的故事有趣吧！

以我的為題的作文篇3

　　今天一大早就做了個游戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往后退一步，說三就往左轉身，說四就往右轉身，說五原地不動。做錯了就大喊：“xxx做錯了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養我們的知錯就改。

　　過了一會，老師講了關愛兒童的城市標準。

　　下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關愛兒童的城市標準寫下來，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。

　　老師發下每市五個板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個“快板”：說兒童；話兒童；兒童權利真不少；呀真不少。生存權；發展權；參與權；還有一個受保護，呀受保護。聯合國；國務院；發改委；還有一個街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談談談！于是下面笑倒了一片。

　　展示完了以后，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個念。”我很想哭，因為我這幾天很開心，認識了原本不認識的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過。要是可以的'話，我寧愿住在這，不回家。可是不行，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠在一起。

　　想起我的快樂之旅就要到期了，我心里說不出的難受。

【以我的為題的作文】相關文章：