籃球賽的作文

時間：2022-11-23 23:41:57 作文我要投稿

籃球賽的作文

　　每個男生都喜歡打籃球，女生的很少。為此小編為大家精心推薦一些籃球賽范文的優秀例文，希望對大家有幫助。

籃球賽的作文

　　籃球賽范文篇1

　　今天，猛烈的陽光灼烤著大地。我們依然頂著烈日奔向球場，因為，我們班要與二班進行一場籃球冠軍爭奪戰。按初賽的情況來看，我班與二班的實力相當，想必今天的比賽將會是一場“惡戰”!

　　兩個班來到了球場，在裁判老師的一聲哨下，一場扣人心炫的比賽正式開始了。“巾幗一讓須眉”，女隊先上場。球被拋到了空中，我們的心仿佛也隨著球一起飛到了空中，球落了下來，我班李琪琪猛地用手掌一拍，把球往莉雅那里扔去，莉雅馬上撈起球，憑著扎實的基本功，把球迅速帶到我班陣地，兩步半上籃。正當她要伸手投球時，被二班一個高大的隊員給蓋住了，幸虧球還是落到我們班李琪琪的手上，由于她個兒最高，伸手一投，球進了!“耶!”啦啦隊員們興奮地喊起來。我們的女隊員們，團結協作，十五分鐘后，以13比0大比分戰勝了二班，給了二班一個下馬威。

　　比賽繼續著，接下來是男生對戰。二班的男生“含恨”上場，一開始就像一群豹子似的沖到球面前，拿著球便往籃筐奔去，我方隊員也不是省油的燈，咬緊牙關，窮追不舍，但還是遲了一步，對方一個兩步半上籃，球像個頑皮的孩子在框架上轉了兩個圈，中了!二班的'啦啦隊們歡呼雀躍，我方隊員和啦啦隊們不約而同地發出“唉呀!”一聲。我們班開球，劉仁龍帶著球前進，到半場時被“偷球”了，我方隊員一窩蜂地擁過去，快到籃底了，對方的控球隊員把球一傳，那男生一跳一投，球“咚”的一聲，又進了。這時，我方的“一鼓作氣”受到重大的打擊，隊員們有點愣了。班主任孫老師在一旁就像熱鍋上的螞蟻，用沙啞的聲音大叫“人盯人!別只看著球!一個盯一個，千萬別漏人!”

　　可隊員們越急，打得越亂，連失10分。啦啦隊們越來越激動，大嗓門李思欣帶頭喊“五一班——”“加油!”“五一班——”“加油!”其他同學高聲附和著。失嗓音的林冠權也不顧一切地叫喊著。孫老師做起了教練來，要求暫停，運動員們集中起來，孫老師嚴格地要求他們采用“人盯人”的戰術，并分配好每人盯的對象。

　　比賽再繼續著，我班隊員經過調整后表現好多了，袁岸珊和劉仁龍積極防守，陳舒聰、廖金河和章旭程努力組織進功。“B!”打手犯規，陳舒聰罰球。這時，我們擦肩摩掌，斂聲屏氣。“中!一定要中!”有的同學按耐不住了。“咚!”“刷!”“耶!終于中了!”孫老師和同學們激動得跳起來了!13比13!

　　“時間到，打加時!”裁判員宣布。

　　加時賽中，我們采用了男隊防守，女隊進攻得分的策略。雖然男生已是防得像一堵墻，但還是被隊方攻破了，落后兩分。我班女生永不言敗，她們發起了猛烈的進攻，最后李琪珙一個罰球和一個擦板取得3分!

　　“十、九、八……二、一”“耶!”我們班狂跳起來，尖叫聲響徹整個校園!

　　籃球賽范文篇2

　　去年的那天我們得到了季軍，今年的今天我們等到了冠軍。

　　一年一度的校長杯籃球賽又來了，我們大家也都報上了奪冠的希望，在去年彭老師的指示下我們開始了每周一小時的籃球訓練，但是我們的努力沒有白費，今年我們靠著總體的實力奪得了冠軍。雖說艱難但是我們也從中得到了快樂，得到了支持，同時我們也得到了其他班的認可。

　　第一場是我們的老對手三班，其實三班的實力不算強，只是個人的實力比較強，所以只要看好一個人他們的整支球隊就會垮塌。正因為我們本著這個原則才贏得了第一場比賽。第一場贏得并不輕松，三班野蠻的防守讓我們丟了很多的進球機會，在籃下他們用手推你，你拿球時，他四個人上去包夾，如果按NBA比賽的規則來的話，他們班沒有一個人能打下全場。幸好我們技高一籌才艱難的贏下了這一場比賽。

　　決賽是關系不錯的二班，二班是整個級部總體實力最強的班級，本來對這一場比賽沒有報太大的希望，但是，結果差點讓我們樂死。最近聽說二班有內訌的狀況，比賽之前也一起連過球，總體來說二班有三個核心，卡好他們勝算機會大大提高。

　　決賽開始，雙方中圈跳球，我方隊員表現英勇，有秩序的防守，有節奏的進攻與二班打的不分上下，知道我們的“教練”彭老師看到比賽形勢不利時我與張天龍才上場，我們兩個內線一上場當然是力壓群雄，二班的同學便感到壓力增加，不過由于腳傷與張天龍手感不佳導致比賽的比分情況依然難分難解，此時我方的防守出現了問題，我方隊員多次防守犯規導致了整體士氣的下降，上半場的得分點沒有打開，不過在同學們的鼓勵之下，我們找回感覺，繼續我們的比賽。

　　中場休息，我方同學送上喝彩，我們的斗志才逐漸的燃燒起來，在半場的休息與練習中我找到了手感。

　　下半場，我方發球，控衛當球，發起了我方下半場的首次進攻，由于控衛的身材較為矮小，重心較低，運起球來更是健步如飛，憑借著嫻熟的運球技巧，連續晃過對方三位球員，再加上漂亮的背后傳球，球飛到了我的手上，對方球員毫無反應，憑借原來的內線技巧，輕輕一打板球進了，我便真正的開啟了我的進攻模式。在防守端，我方球員更是打出了風采，打出了技巧，雖然我沒有用出之前定的2-1-2聯防，但是這種人盯人的防守技巧也是比賽常用的，此時雙方的比分開始拉開，我們的手感也是越打越火熱。二班的`防守有著很大的漏洞，所以讓我們得到了很多得分的機會，下半場的我已經達到了瘋癲的狀態，半場力砍二十分，許多人在為我們喝彩，在為我們加油，雙方的比分也一度到了兩位數。比分的拉大也使我的幽默細胞有了“發揮”在場上不斷說出令人發笑的話語與動作，逗得老師與對方的觀眾和選手大笑。

　　要不是彭老師在決賽前一天的教導，我們也不會有這樣的出色表現，與他的對話中我認識到我們還有很多不足，有很多值得去思考的問題，同時我們也認識到了配合的重要，只有精妙的配合和自己嫻熟的技巧我們才能獲得比賽的勝利。

　　籃球賽范文篇3

　　記憶中，我曾經歷過無數次比賽。一次次激情的熱烈的比賽早已在我的腦海中蒙上一片陰影，被我的記憶抹去;然而，惟一使我無法忘懷的一次，恐怕要說到去年秋天的一個下午的那一次籃球賽。說起它，我們都有一種可氣又可笑的感受。

　　那是一個風和日麗的好日子，一大早，喜雀就就嘰嘰喳喳地叫好。“呀!難得有這么好的日子，正好合適進行一場籃球PK”我的心里念叨著。正巧，阿Q小E.S和E以及H他們幾個捧著籃球在遠遠一旁，喊我。我一個猛跑到了他們面前。”

　　“什么事”

　　“去打球呀!”

　　“哦，我也去。”

　　“好，快點!”

　　于是，我們邊聊邊走，過了好一陣子才到了球場。我們選好了人，比賽緊接著開始了，我和阿Q、S一隊，小E、F和H一隊。不一會戰斗打響了。阿Q順利的搶到了球，接著把球巧妙地傳到我手中了，頓時我的.心跳加快了一半，生怕球被對方搶走。我不敢怠慢，我知道再慢兩步球便落入他手。于是，我把球向S投去，可是，天算不如人算，就在S要接到球的那一刻，F卻縱身一躍接住了球。頓時，我的天空似乎暗了下來，簡直就是心如刀割。然后，F他們一隊巧妙的傳球，順利進了一分。我們快要絕望了，然而，不一會兒，我們就重新找回了自信：因為我們知道：還有反敗為勝的機會。球又一次落入我的手中，我吸取了上一次教訓，半沖半跑到了二分線時，利用了一個二步半搶回了一分。小E和H氣得滿臉通紅好像連一分都不想讓我們得，F卻鎮靜的站在旁好像滿不在意我們得到一分;我們幾個在一旁雀躍歡呼。然后，由小E發球，我們又沖去搶，H正要接球，卻被S搶先一步拿到球，H頓時暴跳如雷。S把球傳給了阿Q，啊Q來不及躲閃，球便被小E得走，小E沖向前方，像灌籃。還好，老天有眼沒讓他進球。然后，F拿到了球，他正要投球，卻在阿Q搶走了球。阿Q又把球交給了S，S又把球傳給我，我接住了球，用一個迅雷不及掩耳之一勢又上了一分，此時，比方為2：1，我們領先他們一分。頓時，小E和H更氣，F也顯得有些緊張了，我們更妻勁了，旁邊的觀眾也像啦啦隊一樣為我們喊加油!接著由H發球，然而這次我們沒那么順利了，球到了F手中，F不慌不忙的上了一個球。我有點渺芒了，高興勁失去了一半，精神都不見了一半。不一會兒，小E搶到了球，然而這次他沒有很快的進行投籃計劃，只是不斷的傳身，我被他們氣得興發都要直了。然而，他們傳累了，就把球故意扔到我腳上，就我犯規，我被氣得差點昏倒在地上。接著，H發球，我們又去搶，我搶到了，便縱身一躍，得了個二分球;最后，我們都不上籃了，也不給他們上，只是我們不斷的傳球把他們氣得頭發都直了，我們卻在一旁哈哈大笑。最終，我們以4：2的比分勝出他們。我們心中吃了開心果還高興。四周的觀眾也在為我們助興。

　　這次籃球賽，我懂得了許多道理，尤其是做人要有自信要有不服輸的意志。

　　雖然這去比賽已過去很久，但是對我來說，簡直就是猶如發生在昨天一樣，清晰可見。

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