以我的為題的作文

時間：2023-09-21 12:44:52 話題作文我要投稿

(優秀)以我的為題的作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的以我的為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

(優秀)以我的為題的作文4篇

以我的為題的作文篇1

　　爸爸由于工作變動，調到外地去上班了。我不喜歡爸爸去，以為那樣平時就看不到爸爸。但是沒辦法，爸爸要掙錢。

　　今天是爸爸剛離開家的第一天，我就忍不住給他打電話，我很想他。我抱著電話和爸爸聊了很久，感覺好像很久沒有見到他，有說不完的話。直到媽媽催我去睡覺，我才戀戀不舍的掛掉了電話。我和爸爸就想兩個好朋友，可以一起說小秘密，會陪我玩很幼稚的過家家，以前還會讓我騎大馬。當我做錯事情的時候爸爸也不會像媽媽一樣罵我，而是會安慰被媽媽罵哭的我，用我聽的懂的話來辦我分析這件事，讓我知道這件事哪里做錯了，下次就不要再錯了...

　　我現在好期待春節的.到來，這樣爸爸就可以回家了。不過媽媽答應我如果我期末考考到第一名的話，暑假就帶我去爸爸那里玩。嘻嘻，我一定會努力學習的。

以我的為題的作文篇2

　　今年我上小學了，爺爺專門從老家來上海照顧我。爺爺雖然年齡很大了，但是他每天都五點起床給我買早點，打豆漿和蒸雞蛋，每天吃完飯，爺爺都按時送我上學讀書，從來沒有遲到過。下午爺爺總是按時到校門口來接我，并安全送我回家。九月九日重陽節那天，我拿著重陽糕給爺爺吃，爺爺舍不得吃，到了家里爺爺還是舍不得吃，他就給了我，最后我說今天是九月九日重陽節還是給你吃吧！

　　溫馨提醒：你愛別人，別人也會愛你。

以我的為題的作文篇3

　　我的爸爸是一個“鐵桿網迷”，有時為了上網，飯都顧不上吃，覺也顧不上睡，還經常鬧出許多笑話。

　　一次，爸爸感冒了，便對媽媽說：“糟了，染病毒了，快給我拿點感冒藥殺殺毒。”還有一次，媽媽問爸爸衣服放在哪里，爸爸干脆就說：“忘存檔了我百度搜索一下再給你。”媽媽經常氣得直瞪眼，可又拿爸爸這條“網蟲”沒辦法。

　　爸爸每天到家第一件事就是開電腦。可今天晚上，爸爸打開電腦，網絡接不上了，爸爸試了好多次也沒有成功。于是，爸爸急忙給網通公司打電話，原來是網絡出了故障，十一點才能修好。‘唉，現在是六點半，離修好的時問還有四個半小時呢，爸爸可怎么過呀！他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　爸爸先出去轉了一圈，可老天偏偏和他過不去，嘩嘩嘩下起了大雨。爸爸沒帶傘，被澆成了“落湯雞”，只好狼狽地“逃”回了家。回家后，爸爸又打開電視，看起了新聞。不一會兒，新聞播完了，接下來是爸爸最不喜歡看的連續劇了，他只好把電視關了。爸爸愁眉苦臉，一會兒翻翻書，一會兒又試試能不能連接上網……書房里不時傳來爸爸的嘆氣聲。

　　該睡覺了，爸爸只好早點休息了。

　　晚上十點多，我一覺醒來，發現廚房的燈還開著。我以為是媽媽忘關燈了，可仔細一看，哪里呀，原來是爸爸在吃西瓜！爸爸一邊吃一邊說：“上不了網又睡不著覺，吃塊西瓜消磨消磨時間吧！”我看著心急如焚的`爸爸，偷偷地笑了。

　　到了十一點多，網絡終于能連接上了，可爸爸的上眼皮和下眼皮卻打起架來。沒辦法，爸爸只好和電腦說“拜拜”，乖乖地睡覺去了。

　　唉，看來爸爸真的是被“網”住了。

以我的為題的作文篇4

　　記得在四年級的時候，我有幸結識了一位讓我受益終生的老師——郭老師。

　　郭老師是一位教育有方的教學專家，他在作文教學中標新立異，曾被評為全國推進素質教育先進個人。郭老師面色微黃，濃黑的眉毛，臉上深深的皺紋記載著他在教學生涯中走過的滄桑歲月。

　　那是一個春暖花開的季節，我與郭老師初次見面。那時候我們聽說學校里要請一位外地教授來主抓我們的作文，并且要在我們班講課，心中便有些忐忑不安。因為當時我的作文成績并不優秀，并從內心討厭作文，我寫作文簡直跟擠牙膏一樣。但那一次郭老師的一席話，徹底改變了我對寫作文的恐懼，從此我竟喜歡上了寫作文。

　　那天郭老師穿一身樸素的西服，臉上掛著自信的微笑，一見面就讓人感覺到親切與溫暖。上課了，郭老師還未曾開口，我心中竟像打鼓一樣咚咚地敲起來，因為我怕作文也怕作文老師。但郭老師講課時那幽默的語言春雨般滋潤了我的心，漸漸的'我完全融入了課堂中。那次郭老師講的是如何寫人物，他說；寫人物最重要的是要抓住人物的特點，通過生動的事件去體現這個特點，寫作文的開頭要像“鳳頭”那樣小巧精美，中間的內容要像“豬肚”那樣充實飽滿，結尾要像“豹尾”那樣簡潔有力，描寫和修辭也是必不可少的。

　　聽著郭老師那一句句簡潔精辟的語言，看著郭老師寫在我作文本上那一段段經典的評語，這些都成了我進步的源泉和大步向前的的巨大推力。我的作文成績從此開始突飛猛進，從此以后每次我的作文成績都名列前茅。原來寫作文竟是這樣簡單啊，我享受著作文帶給我的愉悅和快樂。

　　郭老師是我寫作文的指路明燈，照亮了我前進的方向，指引著我們不斷跨越前進。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是郭老師辛勤工作的真實寫照嗎？。

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