家為題的作文

時間：2023-09-18 14:34:50 話題作文我要投稿

（通用）家為題的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的家為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（通用）家為題的作文

家為題的作文篇1

　　六月的夜，刮著風，漫無目的地在大街上閑逛。街道兩旁的樹木還是“沙沙”的做響。不知是因為什么，今晚沒有開燈，再加上月亮又被云遮住了，所以此時此刻街上特別的陰暗。行人也不多整條街都靜悄悄的。然而這使我想起了我家鄉的那一片竹林，也是黑漆漆的，靜悄悄的。

　　那是一片不大的竹林，但里面卻隨時都有事發生。真可謂“麻雀雖小五臟俱全”。由于家鄉那邊地勢比較平坦，周圍很難見到山，有的也僅僅是座小丘罷了。所以這片平地突起，三四樓高的竹林便成了我們孩子的小天地。記得那時，我經常和村里的小伙伴一起進入竹林探險。有時被竹林深處的幾聲低沉的`鳥鳴便嚇得屁滾尿流的，場面甚是狼狽。有時也因掏到一個竹尖上的鳥蛋而高興得手舞足蹈，為那位勇敢的小功臣拍手叫好。

　　這些大都是白天所發生的事了，我們從沒有在晚上進過竹林，或許是因為害怕的緣故吧。一天晚上，天陰沉沉的，竹林外風呼呼地刮著。不知是誰提議進竹林探險，因為當時也悶的無聊，便都同意了。于是提著手電筒進去了，剛開始時還不怎么怕，可能是因為離外邊近的緣故吧。接著便深一些了，此時我們都手牽著手，徐徐漸進。忽然手電筒的光線射到一個碑文，同后面隆起的部分連起來活像一座墳墓，我們都驚得毛骨悚然。但還是繼續向前行，周邊沒有一絲風。我們都知道已經進入竹林深處了，不時的又有一聲鳥鳴傳入耳朵，在夜晚聽起來怪怪的。不知怎么的忽然有人驚恐地尖叫了一聲，我們定睛一看，心不由地慌了。眼前有兩個綠綠的、發著光的東西在晃動。左邊、右邊、左邊……我們不由地“哇！”了一聲往林外跑去。終于見到出口了，出了竹林大家都直徑往家里跑去，然而我們都不知道那是什么，直到現在……

　　后來，才聽有人說那里面經常掛著一些死貓，由于夜晚的關系便發出綠光。竹子一搖便左右移動，大概也就只有這樣了吧。

　　夜深深地、靜悄悄地，此時我又憶起了家鄉的那片竹林，翠綠翠綠的……

家為題的作文篇2

　　我家住在一個花園式的小區里，四周綠草如茵、草木茂盛，好似天堂一般，它就是——鑫海小區

　　春天，萬物復蘇，小區里頓時變得生機勃勃。樹木發芽了，小芽們三五成群地湊在一起說悄悄話。花兒、小草從土里探出頭來，張望這美麗的世界，好好像一切事物都是那么新鮮，好奇。蜜蜂先生、蝴蝶小姐結伴來到花叢中，舉行一個盛大的舞會。他們一會兒翩翩起舞，一會歌聲震天，真是讓人羨慕極了！

　　夏天，樹木蒼翠欲滴。樹真多啊！一行行，一列列，連在一起，好像小朋友似的手拉著手；樹真綠啊，綠得好像涂過綠色的染料似的；樹的.品種真多啊，有亭亭玉立的白楊，有隨風飄動的柳樹，有外形奇特的芭蕉樹，還有……簡直數不勝數！

　　秋天，樹葉黃了，他們隨時隨地會飄下幾片來，飄飄灑灑，好好像郵票。溪里的小魚幾乎要鬧翻天了；時而躍出水面，留下蕩漾的波紋；時而閃電般暢游，好好像是在比賽；時而淘氣的吹幾個泡泡，在陽光的照耀下，它們時時的變化著顏色。

　　冬天，百花凋零，寒風刺骨。只有傲霜挺立的雪松在風雪中搖擺。小溪結冰了，小魚不見了。早晨還可以在禿禿的草地里發現一層晶瑩剔透的霜呢！

　　我家前面有一個廣場和一條清澈的小溪，溪水淳淳地流著。廣場中心是一尊石好像，樣子十分特別：五只頭戴王冠的獅子抬起前足，舉起一個刻有龍的球。周圍是一塊大草坪，草坪后面就是木制椅。溪上架著一座橋。每逢艷陽天，溪邊就有很多大叔大伯在釣魚，每個人都很認真：這個叔叔熟練地拋下魚竿，靜靜地等待小魚上鉤；那位伯伯一邊吸煙，一邊準備漁具。瞧他們那認真樣，誰也不忍去打擾他們。

　　我的家園是獨一無二的，它具有環境優美、間距寬闊、設計新穎、交通方便、居住舒適的特點！

　　我愛我的家園！

家為題的作文篇3

　　家庭美育的范圍是十分廣泛的。家長可以利用家庭生活環境中一切美好的事物對孩子進行美感教育。家庭環境的美化，對孩子審美趣味的形成和發展有著重要的影響。房間布置應保持整齊、清潔、樸素、美觀。購置家庭生活用具，也要盡可能具有美的形狀、線條和色彩。

　　家庭生活的氣氛要和諧、愉快，家庭成員相互之間要做到親密和睦、相互關心，孩子生活在這樣的環境中，會感到舒適、溫暖、愉快，也會有助于養成良好的生活習慣，高尚的情操以及健康的審美情趣。

　　父母要注意使孩子的衣著、儀表和言談舉止符合美的要求。要教育孩子在穿著上注意整潔、樸素、美觀、大方，反對奇裝異服，奢侈浪費和追求時髦。儀表要落落大方，言談舉止要文明禮貌。

　　借助于文學藝術手段對孩子進行美育是家庭美育的重要方面。文藝作品有著巨大的感染力，并且富有形象性、直觀可感性等特點;家長要給孩子以盡可能多的機會接觸文藝作品，增強孩子的藝術感受能力和欣賞鑒別能力，抵制那些低級庸俗和頹廢沒落的東西的影響。

　　另外，父母還可以經常帶領孩子走出家庭，到大自然中去，向孩子揭示自然的美，這也是美育的一種強有力的手段。童年時代，對大自然的美的感受特別強烈和深刻，它將銘刻在兒童的心靈中，終生難忘。我們祖國的`美麗的自然景物，是進行美育取之不盡的源泉，是最具體、最直觀的美育教材。通過這些活動，不僅可以使孩子學會認識自然美、了解自然美、欣賞自然美，而且可以豐富孩子的精神生活，開擴他們的胸襟，充實他們的知識。

　　總之，只要我們一留心，家庭生活的各個方面都包含著美育的內容，家長應當充分利用這些有利條件，對孩子進行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心靈美、語言美、行為美、環境美”。

家為題的作文篇4

　　家是一個“溫馨”的家，是“充滿火藥味”的家，是一個“甜蜜”的家。而我們家卻是一個既有“火藥味”和“溫馨”的家。

　　一天，姐姐和我都生病了。爸爸和媽媽帶我們去醫院。他們先給姐姐掛上水，我原本以為第一個是我掛水可沒想到卻是這樣。我問媽媽為什么不給我先掛上水呢？媽媽非常生氣的說：“小孩子的抵抗力都沒有大人好，而你姐姐現在都工作了，明天還要上班呢！她不上班就拿不到錢了。她不就沒法生活了嗎？”我又生氣又納悶地告訴媽媽：“你那么喜歡姐姐就跟姐姐過吧！”現在只有爸爸理我了，不過爸爸沒有來。不一會兒，爸爸就來了，我找爸爸要手機玩，但爸爸偏不給我，在我的再三要求下，爸爸終于可以給我玩手機了，我非常開心。

　　這就是我們家黑暗的一面，充滿“火藥味” 的家庭。就像一個定時炸彈，到時就會爆炸！

　　學校考完試又正好逢星期天，媽媽為了迎接考完試之后的'我，就買了許多好吃的給我吃，讓我玩很長一段時間的電腦。開學了，考試成績出來了。英語在我三門考試當中排名第一是109。5分，第二名語文是102。5分，接下來是數學是94。5分。看到這分時我的心立刻就慌了，因為我的英語沒有考到118，語文沒有考到110以上，數學沒有考到109以上。在通常我的能力都在118分這樣的。我心中想：“今天中午回家就要倒霉了。”然而中午回家后，媽媽什么都沒有說，反而鼓勵我要加油。

　　這就是我既“溫馨”又充滿“火藥味”的家。我非常喜歡現在的生活。

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