初中的作文錦集(8篇)
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
一輛黃色的公車在馬路上行駛,后面緊隨著一輛相同的公車。每次抵達車站,人們都爭先恐后的上了第一輛公車,后面的那輛公車一路上都是竹籃打水----一場空。司機自然而然不會坐以待斃。
面對這樣的情況,有的司機選擇與前面的公車交換命運,超越它,比它搶先一步載到乘客。這條抉擇難度相當:只能在寬敞的道路上進行,必須小心謹慎和擁有嫻熟的技術。否則出事故的機率很高。
有的司機選擇到站稍息片刻,讓前面的公車走遠,自己在緩緩而前,接載下一批乘客。比起前一條,這條就安全的多。
還有的司機會自作聰明,以為前一輛公車滿坐后,乘客會朝這兒蜂涌而上。沒想到卻出乎自己的意料之外,等前一輛滿坐,不知不覺終點站已經到了,到時就后悔莫及。
公車就猶如現在社會上的人們,如果他們是第一種人,就會在漫長的人生道路上受益匪淺。值得注意的`是,第一種抉擇要配合好天時,地利,人和三方面同時進行。既要有充足的智慧,經驗,信心,勇氣也是必不可少的,否則就如上述一般----出“車禍”。第二種人的智慧不乏,是一種擁有“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”不凡氣度的人。但同時也是浪費時間的人,可以開“兩趟車”的時間用在了“一趟車”上,正所謂是得不償失啊!第三種人最為天真,甘愿安于現狀,行人之后。到后來卻一無所有,后悔莫及。
在結尾還要注意的是,大家要慎重選擇自己的路。
初中的作文 篇2
寂靜的考場,除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲,一切都異常的安靜。專注考題的我,被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲,特別的震耳。因為過于專注試題,竟然忘記了窗外操場上正在軍訓的學弟學妹們。
雨聲和學弟學妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們,雙眉緊皺,不滿地嘟噥著。而我,與他們不同,卻喜歡這樣的雨境。
淅淅瀝瀝的雨聲,拉走了我的思緒。雨是自然時而溫柔時而暴虐的發泄,雨聲便是滋潤天地萬物最絕美的樂章。靜聽簾外雨,點滴到天明。在雨聲柔和的安撫下,即便是撕裂一切的閃電,威服眾生的雷霆都不會令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般,溫暖著我的心靈。
曾不止一次的有朋友向我抱怨:一到雨天,什么都不想做,什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息,雷電的叫囂令人煩躁不安,雨敲磚瓦的聲響讓人無法屏氣凝神,雨成了訴苦朋友的克星。但我想說,不是這樣的:當你在自家房檐下,透過窗戶看到外面無助的`飛鳥、倉皇的行人、擁堵的道路時,再看看泰然處之的自己,不應該感到由衷的幸福和滿足嗎?雨水叩打地面的聲音,便是節奏分明的音樂,那是大自然最美好的饋贈。朋友若有所思,無言以對,不得不承認自己的分心是心有雜念、不能自制導致。
漸漸長大的我們,已經開始學著父母那般談論天下大事,國際紛爭。為了滿足毫無節制的欲望,行萬里路成為我們奔走、游玩最好的借口,于是便成群結隊地自認為灑脫地出門胡鬧。一個炎熱的午后,熱辣辣的陽光挑動著我們不安分的神經。所幸,一場大雨及時趕到,澆熄了我們燥動的心火,于是我們便成了安分的少年。
雨天不一定非要出門,窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著,便是最好的享受。三個暢游書海的家人,因為一場突如其來的大雨,收起了所有雜念、欲望,專心致志、心無旁鶩地做著一件極簡單卻有意義的小事。我想,這就是隔窗品雨的極致境界。
從此,每逢下雨,萬事積極,情緒格外高亢。一想到自己正領悟著自然,心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風雨,就連握筆的手,都多了幾分氣力。
初中的作文 篇3
快要畢業了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝非常自然的`垂落到地上……我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子……許久,我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育,長得非常茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。想想自己,想想這些樹,不是非常相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經風雨,怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發,是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了……
初中的作文 篇4
待人接物,乃一“慎”字。臨深履薄,無慎則墜入深壑;面對現實的腥風血雨,不慎則不免被擊落;足踏人生鋼索,不慎則斷送己命。墜茵落溷,常常在一“慎”字。
凡事三思而后行,在做任何事之前,斂步細想,克制自己一時的沖動與慾望,便可在一念之間扭轉噩運。媒體新聞、街談巷議皆述說著一則則“不慎”的'故事,積蓄一夕間被榨光、因一時欲望而意外成為父母、黃湯滿度而在路上釀禍、好奇心使然的藥物濫用、因他人一言而拳腳相向致禍……如果能奉行“慎”,能克制沖動,一樁樁慘事便可及時遏止,終身便不會被一時“不慎”所誤。 除了慎言、慎行能夠揮去禍害,學習時也須奉行“慎”。做學問、學習時倘若不慎,既不縝密也不扎實,可能適得其反,成人笑柄。古今能成就理論之人,皆是有縝密的思考、穩實的肄習,反覆地論證、推理,反能探驪得珠,否則如胡適先生的“差不多先生”,鬧人笑話。
慎,是一門學問,只要努力奉行,便可免于賈禍,也可格物致知。謹慎地面對生命中的大小事,便可馳騁于大風大浪而不翻覆、奔于崎嶇道路而不顛躓。
初中的作文 篇5
一生中有很多東西能改變我們自己,可能是一件事,一句話,一篇寓意深刻的文章,但改變我渾渾噩噩態度甚至一生命運的卻是爸爸的一個背影。
那一天,接到成績后的我很沮喪,這點分數不是連重點中學的重點班都考不上嗎?我搞不清楚什么原因使我退步了這么多,特別是英語,才60多分,是因為我們班一個學期換了3個老師嗎?是不適應老師們的節奏嗎?
意料之內的一幕終于在餐桌上發生了。本來美美的一桌飯菜,但現場氣氛卻異常沉悶。爸爸首先開話了:“你知不知道你的成績連高中都上不了!”我低頭不語,手指僵硬地劃著餐桌邊緣。“我自問傾注在你身上的.時間和精力不比別的孩子的父母差,而你卻那這樣的成績來“回報”我······我有些哽咽,眼淚在眼眶了來回打轉,像頑固的精靈,想要沖破自責的牢籠。但事實使他明白:留在這里吧,他需要牢籠的提醒······“枉我還每周來回接送你······這一句像把利刃深深刺痛了我,是啊,每周一爸爸早早起床載我去上學,每周五放不管炎炎夏日還是朔朔狂風,我也總能看到那個熟悉的身影那就是我爸!想到這些,手指不禁劃得更用力些,心似乎揪得更緊了,仿佛在滴血,在我內心泛起陣陣漣漪。
不知過了多久,爸爸起身離開餐桌,一步一步地走上樓梯,剎那間我聽見沉沉的腳步聲和嘆息聲,縈繞不絕,絲絲入扣,對著我的心陣陣抽打,那時才知道什么叫心痛。但爸爸不是更痛嗎?就像栽培了十幾年的盆栽突然枯萎了,這叫人如何不心痛?可是有想過枯樹重新發芽嗎?
背影遠遠離去,腳步聲和嘆息聲也漸漸聽不見了,從此消失了嗎?不,還在,還烙在
我內心最深處。
初中的作文 篇6
黃昏的晚霞染紅了半邊天,暈眩的紅色令人神迷,仿佛是一場沉默的聚會,悄無聲息,似乎又要為一場盛大的典禮拉開帷幕。這時,烏鴉卻突然叫了起來“嘎,嘎,嘎——”為這迷人的黃昏,增添了幾分憂愁,點綴了幾分惆悵。
平時柔和的秋風此時卻變得躁怒起來,無情地掠過那錯綜復雜的野草叢,仿佛是一種嘲笑,無盡的嘲笑。
江上的浪洶涌撲來,一浪接著一浪,一浪激起一浪,它們就像英勇戰斗的士兵一樣。憤怒的.浪拍打在大青石強壯的身軀上,久了,大青石累了,原本方方正正的棱角,經過時間的沉淀,歲月的累積,已變得圓潤而平滑。
一代霸王項羽踉蹌的身影孤獨的站在江邊,他的臉上充滿憂愁,也掛著一絲悔恨,心里是自責,也是自卑,無顏以見江東父老。些許沉默,他突然怒吼一聲,拔劍自刎,緊接著,他那壯碩的身體倒在了血泊之中……
鮮血與夕陽交織在了一起,仿佛畫出了在時間的漩渦里、歷史的長卷上最為璀璨、最為凄美的一幅絕世名畫,它與天地相通,山水相融,飽含了人世的滄桑與凄涼,讓每一個人都深深地為之動容。
江水奔流向遠方,每一個浪都是一個腳印,每一個浪都是一次見證,而它留給人們的,只有那凄婉而又悲涼的詩句:“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”
初中的作文 篇7
別人經常看到是媽媽的笑容,而我經常看到的卻是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲,我的心中就會涌出一絲羨慕之情。
媽媽的長相異常普通,一頭粗糙的頭發總是高高的挽起,因為長期工作繁忙,皮膚已經有些發黃,一雙勤勞的.手天天都在不停的忙碌著。雖然長相普通,可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽在村委會擔任多職,既要廣播、又要記工,每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯,媽媽就匆匆去上班了,我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午,我都去上學了,媽媽還沒有回來,偶爾回來一次,剛吃了幾口飯,就又匆匆去上班了,留下的卻還是那熟悉的背影。
有一次期中考試,我考了全班第二名。老師一公布分數,我簡直驚呆了,馬上興奮代替了吃驚,我激動的心幾乎要跳出來了。下課鈴剛響完,我就箭一般地沖出了教室。這時我心中只有一個念頭------快把好消息告訴媽媽!走到丁字路口時,那熟悉的身影在我眼前一晃,是她----媽媽!我迫不及待地跑到媽媽面前,可我剛開口就被媽媽打斷了,“夢瑤,有什么事回家再說,人家有急事等我廣播呢。”說完就匆忙了走開了,留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來時又是晚上十點鐘了,我實在忍不住了,就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了,笑得那么燦爛,像小時候那樣把我摟在了懷里。此時我感到無比幸福,一股暖流頓時涌遍全身。
從此,我不再羨慕別的孩子,因為我知道,自己也有一個疼愛我的媽媽。而且,媽媽的背影在我的腦海里也變得更加高大了!
初中的作文 篇8
“叮鈴鈴——"學校響起了放學的鈴聲。
王林和一大群同學有說有笑地往家走去。他們剛說到美國一場激烈的足球賽,就有人提議說:“不如我們也來一場比賽吧!"“好!”大家一致贊同,“不錯的主意!”
足球被人拿來了,而他們用書包和帽子疊成左右兩堆,就成了球門。之后,他們又成立了“寒冰隊”和烈火隊“。
比賽的地點選在公園的一塊草地上。
比賽開始了!王林是“寒冰隊”的守門員,他們要對抗“烈火隊”。剛開始,“寒冰隊”斗志昂揚,不一會兒的功夫就進了一個球。“烈火隊"十分憤怒,他們的主力之一--歐力突破了過來。
近了,近了,更近了!歐力已經突破了前鋒和中鋒,正努力突破后鋒!只見他一個靈巧的“帶球過人”,躲開了后鋒的阻擋。他直直奔向球門,用力一踢,足球在空中劃出一條弧線,向王林飛去。只見王林一個飛撲,把球抱在了懷里,但是,王林的膝蓋卻被草地上的一塊石頭擦傷了。
經過簡單的包扎,王林咬咬牙,又開始了守門。但之后,不知王林這隊是因守門員受傷導致情緒低落,還是別的什么原因,成績急轉直下,被“烈火隊”進了好幾個球。
中場休息時,王林對隊友們說:“我沒事,待會兒還要繼續上場當守門員"。大家都被王林這種堅強、勇敢的'精神感動了。
于是下半場,他們每個人都勇往直前,連連進球。他們越戰越勇,一舉把丟失的比分奪了回來。
最后,"寒冰隊“以領先“烈火隊”三分的優勢取勝,“烈火隊”每個人都像被斗敗的小公雞一般,無精打采的。
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