我和書的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我和書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和書的故事作文1
書,被人們稱為人類文明的“長生果”,這個比喻我覺得特別親切。
在我滿九歲生日的那一天,媽媽說:“送我一本書做為生日禮物。”到了書店我左找右找,最后找到了一本作文書。
回到家中,差不多到了吃飯的時候,媽媽急忙走到廚房做飯,我就坐在沙發上如醉如癡的`看著作文書,妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是,媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來,我不想放下手中的書,裝做沒聽見,便坐在沙發上看書。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想:下去了這么長時間還沒上來。當媽媽從廚房走了出來,發現我坐在沙發上看書,帶著一臉的怒氣來到我身旁,我轉頭過來一看,急忙跑下樓拔幾根蔥上來。當我回來后,發現妹妹從桌子上把我的作文書拿下來,便像撕面條似的把書一頁一頁地撕了下來,我的書已經變成了妹妹的玩具,我急忙放下蔥,從妹妹手中把書搶過來。于是,我把書一頁一頁地用膠水給粘上來。過了半個小時我終于把書粘好了。看著我修補好的作文書,我心疼極了,以后一定要好好愛護好書。
我和書的故事作文2
書,是我的伴侶,像一位室友陪在我身邊,書,是一位無聲地教師,教會了我許多知識和道理,書,是一個發泄物,當我心情不好時,看看書心情就好了。
在我腦海之中,曾經有一個關于我和讀書的故事。在暑假時,媽媽有一次對我說:“我們一起去外婆家住幾天吧!我一跳三尺高地說:“好,我馬上去整理東西,過了一會兒后,我吃力地拿起書包走出房間,媽媽提了提我的書包說:“這書包里裝了什么東西怎么這么重啊!媽媽剛要打開書包,我就一把拿過來說:“沒什么是吃的和玩具。我們到了車站坐上車后我才把那一顆急切的心平靜下來,因為生怕媽媽打開書包把我拿的十多本書全部都拿掉,我把書包打開后媽媽見了說:“兒子我們是去玩的.,你帶這么多書去干嘛?我遲遲沒有回應,因為我己經沉迷在知識的海洋里。我看了幾個小時,到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中,認識了不少的字,也記住了很多的好詞佳句。
書,既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。
我和書的故事作文3
書是人類的精神食糧,具有豐富的營養品。我們讀了一本書,就增長了我們許多的知識。小時候,我叫媽媽給我買《格林童話。,媽媽爽快的答應了我。可是,我卻怎么也讀不進去,真奇怪。慢慢的我發現我有個怪毛病,就是讀一本書不能停,不然我會忘記故事中講了什么。真快呀,一轉眼,我是五年級的學生了,在這期間,我讀的.書漸漸變多,《三國演義》,《水滸傳》之類的故事,我都喜歡看。
有一次,我把一本書弄對了,非常著急,因為那是媽媽好不容易買到的,還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻,沒找著。到學校翻翻我的柜桶,翻翻我同桌的柜桶,都沒有。我坐在位子上,靜靜的想想哪里應該有或是沒找的地方。哦,忽然我想到了一個地方沒找,就是我寫作業的柜子里,我飛快的奔向家里,過了一會,到了家里,我氣喘如牛的找著,呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現在終于回來了一樣……現在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭,也是一處光明。從某種意義上講,它是你自己的東西,你要好好的珍惜它!
我和書的故事作文4
看書能夠讓一個人變得更有涵養,我們也能從書中獲取很多有用的知識,可謂好處多多。
書能夠把我們帶到浩瀚的天地,它就像是一個無所不知的人,帶著無盡的知識,等著我們去獲取。因此,我非常喜歡讀書。
在學校的時間過得不快不慢,因為有著書的陪伴,所以學習也變得更有趣了。下課回家的時候,我便在想,家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢?我記得好像是53頁,但是想想好像是76頁,想著想著,我便回到家了。我飛快的跑回我的`房間,拿起書架上面的《魯濱孫漂流記》便津津有味的看了起來,一看就是一個小時。
忽然之間,我想起我還沒煮飯呢!這個時候媽媽還沒下班,我急匆匆的跑去煮飯,這個時候我多希望時間能夠過得慢一些。不過還好,我很快便把米淘好,放進電飯鍋里了。我一看時間,好像還有點早呢!這個時候我又控制不住自己,蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快,媽媽回家了,做好菜,吃完飯,我還想繼續看書,忽然之間想起,我還沒有做作業!今天的作業還特別多,這下子完蛋了......
后來,我差不多十點鐘才做完作業,而且還被媽媽教訓了一頓。經過這一次,我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。
我和書的故事作文5
要說我和書的故事,還真不少,聽媽媽說,在我沒出生的時候,她就經常給我講故事聽。
我出生以后,媽媽就經常給我讀一些簡單的兒歌和一些簡短的童話故事。媽媽說她一讀故事,本來鬧人的我,都會特別聽話,特別乖,安安靜靜的。等我再大點兒,我都會拿著書來回翻,不懂的詞、句子就問爸爸媽媽。自從我升入了小學之后,我學會了拼拼音和查字典,可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時間里,我都會要求爸爸媽媽帶我去書店看書。每次到書店,我都會如饑似渴地讀著,他們叫幾遍我都不愿意走。一到書店,就感覺像是老友重逢、故地重游。總會有新發現、新驚喜、新收獲。
書就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會了我知識、教會了我做人的`很多道理;在我憂傷的時候,它給了我力量,在我得意時,它教會了我低調、謙虛……總之,它教會了我很多很多!
我和書的故事作文6
“書山有路勤為徑”,學海無涯苦作舟”,我一聽這句名言,就想起了我讀二年級時發生的一件事,那是一個上午,媽媽帶我去圖書館看書,正好趕上媽媽要做生意,媽媽讓我一個人呆在圖書館看書,說話爸爸11點來接我,我在圖書館里千挑萬選,終于選中了《十萬個為什么》,和《公主童話》這兩本書,然后,我找了一個座位坐了下來,安安靜靜地看起書來,一小時過去了,兩小時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]了。突然,一陣熟悉的腳步聲向我走來,啊,是爸爸。爸爸的`話打破了圖書館的寧靜:“小書迷,還走不走?”我說:“走走走。”一路上,我高興的把書里的內容講給爸爸聽,爸爸聽完后說:“要是妹妹有你這么愛看書就好了。”我聽了可高興了。
書啊書,你總那么讓我入迷!你將成為我一生的朋友。
我和書的故事作文7
打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎又回到了我的童年時代。從幼年時起,書就已悄悄進入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。我訂閱了很多報刊,每次我都認真地看,而且想一口氣把它看完。我有時看書的時候比較投入,遇到自己特別喜歡的書,媽媽叫了我好幾聲,我都沒聽見。這時,媽會開玩笑地稱我為“書蟲”。
書陪伴我走過了10年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會各個領域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的.目標。
我和書的故事永遠不會畫上修止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
讀一本好書,就像交了一個益友。從此,我更加喜歡看書
我和書的故事作文8
一年級的時候,我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有:淘氣包馬小跳、飛毛腿張達、廢話連篇的毛超、還有長得像企鵝的唐飛……
淘氣幫馬小跳有好幾冊,我最喜歡的一冊是關于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的`那一冊。里面講的是:馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個月。杜真子還帶來了她的笑貓。這只笑貓會各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的,他就會對馬小跳冷笑,馬小跳就會立刻聽杜真子的話。杜真子會做飯,尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會把人指揮的團團轉。有一次,他讓馬小跳他們一會兒看這個,一會兒干那個,把它們指揮到團團轉。還有一次,馬小跳早上吃飯的時候只喝了一點兒牛奶。杜真子說:“你喝的太少啦。”馬小跳說:“怎么啦?”杜真子說:“你應該多喝一點。”馬小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來啦。那只笑貓就對馬小跳笑了一個冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。
我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。
我和書的故事作文9
如果我是一只小魚,那么書就是讓我遨游的海洋;如果我是一只小鳥,那么書就是任我飛翔的天空。我愛讀書。
每一次我得到新書,就迫不及待地閱讀起來。每一次我的.書壞了,我都會及時補好,就這樣,書成了我的好朋友。
星期六,我和媽媽去書店買書,到了書店,我看見成千上百的書,都好想讀一遍呀!我連忙跑過去,拿了我最喜歡的書。但媽媽說:“只能拿六本。”我只能選了六本。
星期四,我的好朋友帶了四本好書,我迫不及待地去跟朋友借,我朋友說:“我借你兩本吧。”我好高興,因為我借到了兩本名著。
回家之后,我小心翼翼地拿起借的那本書,開始閱讀起來。這本書寫的太有趣了,看著看著,我就忘了時間。晚飯到了,媽媽叫了我三四遍,我都沒反應,直到我看完這本書,才去吃飯。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們一定要多讀書。
我和書的故事作文10
當我還是個孩子的時候,我非常喜歡閱讀兒童書籍,因為在兒童書籍中有很多插圖。在每本書中,我只粗略地瀏覽了一下情節,主要是彩色的圖片。幾年后,我開始上學。我不能每次考試都寫一篇好作文。
那時,我的父母打電話給我說,“你!我們應該多讀書,這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話,我馬上去看書,但是幾周后,我還是沒有好轉。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時候,不要走神,不要只看圖片。”
所以,我仔細閱讀來吸收營養,學習書中美麗的段落。有時,他們不知不覺地進入了第二世界。就像書中的主人公一樣,我經歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的.時候,我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中,我竟然把主人公變成了一個動作。當我打我的手,它痛了好幾天。
我和書的故事作文11
書常常給予我大量的知識,我通常把書比喻成海洋,而我像一塊海綿,在里面慢慢的汲取知識,而且杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
每當我獲得一本書,我在愛不釋手地讀著津津有味地看著,小心翼翼的.幫它穿上“外衣”,聞著那讓人流連忘返的墨香,我自由地徜徉在知識的海洋中。
去年暑假的一天,我要去媽媽給我買四大名著《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》和《水滸傳》。看著這四本厚厚的書,我突然感覺四大名著在手,天下我有。
從我拿到這四本書開始,我便沉迷其中,不能自拔,除了睡覺和吃飯的時間,我幾乎都在看四大名著,偶爾還會忘記時間。有一次,正當我在知識的海洋里遨游時,一聲巨吼阻擋了我,“怎么還不要出來吃飯,書也不能當飯吃呀!”聽到媽媽已經不太開心的語氣,我雖然還不太想吃飯,想繼續看書,但我也不能廢寢忘食吧,這樣對身體不好,所以我只能垂頭喪氣地去吃飯了。一吃完飯我又迫不及待地跑進房間看書去了。
臧克家說過:“讀一本好書,就像交了一個益友。”果然如此呀!
我和書的故事作文12
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”知識像海洋一樣,只是的海洋就是有書造成的。
我小時候很不喜歡讀書,所以我小時候認識的字很少,因為認識的字少,所以我小時候學習很差,知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書之后,我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》,這本書我看了很多遍。后來我又看了一本《十萬個為什么》這本書告訴了我很多知識。比如他告訴我白天為什么看不見星星?因為太陽光比星星亮。他還告訴我為什么會有云,因為天氣熱的時候會把水蒸發,變成水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣時會變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經的前因后果。看了《水滸傳》我認識了一百零八位綠林好漢,比如花和尚魯智深和及時雨宋江。看了《三國演義》我認識了足智多謀的諸葛亮和桃園三結義的劉備、關羽、張飛。
書是一盞明亮的'燈,它無聲地照亮了我們的人生道路,讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏,它有無線珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中摸索、追求。
我和書的故事作文13
從小,媽媽就給我讀故事聽,使我對書充滿了喜愛和好奇。慢慢地,我也深深地愛上了閱讀。不過,因為太愛閱讀,我還挨過打呢!
有一次,我去婆婆家玩,睡了一覺后,我就去新華書店看書了。婆婆家離新華書店很近兩分鐘就到了。進入書店后,我就在找一些我喜歡的書我看到了《奇幻王國歷險記》里的第一本書,剛看了幾頁,它就把我吸引住了,看完了這本后,我又看其它幾本。時間過得很快,幾個小時過去了,我的爺爺找到我,說:“今天是婆婆的生日,回家吧。”可是我還是再看了一會兒,回到家時,已經很晚了。爸爸已經做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來。爸爸很生氣,打了我一下,告訴我讀書是好事,但是看課外書不能沒有節制,尤其是在重要的.日子不能讓別人等你。
從那以后,我就沒有因為自己的事情而浪費他人的時間。
我和書的故事作文14
書,你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路;書,你就像一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,你就像一陣微風伴隨著我們成長。
一個風和日麗的上午,我閑著沒事干,就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海,都是看書的人,沒有一個是閑著的,書的種類琳瑯滿目,里面有兒童書、有文學書、有科技書、還有動物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看,看著看著時間已經過了兩個多鐘頭了。媽媽叫我回家,我說:“再過會,再過會。”“不行。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說:“不行,你上個星期已經買過一本書了,這個星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對媽媽說:“我想買這本書,我想買這本書。”媽媽也沒有辦法,只好給我買了這本書。
回到家里,我又津津有味的讀那本書,廢寢忘食。讀書的'時光總是那么快,又到上補習班的時候了,補習班上出了一道作文題,正好我上個星期讀的一篇跟這個很相似,我就慢慢的回憶,沒想到我的作文得了個九十八分。回到家里,媽媽說:“崽崽以后你想要看什么書,媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的故事,每當我拿起一本書的時候都會期待里面精彩的內容。
我和書的故事作文15
在被窩中,聽到關門聲。我立刻爬起來,將衣服披在身上,躡手躡腳地走到書房,拿起板凳,站在板凳上,在書柜上一陣亂摸后。終于找到了我想要的東西——鑰匙。
問我為什么這樣做,也是有苦衷的。
隨著年齡的增長,我也步入了小學高年級。父母為了讓我潛心學習,便將所有課外書鎖進書柜,我對于讀書的熱愛正如陳壽的名言—一日無數百事荒蕪。書中人物的遭遇無時不讓我牽腸掛。所以我就趁父母午睡時將書柜鑰匙掉包,將鑰匙藏在書柜頂上。
我急忙打開書柜,看見那一本本書,就如同見到了多年不見的老朋友。我又匆匆找到想讀的書,打開書,好像步入了知識的世界。在里面自由翱翔。
我讀著書,一篇兩篇,我像饑餓的`人趴在面包上,貪婪地讀著。書中的每一個字,都帶給我極大的沖擊,而這本書則架起了我和作者對話的橋梁,他不限于時間與空間,是一次與偉大,高尚,睿智,的人的對話。
讀書,如同品茶。第一口,勾起了人的興趣。一杯后,讓人流連忘返,幾杯后,回味無窮。
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