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(必備)寬容為題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寬容為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寬容為題的作文 篇1
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。
人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。常存包容之心,以“閑看庭前花開花落,坐觀天邊云卷云舒”的心境看待世界,便覺風(fēng)景一路都好。
一個人,一把劍,盡斬當(dāng)世不平之事,行走天下,快意人生。這或許是血?dú)夥絼偟漠?dāng)代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏,其實(shí),在很多時(shí)候,包容一個人的'錯誤,助其戒之,比否定他更好。
拂古追昔,包容的美談數(shù)不勝數(shù)。
呂蒙初入朝廷,受人非議。但他不曾計(jì)較,專心輔政,為東吳立下了汗馬功勞,受后人敬仰。
唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他,更以人為鏡,知得失,成千古明君。
藺相如為大局著想,對廉頗的傲慢無禮以退讓寬容待之,每見廉頗,引車避匿,終動其心。從此,將相和便廣為傳唱。
張英寬容鄰里,讓“六尺巷”成為佳話;楚莊王寬仁大度,換來楚國鼎盛;蔡元培“兼容并包”造就北大精神···
人畢竟還是喜歡群居,既然如此,些許摩擦便無可避免,與其去硬碰硬,帶來傷痛的火花,還不如去學(xué)習(xí)火的精神,在潛移默化中化去石頭堅(jiān)硬的心。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
雖說如此,但包容并不等于放縱。包容一場犯罪行為,讓他人利益受到損失;包容一個黑心的商人,讓他的商品繼續(xù)毒害人間···
如此包容便有失本意,畢竟農(nóng)夫與蛇永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
包容是一支畫筆,它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無原則,留在畫紙上的,便只能是一份擾目的涂鴉。
包容是一只短笛,它能吹奏出美妙絕倫的樂曲,但若毫無原則,回蕩在空中的,便只能是一段刺耳的噪音。
常存包容之心,讓自身成為完美的畫師,還短笛一份完整的樂章,如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說:“一路行走,一路播種,縱然滿路荊棘,到時(shí)也將百花盛開。”
寬容為題的作文 篇2
寬容,是人間一種高尚的品質(zhì),令人欽佩敬仰;寬容,是人與人之間的潤滑劑,她能消除傷痕,讓世界和平;寬容,是人與人之間的橋梁,通過這一紐帶,能讓心有芥蒂的人攜手并進(jìn),走向幸福的'未來。
寬容,是一首雋永的詩,清新優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)。只有細(xì)細(xì)咀嚼品味,才能欣賞到她的美妙和深刻。寬容,是一杯芬芳的酒,香味四溢,令人沉醉,飲過才知酒濃,醉后才知道情重。寬容,是雨后一道美麗的彩虹,經(jīng)過了雷鳴電閃的痛苦,才會有相知相惜的壯觀。
寬容是“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的優(yōu)雅閑適,是“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的包容忍讓。寬容消解了人們之間的矛盾;寬容調(diào)節(jié)了人與人之間的關(guān)系;寬容讓我們學(xué)會相互理解和關(guān)愛。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段臺詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人……”在日常交往中,寬容顯得尤為重要。她能讓朋友相互信任、互相理解和相互包容,讓你我相處的更加和睦、和諧。
淡忘為佳,寬容為美。朋友之間應(yīng)該相互理解,何必為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,何必為一點(diǎn)傷害而耿耿于懷。當(dāng)你對別人寬容,是給予別人理解和關(guān)愛,你一樣會得到別人的理解和關(guān)愛,不是嗎?如果我們都擁有寬容的心態(tài),這個世界一定會是充滿愛的光環(huán)。
寬容為題的作文 篇3
還記得小時(shí)候?qū)W過一篇文章,題目是《世界上最寬廣的是什么》,世界上最寬廣的是大海,比海更寬廣的是藍(lán)天,比藍(lán)天更寬廣的是人們的胸懷是啊!最寬廣的是人的美好心靈。他包容著世間的一切,微笑著面對世界。泰山不辭土壤,所以泰山才會高大;大海不撿細(xì)流,所以大海才更寬廣。人心不是靠武力征服,而是靠愛和寬容大度征服!生活中需要寬容,她是一種愛的教育。
在生活中,常常會出現(xiàn)人與人的碰撞,人們難免會出現(xiàn)摩擦和矛盾。發(fā)生一件小事情就爭得不可開交,事情就一發(fā)不可收拾。兩個人為了面子都不愿意道歉和原諒。退一步,就可以海闊天空,寬容是人與人之間溝通的橋梁。寬容,是博大的.胸懷。寬容,是真實(shí)的情感。
有一次,同學(xué)們到我家來玩。過了一會兒,大家都嚷著要去另一個同學(xué)家玩。無奈了,我只好帶著沒寫完的數(shù)學(xué)卷子打算到同學(xué)家寫。就一張卷子,干脆放到同學(xué)的書包里。我們玩得是不亦樂乎。在大概三點(diǎn)的時(shí)候回家,我們分道揚(yáng)鑣了。整理了東西以后打算寫還沒寫完的數(shù)學(xué)卷子。咦?我數(shù)學(xué)卷子呢!我把書包翻了個底朝天,怎么沒有啊。上下樓我跑來跑去,在家里進(jìn)行地毯式搜索。就是沒有看見我最想看到的數(shù)學(xué)卷子。無語了在我回想的三分鐘,霎那間,我想起了卷子在同學(xué)那。我立馬找同學(xué)的電話號碼。半個小時(shí)之后終于找到了,驚喜之中我撥通了她的電話號碼——對不起,對方已關(guān)機(jī)額,我崩潰了無奈之下我撥通了趙老師的電話號碼。告訴了她事情的緣由之后就等著老師教育我了,我屏住呼吸。卻聽到老師溫和地說:沒事,明天上學(xué)有時(shí)間補(bǔ),下次記住就行了,下次加油。’我露出了欣慰的笑容,趙老師真是一個好老師。我上課更認(rèn)真聽講了,舉手更積極了。趙老師,謝謝你在我的人生留下了一束光輝想一想如果告訴老師之后得到的并不是一次溫和的寬容和鼓勵,而是一次嚴(yán)厲的批評和懲罰。我的心里可能多多少少會留下陰影。
這,就是寬容。學(xué)會寬容的人能從沉沉的黑霧中看到明朗的天空,能在蒙蒙細(xì)雨中發(fā)現(xiàn)大自然的美
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