實(shí)用的初中優(yōu)秀作文10篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒(méi)什么文化，但是他卻很好學(xué)．

　　每當(dāng)我和哥哥、姐姐在作業(yè)本上寫寫畫畫的時(shí)候，爺爺總是把脖子伸得老長(zhǎng)，湊上來(lái)看著我們寫字，然后，羨慕地說(shuō)：“唉～，如果我能夠出生在你們這個(gè)年代，該多好啊！”

　　有時(shí)，爺爺會(huì)對(duì)我們說(shuō)起50年代的`人們沒(méi)錢上學(xué)讀書的事．

　　記得有一次，早上我起床讀書時(shí)，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽我朗讀課文．雖然爺爺聽不懂普通話，有時(shí)候會(huì)問(wèn)東問(wèn)西，但是爺爺偶爾也會(huì)學(xué)著我讀一些詞語(yǔ)．

　　那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個(gè)名詞說(shuō)成了“出飯”．當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很好笑，但是同時(shí)又被爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，因?yàn)樗�敢說(shuō)敢學(xué)．爺爺還有許多愛(ài)好，比如：空閑的時(shí)候，會(huì)在會(huì)在小河邊釣魚；種花、每天（除了雨天）都按時(shí)去散步……爺爺真是個(gè)懂得生活的人啊！

　　雖然爺爺認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)并不多，但是他那好學(xué)的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學(xué)習(xí)他這種精神．

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　說(shuō)起我的媽媽，那可太與眾不同了，苗條的身材，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，白嫩的皮膚，紅潤(rùn)的嘴唇，時(shí)尚的裝扮，看起來(lái)十分的淑女。

　　可是，我沒(méi)少吃這位淑女的苦頭。

　　記得有一次，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)傳來(lái)鄰居小女孩彈鋼琴的聲音。彈得是那么優(yōu)美，那么好聽，我們?nèi)�都沉浸在音�?lè)的意境中，這是一個(gè)多么溫馨的'場(chǎng)面啊！這時(shí)候，媽媽扯著尖細(xì)的嗓子說(shuō)道：

　　你看看，媽媽一臉嫉妒地說(shuō)瞧人家鋼琴?gòu)椀枚嗪茫�怎么差距就這么大呢！

　　我聽了，腦袋立刻就大了，不耐煩地說(shuō)：行了，別這么嘮叨，煩死人了。

　　媽媽聽了，橫眉瞪眼，聲調(diào)立刻提高了八度說(shuō)：說(shuō)不你對(duì)嗎？還生氣了，告訴你好好只話，把鋼琴練好了，考上級(jí)，那才叫光榮呢，我們臉上也有光！

　　我揉揉被媽媽女高音震得發(fā)癢的耳朵，心里憤憤不平地想，為什么媽媽總把我和別人比，我身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽怎么就是看不到呢。

　　還有一次，爸爸和媽媽去爸爸單位打印材料，我聽了，急忙拿起衣服，邊穿邊說(shuō)：媽媽、爸爸等等一會(huì)，我也要去。

　　去什么去，你沒(méi)看見外面還下雪呢！

　　媽媽根本不理睬我的感受，咣地一聲關(guān)上了門，把我一個(gè)人扔在冷冷清清的家里。

　　哎喲，媽媽，你什么時(shí)候才能真正地走入女兒的內(nèi)心深入，了解我的苦衷，尊重我的意愿，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)呢！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　家，是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所，這里有愛(ài)散發(fā)的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，媽媽正在廚房為我做可口的.飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

　　在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。

　　這就是我的家，一個(gè)溫暖而幸福的家，我深愛(ài)著我的爸爸媽媽，我愛(ài)我家。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　雪是多么的圣潔，神圣。雪白的皮膚上不摻和一點(diǎn)雜質(zhì)，總是惹女孩子的羨慕，更多的是嫉妒……

　　一股寒風(fēng)裹著一絲陽(yáng)光穿過(guò)縫隙到屋子里，我被這股寒風(fēng)所冷醒，不經(jīng)意打了個(gè)哆嗦，更加裹緊了被子，遲遲不肯放開。最后還是躡手躡腳的穿完衣服。

　　我走到窗戶邊，打開窗戶，一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，把我原本凌亂的頭發(fā)，吹的更加凌亂。

　　一片雪花從天空中飄落，我用雙手將它托起，冰冰涼涼的，竟讓我有一絲涼爽的感覺(jué)。它觸及即化，用另一種方式，出現(xiàn)，那就是水，然后成為水蒸氣，回歸天空。要知道，在我們這個(gè)城市看見雪，可是很不常見的。

　　我匆匆跑到樓下，大地已經(jīng)被雪覆蓋，不剩一絲空隙，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我踩進(jìn)雪里，我的腳深深的陷進(jìn)去。我艱難的拔出來(lái)。只看見一個(gè)很深的.腳印，旁邊帶著一些污漬。

　　過(guò)了一些時(shí)候，看見小朋友們?cè)谝慌詺g快的踩雪，整個(gè)小區(qū)洋溢著小孩子的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不時(shí)的聽見媽媽對(duì)孩子的辱罵，盡管如此，小孩子還是依然很歡快得玩，根本沒(méi)把他當(dāng)回事。

　　我艱難的向前進(jìn)，踩一腳，就陷進(jìn)去。原本干凈神圣的雪，帶上了許多的污漬。我心中時(shí)不時(shí)冒出一種罪惡感，讓我驚喜的心中沒(méi)有那么驚喜，更多的是罪惡。可我沒(méi)把它當(dāng)回事，繼續(xù)前行帶著罪惡感。

　　雪好像能凈化我們的心，讓我們?cè)�本丑陋，充滿罪惡的心，給洗刷干凈，不剩一絲丑陋，而我們的心，的確是應(yīng)該被凈化，因?yàn)樗�太丑陋，太邪惡，不宜展現(xiàn)出來(lái)……

　　雪是多么神圣的存在，用那雪白的身軀，來(lái)凈化我們，凈化我們的丑陋凈化我們的邪惡……

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　人生中，有一些事情，不得不令人彷徨、令人煩躁、令人躊躇，總是不知道該如何進(jìn)行下去，這時(shí)候，我們不得不做出選擇。

　　不同的選擇，往往決定成敗，乃至生死……

　　我有時(shí)在想，我是否也曾有過(guò)重大的抉擇。

　　身邊的.人走走停停，有時(shí)覺(jué)得他們也在不停地奔波中做出選擇，就比如我的校園時(shí)光中。記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我天天與同學(xué)在廣闊的操場(chǎng)上飛奔，也不乏有在走廊的嬉戲。

　　就這樣，回班時(shí)我推搡著，推到前面一個(gè)同學(xué)，他跌倒在地，頭好像還碰到了墻角，頓時(shí)哇哇大哭，我惶恐了許久，他也一直哭著，捂著頭不說(shuō)話，我懼怕老師的責(zé)罰，但是，我選擇誠(chéng)實(shí)，“壯膽”似的扶起他，回了班級(jí)，與老師坦白事實(shí)，老師在我意料之外，安慰了他沒(méi)有批評(píng)我。

　　她說(shuō)：“你做出了最好的選擇。”

　　校園生活的選擇往往在友情上打交道，可在親情的路上，我有些話不知怎么說(shuō)。

　　那年冬天，姥姥身患重病，躺在床上，姥姥用沙啞的聲音問(wèn)我：“乖外孫，告訴姥姥得了什么病？”望著她憔悴泛黃的臉，我的心不覺(jué)疼了下，猶豫了許久，我看著她，一字一句緩慢地說(shuō)：“姥姥，您放心，過(guò)兩天您就可以出院了。”她似乎半信半疑，卻面帶微笑：“知道了。”

　　姥姥最后走了，我選擇了欺騙她，但我相信，她不會(huì)責(zé)備我，因?yàn)槲医o了她一絲希望……

　　我并未后悔過(guò)我的任何選擇。

　　如果讓我重來(lái)一遍，我不后悔。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　“我和你，心連心，同住地球村”。8月8日，奧運(yùn)開幕式上一曲《我和你》，唱響了“地球村”上幾十億“村民”的激情，唱響了29個(gè)巨大的煙花腳印凝重而又偉大的奔躍，唱響了這一段時(shí)間全世界人民喜悅而艱辛的收獲，唱響了齊聚世界焦點(diǎn)的一場(chǎng)無(wú)與倫比奧運(yùn)會(huì)的偉大開幕。

　　開幕式前所未有的創(chuàng)新與陣容，讓全世界對(duì)中國(guó)刮目相看，同時(shí)也注定了中國(guó)在此次奧運(yùn)會(huì)中取得的卓越成就：51金，21銀，28銅，這100枚獎(jiǎng)牌，圓了中國(guó)奧運(yùn)的百年夢(mèng)想；這些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，帶著運(yùn)動(dòng)員們激動(dòng)的淚水與歡笑，帶著全國(guó)人民的期盼與全世界的贊揚(yáng)驚嘆，把今天的.中國(guó)裝點(diǎn)的熠熠生輝，也決定了中國(guó)日后的姿態(tài)：它必將是地球上一顆最閃亮的星，被所有的人所認(rèn)識(shí)，所尊重，我們無(wú)堅(jiān)不摧！

　　然而，為了這一屆奧運(yùn)會(huì)，有多少人又傷心難過(guò)。一名3米跳板的女運(yùn)動(dòng)員，在比賽前三天的訓(xùn)練中，由于跳板調(diào)試不當(dāng)，導(dǎo)致了她終身的殘疾。她的教練聲淚俱下，說(shuō)：她本來(lái)是可以?shī)Z金的啊，她是多么的優(yōu)秀啊！20多歲的年輕女孩，本來(lái)可以取得最輝煌的成就，卻就此斷送。其實(shí)我們都知道，所有的人都不是在為那一枚伸手可得的金牌惋惜，而是為了她曾付出過(guò)的艱辛與努力惋惜。可是，誰(shuí)讓這個(gè)世上不是一切都公平的，有的時(shí)候?yàn)榱顺晒�和成就，所有的努力都有可能換回?zé)o奈的。

　　凝結(jié)了全中國(guó)乃至全世界目光的“飛人”劉翔，在8月18日的比賽中踉蹌著，一臉痛苦的退了場(chǎng)——他的傷痛已經(jīng)達(dá)到了極限，不能再堅(jiān)持下去。醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真檢查了他的傷勢(shì)：如果那場(chǎng)比賽他強(qiáng)忍著疼痛跑完，非但不能跑出好成績(jī)，或許還會(huì)造成踝部骨骼的斷裂。那樣的話，他的一生便要在輪椅上度過(guò)了，再也不能像正常人一樣行走。

　　然而，就在劉翔退場(chǎng)的一瞬間，外界的謾罵與攻擊如轟炸機(jī)一般撞擊著劉翔的心，他的腳受傷了，心也跟著受傷了。但是他決然的對(duì)著所有人說(shuō)：我還會(huì)回到跑到，還會(huì)繼續(xù)參加比賽，并且一定會(huì)跑出更好的成績(jī)！即然這樣，我們還能說(shuō)些什么呢？我們只應(yīng)該祝福他快點(diǎn)好起來(lái)，恢復(fù)往日的歡笑，取得更多的成功，不是么？有人建議，他應(yīng)該堅(jiān)持著行走，把所有欄桿全部推倒再退場(chǎng)，那樣才是英雄的表現(xiàn)。劉翔改寫了黃種人的歷史，讓世界對(duì)中國(guó)有了全新的認(rèn)識(shí)，他已經(jīng)是英雄，我們不想看到我們的英雄更痛苦，這是必然的。

　　我們又想起了那些榮譽(yù)，舉重選手劉春紅，不僅舉起了她自己的信念，還舉起了全世界的驚嘆；男子佩劍選手仲滿，雖然我們從未聽說(shuō)過(guò)他的名字，這一次他卻被所有的人銘記；女子體操團(tuán)體賽，取得了有史以來(lái)最為優(yōu)秀的成績(jī)……此次奧運(yùn)會(huì)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的新運(yùn)動(dòng)員，涌現(xiàn)出了新的奧林匹克精神，是一屆真正無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)！

　　現(xiàn)在，第29屆奧運(yùn)會(huì)已圓滿結(jié)束，殘奧會(huì)又將開始了，相信它也會(huì)是后人眼中的一個(gè)傳奇，取得最為優(yōu)異的成績(jī)。

　　這一次奧運(yùn)會(huì)，堅(jiān)定了世界的信念，在奧運(yùn)會(huì)中體現(xiàn)出的和諧與圓滿，正是我們創(chuàng)造未來(lái)的目標(biāo)。如果我們將其傳承，發(fā)揚(yáng)光大，那么和諧社會(huì)將指日可待，讓我和你共同努力，在“地球村”上耕耘出一片寫滿和諧的蔚藍(lán)的天！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　時(shí)光如細(xì)小的沙子，總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。生活如淘金，舍棄許多沙礫，留下珍貴的精華；讀書，讀好書就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)難淘到的黃金，它的來(lái)臨，將會(huì)在我的生命中大放異彩，陪我走過(guò)最好的青春年華！

　　我喜歡閱讀，尤其是在夜晚。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜，煙霧繚繞的夏夜，悲凄瀟灑的秋夜，苦寂靜謐的冬夜。

　　走進(jìn)書的世界，世間的一切都好似被書本凈化了。你能與書中的人一起共患難，與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談，與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善，與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。

　　書的內(nèi)容很廣泛，它的里面有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判，好詞好句的積累，美好事物的描寫，對(duì)外星球奧秘的探索，一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風(fēng)格各異，內(nèi)容不同，可卻都能讓人銘記在心。這就是書的魅力！

　　一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒脫離了海洋，稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn)，雨的.灌溉，它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹！所以，人的生命是離不開書的。糧食哺育的是人類的身體，書籍哺育的則是人類的靈魂，一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是暢游書海的船只，書籍將帶我們駛向美好的未來(lái)！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　我和你我和你，有說(shuō)不完的故事，倒不完的感情。原來(lái)我和你是同一個(gè)班的，但是現(xiàn)在分班了，我和你都分到了新的`班級(jí)。但這并沒(méi)有破壞你我之間的友誼。下課后，我們?nèi)耘f在一起玩耍；放學(xué)后，還是在一起回家……你各門功課成績(jī)都很好，特別是數(shù)學(xué)。只要我遇到難題或不會(huì)做的題，第一時(shí)間就會(huì)去找你。而你也會(huì)耐心地講給我聽解題過(guò)程，真好比是一個(gè)小老師。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高！相比較語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)這三門功課來(lái)講，你的英語(yǔ)弱一些。但每次遇到難題，你也會(huì)第一時(shí)間來(lái)找我。在學(xué)習(xí)上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。

　　記得我和你在同一個(gè)班的時(shí)候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室里一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來(lái)勸架。好不容易才勸開了。勸開后，他首先問(wèn)我的第一句話是：“怎么樣？疼嗎？”我說(shuō)不，不疼。他這才松了一口氣。

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　我說(shuō)：幫我想想構(gòu)思吧

　　你聽完后大笑：那就寫我吧，寫我吧，把我寫得前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，天崩地裂般的好。

　　我也笑：你有那么好?

　　“當(dāng)然，獨(dú)一無(wú)二的”

　　“是的，獨(dú)一無(wú)二的”

　　人們總說(shuō)，天空是藍(lán)色的。

　　可我揚(yáng)了揚(yáng)手，擋住了刺眼的陽(yáng)光，卻看見天空是白色的，只在天邊輕紗似的云中透出了隱約的藍(lán)。

　　我垂下了手，任炙熱的陽(yáng)光在我身上肆虐。

　　這個(gè)不像秋天的秋天。

　　開始的開始：你的出現(xiàn)，我們的遇見

　　“嘿，國(guó)慶要到了哦!你要賀卡還是這個(gè)：手機(jī)鏈?”帶著不客氣的語(yǔ)氣，這是我們開學(xué)以來(lái)第一次交談。

　　我微微抬頭，帶著訝異的視線停在了你手上的禮物。

　　也許是我默然的視線使你感到不自然，你隨后的語(yǔ)氣便也帶了一點(diǎn)不自然的不耐煩：“不要喔?不要我走啰?”

　　我連忙起身奪了過(guò)來(lái)。

　　我看見了你唇邊的笑意，還有這條在陽(yáng)光下正閃著光的手機(jī)鏈：一條銀色的月牙形手機(jī)鏈。

　　從那一刻起，我們成了朋友。

　　可是我一直都沒(méi)有告訴你，朋友：這是我除了父母以外，第一次收到的，來(lái)自朋友的禮物。

　　轉(zhuǎn)眼，流年

　　我似乎已模糊了記憶，只記得時(shí)間的巨輪不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼，我們便已度過(guò)了快樂(lè)的一年。

　　然后，當(dāng)我們?cè)谏�學(xué)典禮上因未能拿到獎(jiǎng)學(xué)金而痛苦相擁時(shí)，你告訴我：你要轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　雖然難過(guò)，但我想，畢竟我們?cè)诓煌�的學(xué)校，還是一起踏上了上中學(xué)的腳步：雖然，不再同班，不再同桌。

　　也許會(huì)偶爾想起你，沒(méi)有你的日子或許有那么點(diǎn)小不習(xí)慣。我們卻還是每天視頻，打電話，保持著聯(lián)系。

　　然后在某一天，我突地發(fā)現(xiàn)，我們似乎沒(méi)有那么親密了，我們的距離，還是產(chǎn)生了距離。

　　我一邊算著我們聯(lián)系的時(shí)間，一邊難過(guò)著，是什么，隔開了我們?

　　在恐慌中猛地憶起了那個(gè)夏日的.午后，那兩個(gè)不加修飾的小姑娘：

　　“誒，不是吧?你連我都敲詐?”我一臉的驚愕。

　　“當(dāng)然，你想啊，漫畫付費(fèi)賣給你，想怎么看就怎么看，多劃算!”你微微抬頭,一雙狐貍眼一片清澈,閃著無(wú)辜的光.

　　我哭笑不得，看你一臉的期待，實(shí)不忍打擊，還是乖乖掏了腰包，而買完漫畫以后，你沒(méi)書看時(shí)就總來(lái)看，美名其曰：“我是它以前的舊主人，要不來(lái)看看它，它會(huì)傷心的。 ”

　　我猛地怔住了，記憶停留在了那個(gè)突然憶起的角落。

　　我以為，記憶中那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,兩個(gè)小女孩笑容爛漫，已經(jīng)成為過(guò)去，徒留下背影。

　　但……

　　最后的最后：青春的腳步，悄然來(lái)臨

　　上了初中過(guò)后，實(shí)在是不得不抓耳撓腮，成績(jī)下滑的速度簡(jiǎn)直不堪入目，實(shí)在是不得不讓我沒(méi)事就頭疼腦熱下……

　　終于，在這樣不佳的狀態(tài)下，還是迎來(lái)了期末考。

　　星期六的早上驚醒，憶起星期一的期末考，連忙手忙腳亂地開始復(fù)習(xí)，為自己即將到來(lái)的考試默哀。

　　然后，不知怎的，你卻來(lái)了，也許是看了我發(fā)的微博，也許是看了我發(fā)的信息，也許是帶著驚愕的心情得知了我的成績(jī)……你毅然放棄了自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，來(lái)到我家，幫我補(bǔ)了兩天數(shù)學(xué)。

　　然后的然后，我沒(méi)有讓你失望，期末考，一直徘徊在及格線之間的數(shù)學(xué)，我竟考了八十分。

　　然后的然后的然后，我們都知道了：原來(lái)我們都沒(méi)有變，還是那樣的默契，都那樣的努力;原來(lái)那份回憶，不只剩下了背影，還有背影后銀鈴般的笑聲，還有，一份永恒的快樂(lè)。

　　然后是，最后的最后……

　　我偏過(guò)頭，看了看微微仰頭的你，陽(yáng)光已變成了暖暖的曲線，透過(guò)你的睫毛折射出了七彩的光。天空一如那時(shí)的純凈，一種別樣的溫暖頓時(shí)在心里擴(kuò)散開來(lái)……

　　那個(gè)不像秋天的秋天。

初中優(yōu)秀作文 篇10

　　小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，它就像流水一樣，不再返回，無(wú)論我如何去珍惜，過(guò)去的小學(xué)生活將不再回來(lái)，它隨著歲月的流失也無(wú)情地偏離了我的人生，在這六年的小學(xué)生活里，所有的一切都值得我去珍惜，老師，同學(xué)，校園……這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都重要了，它們會(huì)在我的人生道路上留下很深的印象，它們值得我用一生去珍惜，去懷念。

　　六年前我剛剛來(lái)到這里，還只是一個(gè)小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一位青少年了，這所學(xué)校見證我的很多第一次，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次上課回答問(wèn)題，第一次當(dāng)壞孩子……

　　在這許許多多的事情中，讓我記憶力最深的是我們比賽。今年是我們的一生中最后一次六一兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡。六一兒童節(jié)時(shí)，最后的活動(dòng)是拔河比賽，我們班抽簽抽了個(gè)第一。首先是我們班和睦六三班的比賽，一開始我們猛一用勁，一下子就把六三班拔過(guò)來(lái)了。但是在拔六二班的時(shí)候，上了三個(gè)老師，在我們快要輸了時(shí)候，二班的`一位同學(xué)摔到了，我們趁機(jī)一搏，哇！我們贏了。拿到那張獎(jiǎng)壯時(shí)，我們比任何時(shí)候都要開心，都要驕傲。因?yàn)槟菍儆谡麄�(gè)人班集體的榮譽(yù)。在比賽時(shí)我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)是對(duì)手，但比賽過(guò)后我們還是朋友。

　　無(wú)論怎樣，我們都該說(shuō)再見了，讓我們把該流的眼淚都收回去，把給說(shuō)的離別話語(yǔ)都藏在心底，用微笑離別，用微笑去度過(guò)最后在一起的時(shí)光！

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