小學優秀作文（實用3篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學優秀作文 篇1

　　小時候我最喜歡動物，我知道海底的珍稀動物要比陸地多得多。我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底的滋味。終于海南之行使我夢想成真。

　　在潛水員教我幾下簡單的潛水動作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。

　　入水后，我感覺身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著眼睛，環視四周，海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線美妙地結為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來一樣。周圍一片蔚藍的海水，安靜得好像時間停止了。

　　我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來還那么柔軟，現在卻像一塊石頭般的堅硬，真令人大惑不解。我再仔細一看，珊瑚中還隱藏著許多美麗的小魚和海星。在他們的點綴下，珊瑚叢顯得更美了。

　　潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚同時向我游來：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的'，有銀色海帶式的，簡直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍色，閃動著亮光的魚向我游來。太美了！太美了！我簡直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚定居這里，永遠與珊瑚為友，與魚兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。

　　神奇的海底，美麗的海底！

　　這是我第一次潛水，也是第一次這么近距離的觀察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。

小學優秀作文 篇2

　　今天是“三八”婦女節，我想給媽媽一個驚喜。

　　首先，我先快速地穿好衣服，關上房間的門，哈哈，是不是有點故弄玄虛啊？然后，在房間里精心地畫著表達對媽媽祝福的畫。我把前兩天做得賀卡拿出來，跟這幅畫放到一起。準備好后，我立馬走到媽媽身后，突然，媽媽微笑著說了一句：“這么神秘，快說，送我什么禮物呀？”我馬上拿出畫和賀卡。媽媽讀完賀卡后，說：“來，寶貝，親我一口！”我隨即送給了媽媽一個香甜的'吻。

　　我給今天立了一個計劃：上午，寫完媽媽、老師布置的作業。中午，招待客人。下午，玩耍。你知道我為什么要定一份計劃嗎？那是因為我想讓媽媽過一個快樂的節日。

　　我一定會讓媽媽在“三八”婦女節時感到幸福、快樂。

小學優秀作文 篇3

　　·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。

　　·新學期的第一天，老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的`時候不好擺！”某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯。”哈哈，老師是不是只會說“對，沒錯”啊？但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。

　　·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！

【小學優秀作文】相關文章：

小學優秀優秀作文04-19

小學優秀作文（優秀）08-21

[優秀]小學優秀作文07-20

（優秀）小學優秀作文08-25

小學優秀作文【優秀】07-30

(優秀)小學優秀作文09-28

【優秀】小學優秀作文10-12

小學優秀作文[優秀]10-13

小學優秀作文(優秀)10-14

優秀的小學作文11-12