照片里的故事作文

時(shí)間：2023-08-13 11:34:32 作文我要投稿

照片里的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

照片里的故事作文

照片里的故事作文1

　　一張小小的照片，可以給人一份快樂；一張小小的照片，可以讓人回憶往事……翻開那一沓厚厚的相冊(cè)，一張照片總會(huì)給我無窮的快樂，無窮的回憶。

　　照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對(duì)，我和她的臉上都沾滿了面粉，也洋溢著幸福的微笑。

　　那天下午，在楊某的邀請(qǐng)下，我來到了她的家中。她的媽媽李阿姨已經(jīng)把蛋糕和炒菜擺到桌子上，對(duì)我們說：“我要出去一趟，你們先玩。”楊某見李阿姨出門了，一臉壞笑地對(duì)夾蛋糕的我說：“你先別吃了，我們玩?zhèn)€游戲怎么樣？”我一臉疑惑地看著她，心想：你這淘氣鬼又想怎樣？

　　這時(shí)，她提了兩個(gè)小桶，她那邊放一個(gè)，我這邊放一個(gè)，又提來了一袋面粉，“嘩”地一下子分別倒在兩個(gè)桶里。

　　我還沒有反應(yīng)過來，她便抓起一把面粉，向我飛奔而來，一把把面粉扔向我，我這才恍然大悟，激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手，后是用碗，最后用桶一下子扣在對(duì)方的腦袋上，我們頭發(fā)、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道，李阿姨在我們“戰(zhàn)斗”的過程中回來了，并且還在我們“廝殺”時(shí)將那激烈而又美好的.場(chǎng)景用手機(jī)定格了下來，并打印了。

　　至今，我還保留著這張照片。每當(dāng)我翻開那一沓厚厚的相冊(cè)，這張照片永遠(yuǎn)會(huì)給我無窮的樂趣，無窮的回憶。

照片里的故事作文2

　　每張照片里都藏著一個(gè)故事，一段經(jīng)歷或一個(gè)回憶，我的這張照片就記錄下了我在長(zhǎng)隆坐過山車的難忘經(jīng)歷。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們一家來到了長(zhǎng)隆樂園。一進(jìn)大門，各式各樣的游樂設(shè)施看得我眼花繚亂，而其中最吸引人的`要屬鸚鵡過山車了。

　　爸爸也一眼就看到了過山車，對(duì)我們說：咱們先去坐鸚鵡過山車吧？我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)我們來到過山車腳下時(shí)，我就后悔了。只見過山車軌道高聳入云，一個(gè)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，令人畏懼三分。這時(shí)，一輛車飛速開過來，車上人們的尖叫聲響徹云霄我不由地退后了一步。

　　爸爸好像看穿了我的心思：害怕了嗎？十歲的小男孩連過山車都不敢坐嗎？我愣住了，腦子里就像有兩個(gè)軍隊(duì)在打仗一樣，一隊(duì)說：這個(gè)過山車這么高，多危險(xiǎn)呀！太可怕了。另一隊(duì)說：你這個(gè)膽小鬼，過山車都怕嗎？正在我猶豫不決時(shí)，爸爸的聲音傳了過來：不敢嗎？我敢！我不想讓老爸看不起，便下了決心，大聲說道。

　　我和爸爸坐上了過山車，過山車就咔噠咔噠發(fā)動(dòng)了。我心中暗暗道：中了爸爸的激將法！可坐上了過山車就沒有了退路，我只能在心里對(duì)自己說：我不是個(gè)膽小鬼，我可以的！

　　經(jīng)過許多個(gè)急轉(zhuǎn)彎和360度繞圈后，車停了下來媽媽拍下了這張我坐在過山車上，往下沖的照片，照片中我雖然有著害怕的神情，但是從中也可以看出我的堅(jiān)定。在這次嘗試之后，我戰(zhàn)勝了對(duì)過山車的恐懼。

照片里的故事作文3

　　時(shí)間像泉水一樣，一眨眼，就流走了。它帶走了歡樂、悲傷、生氣，而只有照片能把這些永遠(yuǎn)地保留住。

　　那是我4歲時(shí)的事情。有一次，我們?nèi)业近S龍溪玩水，到了那兒，我興奮地東瞧瞧、西看看。進(jìn)入潑水區(qū)域后，我不管三七二十一，馬上跳入玩水的小溪流里，隨手拿起一個(gè)盆子，把它接滿水，往媽媽身上潑去，氣得媽媽直跺腳，而我就在旁邊幸災(zāi)樂禍。媽媽趁我不注意，使勁一踩，濺起一片水花，朝我席卷而來。哥哥則用水槍也朝我射來。我心想：哼！一對(duì)二，不公平，爸爸一定會(huì)幫我的！誰知道，爸爸居然也去幫助媽媽，在他們的聯(lián)合攻打之下，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽迅速拿出手機(jī)，“咔嚓”一聲，幫我留住了這滑稽的樣子。我爬起來時(shí)，周邊的`人都用異樣的眼神看著我，頓時(shí)我心里充滿了怒火。

　　這張照片幫我留住了歡笑，每當(dāng)我生氣的時(shí)候都會(huì)拿出這張照片，然后我就會(huì)笑當(dāng)時(shí)不懂事的自己，怒氣也就一下煙消云散了。所以，我要抑制保留這張照片，保留天真無暇的笑容和美好的回憶。

照片里的故事作文4

　　在20xx年10月26日，我們一家三口人在時(shí)代廣場(chǎng)玩。我那個(gè)時(shí)候才十歲。

　　我在時(shí)代廣場(chǎng)看到了超市，我們一家走進(jìn)去。那個(gè)超市十分漂亮，而且還很大，有五層。第一層賣大蕉和小吃，第二層是賣鞋子，第三層是賣衣服，第四分是賣手環(huán)，第五層是吃飯的地方。

　　我們一開始在一層看到了一群節(jié)目，在那里待了很長(zhǎng)時(shí)間。我們又去了第二層，我和我爸在那里買鞋子，看了半天才找到了好合適的鞋子。第三層，我和我老媽老爸在超市里買了許多衣服。我們又去了第五層，這里有許多好吃的。我們一家人都餓了，就在這吃了紅燒肉，豬肘子等等好吃的食物。我們走出了超市，在一個(gè)小喬上納涼的地方，穿著我們?cè)诔欣镔I的衣服，從那里拍了很多好看的照片。我在那看到了一個(gè)公園，我就過去了。我在那里看到了有許多和我一樣大的小孩。我們玩的.非常高興，我們玩了蕩秋千，我們還玩了滑滑梯。在滑滑梯上面，我們一個(gè)接一個(gè)，劃下來十分的好玩。在蕩秋千的時(shí)候，我們看誰高，最后是我贏了。在四點(diǎn)多的時(shí)候，我們回家了。可是我媽十分暈車，我們?cè)陂_始上公交車之后開動(dòng)的三分鐘，我媽就開始范困了，我媽把包放在我身上，然后他就睡著了，我也睡著了。然后到了五點(diǎn)幾分，我們下了車回到了家里，我媽又開始為我做了晚飯，做了許多好吃的。我一口氣，差不多都吃完了。

　　在照片里的地方是我們最懷念的地方，也是我們最想回到的時(shí)候，可是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，回不去了。

照片里的故事作文5

　　當(dāng)我翻開相冊(cè)，第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動(dòng)”中拍攝的照片。這個(gè)行動(dòng)就是到生活中去尋找錯(cuò)別字，糾正錯(cuò)別字。

　　星期五，我接到了這個(gè)行動(dòng)的任務(wù)通知，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找呢？我就和媽媽說了一下，媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場(chǎng)買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了。”

　　第二天清早，我便和媽媽來到了菜場(chǎng)。我們先來到了西紅柿的攤位，想買點(diǎn)西紅柿。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)攤位的招牌上就有錯(cuò)別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場(chǎng)的“市”。我就拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，來了個(gè)長(zhǎng)焦鏡頭。媽媽看見了，就對(duì)我說：“干嘛呀，走近點(diǎn)，又沒關(guān)系的`！”我被媽媽推得離菜攤越近，我的心就跳得越快，砰砰砰，就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣，心臟都快要跳出來了。這時(shí)，我恨不得立刻鉆到一個(gè)洞里去。我走近后，按下快門，把照片拍了下來。這時(shí)，賣家正盯著我看，滿臉疑惑，不知道我為什么要拍照，就對(duì)著我說：“你為什么要拍照？”我就把相機(jī)拿給他看，并且說：“你這個(gè)西紅柿的柿寫錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)木字旁才對(duì)。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，給“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個(gè)小西紅柿。

　　就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，我興奮得一蹦三尺高！

照片里的故事作文6

　　每個(gè)人都有回憶，每個(gè)人都很珍惜那些回憶，那些美好的回憶往往都會(huì)以照片的形式出現(xiàn)，永久的保留在相冊(cè)里，保留在每個(gè)人的記憶深處……

　　我也不例外，給我留下深刻印象的是，去年正月初二，爸爸媽媽帶著我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩時(shí)的情景。

　　經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們到了五老峰，在五老峰景區(qū)門前合了一張影，小孩站前面，大人站后面，那是我們永久的回憶。不同的造型，不同的服飾，不同的.年齡，但有著相同的心情，相同的感受，以及對(duì)朋友相同的愛。

　　進(jìn)入五老峰后，我們?nèi)セ┖昧诵樱瑠A好滑雪板，拿好“撬棍”，一切準(zhǔn)備就緒，開始滑雪，我們陸陸續(xù)續(xù)登上了最頂端，擺好隊(duì)形，“1、2、3”我們?nèi)w下滑，這時(shí)候被我爸爸的火眼金睛給捕捉到了，電光火石之間，我們五個(gè)人就“印”在了照片里。我們從照片里看到了同齡人的驚訝，成年人的贊許，心情說不出來的激動(dòng)。

　　最后我們凱旋而歸。雖然有些狼狽：手磕破了，肘磕腫了。不過我們五個(gè)人學(xué)會(huì)了滑雪，現(xiàn)在我們需要給疲憊的身軀“充電”——吃個(gè)午飯，餐桌上擺放著各種各樣的美食，我們迫不及待地使出了吸星大法，滿嘴的油，滿手的零食，滿桌的垃圾袋，但卻是滿臉的開心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，又給我們拍了一張照。

　　我的父母，我的朋友，我一起構(gòu)成了一張張照片，這一張張照片成為了我永久的回憶和童年的伴侶，愿時(shí)光不老，我們不散。

照片里的故事作文7

　　放假了，我在家閑著無事，就打開電腦瀏覽起我的照片來，有張照片是我最喜歡的照片，是上次我們?nèi)ハ愀壅盏模@張照片裝滿了我們?nèi)业男腋＃惭b滿了我的快樂！

　　這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜危诘纤鼓崤牡模掌械奈掖┲谏纳弦拢彀托﹂_了花，記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂園，一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演，它們的表演好精彩，和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，這里面花草樹木，舞蹈音樂，各種表演，應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直是人間天堂，我們還玩了飛越太空山，這次是爸爸帶我們玩的，飛越太空山太恐怖了，速度非常快，而且不斷的扭動(dòng)不斷的.旋轉(zhuǎn)，飛速的一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，里面還非常黑，我坐在上面都分不清東南西北了，我真擔(dān)心會(huì)掉下來。

　　看著我們玩得開心的樣子，媽媽舉起了相機(jī)，拍下了我和姐姐在游樂場(chǎng)上玩的瞬間表情。

　　每當(dāng)我看到這張照片，我就想起了我們?cè)诘鲜磕針穲@游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張，相冊(cè)里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛，也記錄了我有趣的童年。

照片里的故事作文8

　　在我的記憶中，有那么一張令我非常難忘的照片。這張照片是媽媽在一個(gè)晚上找到的，是在一個(gè)特別不顯眼的地方找到的，它與我家的所有照片都不一樣，它非常與眾不同，與眾不同的是地方在于這張照片不是拍人的，而是拍動(dòng)物的'。

　　這張照片上的畫面是這樣的：一只小狗懶洋洋地趴在由大理石鋪成的陽臺(tái)上，后面還有兩顆小松樹，如果把這個(gè)畫面比作童話場(chǎng)景，那那只小狗就是一位國王，趴在地上，后面那兩顆小松鼠，就是兩位忠誠的衛(wèi)士或士兵，保護(hù)著國王的人身安全，那只小狗的毛發(fā)是雪白雪白的，好像是披上了一件用北極熊皮做的大棉襖，耳朵尖尖的，猶如兩個(gè)三角形，它的嘴巴那部分是半橢圓形的，鼻子是一個(gè)黑黑的，倒三角形，它的眼睛就像兩顆黑黑的大珍珠，漂亮得很，它的腿短短的，尾巴像一條粗粗的繩子，它的肚子胖胖的，是個(gè)名副其實(shí)的“小胖墩”它的肚子上還有一些紅色的小小的痘痘。

　　那只小狗原本活蹦亂跳的，可惜，好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儼崃诵录遥棠滩辉试S帶它過去新家。它一個(gè)人在老家待著。因?yàn)槲乙蠈W(xué)，沒空去喂養(yǎng)。奶奶他們偶爾過去喂養(yǎng)一下。可能因?yàn)闆]人陪伴太壓抑了。他的壽命早早就結(jié)束了。如果能讓我選擇一次，我一定會(huì)想要把它帶在身邊的。我會(huì)選擇在好好愛他一次。

　　這張照片在我的眼里是非常珍貴的。我會(huì)好好懷念它的。我那只可愛的小狗。

照片里的故事作文9

　　我們每一個(gè)人肯定都拍過照片，有可能很少，但總有幾張是在重要時(shí)刻拍的。這些照片都有著屬于它們自己的故事。有一些是無聊時(shí)拍的，有一些是旅游時(shí)拍的，還有一些是有著珍貴的記憶，我也有一些有著珍貴記憶的照片，現(xiàn)在翻翻相冊(cè)看看都是滿滿的回憶。

　　我有一張很珍貴的照片，是我剛剛出生的時(shí)候我爸爸抱著我的照片。雖然我覺得很不可思議，但是這張照片一點(diǎn)破舊的地方都沒有，在相冊(cè)里面保管的好好的，就像是新的一樣。我出生在寒冷冬天的`一月份，所以我爸爸穿的比較厚，是一件淺棕色的羊絨衫，對(duì)著照相機(jī)微微地笑了一下。他是一位又高又瘦的人，眼睛不算小但也不算大，炯炯有神的眼里沒有嚴(yán)厲的眼光，因?yàn)榘职炙悴簧鲜且晃粐?yán)厲的人，也基本上都不批評(píng)我的。他的手看起來沒什么特別，但仔細(xì)一看皮膚卻是很粗糙的。在這張照片里他的雙手里有一個(gè)綠色的醫(yī)用布，爸爸用它抱著我。我在爸爸的懷里，眼睛是瞇著的卻像是閉著的，仔細(xì)的看看可以發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候沒有鼻梁，扁扁的，嘴巴小小的，只是微微地張開，小舌頭尖是在外面的。也不知道是不是因?yàn)槟菚r(shí)候和現(xiàn)在一樣，不喜歡拍照，所以在拍照的那一刻我是皺著眉頭的。

　　雖然那時(shí)候我剛剛出生，還沒有開始記事，但是看到我出生時(shí)候照的照片，感覺就能想象當(dāng)時(shí)的情景。

照片里的故事作文10

　　在我書桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時(shí)拍的。你瞧，在一條清澈見底的小溪里，我和陸柳聞?wù)诖蛩棠兀∧憧次覀兺娴枚嚅_心呀！每次一看到這張照片，我的思緒就又回到了那一天。

　　那是暑假里的一天，我們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下來到了浙西大峽谷。那里綠樹蔥蘢，野花、小草隨處可見，一條條藍(lán)汪汪的小溪縱橫交錯(cuò)，空氣清新極了。

　　我們一邊欣賞著迷人的風(fēng)景，一邊隨著人流慢慢往前走，走著走著，一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我們眼前，水里的沙石清晰可見，因?yàn)樗簧睿芏嗳嗽谙锊人妫ㄋ臑R，像珍珠一樣在空中跳著。我們看得心癢癢的，也下去玩水了。“哇，這水好清涼呀！”我情不自禁地叫出聲來。我抬起右腳，用力往下一踩，“啪”，一朵大水花在我的腳下盛開，一串串調(diào)皮的水珠撲向我的全身，真舒服！

　　突然，后面的陸柳聞?dòng)檬峙趿艘恍┧业哪樕蠟恚D時(shí)，我的臉濕漉漉的`。好呀，居然偷襲我！我也毫不示弱，連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞?chuàng)P去，把她的大半條裙子都弄濕了。可她非但不生氣，反面笑呵呵地回?fù)粑摇瓦@樣，我們一起互相潑著，兩個(gè)人都渾身濕淋淋的，就像在過潑水節(jié)一樣。媽媽見我們玩得那么開心，趁我們不注意的時(shí)候，幫我們拍下了這張照片。

　　這真是張讓我難忘的照片呀！

照片里的故事作文11

　　你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢。現(xiàn)在就讓大家看看我的照片里的故事吧!

　　這張是我和媽媽去桂林旅游時(shí)拍的照片，這張照片是我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的記錄。

　　這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的'巖石。大家都認(rèn)為這里的風(fēng)景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺得這里風(fēng)景優(yōu)美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長(zhǎng)年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。

　　正在我忐忑不安的時(shí)候，媽媽的幾位同事都向我這個(gè)小不點(diǎn)伸出了熱情的雙手，想來幫我。可媽媽鼓勵(lì)我自己登上巖石。對(duì)!我要靠自己的力量到達(dá)景區(qū)。比較滑的地方，我就坐著挪動(dòng)。比較好走的地方，我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時(shí)炸彈一樣。媽媽鼓勵(lì)我，我也暗自鼓勵(lì)：“別緊張。我一定能行!”終于我越過了這條石縫。這時(shí)我心里充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力，我成功了。

　　怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!

照片里的故事作文12

　　照片，是記錄一段美好的時(shí)光；一件溫暖人心的事情；一段感人故事的回憶。

　　在那個(gè)忙碌的下午，我們穿著校服，列隊(duì)在廣闊的操場(chǎng)給校園增加了一道不一樣的色彩。正是那天下午，我們結(jié)束了小學(xué)六年的生涯結(jié)束在與同學(xué)課間一起玩耍的時(shí)光。

　　在那天下午，考完試的我們就一直沒停下來。拉桌子，搬凳子，打掃衛(wèi)生。這一切的一切都在為拍那一張畢業(yè)照來做準(zhǔn)備。等待最后兩位同學(xué)的到來，照相機(jī)一擺，咔嚓————一聲，就照好了。放學(xué)后回到家，默默的坐在床上思考等待。兩天后，照片回來了，望著那一張照片使我想起了那些年朝夕相處的同學(xué)······

　　畢業(yè)以后，我試試拿著那張畢業(yè)照看，仿佛看一看就可以回到過去那些時(shí)光，那些一起玩的'小伙伴；整天擺著一張嚴(yán)肅臉的老師。如今，物是人非。只能靠著那一張照片來感嘆如今，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)與同學(xué)在一起的吵鬧、悲傷、喜悅，對(duì)于現(xiàn)在來說，好似一段小小的插曲。盡管它很短，但對(duì)于現(xiàn)在來說，也是一段耐人尋味的經(jīng)歷。上了初中才會(huì)明白小學(xué)時(shí)多么的好，讓我們回念不已、讓我們戀戀不舍。照片背后的校園，不就是在我們上小學(xué)時(shí)讓我們厭煩的校園嗎。可在拍照的那一天，一切都變得那么美好。

　　照片里的故事就是那么耐人尋味。

照片里的故事作文13

　　每張照片都有一個(gè)小故事，每個(gè)小故事背后都會(huì)有一個(gè)人，每個(gè)人的心中會(huì)有一個(gè)愛，在我的記憶中，我與爺爺?shù)暮险帐亲铍y忘的一張。

　　在我六七歲的時(shí)候，爺爺就去世了，我每次看到這張照片的那一瞬間，都感覺親愛又高大的爺爺就站在我的面前，沒過多久，他又永遠(yuǎn)地離開在人世間。

　　在我五歲生日那天，家人們有的在為我準(zhǔn)備生日蛋糕，有的在為我準(zhǔn)備生日禮物，還有的'在為我裝飾房間，那天，我的房間被裝飾得非常漂亮！生日大會(huì)開始了，壽星也就登場(chǎng)了——那個(gè)壽星就是我。大家見我出來都很興奮，關(guān)上了燈，插上蠟燭，點(diǎn)上火，閉上眼，許個(gè)愿望，吹去蠟燭上的火星，睜開眼，就在我做一系列的動(dòng)作時(shí)，大家都把禮物放在了蛋糕旁邊。其中，還有著一張普通的合照，可我卻很喜歡，那是爺爺送的。雖然這張照片非常普通，但是這張照片包含了滿滿的全是爺爺送給我的愛，所以無論多么精致的禮物，也都比不過這一張普通的照片，因?yàn)槔锩嫜b滿了爺爺對(duì)我的愛——爺爺手捧盆栽，我手捧澆水壺，照片中爺爺慈祥的微笑一直銘記在我心里。

　　一直到現(xiàn)在，我還留著這張照片，這張照片便是爺爺留下來的愛。

照片里的故事作文14

　　人生如同一袋咖啡豆，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒苦的要命的時(shí)候，你不該生氣和憤怒，而是應(yīng)該耐心地嘗下一個(gè)，雖然每個(gè)都是苦的，但總會(huì)有幾顆讓會(huì)讓你口中留甘，就如前幾周發(fā)生的那件事一樣，讓我回味無窮。

　　那天，我們剛從操場(chǎng)上回來，段老師走上講臺(tái)說，我公布一件好消息，咱們班有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng)了！我當(dāng)時(shí)非常緊張。因?yàn)槲抑啦还苡惺裁椿顒?dòng)，媽媽都有可能背著我，抽出一篇我曾經(jīng)寫過的作文給老師。這時(shí)段老師宣布說第一個(gè)同學(xué)馬天翼獲得二等獎(jiǎng)，進(jìn)步非常大。哈哈，太好了，肯定沒我事兒了，我想。可念頭還沒斷，段老師又說劉玄灝同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，很好！當(dāng)時(shí)的.我既尷尬又開心，尷尬是媽媽又背著我給我報(bào)名了，開心是因?yàn)槲业锚?jiǎng)了，而且還是優(yōu)秀獎(jiǎng)！哎！媽媽的這份“愛”總是讓我吃不消，但我還是很感謝媽媽。

　　段老師又宣布，以上兩名同學(xué)每人一張“中海幣”，請(qǐng)上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我激動(dòng)地跑向講臺(tái)。我和馬添翼剛要接過中海幣，愛插嘴的王柏祥，又插了一句嘴不屑地說：才一張?zhí)倭耍卫蠋煹谋砬閺南矏傋兂闪藝?yán)肅，但段老師并沒有理睬他，而是繼續(xù)給我們拍照。臺(tái)下的同學(xué)們，用羨慕的眼光看著我倆，咔嚓咔嚓，好了，回座位吧。我的心澎湃著直到老師的背影消失在我的視線里。

　　那張珍貴的照片變成臥室墻面上”回憶大海”中的一員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一粒不能再渺小的沙粒，但它卻時(shí)刻提醒著我，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，只要努力總會(huì)有驚喜等待著你！

照片里的故事作文15

　　時(shí)光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候，不禁翻開那本相冊(cè)。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。

　　那年夏天，某節(jié)課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng)，同學(xué)們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽似乎也打著配合，光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒，我的手一時(shí)竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。

　　“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長(zhǎng)美不美？”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風(fēng)的輕拂，回答的拖音很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，仿佛定格了般，靜止在了這美好時(shí)刻，靜止在了這無聲默契中。

　　畢業(yè)照的.拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背，竊竊私語的同學(xué)們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無聲，少見！

　　忘了過了多久，才發(fā)來這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著，顏色很柔和，被太陽的余暉籠罩著，昏紅的操場(chǎng)，純綠的花壇，灰白的教學(xué)樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡。看著那一張張稚嫩的臉龐，一一辨認(rèn)，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。

　　緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學(xué)，忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

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