我和書的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和書的故事作文1

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要多讀書，讀好書，就會有不錯(cuò)的長進(jìn)。

　　有一年寒假的一天，我在床上正準(zhǔn)備睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床頭有很多書沒看完，我便拿起一本開始閱讀，讀了一個(gè)小時(shí)左右這本書就讀完了。接著，我拿起了第二本，讀了許久又讀完了，我又拿起了第三本……就這樣床頭的書都被我讀完了。我還不盡興，又從柜子里找出五本被遺忘的書。那是很久前媽媽給我買的，一直沒時(shí)間讀就擱在那里。這些都是不厚的書，但內(nèi)容豐富又有趣，沒一會兒，我把它們也都看完了。實(shí)在找不到可以讀的書了，我就拿起了我的長篇書，讀啊讀啊，不知讀到哪了我就睡了過去，一覺醒來看看鐘表居然九點(diǎn)半了。

　　我看書有個(gè)特點(diǎn)就是要么一口氣把書看完，不然就要放到很久以后再看了，除非那是連環(huán)畫或者繪本。另外，遇到感興趣的地方，我還會做讀書筆記。

　　有一次，我在看《國家地理百科全書》，里面有很多有趣的.片段。我聽媽媽說過讀書要多做筆記，這樣才能學(xué)有所用，于是我把那本書里有趣的片段用筆記了下來。我又拿起別的書做讀書筆記，可是那本書是一本寫景的書，我找不出有趣的地方。但是我有了意外發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了很多用了比喻、擬人、對偶……修辭手法的句子，我覺得寫得很美，于是我也把它們抄了下來。遇到了都是優(yōu)美句子的書，我就抄那些“精華”中的“精華“——最好的句子。

　　高爾基先生說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果人生是一條賽道，那么書籍肯定就是賽車；如果人生是一碗米飯，那么書籍肯定是里面的營養(yǎng)；如果人生是一場游戲，那么書籍就是通關(guān)寶典；如果人生是一顆大樹，那么書籍肯定是樹根……我希望大家都能像文學(xué)家一樣，多讀書，讀好書，只要專心致志地讀完書中的每一個(gè)字，肯定會獲得進(jìn)步。

我和書的故事作文2

　　莎士比亞說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。高爾基也說過：書藉是人類進(jìn)步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發(fā)生過一些難忘的故事吧，我也不例外。

　　在一個(gè)暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的'網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網(wǎng)》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的網(wǎng)》，坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰知，看到第一章《早飯前》時(shí)，吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的書一把搶走，我被那一只手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個(gè)結(jié)似的緊皺，小嘴翹了起來，眼中的不高興像水似的涌了出來。我問：“你干嘛！”弟弟說：“你憑什么看我書。”我聽到這話，滿肚子的生氣，加上他搶走書，我的怒火就涌上了心頭。我說：“你也看我的書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時(shí)，媽媽走了過來，把書從弟弟手中拿來給我，開導(dǎo)弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時(shí)雨”！我繼續(xù)翻書頁，看到夏洛織了三個(gè)字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網(wǎng)，也看到了農(nóng)夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動(dòng)物們在講話。

　　書，像一位敬愛的老師，教會我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙，為我們開啟知識的大門。我喜歡看書！

我和書的故事作文3

　　說起書，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書的約會卻已經(jīng)有8年多了。

　　8年前，我還是一個(gè)3歲的懵懂小毛孩。那時(shí)的我天真無邪，年幼無知，看見小鳥就追著跑，見小狗就沖它叫，小貓來了就和它玩捉迷藏。那時(shí)候，媽媽常常給我買一本本圖畫書，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動(dòng)物，寥寥幾個(gè)字鑲嵌在其間。這種小人書，就是我對書最初的認(rèn)識。

　　幼兒園時(shí)，家中多了幾本故事書，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認(rèn)真地聽，每個(gè)故事都聚精會神地聽了一遍又一遍，在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中，我安然入眠。但一段時(shí)間過后，這些故事就變得平淡無奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽了。

　　一年級時(shí)，媽媽為我辦了一張圖書卡，方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進(jìn)圖書館大門，滿眼的`書，滿架的書，五花八門，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館，一看書我就停不下來，少則兩三小時(shí)，多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學(xué)名著，只能看繪本之類簡單易讀的圖書。

　　三年級時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識很多字，會看一些冰心、沈石溪的短篇小說，那時(shí)的我已經(jīng)離不開書了。學(xué)校發(fā)了《童心悅讀》，我在老師的指點(diǎn)下認(rèn)真摘抄好詞佳句，做讀書筆記，寫閱讀感言，這些積累使我的表達(dá)能力和作文水平都有所提高。我的習(xí)作還發(fā)表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書的甜頭，更加愛上了閱讀。

　　現(xiàn)在，我的小書房已經(jīng)塞滿了書，可我還是如饑似渴地買書，借書，對書的熱愛絲毫沒有減退，反而更加熱烈。書把我?guī)�入一個(gè)個(gè)情節(jié)，一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時(shí)刻，有生死時(shí)速的激動(dòng)情節(jié)，也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個(gè)懵懂無知的小屁孩，成長為博學(xué)樂學(xué)的小學(xué)生。書是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長，給予我力量！

我和書的故事作文4

　　我人生中要是沒有書，那我的人生一點(diǎn)也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。

　　記得小時(shí)候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個(gè)道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。

　　有一次，外公送我一本書，那是小學(xué)一年級，我已經(jīng)會看書了。我非常開心，做完作業(yè)的時(shí)候，無聊的時(shí)候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因?yàn)槲遗聞e人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。

　　過了幾天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)想把書拿下來，卻發(fā)現(xiàn)書本不見了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。

　　晚上睡覺時(shí)，爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，把我肚子上的'書拿走了，當(dāng)他們剛要拿時(shí)，我故意翻了個(gè)身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續(xù)拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。

　　早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方。”我沖進(jìn)爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當(dāng)我打開書本，發(fā)現(xiàn)書本上被折了一個(gè)角，原來爸爸也喜歡看書呀！

　　書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關(guān)上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個(gè)好朋友。

我和書的故事作文5

　　也許，一本書在有些人心中一文不值，看完就隨手一扔，但是我卻把它們看做我好久不見的老友。

　　我從五歲開始閱讀，看過的圖書猶如過江之鯽，即使看過的書很多，我也會好好珍愛它們，也許是一個(gè)字，也許是一個(gè)角，我都保護(hù)的很好，時(shí)不時(shí)回過頭品味成為了我的一個(gè)大愛好。

　　以前，我愛閱讀一些短篇小說，每回去書店，書架上琳瑯滿目的小說，搞得我“口水直流”，我多想囫圇吞棗地把它們翻個(gè)遍，讀個(gè)爽，但是，圖書館只給了我一兩個(gè)小時(shí)地“約會時(shí)間”，這會讓我掃興的心情愈發(fā)濃郁。

　　爸爸并不讓我讀小說，所以，我會在手機(jī)上下載著看，往往搞得內(nèi)存不夠用，更加可笑的是，我居然躲在被窩里悄悄讀，常常使我被爸爸抓個(gè)正著：他一掀開我的厚被子，就看見卷成一團(tuán)的.我手里拿著手機(jī)看，然后，我心愛的手機(jī)就被沒收了。

　　漸漸的，我不愛看短篇小說了，讓我更感興趣的，是沈石溪的《狼王夢》、《赤狐》……我常常利用周末的時(shí)間泡在圖書館里讀，一讀就是一下午，一讀就是一下午。

　　記得有一次，書店的《赤狐》賣了個(gè)精光，我就要哭出來一樣的難過，跑了許多書店“德久書店”、“浙江書店”……都沒找到，老媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，問我怎么了，我才把這件事告訴了老媽，她在網(wǎng)上為我買了一本，我得到以后常常在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的，但是，這期間我卻養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

　　然后我開始讀外國的名著，《假如給我三天光明》、《小王子》、《綠野仙蹤》……它們也讓我受益匪淺，當(dāng)我看《小王子》時(shí)，我會廢寢忘食，偶爾對書里的插圖做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭。有時(shí)候，看完以后腳又麻又疼的，只好扶著墻爬起來，一寸一寸向前挪動(dòng)。

　　書猶如一艘帆船，帶領(lǐng)我們愉快的在海上航行，雖然路途波折，但你千萬千萬別放棄，要持之以恒地讀下去，因?yàn)椋�它會讓你終身受益。

我和書的故事作文6

　　有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來得輕松、愉快，可書對于我可真是一日不可無書。古人說：“食不可無肉，居不可無竹”。我改了一個(gè)字“食不可無肉，居不可無書”。書真像是我的一個(gè)好朋友。

　　為什么說它是我的一個(gè)好朋友呢？書成為我的好朋友還有個(gè)來歷呢！

　　那天，風(fēng)和日麗，太陽公公對著我們瞇瞇笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的說：“今天我們?nèi)ソ加伟伞保课液偷艿苈犃耍�立刻舉雙手贊成。

　　我們到了郊游的地方后，用了一個(gè)上午把要用的東西擺好，那是因?yàn)閶寢尣粌H帶了餐具還有許多五花八門的'書呢！有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》……，多的我都快暈過去了。

　　吃完飯后，我躺地上，有點(diǎn)無聊，我看看媽媽在看著一本書，我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨(dú)特的香味迎面而來。我再仔細(xì)一看，一個(gè)透明塑料袋包著一本棕色書皮的書，上面有五個(gè)字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤著腿，打開書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁。后來我被一個(gè)叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了，簡直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語調(diào)把我從書中喚了出來，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最后到底怎么了？阿里巴巴有沒有被殺掉？

　　從此以后，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。

我和書的故事作文7

　　古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”其實(shí)，我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長，當(dāng)我閱讀更多書籍時(shí)，不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉，我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了我的童年。

　　從我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就開始教我讀書了。

　　因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事，無論媽媽讓我看書，還是爸爸讓我看書，我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書時(shí)，也耐不下心來，可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評，我終于長了心眼，開始認(rèn)真讀書了，還會保護(hù)它呢！

　　我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上，我都會跟著媽媽一起背古詩，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

　　還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴。回到家后，我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡直酷斃了。

　　每次上課看書時(shí)，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁時(shí)也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí)，我像一個(gè)幸福的天使，一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進(jìn)入美妙的世界。

　　后來，隨著時(shí)光的流逝，那些童年時(shí)讀的書對我已經(jīng)沒有吸引力了，但是，我的“讀書熱”絲毫沒有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的.。天文書，它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星；自然學(xué)科書，讓我的視覺回到了六千五百萬年前，和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速，還帶我認(rèn)識了威風(fēng)凜凜的東北虎，會吃人的奇怪的奠柏樹，和一些奇特的植物。

　　我愛書，我愿意在書的海洋里遨游，正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

我和書的故事作文8

　　在我們的成長中，有一位無聲的朋友一直陪伴著我們。它不會說話，卻“告訴”了我們無盡的知識。沒錯(cuò)！它就是書。別林斯基說過：“書是我們時(shí)代的生命。”可見書的重要性，被稱為“小書迷”的我，還曾因?yàn)闀�發(fā)生過一段有趣的故事呢！

　　一個(gè)夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內(nèi)容后，我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是，我的零花錢還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務(wù)湊錢的辦法攢錢。

　　事不宜遲，說干就干。在經(jīng)過母親大人的同意后，我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢的方法看似簡單，實(shí)施起來卻很難，長期下來就會感覺腰酸背痛，但我還是沒有放棄。

　　五元，十元，十五元……我的腰包開始變鼓了。

　　一天，我滿懷期待地打開錢包，仔細(xì)清點(diǎn)起來。“只差一元錢了！”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡單的動(dòng)作都做不到，但還是咬著牙，在最后關(guān)頭得到了那對我來說無異于珍寶的一元錢。

　　我快速地跑向書店，買下了那本令我夢

　　寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動(dòng)極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍(lán)寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時(shí)候，我都要抱著這本書才能安然入睡。

　　雖然我還未達(dá)到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長，為我所用”的`讀書情懷，未樹立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠(yuǎn)大志向，但我還愿意與書做一輩子的朋友，愿意在書的海洋里永不停息地探索下去！

我和書的故事作文9

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從記事起，書就悄無聲息地進(jìn)入了我的生活。

　　幼年時(shí)，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時(shí)太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。

　　學(xué)前班時(shí)，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學(xué)生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。

　　上小學(xué)了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發(fā)現(xiàn)，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。

　　三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動(dòng)我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內(nèi)容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。

　　四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎(chǔ)，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。

　　我喜歡分享書籍，經(jīng)常與同學(xué)談?wù)搫�備的`智慧、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險(xiǎn)記。

　　這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進(jìn)學(xué)習(xí)殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。

我和書的故事作文10

　　書，如綿綿細(xì)雨般滋潤著我心中生長的小苗，渴望它長成參天大樹；書，如陽光般溫暖著我心中慢慢開放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書，從幼兒時(shí)期就已離不開我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無間的朋友。

　　還記得小的時(shí)候，媽媽帶我到書店逛逛，我無意間看到一本連環(huán)畫，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢買了下來。回到家中，我輕輕地翻開這本連環(huán)畫，雖然那時(shí)的我還看不懂字，但我能從圖畫中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書”，從那時(shí)起，“書”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。

　　上了小學(xué)，書依然離不開我的生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識的`字也逐漸變多，我看的書也慢慢從只有圖的漫畫變成了小說、童話、科普、散文。隨著年齡的增長，我也慢慢學(xué)會積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來，這對我寫作提供了很大的幫助，因?yàn)樯�活中我手不釋卷，所以一直以來我的作文都寫得很好�?/p>

　　記得有一次，我去書店看書，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書名好奇怪哦，單翼天使是誰？他為什么不孤單？極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書架上拿下來。一看介紹，原來這本書寫的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過程中發(fā)生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價(jià)，18元！我愣住了，這可是我兩個(gè)周的零花錢啊！買還是不買？我糾結(jié)了好久，知識無價(jià)！買！我到收銀臺付了錢，小心翼翼地捧著心愛的書，生怕一不小心就弄皺了。回到家里，我急忙拆開包裝，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書的搞笑逗樂，又被它的悲傷觸動(dòng)。從此，我愛上了看小說。

　　書，它是一縷陽光，溫暖著我；書，它是一艘小舟，帶我遨游知識的海洋；書，它是一盞照明燈，點(diǎn)亮我人生的道路；我開心時(shí)，它陪我；我難過時(shí)，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。

我和書的故事作文11

　　書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和快樂。我的成長與書密切相關(guān)。

　　在我兩三歲的時(shí)候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個(gè)小故事。媽媽說，我聽故事的時(shí)候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉(zhuǎn)著小眼珠兒，大概我在編織那生動(dòng)有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

　　我五六歲時(shí)，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字，就試著“啃”起了故事。那時(shí)，一天有三分之一的時(shí)間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動(dòng)于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。

　　記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，把所有的課外書都鎖在一個(gè)柜子里，就連我新買的《愛的'教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲，撓得我心里直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來柜子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之后就鉆進(jìn)房間，扎進(jìn)了書里，結(jié)果被當(dāng)場抓了個(gè)現(xiàn)行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過爸爸機(jī)警的法眼，最終書還是被沒收了。

　　我和書的故事仍在繼續(xù)著，一個(gè)個(gè)故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時(shí)光，另一端扮靚我成長之路上的風(fēng)景。

我和書的故事作文12

　　“書是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基所說的這句話，指引著我，因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國演義》了，說起來我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢！

　　我最先看它時(shí)，我才六、七歲，剛讀一年級不久，剛學(xué)會拼音呢！有一次，我看見一個(gè)二年級的學(xué)生在看《三國演義》版的連環(huán)畫，我跑過去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑過去向他借，可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然，我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的`《三國演義》，頓時(shí)我從失落里解脫了出來。放學(xué)后，我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國演義》，一借到書，我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環(huán)畫版的《三國演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩，但沒有寫具體，只寫了大概的內(nèi)容，寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級時(shí)，我又向表姐借了那種全是文字，且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國演義》，讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆，為諸葛亮的聰明才智所佩服，為呂布的不忠義所痛恨，更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。

　　讀了《三國演義》后，我懂得了許多道理：我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣，海納百川，不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報(bào)；我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往，廣結(jié)好友，這樣才不會引來禍患；我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，不要驚慌失措，輕易行事……

　　書，在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們一起讀好書吧！

我和書的故事作文13

　　“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

　　在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因?yàn)槟羌�事。在還沒上小學(xué)時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說:“我自小就讀書，現(xiàn)在讀了超過20本，你呢？”我羞愧的低下頭，說:“我一本也沒讀。”她狂笑了一會兒，然后就告訴她媽，她媽對我媽說:“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說:“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步。我小時(shí)候讀書時(shí)在媽媽的`膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如:《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》……

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，我從看童話書，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。

我和書的故事作文14

　　我喜歡書，喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字，書時(shí)常伴隨著我在知識的海洋中遨游，它也曾幫了我一個(gè)大忙。

　　周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進(jìn)我的房間，輕聲對我說：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“啊？可是我還想看書呢！”“先吃飯，吃完再看！”經(jīng)不住媽媽的勸說，我極不情愿地答應(yīng)了。

　　來到飯店，我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一瓶火紅的辣椒擺在桌子上。“咦，那么紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽，一會兒我們也放點(diǎn)吧！我已經(jīng)饞涎欲滴了！”媽媽面露為難地說：“太辣了吧！”我纏著媽媽說：“放一點(diǎn)兒，放一點(diǎn)嘛！”媽媽無奈之下，只好同意了。

　　不一會兒，飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點(diǎn)兒辣椒，不辣！又放了一點(diǎn)，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉(zhuǎn)眼間，我的飯已經(jīng)變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉，我的眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的.叫聲，更加肆無忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來了一杯鹽水，幾分鐘后，我長長舒了一口氣：“啊！好多了！”心中暗想：“多虧了那本書，可幫了我的大忙！”

　　書是人們增長知識、放松心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂地讀書吧！

我和書的故事作文15

　　俗話說得好“好說不厭百回讀，熟讀深思自己知，名人莎士比亞曾經(jīng)說過“1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我相信大家都聽過這些名言吧！葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過書。

　　今天我很困，心情也很煩躁，所以我想出去走一走，散散心。走著走著來到書店門口，我便走進(jìn)去看了看，來到店里的第二層樓，我東看看，西看看，突然，看到了一本書，它的名字叫《瞧，這群俏丫頭》，我一眼就看中了這本書，因?yàn)樗�的書面吸引了我：有四個(gè)女孩，她們長得很可愛，上面寫著“瞧這群俏丫頭”幾個(gè)大字，雖然書面只有四個(gè)女孩，但是她們也有自己的特點(diǎn)。比如：左上角的女孩她臉上長滿了豆斑；中間的女孩是馬小跳的妹妹；中間的下面的人是馬小跳的同桌冤家；右上角的.人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖，我猜他一定是個(gè)很文靜，很熱愛跳舞，并且很聰明的女孩……當(dāng)我剛要把它拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的兜里沒有錢，而且本來零花錢就少，所以我放下了那本書。

　　當(dāng)我垂頭喪氣的回到家里時(shí)，我想了想，可以靠勞動(dòng)獲取媽媽的錢啊，我向媽媽說明我的意見，媽媽也十分同意。經(jīng)過了四個(gè)星期的努力，我終于有了30塊錢。

　　我拿著錢，興高采烈地來到書店里，捧著那本書，給了錢，回到了家里。

　　一回到家中，我什么事也沒有干，捧起書，開始津津有味地看了起來。我看著看著，越看越起勁，我覺得夏林果是個(gè)優(yōu)雅的女孩，安琪兒雖然是個(gè)笨女孩，可是我覺得還有一顆真誠的心，短短的頭發(fā)粘起來更加可愛了！可是到了睡覺的時(shí)間，我卻還在看書，媽媽一直在碎碎念，勸我快點(diǎn)睡覺，可我就是不聽，所以我媽媽一把拉過我的書，把燈關(guān)掉了，我懷著對下文的無限想象，依依不舍的睡覺了。

　　讀書好，多讀書，讀好書，讓書照耀我們每一天，讓書溫暖我們的心田吧！

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