成長(zhǎng)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文1
在我們成長(zhǎng)的道路上，總有些事讓人難以忘懷，總有些人讓人感激不盡。我不知道讓你難忘的那個(gè)人是誰(shuí)，也不知道他做過(guò)哪些讓你難忘的事。但讓我難忘的那個(gè)人叫希有，雖不是真名，但這不重要。
以前，學(xué)校每年都會(huì)舉行為山區(qū)貧困孩子獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，那時(shí)我讀三年級(jí)，學(xué)校通知我們捐款獻(xiàn)愛(ài)心。我懷著三分攀比心，帶了兩百塊錢(qián)到學(xué)校，可沒(méi)想到卻將錢(qián)弄丟了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，昨天自己可是夸下海口，呆會(huì)兒會(huì)怎么辦，怎么辦？按要求是要一個(gè)一個(gè)上臺(tái)捐款的？時(shí)間不等人，還沒(méi)容得我想出對(duì)策已經(jīng)輪到我上臺(tái)了。我站在原地不停地搓著手，進(jìn)也不是，退也不能，好不尷尬！旁邊和身后的同學(xué)似乎看出了異樣：“她是不是沒(méi)帶錢(qián)啊？”“哎，真是冷血啊，沒(méi)有一點(diǎn)兒愛(ài)心”……唾沫星子從四面八方飄然而至，幾乎將我淹沒(méi)。我依然尷尬的'呆立著一言不發(fā)，不知所措。
“你的錢(qián)掉了，章雨”，背后忽然傳來(lái)希有的聲音。我一低頭，地下的一百元大鈔正熠熠閃光，但我知道這并不是我丟的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。于是撿起錢(qián)，徑直走向了捐款箱，在我把鈔票小心放進(jìn)箱子里的一剎那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎么辦？我?guī)е鴰追謸?dān)憂(yōu)往回走，與他擦肩而過(guò)的那一刻，我看到他溫和的笑容里滿(mǎn)是喜悅，而我的鼻尖，也一陣一陣莫名的發(fā)酸……
成長(zhǎng)的故事作文2
在成長(zhǎng)中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會(huì)忘。今天我就取一盞燈下來(lái)，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長(zhǎng)了的事吧！
在那天下午，一個(gè)歡快的下午。我準(zhǔn)備在學(xué)校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的`還有我們班的另一位女同學(xué)。在開(kāi)始前，我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴(yán)重性。發(fā)令槍響了，我用最快的速度開(kāi)始跑，然后在指定的地方跑進(jìn)內(nèi)道。
跑著跑著，我落到了最后。在心情焦急時(shí)，我的體力開(kāi)始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí)，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過(guò)去了，但隨之而來(lái)的是暈眩和想吐的感覺(jué)。我休息了一下，立馬就沒(méi)事了。
后來(lái)，男子八百米。我們班的學(xué)習(xí)委員落后了，我沒(méi)說(shuō)什么，馬上過(guò)去陪跑。在火辣辣的太陽(yáng)下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒(méi)有管，只管用帽子給學(xué)習(xí)委員送清涼的風(fēng)，用嘴給學(xué)習(xí)委員送肺腑之言，用腿跟上學(xué)習(xí)委員的節(jié)奏。他跑完過(guò)后，我準(zhǔn)備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。
這盞燈的道理是：在你最絕望時(shí)，不要放棄，會(huì)有人來(lái)幫助你的；在別人最絕望時(shí)，不要袖手旁觀，必須得上前幫助。請(qǐng)記住這個(gè)故事和道理。
成長(zhǎng)的故事作文3
當(dāng)你走進(jìn)那個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的珠寶店，看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石，你有何感想?
有的人也許會(huì)說(shuō)：有何感想?看到中意的就掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)唄，能有何感想?我想說(shuō)的是：難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?
非然也。
可能吧，在很久以前，在某個(gè)不知名氏的石頭灘上，它們只是一塊普通的石頭，僅僅是一塊不起眼的石頭，恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。
終于有一天，一群人來(lái)到了這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，把它帶走了，帶到了這個(gè)花花世界。
在這里，它終于知道了它不再是塊普普通通的小石頭，它們有自己的名字——玉石!
在這兒，通過(guò)設(shè)計(jì)師們精心地抽樣調(diào)查，經(jīng)過(guò)自己一次又一次地蛻變，它們變了。不再是以前那個(gè)土頭土腦的`小石頭，它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的白天鵝，小石頭終于迎來(lái)了自己綻放的時(shí)候!
其實(shí)，每一個(gè)人都是一塊小石頭，在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢，展現(xiàn)出自己善良、大方、坦誠(chéng)等閃光點(diǎn)后，就將成長(zhǎng)為一塊美侖美奐的玉石!
成長(zhǎng)的故事作文4
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺，一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂(lè)節(jié)目。
到了那里以后，場(chǎng)內(nèi)的人非常多，有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。
節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中，拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的'選手，在主持人的提問(wèn)下對(duì)答如流，機(jī)智敏捷，不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后，到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了 。 當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí)，媽媽在旁邊碰了我一下，小聲說(shuō)道：“嘉嘉，上！”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼 ，我急忙向臺(tái)上跑去 。
到了臺(tái)上以后，又抽取了一位阿姨和一位叔叔，在做了自我介紹以后，主持人開(kāi)玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”，接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問(wèn)題，并且得到了一件小禮物一一眼鏡。
回來(lái)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我有勇氣，回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著，我也為自己的進(jìn)步而感到高興。
這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事，但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我，陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文5
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂(lè)的小魚(yú)，在它懷里自由自在地成長(zhǎng)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)從海面上升起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿(mǎn)了金光，湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋，就像陽(yáng)光跳起了美麗的舞蹈！太陽(yáng)不僅喚醒了沉睡的大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開(kāi)了漁網(wǎng)，等待著豐收的喜悅。
傍晚，最美的`就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著剛剛開(kāi)啟的路燈，映著漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上，就像大海開(kāi)出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“噠噠”的馬達(dá)聲，我知道這是漁民歸來(lái)的聲音，更是人們對(duì)大海說(shuō)的“晚安”。
后來(lái)，我離開(kāi)咸祥來(lái)到市區(qū)上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對(duì)我說(shuō)，家鄉(xiāng)的人們向海而生，與海共存，對(duì)海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長(zhǎng)的故事作文6
對(duì)于“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，我一直不怎么理解，但是，成長(zhǎng)中發(fā)生的一件事，讓我懂得了一個(gè)道理那就是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
去年過(guò)年時(shí)，我和爸爸媽媽一起去姑媽家做客。大人們忙著做飯，我就和哥哥姐姐一起去買(mǎi)零食。得到零食的我開(kāi)心極了，一邊吃一邊跳，一會(huì)兒被突然響起的鞭炮嚇得躲在一旁，一會(huì)兒又被突然躥出來(lái)的小貓吸引了注意，不知不覺(jué)間我落了單。頓時(shí)，我腦子里一片空白，心想：怎么辦呢？小區(qū)這么大，而且我是第一次來(lái)，樓號(hào)都沒(méi)記住呢！天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái)，我心撲通撲通地跳個(gè)不停。這時(shí)我突然想起，之前曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，講到如果和家人走失或迷路了，最好站在原地等待家人，不能越走越遠(yuǎn)。于是，我就堅(jiān)定的待在原地，等待家人來(lái)找我。
在夜幕即將來(lái)到時(shí)，前方出現(xiàn)了熟悉的身影，“媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 蔽掖舐暫傲似饋?lái)。原來(lái)媽媽接到電話(huà)，急得沒(méi)穿外套就跑出來(lái)找我，在這寒冷的冬天竟然滿(mǎn)頭大汗。
我們成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到一些意外，只有多讀書(shū)多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，才能在遇到困難時(shí)保持冷靜，尋求自我保護(hù)的方法。成長(zhǎng)就是這樣美妙，猶如破土而出的小草，又有如風(fēng)雨中的.坡路。在成長(zhǎng)的道路上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的故事作文7
成長(zhǎng)中的故事許許多多，就像漫天的星星。現(xiàn)在，就讓我摘下一顆來(lái)和你分享吧。
這是發(fā)生在我一年級(jí)的故事，那時(shí)我非常喜歡玩搖板，顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買(mǎi)了一張，我每天下午都讓爸爸扶著滑，可始終學(xué)不會(huì)。于是我在周六約了一個(gè)要好的朋友來(lái)到廣場(chǎng)，陪我練。我自己扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往過(guò)移。可就是這樣我也倒了幾次，后來(lái)我那朋友對(duì)我說(shuō)：“搖板主要是要搖，后面那一半要一直搖，前面的那半控制方向。”朋友的.這句話(huà)激勵(lì)我再次去嘗試。我一手扶著墻，一手嘗試著把好方向，雙腿不停地?fù)u動(dòng)。啊！板車(chē)向前移動(dòng)了。我高興地接二連三體會(huì)搖板車(chē)的搖動(dòng)技巧……成功了！我終于可以在墻的幫助下起步，然后自己不扶墻滑了！接著，我又繼續(xù)練在不扶墻的情況下起步，終于在黃昏到來(lái)之時(shí)成功了。
以后遇到難題，我就會(huì)想起這顆星星，它使我明白了一個(gè)道理：如果一直躲在父母的庇護(hù)下，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，如果自己努力嘗試，永不放棄，那么成功終究是屬于你！
成長(zhǎng)的故事作文8
“光陰似箭，日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，就迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考試的前一天，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把錯(cuò)過(guò)的題目都重新做了一遍。
考試的時(shí)候，我檢查得十分認(rèn)真，不讓任何一道錯(cuò)題逃過(guò)自己的視線。試卷出來(lái)了，看著大大的100分，心里高興極了，在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)地望著考了低分的同學(xué)。
晚上，周老師布置了一樣作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備明天的測(cè)試。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我哼著小曲，吃著餅干，馬馬虎虎的`，自然字也寫(xiě)得沒(méi)以前好。睡覺(jué)前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)文，而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分，用不著復(fù)習(xí)。
第二天，考試的時(shí)候我后悔莫及，許多按課文內(nèi)容填空都不會(huì)做，還有組詞，改寫(xiě)句子……都空著沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我，我心里酸溜溜的。
回到家，我無(wú)地自容地把試券交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳耍瑳](méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有打我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了。”
于是，我就把這句名言牢牢地記在了心里，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話(huà)的。
成長(zhǎng)的故事作文9
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的向黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事：在我10歲的生日時(shí)，那天早上媽媽為我買(mǎi)了新衣服，讓我穿。還把我打扮得漂漂亮亮的，我十分開(kāi)心，整天樂(lè)呵呵的！打了晚上，我就更開(kāi)心了！知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)樵谕砩希诳系禄铮S多同學(xué)要為我慶祝呢！到了KFC，那兒的服務(wù)員阿姨在廣播中為我唱生日快樂(lè)歌，讓我有些不好意思了。同學(xué)們還送了我許多禮物，雖然這些禮物并不貴重，但也是同學(xué)們的心意啊！讓我最感動(dòng)的'是：一位同學(xué)有事不能來(lái)，便特意打電話(huà)來(lái)，他為了不讓我有些失落，還說(shuō)明天會(huì)送我禮物的。在那里，我們“大鬧天宮”把煩惱都丟到了九霄云外。在那里，我們盡情地吃著、喝著、唱著、跳著，好像那兒是我們的天堂，我們把拘束都放到了一邊兒……
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)打擾我們的生活。我現(xiàn)在已四年級(jí)了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座座大山壓著我們，尤其是快到考試時(shí)，功課唯恐怕被被人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班同學(xué)都快成珍稀動(dòng)物了。唉，作業(yè)何時(shí)能減少？
成長(zhǎng)的故事作文10
成長(zhǎng)就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。
冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊，天氣越來(lái)越寒冷了。忽然，傳來(lái)腳步的雜亂聲，原來(lái)是下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)六年級(jí)的大男孩走過(guò)來(lái)，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了，可是我們只是四年級(jí)，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的'，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長(zhǎng)？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當(dāng)我想著時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái)，隨口喊了一句：“想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你們是誰(shuí)呀？”
那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。
可是后來(lái)我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長(zhǎng)說(shuō)，看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？
過(guò)挫折才能長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中，有挫折，人生才能更豐富。
成長(zhǎng)的故事作文11
我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我覺(jué)得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通，有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的'彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚。回到家，我跟媽媽說(shuō)我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，媽媽說(shuō)：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢(shì)是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來(lái)越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒(méi)練，拉的不好。老師有點(diǎn)生氣的對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)練？”“是。”我磕磕巴巴的說(shuō)。“下一次必須練。”“好！”于是，我就又好好拉琴了。
幾個(gè)月間，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，上面難免會(huì)有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)成長(zhǎng)。
以前，我老是拖拖拉拉，直到有一次，我才下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
那天，我早早地起了床，心想：現(xiàn)在才六點(diǎn)，總不會(huì)遲到了吧？于是，我慢條斯理地吃早飯，花了一個(gè)小時(shí)。我一看表，哇，可不是嗎，都超出七點(diǎn)半了，快要遲到了。我心急如焚，胡亂地穿了鞋，飛一樣地跑到學(xué)校。但是，同學(xué)見(jiàn)到我都哈哈大笑。我低頭一看，媽呀！我的鞋子怎么左右穿反了？我灰溜溜地走去沒(méi)人的角落把鞋子換回來(lái)。
雖然我下定了決心，可是，改缺點(diǎn)可不是一帆風(fēng)順的呀。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，只要你寫(xiě)好了我就陪你玩游戲。”我一聽(tīng)，立馬很快地寫(xiě)，終于還剩一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我心想：就玩一會(huì)兒嘛，不就是一篇作文嗎？
可是我玩著玩著，就完全忘記了寫(xiě)作文，結(jié)果到了晚上十二點(diǎn)還沒(méi)擠完作文。
經(jīng)過(guò)很多次的坎坷，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于改掉 了拖拉的`壞毛病。
成長(zhǎng)的故事作文13
我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，十分想學(xué)習(xí)舞蹈。在我的苦苦懇求下，媽媽終于同意了。可到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)舞蹈不是一件容易的事情。
在第一節(jié)舞蹈課上，老師讓我們先“八字開(kāi)”，再“一字開(kāi)”。在練“八字開(kāi)”時(shí)，在我的努力下成功達(dá)標(biāo)。可練“一字開(kāi)”時(shí)，我便不行了。不論我怎么努力都不能達(dá)標(biāo)。一旁的老師見(jiàn)了，皺了皺眉頭，將手放在我的肩膀上，慢慢的`將我壓了下去。“啊”一聲尖叫傳出了教室……
下課回到家，我躺在床上，用被子蒙住頭，小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一邊安慰我一邊說(shuō)：“寶貝，你要記住，世界上沒(méi)有一件容易的事，在成功的背后，是刻苦鉆研和勤奮練習(xí)。而且跳舞是你的興趣愛(ài)好，你不能半途而廢啊!”媽媽的話(huà)在我的腦海中回蕩。我心想：媽媽說(shuō)得對(duì)，我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而放棄呢?于是，我下定決心：一定認(rèn)真對(duì)待每節(jié)舞蹈課，刻苦練習(xí)每個(gè)動(dòng)作!從那以后，我每天練習(xí)不會(huì)和不達(dá)標(biāo)的動(dòng)作。第二節(jié)課上，在老師的幫助下，我成功的完成了“一字開(kāi)”。我很開(kāi)心，老師也表?yè)P(yáng)了我，我更加喜歡跳舞了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動(dòng)作了。而且，我的舞蹈考級(jí)已過(guò)銀牌了。通過(guò)這件事，使我懂得了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
成長(zhǎng)的故事作文14
一個(gè)春天的上午，那時(shí)我五歲，我看著家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長(zhǎng)花，種菜可以長(zhǎng)菜，那么種零食就可以長(zhǎng)零食了！于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆，爸爸問(wèn)我：“你要花盆干什么？”“這是個(gè)秘密。”我說(shuō)。
下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái)，我就開(kāi)始了“快樂(lè)”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門(mén)鎖的.緊緊的。
“開(kāi)始做啦！”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。
我?guī)缀趺刻於紒?lái)看它，一直給它澆水施肥，讓它快快的結(jié)出更多的薯片。我“年復(fù)一年，日復(fù)一日”的等待，可它就是跟我過(guò)不去，一直都沒(méi)發(fā)芽。
第三個(gè)月到了，我已經(jīng)很不耐煩了，于是我馬上扒開(kāi)土一看，還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái)：“哇——哇——。”爸爸聽(tīng)到了，以火車(chē)的速度飛奔過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說(shuō)：“爸爸，爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽，嗚——嗚——。”爸爸直接倒在旁邊的沙發(fā)上，捧腹大笑：“兒子你說(shuō)這話(huà)也讓我哭了，是笑哭的，因?yàn)橹挥惺卟耍椭参锊趴梢苑N植。”我恍然大悟。
這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理：只有農(nóng)作物和植物才可以種植。現(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆。”
成長(zhǎng)的故事作文15
今年，我已經(jīng)11歲了。從出生到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了很多，學(xué)會(huì)了很多。
首先，我學(xué)會(huì)了生活自理。能夠自己按第二天的課表收拾好書(shū)包；起床后，能夠自己疊好被子，睡衣以及睡褲；刷完牙、洗完臉后，能夠自己穿好衣服，褲子，襪子，并且能用很快的速度穿好，還會(huì)自己系紅領(lǐng)巾、系鞋帶；在家里，能夠自己做家務(wù)，掃地，拖地以及倒垃圾，如果有時(shí)間，我也會(huì)幫爸爸媽媽做一下家務(wù)。
然后，我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科的同時(shí)，養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。語(yǔ)文，讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀各式各樣課外書(shū)的好習(xí)慣；數(shù)學(xué)，讓我養(yǎng)成了用不同的思維去解一些難題的好習(xí)慣；英語(yǔ)，讓我養(yǎng)成了每天早上起床后，堅(jiān)持聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)的'好習(xí)慣。
接著，我學(xué)會(huì)了做飯。我先是從不會(huì)做飯；到洗米，用電飯鍋煮飯；到學(xué)會(huì)了洗蔬菜，水果，肉類(lèi)；到切蔬菜，水果，肉類(lèi)；到學(xué)會(huì)了煎最簡(jiǎn)單的荷包蛋；到學(xué)會(huì)了有一點(diǎn)難度的西紅柿炒雞蛋，到學(xué)會(huì)做四種早餐，分別是煮餃子，煮面條，隔水蒸包子、糯米雞、粽子以及微波爐叮干蒸。到了現(xiàn)在，媽媽生病時(shí)，我已經(jīng)可以做早餐給她吃了。
學(xué)會(huì)了這么多有用的東西，讓我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)的真正含義。
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