筆尖流出的故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的筆尖流出的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆尖流出的故事作文1
學校旁有一條不起眼的舊巷，每天放學時便人滿為患，被學生們堵得水泄不通。
同學們都喜歡去那里，茉莉也一樣，因為在小巷里既能吃到美味的小吃又可以節(jié)約起碼五分鐘的路程。不過，每當同學們路過一棵大丁香樹時，都會加快腳步。常走舊巷的人都知道，大丁香樹旁住著一位“瘋婆婆”。她家院子里常堆著些大大小小的破罐子，而她常常倚著院門自言自語。每當有孩子們經過，她總咧開著沒有幾顆牙的嘴癡癡地笑著。即使瘋婆婆不說話，她那糟糕的打扮，皺巴巴的.臉和干枯的手指也令人不禁打了一個寒顫。
有一天，同學們說，今天我們玩一個“試膽游戲”，在瘋婆婆的院子里拿一個罐子，即可證明你勇敢。不巧的是，試膽轉盤的軸尖偏偏指向了茉莉。茉莉其實是一個很膽小的女孩，11歲卻不敢一個人關燈睡覺，可她一直都羞于自己的缺點，害怕在同學們面前抬不起頭。于是，只得硬著頭皮沖進了院子，慌亂中拿走了瓶子卻不慎摔在凹凸不平的青石板上。極大的動靜驚動了瘋婆婆，同學們紛紛落荒而逃，茉莉也跌跌撞撞地跑回了家。
明察秋毫的茉莉媽媽在了解完原因后，便把百般不愿的茉莉拽到了舊巷里。過了放學的時間，舊巷里學生寥寥無幾了，瘋婆婆已經回屋了。一縷殘陽映在凹凸不平的青石路上，更顯得陰森。媽媽拉著茉莉敲響了院門。“誰呀？”屋內傳來蒼老的聲音，隨之而來的是一深一淺的腳步聲。門，開了。茉莉悶悶地道了句對不起。沒想到瘋婆婆卻向她敞開了大門，臉上也拂出了笑意。那個傍晚，她和媽媽陪瘋婆婆說了許久才離去。
第二天，同學們刻意疏遠了茉莉，茉莉只好不搭理瘋婆婆，正準備與同學們一起跑過大丁香樹。瘋婆婆拉住了茉莉，給了她一枚發(fā)卡。對茉莉說：“姑娘，我要找我女兒去了，這個給你留個紀念吧�！�
兩個月后，大丁香樹枯萎了，絳紫色的花瓣灑了一地。這時的茉莉才得知，瘋婆婆所找的女兒已在天堂，茉莉望了望院子里的舊藤椅，隨之便流著淚跑出了舊巷。茉莉覺得太陽忽然變得黯淡無光，只留下大片陰霾。舊巷里沒有了令人膽戰(zhàn)心驚的瘋婆婆，人更多了，而茉莉卻再也沒有有走過……
筆尖流出的故事作文2
這天，天空中烏云密布，緊接著，下起了傾盆大雨。曉璐剛放學，和往常一樣背著沉重的書包站在公交車站等待著，準備坐公交車回家。她站在那里，一只手拿著學具袋，另一只手打著傘，冷風夾雜著少許雨點打在她的臉上，像刀割一樣疼。
終于，公交車來了，她抖了抖酸疼的腳，擠上了公交車。車上人很多，她好不容易在人群中找到了在角落的'一個座位，并擠了過去。“呼！”曉璐長呼了一口氣，癱在了座位上，酸軟的手腳終于可以休息一會兒了。她聽著雨打在窗戶上的啪啪作響，聞著車里的汽油味，嘴里有一絲絲苦澀。
這時，車緩緩停了下來，隨著人群，一位孕婦擠了上來，她一只手扶著肚子，另一只手死死抓住扶手。曉璐看見了，心想：要不要給她讓座呢？她比我更需要這個座位。可四處一看，旁邊的年輕人都仿佛沒看見一樣，大家都置之不理。算了吧，我也很累了，還背著這么重的書包，而且別人也沒讓啊，我一個小孩管什么閑事啊。她想。
可曉璐還是總向孕婦那邊張望，看著孕婦皺著眉頭，緊捂著肚子，牙齒還咬著嘴唇，臉色蒼白。曉璐忍不住站了起來，說：“阿姨，坐我這里吧！”這時，周圍看手機的年輕人都抬頭看著她，可孕婦卻因為車里太吵沒有聽到。曉璐尷尬極了，跌回座位，臉漲的通紅，生氣地想：不讓了，我再也不讓了！
就在這時，她仿佛聽見了孕婦若有若無的呻吟，曉璐的心猛的一顫，后悔了自己剛才的想法。那個孕婦阿姨真的很需要那個座位……可我也需要，而且讓座時再發(fā)生意外怎么辦……不，我要讓給她！曉璐猶豫了一會兒，最終橫下心，再次站了起來，大聲喊：“孕婦阿姨，坐我這里吧！”
這次，那個孕婦聽見了，扶著肚子，緩慢的向曉璐走來，對她欠了欠身，感激地說：“謝謝你！”曉璐扶著阿姨坐在了座位上，感覺全身都輕松了許多，心里像吃了蜜一樣甜，想：原來幫助別人自己會如此快樂��！
筆尖流出的故事作文3
一張紙，鋪開一世書香；一滴墨，建起萬丈豪情；一行字，習得百家風騷。文化如樹，所謂繁枝密葉，不能舍其墓也，所謂文化之墓，其過于書法也。
歷史的傳承，文化的傳承都離不開文字的記載，數千多年前，當我們在龜甲上烙印下我們的印記時，漢字注定了他的不平凡�；蛟S覺得龜甲不夠高貴，我們開始在象征尊重的鐘鼎寫下我們的文字，隨著歷史的推移，春秋戰(zhàn)國的來臨也帶來了篆書。隨著秦的統(tǒng)一，當抄書的奴隸們覺得篆書實在繁瑣時，隸書就在他們的刻刀下誕生了。隨著紙的推廣，書法更多地讓人覺得驚艷。南北朝，王羲之的一篇《蘭亭序》將行書的行云流水發(fā)揮的淋漓盡致。唐朝，這個中國古代最輝煌的時刻，顏真卿將楷書推上了巔峰，而當人們還在驚艷于這個書法大家時，張旭，還素又用草書彰顯了狂放豪邁的氣魄，不管歷史如何推移，人們總會用最驚艷的表演向人們展示書法的魅力。
書法的'主要審美又端莊雄偉，飄逸秀麗，工整精細等。不同的審美風格，通過美學所說的移情作用，使人對生活危害人性的美得到感受和聯想。書法魅力的一些基本原理如行筆緩急的節(jié)奏，點畫的呼應，結體的平衡，章法的疏密得當等，其實不僅是書法的要素，某種程度上也是為人處世的要素。
顏真卿總是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤學苦練，成就了他的一代書豪。他的作品流傳至今，仍被許多人研究，試圖領會他的書法的靈韻，并學習他崇高的人品。他的楷書一反初唐書風，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然。這種風格與他高尚的人格契合，是書法與人格的完美結合的典例。歐陽修說：“顏公書如忠臣烈士，道德君子，其端莊尊重，人視見而畏之，然愈久而愈可愛也。其見賓于世者有必多，然雖多而不可厭也。”由此可見，顏真卿的書法與他的人品是分不開的。書法人品，相伴相隨，在顏真卿身上表現得淋漓盡致。
文化如樹，歷代書法家便如其枝葉，他們吸收天地精華，或向陽生長，或探頭吐芽，或櫛風報雪，所為的都是擁有一個穩(wěn)固的根基，以便更好的成長壯大。我們的文化之根終會迎來明媚的光。
拂塵，明目，靜心。在塵土飛揚的喧囂中，讓我們一起品嘗那份難得的寧靜。
筆尖流出的故事作文4
一陣春雨過后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來，原來，丁香花踏著春天的腳步來到了校園。
丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團團、一簇簇向著春風微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢？
這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現丁香花開了。“啊！這么美的丁香花��！”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個念想：我要摘一朵最大、最漂亮的丁香花送給媽媽。
正在這時，雷厲風行的班長王寒冰來了�！拔梗瑥埫�，你干什么呢？做值日要那么長時間嗎？”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來了，來了！”“班長，你看我撿的垃圾。”“哦，沒少撿��！你剛才干什么呢？”“沒什么啊！”張明表情有點緊張，“真的嗎？你是不是要摘花？”“哎呀！我的好班長，你真是的�！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長嚴厲地說：“我可都看到了，你要不承認，我便告訴老師�！薄昂�，就會打小報告，有什么能耐�！眱晌煌瑢W吵得不可開交，誰都不肯讓步。
充滿活力的班主任李輝正好打次經過，看到兩位同學爭得面紅耳赤，不解地問：“大清早的，哪兒來的那么大火氣�！薄袄蠋�，王寒冰要打小報告。”張明先發(fā)制人�！安皇堑�，李老師，張明要摘丁香花，還不承認。”兩個人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會兒，說道：“一方面，張明摘花的`動機是不對的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護的。但另一方面，王寒冰，你用打小報告的行為去威脅張明就更不對了，身為班長，應該幫助同學，團結同學。好了，兩個人握握手，以后還是好伙伴�！崩罾蠋熍牧伺乃麄兊募绨颍翱禳c回去上課吧！”
是��！碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。讓我們都愛護校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風景線。
筆尖流出的故事作文5
在那個星期天的下午，一個大山里面的村莊，突發(fā)史上最強的地震，到處支零破碎，家破人亡。道路七零八碎，房屋已經看不出模樣，有的人披著毛毯、衣服，手拿各種各樣的東西逃了出來，有的人失聲痛哭，因為他的家人都沒能逃出來。
一位搜救人員和他的一只搜救犬來到這里，他叫王明，他的搜救犬叫大寶，大寶已經跟王明在一起整整十年了，在這十年里，大寶已經累計救了上百萬人了，他得過了無數的功勛。
他們在凹凸不平的地上走著，突然大寶像聞到了什么東西，朝著一個塌掉的墻板走了過去，大寶猛地一停，在一個桌角前面停了下來，王明翻開廢墟，發(fā)現桌子底下有一個人，但是已經死了，他們突然發(fā)現了什么，從那個人的懷里掏出了一個還沒有多大的孩子，原來母親為了保護孩子，抱起孩子，躲在了桌子底下，母親死了，孩子在母親的懷里安然無恙。
天快黑了，他必須要在天黑之前找到剩余的村民，這樣才會讓更多的人有活的希望。
他們走在路上，仿佛又找到了人，但他們趕到是那個人已經勉強的伸出手，他們費力地救起了他，但王明正在搬他身上的板子時，突然那個人尖叫一聲，原來有一個釘子從板子上掉落，扎到了他的.腿上，大寶用嘴巴把釘子拔出來，王明也手忙腳亂的為他包扎好滿了送回了基地。
當他們正在村子的正中間搜救時，突然，可怕的余震到來了，一塊水泥板重重地砸下來，徑直向王明打下，這時，大寶飛快地沖過去，撞開了王明，王明還沒有來得及弄明白是怎么回事，大寶已經被重重的水泥板壓下，王明心如刀割，顧不得可怕的余震，拼命地想搬開水泥板，可太重了，他移不開，其他的搜救人員看了一起過來幫忙搬開石板塊，王明抱起大寶，飛快地向救護車跑去，醫(yī)生搖搖說他們也無力回天，大寶救不活了，頓時，他的淚水像開壩的洪水一樣涌了出來。
就這樣，一個鮮活的生命沒了；就這樣，一個救過無數人的戰(zhàn)士沒了；就這樣，一位功勛不在了。
讓我們，向英雄致敬。
筆尖流出的故事作文6
“嘩嗒嘩嗒”，沾滿灰塵的塑料門簾，隨著風的奏鳴前后搖擺，呼進口中的空氣，略帶一點黃沙。那立了快將近一百年的紅十字，雖然有點兒顫顫巍巍，卻執(zhí)著如故地望著遠處的沙漠。
“哐當”，剛開不久的窗，回首就被關得死死的�！芭榕椤保L死命地撞擊著。這間屋子的主人正泡著咖啡，一雙眼睛，充滿血絲�！皣W嗒”，塑料門簾被拉開。伴隨著一陣夾有黃沙的狂風，一位體格瘦弱的男子快步走了進來，眼睛細瞇著，拳頭握得很緊。他走到桌前，按響了貼在墻壁上的鈴，隨手拿起放在上邊的'礦泉水，“咕咚咕咚”大口喝了下去。再揀起一塊方面包，塞入嘴里，蒼白的臉，才有了一絲血色。
主人從廚房里走了出來，端著一杯咖啡，冒出的熱氣，蒸騰。他抿了一小口，隨手將杯子放在桌上，轉身向男子走了過去。
男子移步到一張白色的床前，徑直躺了上去。脫下黑色的長筒皮靴，純白的襪子，殷紅。主人熟練地拿起一把剪刀，“咔呲”、“咔呲”，整個襪子連帶一些發(fā)黑的皮肉一同被剝了下來。丹紫的血肉，已經模糊。男子繃直了身子，一雙大腳青筋暴露。主人戴上手套，用棉簽沾了沾男子腳上的膿包，這次，不算多。接著從一旁的柜匣里取出鹽水袋，沖洗傷口。男子的臉上，不知不覺，已布滿細密的汗珠。粗糙的雙手緊緊地抓住床單，青筋凸顯。主人從匣子里取出碘伏，涂在糜爛的創(chuàng)口上。男子只覺得大腦變得清爽了。驟地，他那緊閉的嘴張開了一條縫，欲喊未喊。只知雙腳已被藥粉填埋，卻不知埋得相較于以往是多還是少�！斑凇�，一聲被繃帶拉緊的輕響，他知道，好了。
男子從床上慢慢下來，抖了抖腿，傷痛不那么劇烈了。他套上了那陪伴了他三年的皮靴，向主人揮了揮手，轉身，重新踏入了茫茫飛沙之中。
主人端起咖啡，回到了廚房。拾起一支粉筆，在墻上畫的一排正字后面，又加了一橫。
咖啡涼了。遠處，沙棘，又多了一棵。
筆尖流出的故事作文7
微風吹動著柳條，爬在柳條上的蟬停止了鳴叫，在柳條上蕩著秋千。幾只小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去，發(fā)出了愉悅的叫聲。
咚咚……咚咚……隨著一陣奔跑的腳步聲，一張小花臉出現在門口，鐵蛋下午放學回來了。媽媽看見臟兮兮的鐵蛋皺起了眉頭，媽媽嘮叨了鐵蛋幾句后告訴他：“你表哥鐵皮一會要來，我們一起去火車站接他”。聽完媽媽的話鐵蛋激動地跳了起來，一個沒站穩(wěn)又摔了一跤。媽媽說他：“沒正形”。媽媽邊說邊給鐵蛋找衣服。
鐵蛋洗了臉，換上媽媽給他找的干凈衣服，瞬間變得帥氣可愛。火車站離鐵蛋家大概兩三里路的樣子，母子二人手牽著手，去火車站接鐵皮了。媽媽邊走邊跟鐵蛋說：“一會到火車站了人多，你拽著我衣服，別跟丟了�！辫F蛋滿口答應了。
火車站好多賣小吃、玩具、工藝品的，鐵蛋看到那些就有些邁不動腿了。媽媽催促他快點，火車馬上就要到了。鐵蛋嘴上答應著，腿卻不動，漸漸地就跟媽媽拉開了距離。火車站的.人好多呀，鐵蛋反應過來的時候已經看不到媽媽了。鐵蛋有些害怕了，著急地喊著：“媽媽、媽媽”。媽媽這會正在專心在在下車的人群中找鐵皮，終于媽媽看到了鐵皮。接到鐵皮后媽媽發(fā)現兒子鐵蛋不見了很是著急，車站里人來人往的。媽媽拉著鐵皮焦急地在人群中尋找著鐵蛋，十幾分鐘后媽媽看到了滿臉淚痕的鐵蛋。媽媽跑過去又氣又急又心疼的在鐵皮背上拍了幾下說：“你這個臭孩子，讓你跟緊點、跟緊點，你跑哪去了�！辫F蛋撓撓頭，帶著淚痕的臉皮皮地笑著。
媽媽拉著兩個孩子走出火車站的時候天已經黑了，走在回村的小路上，蛐蛐發(fā)出了吱吱的叫聲，鐵蛋抬起頭看天空，一輪明月高高的掛著。鐵蛋跟媽媽說：“媽媽你看，月亮在給我們照明呢”。
微風習習，柳條蕩漾。遠遠的能看到村里的燈都亮起來了，月光下的村莊看起來是那樣的安靜祥和。鐵皮跟鐵蛋唱著：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”
筆尖流出的故事作文8
黑夜徹底拉下了它的帷幕，皎潔的月光靜靜的灑在村莊的地面上。村前的老槐樹下，靜靜地站著一位少年。他紅紅的臉龐上還沾著今天玩耍時留下的泥點，他便是鐵蛋。
大晚上的，村民們都睡了。而平時十分熱鬧的村頭，現在只剩下了鐵蛋。他在往遠處眺望，他在等什么？原來他在遠方大城市的表哥要回來了。
一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，終于在遠方的'樹林中，一點光亮在閃爍。越來越近，越來越近……一輛小轎車停在了村口。車門打開了，一位身材高大的青年下了車。他一眼便認出了鐵蛋，鐵蛋也認出了他。兩人緊緊擁抱在了一起。
“表哥回來了！表哥回來了！”鐵蛋跑進家中，向坐在床上的爺爺喊道。
“好，回來了就好！來來來，趕緊進來，屋里暖和�！睜敔斱s緊招呼表哥進了屋。但是鐵蛋最關心的不是這個，而是表哥手里提著的一個大盒子。
“哥，這是啥呀？”鐵蛋指著盒子，小心翼翼地問道。
“這是吉他！一彈琴弦兒就能發(fā)出非常好聽的聲音！神奇吧？”表哥邊說邊拿出吉他彈了起來。
鐵蛋身子微微向前傾著，目光緊緊地鎖定在表哥的那只手上。優(yōu)美動聽的旋律從表哥的手指間流淌出來，流啊流啊，一直流淌到鐵蛋的心里。那是他從來沒有聽過的聲音，時而舒緩，時而激昂，時而輕快，時而深沉……聽著聽著，鐵蛋的手竟不自覺地跟著動了起來。第二天，鐵蛋就找來木板和繩子，仿照表哥的吉他自己做了一把“木吉他”。
從此，每逢表哥彈起吉他，鐵蛋便拿出他自制的“吉他”，坐在表哥旁邊，像模像樣的彈起來。表哥在家的那段時間，鐵蛋一直跟著表哥在練。手都磨破了，但他仍不罷休，模仿著表哥的手形彈著、彈著……
看他這么喜歡，表哥走得時候，就把吉他送給了鐵蛋。鐵蛋欣喜而又小心翼翼地接過吉他，輕輕地撫摸著，就像得到了一件稀世珍寶。自此以后，吉他成了他最愛的“玩具”，也成了他最要好的“童年伙伴”。只要一有空閑時間，鐵蛋就一定會拿出吉他，彈奏一兩曲。
鐵蛋常常會想：終有一天，他會背上心愛的吉他，去看看外面的世界！
筆尖流出的故事作文9
“每逢佳節(jié)倍思親�！庇质且粋�中秋夜，也是鐵蛋的生日，他已經12歲了，成了大人口中的大小孩了。
表哥來了，他小時的玩伴，特意從大學請假回來給他慶生，代替他的父母為他慶生。
很少有人知道鐵蛋的父母去了哪?叫什么?很少有人知道他們還活著不?人們只知道他的父母在生下他以后，就再也沒回來，而那一天也是一個中秋夜……
如今，鐵蛋已經12歲了，可以自力更生了，晚飯后，鐵蛋塞給表哥一張紙條，讓他去去上后找鐵蛋。黑夜中嵌著一輪明月，那多像母親深邃的眼睛啊!鐵蛋望著天上的明月思考著。“鐵蛋——我來了!”鐵蛋一驚，回過了神�！氨砀�，我有一個問題想請教你!”鐵蛋迫不及待地問道，好事蓄謀已久一樣�！罢f吧!”表哥擺出一副大人模樣。“我想問，長大好嗎?”這個問題，表哥沉默了許久，始終沒給出答案。此刻，一顆流星從天邊劃過，打破了這份寧靜，“我希望，我永遠都長不大。”這是鐵蛋心中的聲音。表哥好像看出了什么?“鐵蛋，是不是又想你父母了?”鐵蛋點點頭，不說話，天上一顆星星不斷地閃爍著，發(fā)出有些刺眼的光芒。
“表哥，我不想長大。”這個答案讓表哥有些吃驚。“表哥，你說，我不長大，爸爸媽媽也就不會老了吧!”這個時候的鐵蛋對著表哥傻笑，他已經長大了，可卻還像一個孩子一樣。一時間內表哥也無話可說，只能癡癡地望著鐵蛋，樣子還有著一絲說不出的悲傷，像檸檬的酸澀，又似苦瓜的苦澀�！拌F蛋”沉默了許久的'表哥發(fā)話了，“你知道你的父母……”“鐵蛋——”一陣沙啞的聲音從山谷隱隱傳出，一種清脆的聲音逼向二人，待借燈看清，原來是柱著拐杖的爺爺。“你們兩人，走也不說一聲，哎!害我找了半天�！�
二人只好和爺爺回家，鐵蛋躺在炕上，想著表哥未說完的話，看著被霧繚繞的月亮，不斷地思考著……
表哥在門外坐著，他想告訴鐵蛋真相：他父母早在車禍中喪了命。卻又不忍心去傷害一個孩子心中的天真，還不如讓他帶著這個問題，帶著一份疑問成長吧!
當天晚上，表哥就回城了，留下一張紙條給鐵蛋：月下迷人，月上凄悲，憂慮有當，思親無止……
筆尖流出的故事作文10
夏去秋至，秋姑娘悄悄地來了，她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃碟飛舞，還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。
在美麗的校園里，有好幾棵亭亭玉立的桂花樹，枝繁茂葉，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現。雖然花形小，可它濃濃的香味，飄滿在我們整個校園，深受大家喜愛。
這不，二班的王寧同學午飯后悄悄來到桂花樹前，左顧右看，發(fā)現周圍沒人，上前摘了幾朵桂花。這一幕剛好被他們班的班長李紅發(fā)現了。李紅走上前，大聲地對王寧說：“你怎么能隨意摘校園的花呢？走，跟我到班主任那里去！”說完，拉起王寧的手扭頭就走。
二人來到了班主任辦公室，班長向老師講述了事情的`經過。王寧站在一旁，像泄了氣的'皮球一樣，低著頭，一臉委屈。他既擔心又害怕，臉早就漲成了豬肝色。心里想：唉，這下完了，肯定逃不了一頓罵，不定還要被請家長。
這時，班主任溫和親切的話語在耳邊響起：“學校素來有規(guī)定不能隨便采摘花朵，平時你表現都挺好的，為什么這次要違反校園規(guī)定采摘花朵呢？”王寧低著頭小聲說：“老師，我一個好朋友生病了，現在住院了，今天放學后媽媽會帶我去醫(yī)院去看望他，醫(yī)院的味道太難聞了，到處都是藥水味，我想摘一些帶給他，放在他的床頭，讓香味給他帶來愉悅的心情，早早康復�！�
“哦……原來如此�。∧阏媸莻�善良的孩子。不過咱們還是到花店買些花不是更好？這樣又不違反校規(guī)，是不是？下次注意哦，早點回班吧！”老師的手搭在王寧的肩上親切地說道。
王寧懸著的心頓時落了地，面帶微笑向老師點了點頭和班長李紅離開了班主任的辦公室。
二人走出辦公室，李紅主動伸出手對王寧說：“王寧，剛剛聽了你解釋摘花的事，我覺得你是善良有愛心的人，可我今天沒有聽你解釋，就把你拉到班主任那里告狀，我對自己的沖動之舉向你道歉�！�
王寧也伸出了手，微笑著對李紅說：“沒事。”二人就這樣握手言好了。
校園里，桂花似乎開得更盛了，花兒們也在為王寧的善良而高興呢！
筆尖流出的故事作文11
那開滿丁香花的校園，在陽光明媚的早晨里，校門悄悄地開了，校園里的值日生王寒冰整理了一下衣服，瞬間打起了十二分精神，檢查著每一位學生。
值日生王寒冰是個雷厲風行的人，同時也是他們班的班長。他炯炯有神的.眼睛十分令人感到害怕，他挺直的身板站得比樹還直。
就在這時，他們班的淘氣大王張明，邁著強勁的步伐向前走去。他的衣服臟得在人群中特別顯眼，一看就知道他又去沙地玩了。在他的胸前空蕩蕩的。按照校規(guī)，上學期間應戴上�？ê图t領巾在校園。
值日生王寒冰看到這一幕，心中產生了糾結：要不要記上他的名字呢?如果記了，班級會失去“流動紅旗”，班里已經幾周沒得到過了啊！不記吧，心里又會不舒服，對不起自己的良心。而且萬一被發(fā)現，又會戴上“不負責任”的帽子。
這時，王寒冰望著校園里的丁香發(fā)著呆。忽然，他仿佛明白了什么，毅然決然地在本子上寫下了名字，這一切都被班主任看在眼里。
一周的檢查很快就結束了，又到了頒布獲得“流動紅旗”的班級的時候。王寒冰的心提到了嗓子眼，只聽見主持人念出一個個班級的名字，隨著一聲“請以上班級上臺領取流動紅旗�！鳖C獎結束了，那株丁香在獲獎班級旁顯得格外耀眼。
王寒冰氣憤地望了眼張明，張明不明所以地沖他使鬼臉。這時候，班主任把王寒冰叫到一邊，說：“你其實挺后悔吧？”
“嗯。”王寒冰想了會了說道。
“沒事，做你認為對的事情，要像丁香花一樣，默默奉獻、大公無私，明白嗎?”
王寒冰聽著班主任這一番話，若有所思地想了一會兒，他走到張明面前說：“作為你的同學，你的班長，我希望你遵守校規(guī)可以嗎？”
一直淘氣的張明，看到如此認真的班長，頓時不知所以，似乎感覺到自己錯了……幾周過后，又輪到他們班值日，王寒冰正檢查著，這時，妝容整潔的張明對他說了句：“早上好！”
此時，在他們身旁的丁香，正綻放著它最喜悅的“笑容”。
筆尖流出的故事作文12
華藝小學六年級一班有一個吝嗇鬼——王明。
說他是個“吝嗇鬼”那是毫不為過。因為，他愛惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說一次，他的同桌忘記帶語文書了，周圍的同學都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，還假惺惺地說：“這是我的語文書，怎么能借給別人呢？”最后同學好說歹說才勉強同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走進教室，從口袋里掏出一本書——是一本新出的小說！因此也吸引了身邊不少同學的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說能借我看看不？”“不行！”誰知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來給我的禮物，我自己都還沒來得及看呢！”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開了。
同學們各自準備上課了，王明也開始了課前準備，語文書，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎么不見了？王明急忙拎出書包一一查看，這里翻翻，沒有，那里找找，也沒有，把整個書包翻個底朝天，鉛筆盒就是沒有出現。
他使勁回憶著昨天寫作業(yè)時，“糟了！寫完作業(yè)忘記把鉛筆盒放進書包了！怎么辦？怎么辦？”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現在打電話叫媽媽送來肯定是來不及了，只能找同學借一下了，可是……同學們會借嗎？估計都不肯借吧！可是沒有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。
王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說：“那個……那個……程朋！你能借我一支筆嗎？我……我忘記帶了�！闭l料程朋二話不說就從鉛筆盒里拿出筆遞給王明，這時的王明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋�！般吨陕铮》判暮昧�，我不是為了那本小說討好你的，快拿去吧！一會兒上課了。”看著程朋手上遞過來的.筆，王明的心里五味雜陳，真不是滋味。
從這件事以后，王明像變了個人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很愿意幫助同學，于是他又有了另一個外號——“熱心腸”。
筆尖流出的故事作文13
“來來來！到老師這里來！小朋友們來畫樹！”這是幼兒園老師，范曉彤親切的喊聲。原來是要組織大家畫樹啊。小朋友們立刻進入狀態(tài)，坐在板凳上，全神貫注的畫起來。然而，卻有一個小男孩遲遲不肯下筆，他就是周天一。
“怎么啦，天一，不會畫么？”“嗯，讓我想想”他輕聲回答道。“好，老師知道你還沒有想好，那我再等等吧�！狈独蠋煖厝岬卣f。很快時間就到了，當老師再次走到他身邊時，看到的，卻還是一張白紙，但范曉彤似乎一點也不生氣�；氐桨嗬�，反而還認真的給畫寫上名字——讓我想想，然后把那張紙小心翼翼的放到他的畫夾里。終于，在范老師一次又一次的精心指導下，周天一畫出了一棵像樣的樹。這可把他高興壞了，在班里又蹦又跳。而令人意想不到的是，周天一在以后畫的每一幅畫里，總會畫一棵類似的樹。也正是她的耐心指導，在周天一的心底埋下了一顆美術的種子。
十二年后，在幼兒園出現了一個熟悉又陌生的背影：“周天一，你怎么來了？”是范曉彤最先認出他：“我……我是來感謝您的”周天一害羞的嘀咕道。接著便拿出了一張中央美院的錄取通知書：“謝謝您，為我打開了一扇美術的大門，如今我已經考取中央美院了！”范曉彤高興極了，連忙祝賀他。就這樣，伴隨著小朋友們的竊竊細語，和老師們的連連驚嘆，她送走了周天一。
時間飛逝，又過去了十年。此時的范曉彤仍然堅守在自己的崗位上，但頭上卻多了幾縷銀絲。就在他疲憊不堪的時候，是一封信令她瞬間精神抖擻，那是參加周天一的`美術展的邀請函。那天，范老師當然準時赴約，走進畫展，濃濃的自豪感油然而生。“��？這是……”范曉彤熱淚盈眶的說道，畫展里的第一幅畫竟是一張白紙，在左下角寫著：讓我想想——感謝我最親愛的老師范曉彤。
筆尖流出的故事作文14
金燦燦的太陽燃燒著大地，土地裂開了一道道的裂縫，就像人們干渴的嘴。熱得我恨不得脫了衣服，跳近附近的小溪中痛快地游一趟。
在干裂的田里，我奮力揮動鋤頭，整個人仿佛被放在一個巨大的燒烤架上，等著大火烤完我體內最后的水分。正在干渴難耐時，我突然想起村頭有一棵大樹，樹底下有一個冰棍攤。我便趕忙跑過去，看到在樹葉的遮擋下，一位上了年紀的老人十分愉快的看著自己的攤子。她大聲地叫賣：“賣冰棍喲！又甜又冰的冰棍喲！吃一個身子涼快喲！”
隨著她的叫賣聲，冰棍的氣息一絲絲地逼入我的體內。我掏了掏被曬得皺巴巴的口袋，一分錢也沒有。唉，這下怎么辦？太陽越是酷烈，我越是焦急，便飛奔回了家里。
家里雖然有屋頂遮著，可悶熱的氣息還是透過縫隙彌漫在家中。
柜子里有一個存錢罐，我找到它，想要摳出一點錢來，可是輕輕一掰，它卻裂成了碎片，我一看，可慌了，這可是爸爸的私房錢，他發(fā)現了一定會打我的。哎，我連忙撿起碎片，想在爸爸回家前拼好。
收拾時，我仿佛又聞到了冰棍的甜香，嘗到了它清爽的口感，便打起了歪主意�！耙�......要是我偷偷多拿一點，爸爸會怎樣想？不，不行，他會發(fā)現的。不過冰棍值多少錢呢！對呀！一根老冰棍才兩元錢呀！”
于是我忐忑不安的拿了兩元錢，正準備放到口袋中時，門“砰”一聲被打開了。
爸爸的衣服被汗水浸濕了，他大步流星地走來，好像已經看到了我的行為。我不由得往角落里縮，黑影籠罩在我頭上，雖然炎熱的太陽還在天上，可我感到一陣寒風吹過�！澳阍诟墒裁矗俊笨吹狡扑榈拇驽X罐，再看我鬼鬼祟祟的`樣子，爸爸大聲吼了起來。
“爸……爸爸，我就想吃冰棍……”我結結巴巴的說。
“孩子，雖然是家里的錢，但沒有經過我和你媽媽的允許，你也不能偷拿。以后可別再這樣啦，有什么需要告訴我們，我們會給你錢的。來，和我一起去吃去！”爸爸嚴肅地教訓了我一頓，又向我發(fā)出了邀請。
“以后再也不干這種事了。我以后要光明正大地去向別人借東西，不再用這種卑鄙的手段了。”我偷偷對自己說。
太陽似乎不再悶熱，凝結的空氣鮮活起來。一陣微風刮來，�。≌婧茫�
筆尖流出的故事作文15
語文課。賴老師正聲情并茂地講課。
王二毛看著賴老師，兩眼放光;徐康康邊聽邊點頭，還不停地做著筆記;就連舒大雷也把上課前寫了一半的情書放進抽屜里，拿出了語文書。大家都很認真。
這時，周小舟像個賊一樣，轉著他的豬玀小眼左右瞟了瞟，將語文書從平攤的狀態(tài)豎了起來，然后把頭伸向了左邊的窗外……
“哎?那人是在干什么呀?騎自行車是用腳蹬地前進的。哈哈!連自行車都不會騎，真是沒用!”周小舟邊看邊想著，臉上綻放出一個大大的表情包——“滑稽”。
可周小舟不知道，賴老師已經站在他身后，注視著他。王二毛想提醒他，可是賴老師一臉壞笑地轉過頭，豎起食指，放到嘴邊，輕輕制止王二毛：“噓!”
“哎?那人怎么不騎在路上?天哪，還騎到了停電瓶車的地方……嗯?怎么回事?!踹得好!再踹那電瓶車一腳!嗯，用自行車撞那輛電瓶車!再撞，撞啊!撞倒了，好樣的!”唯恐天下不亂的周小舟臉上又綻放出一個表情包“幸災樂禍”。
這時，賴老師突然湊到他的耳邊，開口唱道：“外面的世界很精彩……”周小舟聽了，猛地一回頭，看見了賴老師，愣住了。
同學們哈哈大笑，一起唱道：“外面的世界很無奈……”
周小舟臉上又蹦出了一個表情包“尷尬”。
賴老師又開口唱道：“當你覺得外面的世界很精彩……”
同學們一起接著唱道：“我會在這里衷心地祝福你……”
看呀，現在周小舟的整個臉都“唰”的一下，紅成了關老爺啦!
下課，班長吳仔仔走了過來，問道：“周小舟，剛剛賴老師唱的歌是啥意思啊?”
周小舟的'臉又“唰”的一下紅了，說：“懂啦，懂啦!”
從此，這首歌成了我們班的經典歌謠，只要有同學上課思想溜號，我們就會一起唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”
賴哥征文點評：生活中不是缺少故事，而是缺少發(fā)現故事的眼睛。故事并非要很長，短故事，也可以很好玩，很切題。
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