【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我的哥哥是個(gè)侃價(jià)大王，也是個(gè)淘氣鬼。專門(mén)揀小廉價(jià)。
他圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼毛。高鼻梁下面，長(zhǎng)著一張“虎口”，你可別瞧這張“虎口”，里邊噴出來(lái)的有甜言蜜語(yǔ)，也有讓你聽(tīng)著厭惡的話。他最杰出的特點(diǎn)是那嘟嚕嘟嚕的'腮幫子，話時(shí)上下顫動(dòng)，真肥！其次嗎，就是那雙“熊掌”雖然不肥，可也不小，八九斤重的東西舉起來(lái)一點(diǎn)不費(fèi)力。可這些都不是他的特長(zhǎng)，他的特長(zhǎng)是侃價(jià)。
他侃得可不一般，二毛一斤的扁豆他一毛買，九塊的小機(jī)器人他七塊就能拿下來(lái)。我清楚記住有一年夏天，我倆到菜商場(chǎng)買萊，媽媽讓咱們買一斤扁豆。那商場(chǎng)里熱烈極了！人來(lái)人往，門(mén)庭若市。咱們選中了一個(gè)貨攤，蹲下身子，讓賣扁豆的阿姨約一斤扁豆。阿姨把扁豆放在一個(gè)袋子里。一約，正好一斤。我悄然對(duì)哥哥說(shuō)：“真準(zhǔn)！”而哥哥此時(shí)此刻卻正在置疑那有問(wèn)題。他問(wèn)那位阿姨：“扁豆多少一斤？”“二毛”阿姨說(shuō)。他說(shuō)：“一毛行不？“不可！”阿姨有點(diǎn)不高興了。“二毛行了吧！”我說(shuō)。可哥哥底子不睬踩我，持續(xù)專心致志地侃價(jià)。他見(jiàn)阿姨那副姿態(tài)便對(duì)我說(shuō)：“走！不買了�！蹦前⒁檀掖僮兡�，說(shuō)：“一毛就一毛吧!"所以哥哥給了她一毛錢，拎著扁豆走了。那剩余的一毛當(dāng)然也就被他“貪婪”了。但是，對(duì)他這手兒精深的侃藝，我但是真服了。
我哥哥的侃藝是多種多樣的。比如前一陣子競(jìng)侃起作業(yè)來(lái)了。在校園他卻是沒(méi)有那么大的膽子去跟教師侃，他呀，是在家和家長(zhǎng)侃。不管作業(yè)多仍是少， 5點(diǎn)做完給五毛，6點(diǎn)做完給四毛，以此類推7點(diǎn)作完當(dāng)然給三毛了。跟父母侃定了的。我覺(jué)得，已經(jīng)是天大的“廉價(jià)”了�？伤�不知足。那次。他7點(diǎn)作完作業(yè)，媽媽按例給他三毛錢，可他呢，偏偏要請(qǐng)求什么物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，非賴著媽媽買貼畫(huà)。一陣嚴(yán)重的討價(jià)還價(jià)之后，要來(lái)了一張小貼畫(huà)。
哥哥的有償作業(yè)，讓我大吃一驚，我更敬服哥哥的侃藝了。但是，叉總覺(jué)得不大對(duì)勁。哥哥呀，你是不是侃過(guò)頭兒了呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡吃的水果是芒果。不僅因?yàn)槊⒐兜捞鹈溃�含有大量的維生素C。
芒果有許多種類型。有的很大，有的很�。挥械拈L(zhǎng)長(zhǎng)的，有的.圓圓的。我在海南玩的時(shí)候還見(jiàn)到過(guò)很大很大的芒果，比爸爸的腦袋還要大。媽媽給我買了一個(gè)，我好長(zhǎng)時(shí)間才吃完它�？尚〉闹挥须u蛋那么大，我一口就能吃完。我在超市里還見(jiàn)到過(guò)蛋芒，水仙芒，小腰芒。。。。。。品種非常多。
每次我吃芒果時(shí)，媽媽總替我把皮削掉，然后切成一小塊一小塊的，看起來(lái)像果凍一樣誘人。等媽媽切芒果的時(shí)候，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮，口水就情不自禁的流了出來(lái)，含滿了整個(gè)嘴巴。我吃芒果總是狼吞虎咽的。媽媽切一個(gè)芒果要花好長(zhǎng)時(shí)間，而我不用一分鐘就把它全部吃完。真還想再多吃幾個(gè)。
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“芒果是熱帶水果，雖然很好吃，但是吃多了很容易上火”。所以媽媽每次只給我吃一個(gè)。有時(shí)趁媽媽不注意，我偷偷拿出芒果，躲進(jìn)廚房悄悄地吃起來(lái)。不過(guò)我的“偷竊”行為總是被媽媽發(fā)現(xiàn)。由于這個(gè)原因，我對(duì)芒果更加情有獨(dú)鐘。
芒果——我的最愛(ài)。你們喜歡嗎？
媽媽感言：進(jìn)非常國(guó)學(xué)，功夫作文42群聽(tīng)課已有一段時(shí)間了。平時(shí)也在與孩子一起學(xué)習(xí)《作文多大點(diǎn)事》里面的內(nèi)容�，F(xiàn)在孩子對(duì)寫(xiě)作文已不再象以前那么怕了。經(jīng)常掛在嘴邊的一名話就是：“作文，多大點(diǎn)事”。非常自信能把作文寫(xiě)好。我想這應(yīng)該算是有了很大的進(jìn)步吧。
寫(xiě)這篇我喜愛(ài)的水果，也是在我每天晚上給他削芒果時(shí)，無(wú)意中說(shuō)的話。沒(méi)想到他還當(dāng)真了，邊吃芒果，邊說(shuō)，媽媽快你拿本子給我記下來(lái)吧。是他說(shuō)的，我是照他的原話記下來(lái)的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是含義簡(jiǎn)單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書(shū)告訴我們?cè)S多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí)，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@句話在小時(shí)候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的'。但是讀了這本書(shū)之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：每個(gè)人剛生下來(lái)時(shí)，本性都是善良的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來(lái)越大。
從“茍不教，性乃遷。”到“知某數(shù)，識(shí)某文�！备嬖V我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。其中“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！备嬖V我們?nèi)绻麖男〔缓煤媒逃屏嫉谋拘跃蜁?huì)變壞，而學(xué)習(xí)的方法，貴在專心�！拔裘夏福瑩襦徧帯！崩锩嫣N(yùn)含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯樱淮蚰サ窨�，就不�?huì)成為精美地器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時(shí)候時(shí)，方仲永就已經(jīng)會(huì)作詩(shī)，由此父親感到非常高興，因?yàn)楹芏嗳硕加缅X財(cái)和禮物求仲永寫(xiě)詩(shī)。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫(xiě)詩(shī)、賺錢，不讓方仲永去學(xué)習(xí)。直到方仲永十二三歲時(shí)，寫(xiě)作才華仍和五歲時(shí)地寫(xiě)詩(shī)水平一樣，到了二十多歲時(shí)，他地才華已完全消失，跟普通人沒(méi)有什么兩樣了。這不正體現(xiàn)了這句話地意思嗎？
“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！庇肿屛叶�，做兒女地，從小時(shí)候就要親近好地老師和朋友。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。
從“一而十，十而百。”到“此五常，不容紊。”告訴了我們十進(jìn)位算術(shù)方法，什么叫“三才、三光、三光”，告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生，有草木�！钡健敖z與竹，乃八音。”這句話還告訴了我們“花草樹(shù)木”、“蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識(shí)。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
搬家已有兩年了，老家的背影經(jīng)常在我的腦海里翻騰，經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
兒時(shí)的夢(mèng)，碎裂在兩年前，轉(zhuǎn)化成一縷霧，飄緲，纏繞，升騰……最后消失在那朦朧的記憶中。
往事消逝，如夢(mèng)，如幻，丟失在歲月的道路上。記得兒時(shí)，同小伙伴追逐打鬧，一起烤地瓜，品味那淳樸的味道。吃完地瓜，就躺在地上觀看星星。星星變幻無(wú)窮，有時(shí)像威武的獅子，有時(shí)像朵美麗的花朵，有時(shí)……唉一切都沉淪在夢(mèng)里。夢(mèng)里，又回老家，再次與伙伴們玩�！�
如今，上了初二，作業(yè)寫(xiě)累了，仰望窗外的一輪明月，那么皎潔，那么明亮。撒下的月光，如水般的透徹而又不乏柔和。輕輕一碰水波似乎就要蕩漾起來(lái)，微波蕩漾，清澈見(jiàn)底。不久，月光逝去，就只剩下那皎潔的月亮了。
前年，但我得知要搬家了，心里還是覺(jué)得興奮、好奇。可是一搬完家時(shí)，在新家住上幾天，總感不適，沒(méi)有老家的溫馨。新家處在開(kāi)發(fā)區(qū)離市區(qū)較遠(yuǎn)所以安靜。
只有遠(yuǎn)離了老家，才會(huì)對(duì)老家的`一切的一切懷念，珍惜。昨晚又夢(mèng)見(jiàn)老家，恍然間，又回到童年的那個(gè)金色的時(shí)代，一切都散發(fā)著朦朧的美，美的令人銷魂、令人陶醉。醒來(lái)淚又濕枕。
仰望星空，夜，讓人陶醉，讓我安靜，也讓我懷念。只好待到山花爛漫時(shí)，再度尋回那令我魂?duì)繅?mèng)繞的老家！
窗外的玄月依舊那么皎潔，懷念啊！兒時(shí)的樂(lè)園，那永遠(yuǎn)的老家！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
也許是我們實(shí)在太調(diào)皮了吧，我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師繆老師難得一笑，總是很嚴(yán)肅的樣子。
但是有次班隊(duì)課上，繆老師終于露出了百年一見(jiàn)的微笑！那次班隊(duì)課，我們競(jìng)選班干部，有班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員等眾多職務(wù)。同學(xué)們毛遂自薦，一個(gè)個(gè)不甘落后的身影跑上跑下，有的臉上掛著笑容，有的則低著頭，沮喪而歸。“下面我們來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，有那些同學(xué)想競(jìng)選的，請(qǐng)站到上面來(lái)，我們由全班投票，票數(shù)最多的可以成為我們的'班長(zhǎng)�！笨娎蠋熈灵_(kāi)嗓門(mén)，用她那洪亮的聲音大聲喊到。一聽(tīng)到這句話，許多人都按捺不住激動(dòng)的心情，迫不及待地沖上前去。我也去參加了競(jìng)選，但在發(fā)言時(shí)我只是支支吾吾說(shuō)了幾句話。最后，在我的意料之中，沈洋當(dāng)了班長(zhǎng)。下面競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)在臺(tái)上就只有我和張軒，不用說(shuō)學(xué)習(xí)委員就是我們倆了。沒(méi)經(jīng)過(guò)競(jìng)選我們就當(dāng)上了班委，我和他對(duì)視著，瞪大了眼睛，不約而同地說(shuō)了一聲：“爽！”全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，繆老師也笑了，她嘴角上揚(yáng)，露出幾顆牙齒，眼睛變成了月芽形。
想不到“千年一笑”的繆老師也笑了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
假如每個(gè)人的人生都有一個(gè)希望，當(dāng)仙女下凡時(shí)，拿著那金光閃閃的仙女棒，問(wèn)你：“你的希望是什么？我能夠完結(jié)你的一個(gè)希望�！蹦潜囟〞�(huì)讓許多人欣喜若狂、雀躍不已！
我的希望是什么？我有許多不乏其人的希望，多到數(shù)不清！但我有一個(gè)最想要完成的希望，那個(gè)希望是我能夠變得生動(dòng)。
從小，我都是一個(gè)生動(dòng)的小女子，但是我長(zhǎng)大了以后，不可思議的就變得害臊了。升上五年級(jí)時(shí)，就由于我的害臊，使我和同學(xué)的互動(dòng)、了解都不多。我和同學(xué)都 不太有觸摸，所以就造成了“分緣欠好”。班上和我的老友就只有少量幾個(gè)罷了，簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾。我跟同學(xué)聊地利，如同只談?wù)?jīng)八百的事，所以都沒(méi)有笑聲； 但和我的麻吉聊話時(shí)，卻有滔滔不絕的笑話。捧腹大笑的笑話出現(xiàn)在我腦海中，我逐個(gè)的講出來(lái)，讓老友開(kāi)懷大笑！但為什么面對(duì)較生疏的人我就啞口無(wú)言呢？這證 明晰，我對(duì)比較了解我的人比較生動(dòng)！但不了解我的人，都以為我愛(ài)耍酷，欠好共處，說(shuō)我老態(tài)龍鐘、木訥寡言，這真是天大的`委屈��！我但是害臊啊！
假如我的希望能夠成真，我每天的日子必定是五彩繽紛的；假如我的希望能夠成真，我在校園的分緣也能夠變好，和同學(xué)的互動(dòng)變多，和同學(xué)談天說(shuō)笑，和同學(xué)一起評(píng)論功課，和同學(xué)共享我的喜怒哀樂(lè)，這是多棒的事啊！
希望達(dá)到的時(shí)分和希望沒(méi)有成真時(shí)相差許多，一個(gè)是生動(dòng)高興的國(guó)際，一個(gè)是孤寂傷心的國(guó)際。假如是你，你會(huì)選哪一個(gè)？是生動(dòng)，仍是繼續(xù)這樣“�？帷毕氯ツ兀渴俏业脑�，我必定要去高興的國(guó)際。
要前往高興國(guó)際，不能是靠希望達(dá)到，咱們要親身去做，要有勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)變生動(dòng)，漸漸的改變自我，像現(xiàn)在我已經(jīng)在進(jìn)步傍邊，也多交了些朋友。我會(huì)努力下去，直到達(dá)到希望后，我要把我的主意和高興傳達(dá)給別人，由于，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”啊！
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