等待初中作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的等待初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待初中作文1
風吹起砂礫，雨瀾起淚珠。習慣奔跑的我和著風雨的節奏自由奔跑；而喜歡寂靜的你手持一朵白色的傘花，任發絲飛舞而靜靜佇立。我從不去猜測你在想什么，而你卻總凝望著遠去的我。和著青春的波瀾，我，在奔跑中長大。那一天長大了的我和你躺在草地上第一次問起你一直做的事，問起你靜靜的性格。你無聲的笑了，坐起，在草下柔軟的泥土上寫下娟秀的字體。那一刻，我看到了沾滿泥土芳香的字跡——等待。
我問你，你為什么而等待，為何習慣與等待；我不明白你沉靜而穩重的性格從何而來。而那一刻，我并不知道這兩個簡單而微小的字已飄然臨于我心上。面對我的一連串迷惑，你卻重新躺在草地上，依舊笑而不語，望向深遠的天空。
蝴蝶飛過，那樣美，誰也不忍心放棄追逐，任其飄過。我起身追逐，陽光下盡情奔跑，但蝴蝶斑斕的翅膀撲朔的我眼花繚亂；天空的'湛藍，悠悠的云朵，泥土的芳香，野花的唯美。早已被拋開。蝴蝶落腳的那一刻，我不禁吃了一驚，她細足輕落于你鼻尖，低頭輕吻。你靜靜的躺在樹蔭下，自然與清新的世界中，默默地享受著天空的湛藍，悠悠的云朵，嗅著泥土的芳香，欣賞著野花的唯美。而蝴蝶的輕吻更是讓我幾近陶醉。
就這樣坐在你身旁，任云卷云，舒日移影斜。直到朝霞的光輝換為晚霞的的艷紅，余暉滿廳堂。你起身離開，我第一次凝望遠去的你。突然發現一個人的背影竟如此美麗，我第一次等待你的默默離去。那一瞬間，我讀懂了你的等待：你等帶我的默默離去，記下我那時最美的身影；你等待花開，看她慢慢生長；你等待晚霞，凝視湛藍的天空上云卷云舒。那一刻，我突然發現你一直在享受現在，做好現在而等待未來，而我卻一直用現在為未來而奔波。而現在，我猛然回首，你傘下淺黃的花朵飄入我眼簾，你在等待雨停，呵護嬌嫩的花朵。雨中你一襲白色的身影告訴了我：學會等待。
等待初中作文2
一片樹葉枯了，落了，它在等待什么?——題記
“哎--”望著手中那張慘不忍睹的考卷，我再次無可奈何地嘆氣。難道我再也奪不回那曾經的，屬于我的第一了嗎?難道媽媽等待的就是這樣一個刺眼的分數?
垂頭喪氣地將試卷遞給等待我的媽媽。我注意到了，她嘴角的笑容全無，她的眉頭緊皺，她的神情流露出無限失望:“怎么又考成這樣？新學期里，你怎么只有舊面貌呢？”語氣里不乏責備和傷心，更多的還是等待后的失望。
眼角了噙著些許淚花，我忍不住哭出來的沖動，無言地走向回家的路。涼風瑟瑟，我不禁打了個寒顫。好冷。眼晴無神地盯著前方，路旁的`樹上，一片枯葉經不住秋風的“打擊”，在空中翻了幾個跟頭，跌跌撞撞地落在小路上。周圍是早已枯黃的兄弟姐妹們。
望著腳下鋪滿的落葉，我的心底涌起一陣陣傷感。仿佛自己就是一片微不足道的樹葉，在春天時嫩綠嫩綠的，生機盎然；秋風一來，頓時等來了自己泯滅于人世的枯落。靜靜躺在地面上，終將等來被掃走的命運。
媽媽見我失魂落魄地盯著被清理掉的枯葉，明白了幾分�！昂⒆樱獙ψ约河行判摹Ｓ辛俗孕�，就等于有了前進的動力�；蛟S現在，你離你的目標似乎還遙不可及，不用擔心。”她頓了頓。我抬首，望見了她眼底深切的鼓勵與期盼�！耙獙W會等待。當然，在等待的同時，你也要不斷努力，否則，你的等待是徒勞的，是永遠也等不完的�！�
我看向母親的眼睛。雙眸深處透露出了希望的光芒，期待的光芒。我仿佛重新變成了一片鮮綠的葉子，在陽光下永不減生機。“Ok !我不會辜負您的等待的!”我俏皮地對媽媽吐了吐舌頭。媽媽的嘴角劃出一個好看的弧度，那燦爛的笑靨，襯在金黃的葉海中，燦若星辰。
等待，是生命中不可缺少的一種姿態。
我相信，今后的每次等待，我不會讓它持續太久。
因為，樹葉枯了，落了，它在等待春天的到來，在等待新的希望
等待初中作文3
等待生活就像是一條河流，帶著瑣碎的牽絆，愛戀與等待，緩緩流過，只是這樣。
孩子啊，當你孕育在母親腹中，十個月漫長的等待便以展開。母親期盼著孩子的出世，而孩子也同樣渴望母親真實而溫暖的懷抱。生命的等待，是如此漫長兒美好！
母親��！當你看著孩子從呀呀學語的嬰兒漸漸成長，心中便是說不出的喜悅。你的生活依舊充滿了對生活得熱愛，期盼著孩子快些長大，愿意給予他所有最美好的事物。而孩子呢？卻是等待著那個永遠也長不大，永遠都無憂無慮的夢能成真。成長的等待，是如此矛盾卻美好。
但生命的長河，隨著時間而流淌，正改變著那些曾經美好的等待。孩子長成了少年，母親依舊是母親。
母親��！當你看著“家有少年初長成”時，多年前的等待已經結束，如今的'你則更加希望孩子能成長為一個優秀的人。你關注他的學習，關心他的生活，比如你會等待著孩子將考卷帶回家時的喜悅或不滿，無論結果怎樣，你都能接收，因為你在那些等待中愛著孩子的一切。等待，將母親的沉淀、清晰。
少年��！你已不是那個懵懂的孩子，你在那時的等待中已然成長。此時的你已經趨于成熟，明白成長意味著付出，預示著責任。可你仍然會在漸繁的學習中，等待自由的那一天，讓他成為你前進的動力。你也會在付出汗水之后，等待收獲，迎接新的挑戰。等待，將少年的心智強韌。
其實，這個孩子和少年，是你也是我。我們在等待中走向真正的成長。這個母親，是你的也是我的，是她們的等待，將我們浸潤在愛里，收獲美好！
曾經有位天文學家說“宇宙的生命在現在看來似乎是無窮盡的，但是它也在等待消失的那一天，等待一旦開始，便不會結束�！�
是啊，人又嘗不是如此呢？當我們選擇等待，便會用一生等待下去，是那些等待，讓生命充滿期待，充滿美好。
生活的河流，一旦流淌便不會干涸。等待，一旦開始便不會結束。愛，也是如此......
等待初中作文4
黑暗時，等一下，也許，會等來一絲亮光。
孤獨時，等一下，也許，會等來一縷微笑。
那個鬧鐘，樸素的外表、光滑的表面讓人摸一下還想摸，輕輕的“嘀嗒”聲，能使人勾起美好的回憶。鬧鐘上還有一對蘑菇狀的鈴鐺，唯一遺憾的是，很長時間沒清洗，上面布滿了灰塵，并且，下面的一塊板也因螺絲脫落而掉了，里面的'小零件也雜亂不堪。
樓下有個小的精品店，我一直沒有時間去逛一逛，所以它在我的心里也一直是個未知的謎。百般糾纏下，媽媽同意讓我去修鬧鐘，急匆匆的，帶著鬧鐘下了樓，二話不說，我走進了那家精品店。
主人挺和善，齊肩的直發，在陽光下更顯金黃，在微風中時不時揚起。我有些不好意思地將那個破了的鬧鐘遞給她，這時我才發現她笑得更燦爛了，并且笑容不見消失，望著她，我也笑了。
在默默等待中，我終于看見這滿屋的、星羅棋布的一個個精品。她這兒也有鬧鐘，卻像在一個鬧鐘的集市里，嘰嘰喳喳地談論著我的鬧鐘，還有各種人的塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我發現我陶醉了，我又感覺到了這等待的美好。
我是個性格急躁的人，半個小時過去了，那位主人還在修理著，是小店里這一個個栩栩如生的小精靈，留住了我匆匆的腳步，也讓我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。
忽然感覺身上一陣清涼，心胸立刻明朗起來，望一望窗外，哦，下雨了，絲絲清涼，我轉身走到門外望著街道，街道來來往往的人少了，大路瞬間空曠起來，大自然像個魔法師，眼前的雨簾落人地面，化作手拉著手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。
主人幫我把鬧鐘修好，付完錢，我拿過鬧鐘，我感到她手心的溫暖�！霸趺戳�？是不是沒帶傘？我這兒有，借你用吧�！蹦俏恢魅擞中χ呱锨皝�，手中拿著把傘。
我笑了，“不用了，我等一等就好了。”說罷，再次將目光移向門外。平和等待，也許你能發現難以察覺的美。
等待初中作文5
往年的六月，是氣氛熱鬧的日子。我和伙伴們一同歡歌，一同蕩秋千，一同在草堆里捉蟲子……
在我生日前夕，我的心已經蹦到了嗓子眼兒，想象著大家會送我什么樣的禮物，會說什么祝福語，光是想想就讓我難以入眠……
可是，今年的六月，卻是寂寞孤獨的在病房中度過的日子。
明天，就是我的生日了。月光透過枝葉照在床單上，似乎和我在說悄悄話。房間里的病人都去見周公了，只有窗外的風吹得樹葉沙沙響。一絲寒風吹過了我的脖子，更感到一份凄涼。明天會有人來為我過生日嗎？
病友們早上起來的聲音把我吵醒了。我走到窗口，太陽已經很高了。我真希望有一個人來看望我、陪伴我，今天是我的'生日啊。護士小姐送來了早餐：咸菜和粥。想想平時媽媽早上做的荷包蛋、面包牛奶，我還不愿喝牛奶呢，有一次竟偷偷地把牛奶倒了……想到這些我感到很愧疚。我把咸菜和粥往嘴里扒了兩口，淚就調皮不聽使喚地落在床上，給潔白的床單多出幾個“裝飾”小圓點。
每一分鐘，在等待中度過：每次有聲音從走廊傳來，我都會屏住呼吸，分辨是不是我熟悉的聲音；每次病房門打開，我都會用急切的眼光掃視過去，是不是我的家人。但是整整一天，一次次的都是失望，沒有一個人來看我。
到了晚上。我已經從盼望、期望，轉為失望和絕望了，爸爸媽媽肯定已經忘了我的生日了。我，一個生著病的小孩，今天將一個人在病房里獨自過一個孤獨的生日了！
就在這個時候，門一下子打開了，傳來一句熟悉的聲音：“Happy Birthday!”我抬頭一看，爸爸媽媽來看望我了。我的淚又一次不爭氣地流了下來，劃過了我的嘴角，卻是甜甜的…… “今天是你的生日，我們連夜趕回上海買了蛋糕和禮物來看你。”我抬頭看了看爸爸媽媽，他們臉上雖然帶著旅途的疲憊，眼光中卻充滿著關切的神情。
晚上吃了甜甜的黑森林蛋糕，我許愿時默默的說：“我要和爸爸媽媽永遠在一起。”我靠在床頭，爸爸媽媽都圍坐在我身邊，我早已忘記了一天的不快，心里感覺比蜜還要甜。和爸爸媽媽在一起，也許比什么事都要美好吧。
等待初中作文6
生活中總是有數不清的事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時間。它是最無聊的，但它有時也讓你向往。
小的時候，我總要在凌晨的時候到車站去等待爸爸回來。有時候月明星稀、有時候伸手不見五指，可每次去那心里總是懷著興奮、激動！那時，爸爸在其他城市經商，總是在兩三個月才回來一次。即使回來，最多也就待三四天就又去打拼了。
他在外面做了幾年的生意，我也在車站的站口等待了幾年。
那些等待的歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著一個一個的旅客拎著大包小包魚貫而出。爸爸看見我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開心地笑著，我覺得那一刻我很幸福！
再后來，我上了小學。爸爸生意也有了起色，他不用經常出門了！每天爸爸總是按時的在學校門口接我放學。雖然每次學校放學的時候門口都是車水馬龍的。但他永遠站在第一排，我從教學樓下來總能第一眼就看的到他。
可是，他總會有忙過頭的時候。記得那天太陽沒有如約升起！
從教學樓出來，原本和同學說說笑笑的我在門口并沒有看到他，我認為他一定是站在了后面�？纱┻^車群，依舊沒有看見他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒有看見他。我坐在石墩上看著別的孩子一個接一個被父母接回家心里委屈極了。他真的沒有來，他把我忘了.........
平時總是最早到的爸爸，今天怎么沒有來？我開始氣惱！
約莫過了有十幾分鐘，他終于到了。他打著雨傘一路小跑，向我奔過來。我站在雨中看著他，他趕緊給我撐傘。當我準備擺脫他的庇佑時，我看見了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對我說“都怪我今天太忙了，沒注意到時間。沒有淋壞吧········”
我的`淚好像是從天上落下來的雨水一樣傾斜下來，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關心感動的！
我輕輕的說了聲“沒事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽到。
短短十幾分鐘的等待，就令我心情如此低落。那父親每天都在學校的門口按時的等待著我，心情又何嘗不急切呢？
等待的過程很漫長，但是在結束的時候，一切都會值得。
等待初中作文7
“再等等。”那渾厚有力的嗓音再一次浮現出腦海。
房間里，一個稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著，卻始終有著“狂簡斐然吟詠足”的不滿。
到底要等到什么時候，才能像老師一樣彈得動人心弦呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門生，許多地方都有過我演奏的足跡，每每這時，仿佛連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。于是，我又開始哇哇大叫。
窗陰一箭，如今的我已不復任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說的等待也如同一個沒有終點的游戲。
那日，我興致勃勃地抱著青春文學閱讀著。一只手默默抽掉了我的書，老師原來和藹可親的笑臉也鋪滿了憂愁。
“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節課的《十面埋伏》彈一下。”
我只得調整心態演奏著，腦子里卻心不在焉地想著書中情節。樂曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的.錯覺。
老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧靜，終嘆口氣，說：“我一直讓你等……就是希望你自己領略到琵琶，乃至藝術的魅力，你大了，應該懂得閱讀的內涵了。一樣是讀書，為何不挑最好的去閱讀？”
他猶豫了一會兒，把書還給了我。
“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒有生命的；一本書語言再華麗，沒有深度終是晦澀的，這都是共通的�！�
我始于驚駭，終于沉思。回想著過往的一切，凝視著老師因激動而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著的“小”來。
回到家，我便翻箱倒柜地找出關于歷史的書籍，慢慢地閱讀，發現《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭的故事，我迫不及待地找來樂譜，與情節一一相對，動情處甚至做了批準。看著那些文人騷客的詩詞，我第一次覺得對藝術與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。
漸漸地，我開始不滿足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個慵懶的午后，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術互補，形成了一個和諧的狀態。
琴亦醉人何必酒，書能香我不須花。
我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術，那個境界。
等待初中作文8
放學后，小學的門衛室是等人的最佳場所了。每當放學時，看著我的同學可以很快到家，我心中有一些羨慕。我要每天盼著早點來，然而結局總是令人失望的。我曾經以倒計時的方法來排解我的無聊，心中多少懷著少許期盼，期盼倒計時的最后幾秒會出現父母的身影，然而當我數完睜開眼時，眼前除卻了那馬路上陸續來往的`車和我不認識的陌生的人，就只有水泥路和商店。
我抬頭看那昏黃的天空，那云是凌亂的，是雜亂無章的，是孤獨無助的，來往的車，來往的人，剎那間變的令人懷念，此刻內心的心情變的有淡淡的憂傷，因為想起了過去兒時的往事，也更多的是因為個人的孤獨。沒有人的陪伴使我孤獨與壓抑，感到絲絲迷茫。兒時我未曾想過的等待變為煎熬，是因為有人陪伴——那人是我的爺爺在我身旁一起的等待度過；如今卻少了人只有自己一個人在等待了。因為常常時早時晚，所以習以為常。
在這個過程中，必不可少的體會，也有的是思考，品味。但是，只有一件事永恒不變，那就是等待。
小學時常放學要父母接送，我也自然要父母接送，本來我想自己走路回家，但是父母不準，只好每天等接送。正是因為如此，我才會有這篇作文的想法。
記得有幾次就非常晚了，全校就剩我一個學生，門衛的叔叔也在吃著晚餐。我一人走出門衛室，抬頭看那黑夜籠罩的天空，那離我遠些的操場顯得寂靜無人，霓虹燈照亮了整條街道，商店也開了燈，擁擠的馬路現在顯得寂寞。我一個人靜靜的佇立在那，眼神盯著此時被黑夜漆黑的馬路，心中期盼著車的到來，期盼著車上坐的是我的父母，大約過了五分鐘發現還是沒有來，心情頓時跌入低谷，正當我要轉身離開時，兩束平行光照過來，我就聽到有人叫我上車，才看到那正是我的父母，他們說：“到送貨晚來了，是不是餓了？”于是帶我去吃了飯才會到家，也就是這時我才感到家的好和溫馨。
等待初中作文9
十七年，來回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來遇見了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來，或許一輩子都不會來了，只是她還在等，等著他沒有結果的結果。
她一個人站在斑駁的船上，是不是在看著那靜靜從你腳下淌過的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的目光已經隨著你的心去了那個有他的地方。湘西那是一個很簡單的地方，那個渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的'等待，那里才有了一絲馨香。
你的心隨著他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著那次初見，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見，羞的是自己這樣說他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。
后面的故事也慢慢的，如同過電影一樣在翠翠的腦中循環播放著。只是后來他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點檔電視劇中�？吹膬赡袪幰慌�，總是很悲慘。不過這里是一個很純粹的小鎮，這里的人也沒有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開，可是卻發生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒有蕩漾著那動聽的歌。曾經兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。而翠翠獨自承擔所有的變故。
天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著她希望夢想的白塔也塌了。他們都走了，都離開她了，多好，都奔向各自的安樂去了，此地空留她一人，只是奈何她對儺送的情誼難以舍棄，對那條大船難以舍棄，對這個她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著，等著哪一天儺送回來，和她一起。
只是那個心心念念的男人還回得來么？也許吧，就這樣等下去吧。
也許明天就會回來，也許永遠也不會回來……
等待初中作文10
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。而我，等待的是那個早已逝去的人。
兒時，從我記事起，就一直呆在爺爺家玩。稍大了一點兒，要上幼兒園時，每年的夏天，我依然會興高采烈地和父母一起去爺爺家。雖然奶奶有時會拿著小木棍打我；雖然爺爺有時會訓斥我，但我依然愛去。因為那里有我親手種下的桔樹，有我愛吃的水蜜桃，還有我最快樂的童年。后來，父母把爺爺從鄉下接了回來，每天送我上、下幼兒園。
一天，我和往常一樣在校門口等待著爺爺的身影。只是我一直等一直等，等到其他的小朋友都回家了，我卻仍在門口發呆。
一秒，兩秒……
一分鐘，五分鐘，十分鐘……
幼兒園的大門關上了。我被門衛叔叔趕進門房間里。起初，我還算很精神坐在椅子上。不一會兒，我就趴在桌子上睡著了。醒來時，我才發現自己已經到家了。我立馬爬起床，興沖沖的去找爺爺，卻怎么也不見爺爺的蹤影。
第二天，爺爺還是沒來，是大伯來接的我。
第三天……
就這樣過了一個星期。一個星期之后，我和父母一起前往爺爺的殯禮。當時，年幼的我并分不清生與死的概念。只是看見爺爺穿著很好看的衣服，安詳的躺在玻璃棺材里，大人們卻都哭得唏里嘩啦的'，我也混在里面瞎胡鬧。后來，我發現爺爺再也沒有醒來過，而我只能終日傻傻的等待著爺爺陪我玩兒。一直等，一直等……
長大后，才知道，原來那天爺爺生病住院了。一個星期之后，因搶救無效，而永遠的離開了我們。于是，我陷入了對爺爺的深深思念與哀傷中。之后，隨著時間的流逝，漸漸地撫平了我的傷痛。和爺爺在一起的那段時光，成為了我最珍貴最難忘的回憶。連那和爺爺在一起的最后一個夏天的點點滴滴，也如一幕幕的電影般，不斷浮現在我的腦海中。
如今，我的記憶已經十分模糊了，但我依然記得，曾經，我是那樣深深思念，那樣執著甚至頑固地等待著，等待著一個早已逝去的人……
等待初中作文11
等待，也許是一個極漫長的過程。但要相信，這個過程是值得享受的……踏上西行的火車，把目光投向那夢中悠悠的象牙塔——西藏。即使是閉著雙眼，似乎也能感受到天的高，云的白，草的綠。略嫌涼意的晨風夾雜著牧草的為即將到來的日出在我的心頭蒙上了激動與焦急。
微微透著些光亮的天際美的驚人，我似乎忘了漫長的等待，內心默默感激著這份恩賜，甚至感激這漫長的等待……草原上的風似乎猛了些，天際的霞光已不再繼續那含蓄的遮掩，風中搖曳的牧草早已鍍上了一層耀目的金邊，云兒似飄動的輕紗，讓人忍不住產生去揭開它的欲望，好一睹為快。草原上的日出不像是那山頭的日出有著非凡的氣勢。相比之下，它則有了幾分處子美，它的初升到隕落都顯得極平靜，象極了一首簡單的詠嘆調，極安靜又極有韻味。
人的一生也該這樣，即使我們要經過漫長的'對死亡的等待，可又有誰不贊美著人生的美好，嘆著生命的可貴？我們熱愛自己的生命，因為享受所有的等待。遙遠的天邊，似乎有些變幻無定的光芒，雖然微小卻也別致。一輪金日的邊終于顯現出了一些，我幾乎屏住了自己的呼吸，隔絕了世間萬物。
此刻，我的靈魂已附在了那輪金日上，隨著它冉冉升起，最后即使自己化為塵世間的一縷氤氳也無憾了……也許是受到這草原氣息的影響，我的心也變得極干凈，隨時準備與自然相融。
此時，世間的虛名浮利都已化為空中的輕煙，消失殆盡。這些與我何干？也許是有些夸張不實，可就在一瞬間我似乎理解了佛陀的心，進入了禪境，起了度化世人的念頭……即使只是虛幻的臆想，我也希望人們能夠不時停下追逐的腳步，等待，等待內心的澄凈，等待靈魂的洗禮。風愈吹愈烈，鬢間的發絲不時迷離了我的視線，我輕輕撩開這唯一的屏障。
忽地，我站了起來，閉上雙眼，張開雙臂，我已不在乎那日出的壯麗，只想好好感受那份再簡單不過的光和熱，感受上蒼的寵愛，感受自然的饋贈。過往的風好像隨時都能把我捎走，我的軀殼似乎不再受束縛。我結束了這漫長的等待。
等待初中作文12
當你和的朋友興致勃勃地進飯店吃飯，遇到的卻是蝸牛一般的上菜速度，這種等待是痛苦的；當你開著車子急匆匆的趕著上班，卻遇到了堵車，這種等待就是一種煎熬。但不是所有的等待都是那樣的痛苦。比如說：
記得去年冬天的一個傍晚，天下著大雨，教室外已經十分黑了，但教室里的燈仍然亮著。教室門口，我正背著沉重的書包，焦急地等待著媽媽的到來。其他同學早已經走了，他們不是家長來接的，就是自己帶了傘。我十分清楚，要是我自己回家的話，那半路可能就濕透了。我不僅會感冒，甚至還會發燒，我可不會選擇這樣的下場。
我看了一下表，連五點都沒到。我相信，媽媽已經在來學校的路上了。我累極了，于是就蹲了下來。我的腦子里不斷浮現著媽媽來接我回家的情形。
等了好久了，媽媽始終沒有出現。我開始焦躁不安，甚至懷疑媽媽是否會來。我的內心充滿著恐懼，腦海里浮現的不再是媽媽來接我的情形，而是我生病住院，打針吃藥吊鹽水的“慘狀”。我努力讓自己平靜下來，相信媽媽回來接我的'，可是我的思想中總是有一些懷疑，一種對未知的恐懼。這時，我的等待是痛苦的。
漸漸地，我發現自己即使再害怕，再恐懼也是沒有用的。這不僅不能加快媽媽來學校的速度，反而使我自己感到時間十分的漫長。我開始不再害怕了。我心想：老師不是說要充分地利用時間嗎？我在這兒傻站著干啥？我干脆做作業得了！于是我放下了書包，安心地做起了作業。
做著做著，我仿佛忘記了外面下著大雨，忘記了教室里只有我一個人，更忘記了媽媽還沒來接我。我不再感到孤獨害怕了。我做作業的進度很快，三下五除二一張英語卷子就被我“啃”的只剩下作文了。正在我構思作文之際，窗外傳來了熟悉的聲音：“結奧，媽媽來了，回家吃飯了！”
“媽媽！”我一邊飛速的整理書包，一邊心想：咦？時間怎么過得這么快��？
我看了看表，才五點十分，媽媽來的也不算晚。
回家的路上，我仔細的回想著自己在門口等待時的恐懼，不禁“撲哧”的笑出了聲。
其實，等待并不痛苦，痛苦的是自己沒有一個好的心態去面對一切。
等待初中作文13
花兒謝了，等待再開的時候；葉兒落了，等待再生的時候；月兒暗了，等待再亮的時候。而我，等待對于我來說是一個怎樣的概念？我是否有學會等待？
又是一年夏天，我隨爸爸去村里的小河邊釣魚。兩個人，兩根竿，兩把凳子還有一個水桶，沒有別的了。
從爸爸手里接過魚竿，我挽起褲腿走到河邊，把雙腿浸在水中，河水涼涼的，很舒服。爸爸俯下身把小凳子輕輕地擺在河邊的草叢里。我在一旁專注地看著他嫻熟地串魚餌，繞著魚線，然后瀟灑地一揮手把魚餌甩進了河中央。只聽見輕微的“咚”一聲，河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波紋，煞是好看。
七月的盛夏，驕陽似火，偶爾刮來的一小陣風，也是夾雜著悶熱的氣息。十分鐘不到，我便已經有些耐不住這烈日的考驗，有點要退卻的意思。我瞥了一眼身旁的爸爸，這么熱的.天老人家不但身著長袖襯衫，外面還裹有一件外套！爸爸氣定神閑地坐著，手背上黝黑的皮膚是如此顯眼�！鞍职郑际昼娏�，魚兒應該上鉤了，我們收竿吧！”我頭轉向爸爸用撒嬌的口吻和他說�！把绢^，是因為太陽太曬坐不住了吧�！卑职中χ掖┪�，“再等一等，等一等，魚哪會這么快上鉤��！”“好吧”我極不情愿地應道。
太陽繼續賣力地發光散熱，曬得我只能勉強瞇著眼睛看東西。我雙手緊緊地握住魚竿，雙腳時不時地從水中抬起，蹬著水。汗珠不斷洶涌地沁了出來，打濕了我的發梢，從腦門流向臉頰，又滾落到了嘴邊，沿著下巴最后滴下。放棄的念頭又浮現的我的腦海中�！鞍职帧@回可以收竿了吧！”我幾乎是央求著爸爸，爸爸依舊微笑著，和藹地對我說：“丫頭，別急呀，再等一等，等一等……”“還要等啊”我幾乎要崩潰了，托著腮，焦躁地一屁股坐在地上，心想：“早知道釣魚這么苦，就不跟著爸爸來了……”說時遲那時快，魚竿的另一頭終于有動靜了，“快收竿”爸爸朝我喊，“哦”我邊回應他邊利落地收著魚竿，很快，魚兒被我拉上了岸，我一看未免有些失望，是條小貓魚，爸爸管這種小魚叫“棍子魚”。我安慰自己雖然釣到的是條小魚，但這的的確確是自己經過了等待以后的收獲啊！
花開花謝，葉落又生。學會等待，在等待中收獲。
等待初中作文14
如果說最喜悅的過程是等待，最快樂的結果是成功，那么我一定會珍惜等待的過程。——題記
我母親的老家在偏僻的鄉村，在寒暑兩假我都會去那里，由兩三百人組成的村莊十分簡單，平凡但那樣的生活卻充實、有趣。
在暑假時我總是早早的想回老家，充滿著等待，夏天的鄉村永遠是如此的忙碌。此時，棉花還沒能采摘。七月的月尾皎陽似火，烤的田中的人個個汗流頰背，我很快的融入了那里的'生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎著第一束晨光；黃昏我與外婆一起下山，身后拖著長長的背影……
我總是帶著睡意守護著田中大片大片的棉花，清晨的涼風吹淡睡意時，更多的人也三三兩兩的上山了，一天的忙碌才拉開序幕。人們有的澆著田中的青菜，有的已在收獲谷物。我也同外婆忙活開了，一棵一棵地我緩緩為它們澆水，大片的棉花好像怎么也澆不完，但我不能停下，它們好似有生命一般渴望著水的濕潤，似乎在求助著我，等待著我。一棵棵我堅持著，等我全澆完太陽已經升到頭頂，在我身邊的人臉上都掛滿了小滴的汗水，就和農作物上的水滴一樣，人們都是用自己辛苦的勞動讓它們生長的��！我想在這棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暫的休息中，我感到了喜悅是作物生長時的等待。
我總是被太陽照得滿臉發熱，身處于棉花田的圍繞中，正午的太陽總是讓人口渴不已，人們在吃過午飯后又開始了下午的勞作，我也欣快地在田間忙碌了起來，細看每一棵棉花朵兒找出上面的害蟲好讓棉花健康的生長，下午的工作量明顯比早晨大的多，為了在日落完全前做完，我不得不抓緊每一分鐘。雖然累，但大家都在努力奮斗著，我應該融入其中。老農望著綠油油的作物，臉上都堆著了笑容，為今年的長勢高興，想必心中在盤算著能賣個好錢吧。在橋上兩個婦女一邊喝著泉水一邊談論著什么，想必也是關于她們家的田地。當黃昏來臨時，這一天才終于結束了，在回村的路上人們成群結隊的走著，太陽把我們的影子映的長長的。
在鄉村的每一天都很充實，每個人都滿懷等待，所有的努力都為了最后的收獲，等待著，我也細細品味著，太多的等待，直到最后的甘甜。
等待初中作文15
雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車廂里，孤獨與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個瞬間襲上心頭。或許這種獨自求學的場景我早該習以為常，但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。
思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道：“到站了沒有？”或是那句應景的“傘帶了沒有？”我便回答著，但被她的一句驚醒起來。
“爺爺在車站等你啊！”
我聽了一驚，整個人從座位上躍起，對著話筒道：“不是跟你說了不讓他來接的嗎？他知道我一個人過去一定會……”眼前的玻璃外布滿水珠，朦朧中車站那站著一個老人，衣著白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺��！車門一開我便沖了出去，他見我來了一下子便笑開了，皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下換上一把大傘，嘴里想說很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說著：“等你等了三刻鐘�。∮昴敲创竽恪粋�人……過來……我不放心��！”雨不見小，路上積水成河，爺爺的`衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說道：“爺爺，我們走！”
祖孫兩度過的風雨已經在一種暖流中吹開，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個駝背在風雨中執著等待的場景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風雨大作是有多漫長，但是他看來似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著道：“看著一輛輛車過去，不知不覺就那么久了，只是一直猜著你就在下一輛車上�！蔽矣直粨u撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車”上，而患有腿疾的他，竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無盡的感激，與難以言表的敬意了罷。
這件事常在生活中想起，后來逐漸品味后才發覺，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風雨阻隔，長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們，無論時間多長，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號。
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