我最喜歡的書作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我最喜歡的書作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的書作文1

　　書，對我而言，是良師，是益友。而讓我印象最深的書，還是它——《再見了，艾瑪奶奶》。

　　雖然它和我只接觸了短短三天，但已經足夠了。打開書的扉頁，我看見了艾瑪奶奶的照片，并在照片的上面看見了這么一句讓我印象深刻的話：“我的生命可能只剩下一年了，看樣子，該做些準備了。”這個故事說的是死的話題，但是以艾瑪奶奶的寵物——貓咪思達的眼光來寫的。故事是這樣的……

　　“八十五歲高齡的艾瑪奶奶患了多發性骨髓癌，她讓家里人查一查這到底是什么病，她自己也問了醫生，知道自己得的病不可能治好了。艾瑪奶奶說：“我的生命可能只剩下一年了，看樣子，該做些準備了。”艾瑪奶奶開始寫她的家族史，因為她認為如果她不寫的話，那就不會有人再寫了（艾瑪奶奶的丈夫早在12年前就去世了，她和女兒帕特、女婿艾德以及外孫布萊特生活在一起）……

　　“她還是像往常一樣：平靜地照料她的貓和花草，出門前依然要化妝，周日上午去老人俱樂部吃早餐。靜靜地等待這一天的'到來，但她每周得去醫院輸血，不然她的血不夠用。艾瑪奶奶拒絕去醫院渡過最后的時刻，家人們尊重她的選擇，在家里陪伴著她。一次，艾瑪奶奶輸血時出現了副作用，與死神擦肩而過，于是她連站都需要人幫忙了。他的弟弟、親人都紛紛趕來看她的最后一面，但是不幸的事發生了：一天下午，全家人在吃飯時，艾瑪奶奶去了。子女們按照她的遺愿，把骨灰撒向江河，然后家人和親友們，在院子里，思念他們的奶奶……”

　　我猜艾瑪奶奶應該是認為“亡”才是消失了，沒有了；“死”只是靈魂離開了肉體。要是一個人沒有死的話，他就不會去珍惜生命，就不會有那些甜美的回憶。如果沒有死，時間就不會有終止，就像一條射線，只有起點，沒有終點，不停地向前駛去，生命就這樣無限制地延長下去。這樣的生命已經沒有意義了，無休止地做一件事情也沒有意思了！所以我認為艾瑪奶奶沒有留下任何嘆息與悔恨，而是將很多的愛留在了人間！

　　書——是我最好的老師與朋友，當生活中遇到任何挫折和困難時，我都可以向它求助，因為它永遠也不會背棄我！

我最喜歡的書作文2

　　德國大詩人歌德說過;“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我非常喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。

　　這本書的內容十分豐富，它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學不到的知識，教育我們該怎樣做人做事;我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個品格純潔的人。總而言之，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益匪淺。

　　其中一個小故事講的是美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當朋友安慰他時，他卻說：“謝謝你的關心，我很好，感謝上帝：因為第一賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。

　　對任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由。看了這個小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學習負擔而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時侯作業少，學習輕松，沒有沒完沒了的考試，不用彈琴唱歌。甚至當爸爸媽媽告訴我，他們小時侯放學后要出去割草，洗衣，農忙時要下田幫大人干活時，我都滿不在乎地說，我不愿意現在這么辛苦地學習，寧愿和你們小時侯一樣干活。

　　可當我看完這個故事，換一種思路再來看待兩代人的學習和生活時，我卻為自己是生長在這個時代而感到幸福。現在的我雖然學習任務重了一點，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調，無聊可以看電視，和同學打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學到了很多本領，當同學們羨慕我歌唱得好時，我不都應該感謝父母培養了我，給了我機會嗎?從此以后，我也要學羅斯福一樣感恩社會，知足自己的現狀，笑迎充滿希望的'明天。

　　我能換一種思維來熱愛我的學習，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個小故事，簡單地闡明了三百多個淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導我的學習，鞭策我的人生。

我最喜歡的書作文3

　　最喜歡的書，像良師益友，教會我們生活的哲理，教會我們判斷是非，教會我們如何面對生活的種種困難。

　　我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，書中講了一個剛強、堅韌不拔、勇于挑戰自我的人——魯濱遜。他在荒島生活了21年，經歷了許多困難與挫折。與野人搏斗時，體現出不屈服；找不到食物時，堅強的忍耐著，等待食物的'出現；住處被風雨刮倒時，從不氣餒，反而振作精神，又蓋起草房。看到這一個個觸目驚心得畫面，我的心被深深的震撼了。他雖然不是英雄卻有著英雄氣概；他雖然不是修理工卻又那么心靈手巧；他雖然也不是綠化工人卻能給荒島添加一片片綠色。所以，我立志要學習魯濱遜的精神品質。

　　那天中午，驕陽似火，我扶著嶄新的自行車，正在練習騎車。第一次上座位，我扶正了方向盤，一踩腳踏板，車子卻傾斜了，我又開始第二次挑戰，事情順利得十分順利，車子飛快的向前行駛著，結果，我手臂一顫抖，車子一下子翻倒了，我也吃了個狗啃泥，我努力的從地上爬起來，想立馬回家，這時魯濱遜建草房一次次失敗卻沒有放棄的景象又出現在我眼前。對！這點小傷算不了什么，要勇敢些！我擦擦身上的泥土，又開始了第三次、第四次、第五次······“四月的天養孩子的臉——說變就變。”剛剛還陽光明媚，現在卻烏云密布，一粒粒雨珠從天而降，遍布了整個大地。我看看表，啊！下午6點了，是找了躲雨的，還是扶著車回家呢？我猶豫不決，腳步正慢慢向一個屋檐下移動著，這時不會栽樹，卻挖土，埋下種子的魯濱遜又出現在我是視野中，對！要勇于挑戰自己，我不能讓家人擔心。于是我又坐上自行車，剛剛還不熟練的我，現在竟可以流暢的行駛，在風雨中，街道盡頭，一顆黑點越來越小了。

　　《魯濱遜漂流記》是我人生中的“方向盤”為我指引方向，在遇到挫折時，讓我化險為夷，使我能在無邊無際的大海上自由自在的航行。

我最喜歡的書作文4

　　如果你問我最喜歡的書是什么,我會不假思索地回答說:“當然是《徐霞客游記》了！”沒錯，《徐霞客游記》確實是我最喜歡的一本書。

　　《徐霞客游記》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽為中華地理科學的奠基之作。該書寫有天臺山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章，本書記錄了徐霞客在1613年～1639年間26年的旅行，以及他對于植物、動物和地理的觀察。

　　徐霞客幾乎踏遍了全中國，浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤山、五臺山等名山。富春、黔江、錢塘江、湘水、盤江、滇池、洱海等勝水。

　　每當他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀，他都要看一看“廬山真面日”。他說過：“旦古人跡未到之處，小惜捐軀命，多力一竭慮以赴之，期于必造其域，必窮其奧而后比。”他在云南騰越時，為了能把一個巖洞探明清楚，竟然獨自攀登上懸崖。1607年，徐霞客便開始了他的旅游生涯，他曾經泛舟在無錫太湖，也曾經登上了洞庭山，因此，后人稱他為“游圣”。

　　他在湖南茶陵，聽說當地有個麻葉洞，洞里有神龍或者妖怪，沒有法術的人，都不敢進洞，但徐霞客不信什么妖魔鬼怪，便出了高價雇個當地人當向導，進洞考察。當向導知道徐霞客只是個普通的讀書人的'時候，向導嚇得直往后退，說：“我以為您是個法師，才敢和您一起進洞，原來是個讀書人，我才不冒這個險呢！”但徐霞客并不罷休，舉起火把就進洞了。村里的百姓聽到有人進洞，都擁到洞口來看熱鬧，徐霞客在洞里考察了很久，一直到火把快燒完才出來，圍在洞口的百姓看他安全出洞，都十分驚奇：“說：我們等了好久，以為你們一定被妖精吃了呢！”

我最喜歡的書作文5

　　小說是毒害學生學習的毒藥——老師

　　小說是妨礙孩子進步的路障——父母

　　小說是阻止同學提高的高墻——書呆子

　　但是，真的是這么回事嗎？我不認為。在我的眼中，小說是我的良師益友。我最喜歡看小說了！

　　六年級時，我便開始了我的“周游小說國”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節，為其中的佳句，更為其中的人物。驚鴻一見的如鳳凰般耀眼的文字色彩。

　　小說帶給了我無盡的樂趣。常常會為其中的跌宕起伏的情節而揪心；常常會為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會為一個個陰謀誤會而氣得直跺腳；常常會為最后大團圓結局而歡笑。說不清的喜怒哀樂，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂。當我在看到主人公歷盡千辛萬苦而終于達到目標時，我也笑了。我的樂趣便是和小說一起和笑。

　　小說陶冶了我的情操。這是一定的。當讀《夏至末》時，我覺得我的心被輕輕地挑了起來似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的，又帶著修養身心的文字常常給我一種寧靜，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。

　　小說提高了我的.寫作水平。不同的作家有不同的風格；不同的風格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說的過程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見了他們的優點。我取長補短了。我也進步了。

　　小說教會我做人的道理。無論如何，在所有我看過的小說中都出現這樣一個信息：不要做壞事。小說是夸張的，是虛幻的，是構造的。但它卻會時時體現出一種品質。在小說中，不似文學的高深，詩歌的簡練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動。即使假的，我也要學習，因為我愿意。

　　小說帶給了我樂趣——我

　　小說陶冶了我情操——我

　　小說提高了我作文水平——我

　　小說交給我做人的道理——我

　　小說是我的良師益友，我最喜歡看小說了！

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