馬虎的我作文

時間：2023-06-09 11:52:18 作文我要投稿

馬虎的我作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的馬虎的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

馬虎的我作文

馬虎的我作文1

　　咦!鏡子里這個人是誰？他粗粗的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。這個人是誰呢？這個人就是我。馬虎是我最大的缺點。就讓我給大家講講我的這個缺點吧。

　　我是個馬虎鬼，記得一次語文考試，試卷上清清楚楚寫著“填近義詞”可我卻絲毫不經過大腦寫上了反義詞，考試結果出來了，我就錯了那一道題，讓我與一百分失之交臂，盡管如此，可我之后還是發生過許多這一類的事情，哎，真是悲哀，“天生我才有何用呢？”

　　我的愛好是科學，有一次科學課的'課前展示就是我來展示，我展示的是固凝粉。我把固凝粉放在一個紙杯里。然后準備好另一個紙杯。我把這兩個紙杯里都倒上水，沒放固凝粉的那個紙杯里面的水被我喝掉了。，我讓科學孫老師站過來“孫老師，您準備好了嗎？”我一臉壞笑的說。孫老師看著我的壞笑說：“我怎么這么不放心呀，還是把科學書墊上吧。”但是我自己知道固凝粉這種東西反正跟我在家里變過上百次一次都沒有失敗過。果然，這次也不例外。那個杯子里面倒進去的水都被固定粉凝固了一滴都沒有灑到孫老師的科學書上。

　　談到理想，這個問題可不好講。我有好多理想、今天想當球星、明天想當動物學家、后天想當科學家。根據書里朝三暮四所說我將來干不成大事，理想多不一定就是壞事，它也代表興趣廣泛，不過我應該選擇一個理想去奮斗，去努力。

　　這就是我——一個馬虎、思想活躍、好動的男生。

馬虎的我作文2

　　從我小時候開始，我就有些馬虎。今天，我又犯這個老毛病了。

　　早晨，我走進教室，打開書包，在找筆盒，可是把整個書包翻了個遍，都沒有找到。怎么筆盒會不見呢？我的心中像裝了個大石頭，忐忑不安。我思索著，忽然知道了原因：昨天參加數學考試，筆盒裝在了袋子里，沒有拿出來。我找同桌周晨曦借，但她很小氣，我拿來剛寫一下她就把筆收回去了，我很生氣……

　　還不止這件事。每筆可以借，可是沒作文本就很可能借不到了。第三節課，張老師讓我們寫作文，我又在書包里找來找去，沒有？我急得滿頭大汗。我只好拿我那破舊的草稿本寫。過了一會兒，張老師看看同學們寫得怎么樣了，我非常慌張，如何向老師交待？老師會批評我嗎？我腦袋里裝滿了各種各樣的問題。不過幸好，老師好像沒有看到我用的是草稿本，我終于松了口氣。回家后，抄得我手都酸了。

　　看到我有多粗心大意了吧，其實我還有很多馬虎的.事，比如審題不仔細啊，衣服穿反啦，寫作文時涂改多呀……這篇“目記”里，我就涂改了很多的地方。啊！我把“日記”寫成“目記”了！真希望以后改正這個缺點。

馬虎的我作文3

　　爸爸媽媽常常在家里叫我小馬虎，因為我做事經常馬馬虎虎的。

　　有一次星期天，爸爸媽媽去上班了，我寫完作業后，突然有點餓，想做點沙拉吃。我信心滿滿的走進了廚房，從櫥柜拿了一個碗，學著媽媽的樣子，很麻利地把碗擺在桌子上。至于接下來該怎么做，我可就搞不清楚了，還是發動腦筋做一個“發明創造”吧。我把家里有的，我認為可以用來做沙拉東西都拿了出來。我先把桃子，梨，蘋果，香蕉等水果切成小塊放進碗里，之后又放了一勺沙拉醬，然后又加了一點牛奶，我還放了點糖，然后又加點橘子汁，稍作攪拌。

　　沙拉做好后，我滿心期待的把沙拉端到了桌子上。準備品嘗我的杰作，我想賣相這么好的沙拉一定很好吃，我趕緊盛了一大勺放到嘴里。還沒細細品嘗就吐了出來，我實在說不出這是什么味，又有點甜，還有點咸，呀，我有可能把鹽當作糖放進了沙拉里。

　　正當我思考該怎么處理這一碗難吃的沙拉時，媽媽回來了。她看到我做了一大碗沙拉，高興地說:“呀，做的沙拉呀，來讓媽媽嘗嘗。”我趕緊把碗端走，說:“別別別，千萬別吃，特難吃了。”接著我把我放錯調料的事情給媽媽說了一遍。媽媽一臉我就知道的'樣子說:“我就知道事不對，不然啊你一定會向我炫耀你做了一碗好吃的沙拉呢。好了，這次的事情就權當給你一個教訓，下次別這樣啦，以后可要改掉馬虎的壞毛病哦。來，我教你做沙拉吧。”我高興的點點頭，認真的跟媽媽學起了做沙拉。

馬虎的我作文4

　　一提起“馬虎”二字，認識我的人總會第一時間想起我。從小因為馬虎而丟了不少分數，媽媽為我操碎了心，即使節假日里多做題也改不了我這個壞習慣。是一個名副其實的“馬虎王”。

　　一提到考試，媽媽就為我頭痛。明明題目上寫的是“A×B=16”我卻看成了“A÷B=16”就這樣-1，-2，-6，分數就像不值錢的紐扣，被我一個又一個地扔掉，落在垃圾桶里，因此我常常在優秀的邊緣游走，時而向上游，時而往下游，時而一動不動……而老師好像在針對著我，我考得好時不用簽字，我考得不成樣子時老師總是嚴肅地說“今天考試卷，要給家長簽字！”媽媽都在懷疑我是不是她生了一個“傻瓜”。

　　更讓人頭痛的是由于升入了高年級，所以省里的檢測十分頻繁。當別人都拿著試卷奮筆疾書時，我卻每次都讀不懂題目，要么少讀一點，要么看錯運算符號，這讓我常常寫不完題目，讓我一下子扣了六分。就這樣我的末日來了，媽媽因為這件事，讓我天天做上八張數學卷子。我也想改正我的壞習慣，于是我天天認真地寫，雖然有時熬到十一點，我也堅持了下來，就這樣我粗心馬虎的.題越來越少，成績也穩在第二，這讓我十分開心。

　　所以我堅信在自己的努力奮斗下，朝著目標前進時可以成功的。

馬虎的我作文5

　　猴子聰明伶俐，我呢，也有幾分靈氣。學琴，用不上一兩回，就能彈奏曲子；畫畫，不用老師指點就能畫出形來；唱歌，聽一遍就能哼出準調。可是有一點，我很馬虎，看上去我非常細心，可是實際上卻并不是這么回事。我這人啊，做事、學習實在馬虎得不能再馬虎了：比如說，把996看成699，把“太陽”寫成“大陽”，媽媽總說我“馬虎精”，哎，都把我說成精了。直到發生了一件事，我才認識到馬虎的.嚴重性。

　　有一天，我拿著心愛的粘貼本找到好友趙姝蘅，趙姝蘅想看看，我就借給了她。可是第二天我向她要，她說還我了，我說沒有還，因此大吵一架。以后見面誰也不理誰，好朋友變成了冤家。沒過幾天，我發現粘貼本老老實實地被夾在作文本里。我想起來了，那天，我正在寫作文，趙姝蘅把粘貼本還給我，我隨手把粘貼本放在作文本上。放學時我把作文本一合，往書包里一塞，看也沒看，就把這回事給忘了。哎，都是“馬虎”這個壞東西，才造成趙姝蘅和我的矛盾，都怪我這個“馬虎精”啊！

　　今后，我一定要改掉馬虎這個壞毛病。

馬虎的我作文6

　　“咦，我的糖呢？”那可是我最喜歡的“大白兔”，那是最后一顆了，我一邊四處“搜尋”，一邊嘟囔著。

　　事情是這樣的，我把最后一顆“大白兔”拿在手上，走著走著，突然，發現“大白兔”不知道去哪了呢？我叫奶奶一起來找。

　　我們先趴下身子，在桌子底下沒找到，奶奶使勁把沙發給推開，卻只找到一些灰塵，我心愛的大白兔你在哪里，在哪里？不要再跟我們玩躲貓貓了。奶奶著急的說：“你好好想想到底放哪了呢？”我皺著眉頭，仔細回想：“嗯？好像還有一個地方沒有找，那就是零食箱里面。”我和奶奶忙去房間里找到零食箱，打開，結果里面什么都沒有，哎，最后的希望破碎，我再也忍不住，眼淚不自覺的流了下來。

　　這時，一陣風吹來，好像在嘲笑我：“想吃一個東西都吃不到，真沒用。”花兒抬起頭，好像在瞧不起我。大白兔呀大白兔，你到底去哪了呢，我想你想的好苦呀！突然，我眼前一亮，看見一個白色的.東西，天哪，是大白兔，我的眼前再一次充滿了希望。花兒和風也停了下來，剛不是還在嘲笑我嗎，笑呀，再笑呀！可事與愿違，竟然是一袋大米，此刻我心如死灰，淚水像決了堤的洪水傾瀉而出。奶奶見狀，安慰道：“你別哭了，奶奶給你買。”

　　剛想從口袋掏紙擦眼淚，咦，這是什么？天哪，是大白兔，怎么在口袋里呀，嗨，一切都白忙了。“奶奶，奶奶不用找了，我找到了。”我把事情告訴奶奶，奶奶哭笑不得。

　　唉，以后做事一定不能馬虎。

馬虎的我作文7

　　我是一個特別馬虎的小孩。

　　為什么說我馬虎呢？下午，我走在放學的路上，走啊走啊，走到一半忽然想起來：呀，好像有作業忘了拿了！轉身又跑回去拿，走到學校還是沒找到作業。于是打開書包，發現作業都在，又轉身原路返回慢慢地走回家。

　　這還是一件小事，還有一件事會更令人驚訝。一天，在酒店里與朋友一起吃飯玩耍，當回去以后，才發現我戴在手上的.手表丟了。我傷心極了，急得團團轉，只好讓媽媽掉頭回酒店找。幸好有好心的服務員阿姨幫我及時撿回手表，不然我的手表就與我永別了。

　　還有一次，我把頭發梳成了高馬尾，就高興地跟小伙伴們玩起了抓人游戲。高馬尾很快就散了下來，看著皮筋快掉下來，我做了一個小動作，把皮筋套在手上，然后又和同學們瘋跑了起來。回到家媽媽問我，“你皮筋呢？”我一時說不出話來，我以為我的皮筋丟了，左找找右找找，還是找不到，最后還是媽媽提醒了我，“不就在你手上嗎？”我這才恍然大悟。

　　我是一個馬虎且記憶力不好的小孩，但我會加倍努力，改變這些不好的習慣，做一個細致，細心的小孩。

馬虎的我作文8

　　我的媽媽是一個關心我的馬虎媽媽。

　　今年暑假媽媽給我報了籃球訓練班，每天早上八點不到媽媽就起床給我做早餐，邊做早餐邊催我起床，起床洗漱完后就可以吃媽媽做的豐富的早餐了，有牛奶、雞蛋、面條等。吃完后媽媽就送我去奧林體育場訓練，我們每天要訓練90分鐘，媽媽會在外面等我90分鐘，要是我沒認真她還要批評我幾句，我覺得媽媽話真多。

　　有一天，我上完課把籃球放在車上，“砰”一聲我把車門關了，我并沒有上車而是去了洗手間洗手，每天打完球都會去的，可馬虎的媽媽以為我上車了，開著車就走了，等我洗完手出來看見車沒了，我想，糟了，媽媽把我丟了，這可怎么辦呢？正當我發愁的時候媽媽又把車開回來了，看見媽媽我心里好激動啊，也不害怕了，上車后媽媽說：“我以為你上車了呢，我還叫寶貝，今天你的球打得不錯哦，可后面沒有動靜，我又叫了一句婷婷，還是沒人答應，我才扭頭過去看，呀！后面怎么沒人？當時我就嚇傻了，心里著急的不得了，馬上把車掉頭回來找你，也不管這條路是單行道了，看到你的`身影心里的石頭落下了，把我嚇慘了，哎！我太馬虎了，要是把你弄丟了怎么辦哦？”聽了媽媽的話，我安慰媽媽到“丟不了的，找不到你我會找別人借電話給你打電話的，放心，我這么大了不會掉的。”我又嚴肅的說：“下次不可以犯這樣的錯誤了。”

　　哈哈，這就是我的馬虎媽媽。

馬虎的我作文9

　　我是一個非常馬虎的小孩。有一次科學考試，我迅速地做完卷子交給老師，心里還偷著樂，這次卷子也太簡單了吧！我一定能拿100分，機會是給有準備的人的.。可等試卷發下來，我定眼一看，呀，九十八分！“怎么只有九十八分呢？”我正納悶，這時，我驚奇地發現，最后一道題目忘記寫了，我羞愧地低下了頭。

　　有一回做口算題，我一連檢查了三次，覺得都沒有錯就自信地上交了。結果發下來有好幾個錯。我看了看都是因為馬虎而出錯，如把9看成了6，把＋看成了×，把7看成了1……

　　還有一回，老師讓我們抄課文中的精彩片段，我非常快速地抄了一遍，就交給了老師。課間，我被老師叫到了辦公室。看著老師生氣的表情，我滿臉疑惑，“老師怎么這么生氣呢？我做錯什么了嗎？”這時，我看了看老師面前的卷子，都是一些字抄錯，如：飛多了一橫，天寫成夭……怪不得老師那么生氣。

　　唉，我真是一個馬虎的小孩，現在，通過各種教訓，我慢慢改正了這個毛病，變成了一個不馬虎的小孩了。

馬虎的我作文10

　　我的長相極為普通，一雙水靈靈的眼睛下面長著一張不大不小的嘴巴。我什么都好，但是有一點就是愛馬虎。

　　我來介紹一下本人的“光榮”事跡吧！

　　有一次，媽媽讓我墊鞋墊兒，媽媽明明給我兩只，怎么就找不找了呢？媽媽也幫著我找，我自己也找，可是還沒找到，我一看快到7點了說：“不管了，先這樣吧！”到了學校，我總感覺一只腳擠，好不容易，才到了放學，回到家，我對媽媽說：“媽，我的`鞋一大一小。”媽媽疑惑地說：“怎么會呢？”我說有一只鞋特別擠。“那是不是鞋里塞東西了？”結果我從一只鞋里拿出兩只鞋墊。媽媽被我逗笑了。

　　還有一次我上學穿衣服時，竟然把褲子穿反了，幸好，上衣有點大把褲子蓋上了，那時候，本人偏瘦，沒覺得不舒服，就這樣在學校度過了一天。晚上回家時我把外衣脫了以后，媽媽驚奇地問：“呀，舒雅，你看你的褲子是不是穿反了？”我一看，哎呀！真的穿反了，好在同學沒有發現，要不我就糗大了，媽媽哈哈大笑。

　　這就是我，一個特別愛馬虎的女孩，我一定要改掉，因為它給我學習和生活帶來了許許多多的麻煩。

馬虎的我作文11

　　我叫何青頤，因為爸爸媽媽希望我像青草一樣堅強，福壽圓滿，涵養雅量，所以有了青頤的名稱。

　　我的臉圓圓的，上面長著一對淡淡的眉毛，下面有一雙明亮的眼睛，有一個秀氣的.鼻子，還有一張不愛說話的嘴。我還有一頭烏黑發亮并且有點卷的頭發，我最喜歡把它綁成馬尾巴。我的性格有點內向，但是很喜歡笑，而且也是個馬虎鬼。記得有一次，中午我睡覺醒了后，就把衣服給穿反了，一直上了幾堂課也沒發覺，直到上科學課戶外活動時我同桌發現了對我說：“喂，何青頤，你的衣服是不是穿反了？”我看了看衣服，心想：哇，真的穿反了怎么辦啊？左顧右盼，等同學沒看這邊時悄悄把衣服換了，然后對她說：“你看這不是沒反了嗎？”瞧，我是不是很馬虎呢！我的愛好有：騎單車、畫畫、游泳、看書、溜冰……就像一座七彩橋一樣。我最喜歡看書了。記得有一次，等爸爸媽媽睡著了以后，我悄悄地開燈，然后拿出《笑貓日記》那本書出來悄悄地看，看到搞笑的地方就忍不住哈哈大笑，把媽媽給吵醒了，媽媽走過來搶走了我的書關了燈，叫我睡覺，我這才依依不舍的睡覺。你看，這就是愛看書的我。我雖然很馬虎，但是我也有很多愛好，也有一顆善良的心。

　　你了解我了嗎？你愿意的我做朋友嗎？

馬虎的我作文12

　　馬虎的我，經常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業中有一題沒有做啦，把加號看成減號啦，少看一個零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說也說不完。

　　今天早晨，我的腳有一點兒癢，我就把襪子脫了下來。過了一會兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的蹤影。上學的`時間都到了，可還是沒有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。

　　還有一次我正在寫作業，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準備寫作業時，卻發現找不到筆了。后來，我撿橡皮時，看見了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當時只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。

　　唉，我真是太馬虎了，這給我的學習和生活帶來了不少麻煩。以后，我要時刻提醒自己不要馬虎。

馬虎的我作文13

　　今天是周末，我報了一個一小時的游泳班，剛到集合地時，我突然想起我們家的門沒關。怎么辦呢？爸媽不在家，萬一進去小偷可就不得了，可就在正是出發上小車的時候，也不能回去啊。

　　走進游泳房內，我突然變得萬分緊張，或許是受門的影響吧，沒辦法，我只好努力控制自己。可這時的身體好像不是我自己的。只好自我安慰道：沒事的，樓下還有防盜門呢，先下水吧。想到這，我“撲通”一聲跳下水，可這水好像也失去了蔚藍的光澤，變得烏黑渾濁，而且刺骨冰涼。我浮在水面上，腦子里一片空白，仿佛看到有一個陌生人進入我的家里，翻東翻西。我正想著突然一個同學不小心撞到我。我一下子清醒了，連忙爬上了岸，大口喘氣，教練走過來問我有沒有事，我搖搖了頭……

　　難熬的'一個小時終于過去了，我飛似得跑回家，令我沒想到的是，門竟然關上了，我打開門，家中也沒什么事，我丈二和尚摸不著頭腦，怎么回事？莫非是我記錯了，不可能！就在我迷惑之時，樓上阿姨回來了，見我滿臉疑惑，說：“你呀,太馬虎了，竟連門都沒關，若不我給你關上，再進了賊，就不得了了。我恍然大悟然。

　　哦，這次幸虧阿姨辦了我呀。

馬虎的我作文14

　　每個人都希望別人認識他和他做朋友.我當然也是這樣。我是一個幽默又馬虎的人，我的愛好是看書。

　　幽默的我很害怕怒目圓睜的樣子，喜歡和同學們一起歡笑，于是我幾乎每天24小時都沉寂在歡樂之中。我很廋小，不光是我自我感覺我廋。連爸爸媽媽都說我長的很廋小。爸爸常說‘‘刮一陣兩級的風都能把你刮上天’’。我卻很樂觀，每次爸爸這樣說。我就會笑著說‘‘不用怕，該長胖的時候你想人我廋我也廋不下來的。’’在家我是家里的小笑星。在學校我是同學們的開心果。同學們常說有我的地方就有笑聲。

　　我的愛好是看書。當時，我正對梁羽生的武俠小說著迷。那天中午，我看看表，離吃飯還有段時間。于是我欣喜地從書柜中拿出一本《武林雙驕》。如饑似渴地度起來。讀著讀著我仿佛身臨其境，主人公的旅程我仿佛也是同行者之一。1小時后奶奶叫我吃飯我卻聽成主人公和其他人物的對話，所以沒搭聲，奶奶又喊了一聲，我這次卻聽到了主人公與邪惡勢力的廝殺聲，武器相撞的當當聲。后來奶奶把我從書的夢境中叫了出來。我只好去吃飯了金無足赤，人無完人，我雖然有優點，但同樣也有缺點，我的`確點是馬虎。有時我馬虎起來腦子根本不聽我的支配。

　　這就是我，幽默的我。

　　這就是我，愛看書是我。

　　這就是我，馬虎的我。

馬虎的我作文15

　　我是一個可愛的小男孩，有一張圓圓的臉蛋，胖胖的`身體。我樂于助人，也很樂觀，每天都是樂呵呵的，可是我有一個煩惱，那就是做作業總是很馬虎。做語文時，會多個點或少個橫；做數學時，越簡單的題目越會出錯。有一次數學考試，我拿到試卷一看，這太容易了，我一定能拿滿分。我一下子就把第一大題做完了。接著就寫第二大題了，卻把我給難住了，于是我各亂選一個答案填了上去。做到第八大題，太簡單了，小兒科，這種題平時我十拿九穩，這次我肯定做對的，我就瞄了一眼，不就五個方塊嘛，我馬上選B個。

　　到了第二天，試卷發下來，我傻了，只有77分。我嚇了一跳，再從頭到尾看了一遍，原來是我第二大題錯了五道，第八題也錯了，這下我懵了回家可慘了，心想回家不是媽媽火山爆發，就是爸爸火山爆發，我該怎么辦呀！想到這我身子直發抖。張老師還當著全班同學的面批評了我，說我退步了，太馬虎了，說得我眼淚都嘩嘩地掉下來了。那天我心里暗暗發誓：我以后一定要認真做作業，不能太馬虎，并且一定要認真仔細對待每一場考試，看清題意再落筆，做好試卷一定要檢查。從此以后，我的每門課的考試分數都提高了很多，老師也露出了開心的笑容。我現在巳經不是一個馬虎的小男孩了，因為我改掉了這個拖我后腿的毛病！

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