頭發的故事作文(5篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的頭發的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頭發的故事作文1

　　大概每個小女孩兒都希望自己能有一頭烏黑漂亮的頭發吧，我也一樣，可是，媽媽說，我一出生頭發就不僅不黑還稀稀拉拉的，我現在再看我小時候的照片，照片里的我就像個假小子。唉，為了能夠讓我有一頭漂亮的頭發，這么長時間媽媽和我可付出了不少的努力啊。媽媽說我小時候頭上就幾撮黃不拉幾的頭發，直到一兩歲還是這樣，每次帶我出門，別人都還以為我是個小男孩兒呢。

　　這可給媽媽傷心壞了，從此以后，媽媽便開始嘗試各種各樣的方法來讓我的頭發變得烏黑一點，濃密一點。她聽說小孩子頭發稀少可能是因為挑食，于是，她開始糾正我挑食的壞習慣，每天讓我喝牛奶，經常給我吃魚、蛋、水果蔬菜什么的。媽媽還經常帶我曬太陽，因為她聽說適當的陽光照射和新鮮空氣對頭發的生長也是很有益處的`。此外她還嘗試了各種其他方法，就這樣，在媽媽的努力下，我的頭發慢慢的變的又黑又亮還很濃密。現在我有一頭留到腰際的長發，班里的女生都很羨慕我有這樣一頭漂亮的頭發。她們說我的頭發就像洗發水廣告里的那樣柔順烏黑亮澤。

　　媽媽經常為我的頭發編各種辮子，有時媽媽為我編兩條麻花辮，還會再系上兩個漂亮的蝴蝶結，有時媽媽將我的頭發高高的盤起，就像一個在舞臺上翩翩起舞的芭蕾小公主那樣。有時就只簡簡單單的扎一條馬尾辮，長長的辮子會隨著我的腳步，輕輕柔柔地搖擺。有時我也喜歡在洗完頭發后將頭發披在肩上，任由它如瀑布般傾瀉而下，柔順的頭發，就像一個自然的披肩。我太喜歡我的一頭漂亮的長發了！

頭發的故事作文2

　　小銀吃頭發有多長時間了,小銀的父母都不知情,因為在小銀很小的時候,父母已經遠離家鄉打工去了,把小銀交給了爺爺奶奶。是在一次回家時,看到小銀發呆、不說話,只是扯著自己的頭發吃,小銀的媽媽驚呆了,立刻把她帶到了醫院檢查,結果出來后小銀的媽媽淚水漣漣。原來,小銀的`肚子里吃了有一斤多的頭發……看到女兒順利完成了手術,小銀的媽媽萬長蓉終于松了口氣,同時也對自己以前的疏忽感到后悔。她說:“以前我一直在外面,很少在她身邊,發現她是這種情況,我感到很后悔,如果早點到醫院檢查,也不會像現在這個樣子了。”萬長蓉決定,等小銀康復出院后,一定在家里多陪陪女兒。

　　“估計胃里有上萬根頭發。”主治醫生左國華介紹,小銀肚里的頭發絲已經延伸到了十二指腸,基本上占據了整個胃腔。手術中發現,小銀胃內的情況比預想的要好,胃粘膜沒有發現有潰瘍。他們需要關愛“11歲正是心理發展的關鍵時期,需要關愛,需要安全感和歸屬感。而這個小孩的父母遠離她,必然會造成她心理方面的緊張、焦慮不安甚至恐懼。”第三軍醫大學心理學教研室馮正直教授說,為了緩解這種緊張、焦慮不安和恐懼,她可能就會把注意力轉向其它物體來控制緊張和焦慮。

　　此外,期望通過“吃頭發”這種過激行為來引起親人的重視,從而喚回失去的關愛,也許是此事發生的另一原因。在心理學上,被稱為心理補償。“除了正規的心理輔導外,父母的陪伴對治療效果更為重要。”馮正直稱,父母回歸到小孩身邊,重新給她關愛和愛護,讓她有安全感和歸屬感,這是最好的辦法。

頭發的故事作文3

　　這天，媽媽對朵朵說：“你的頭發太長了，都到腰部了，去理發店剪一剪吧！”

　　朵朵到了理發店，理發店的阿姨拿來剪刀，咔嚓咔嚓，頭發撒落一地。一陣風吹過，其中的幾根頭發飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。

　　中午，天上下起了幾滴雨，不一會兒變成了傾盆大雨，那些黑頭發中一個叫歡歡的頭發抱怨道：“我們本來不容易被看見，這下好了，在草地上，說不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”

　　雨終于停了，善良的.小草姐妹們停了黑頭發的訴苦，說：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎么樣？”黑頭發們開始有些不同意，因為它們怕被人踩到，那可疼了。

　　這時，來了一個頭發極少而且已經花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的東西。她一眼就發現了黑頭發，驚喜地撿起來：“這么多黑頭發呀，我的頭發少，這些頭發可以給我接發，把頭發養多。”老奶奶歡喜地帶著頭發回了家，請人把頭發一根根地接上去。

　　一根愛美的頭發說：“我可不愿意給這個老太婆當頭發。”其他頭發也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎么也扭不動。這時，一根聰明的頭發說：“有了，我們像拔河一樣往后拉，讓老奶奶覺得疼，自然就會把我們剪掉。”它們拉呀拉，老奶奶一點兒也沒感覺。老是跟愛美的頭發吵架的錢錢開口了：“我們在這兒尺挺好的嗎？為什么要折騰？”愛美的頭發說：“我就是覺得心里很別扭。”

　　這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽見了，她就把頭發拆了下來，問：“你們想去哪兒？”頭發們想了好久才回答：“我們想去找個小姑娘，住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳，跳跳高興地說：“好哇，我正想要接發呢！”

　　頭發們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時候，頭發們也高興得一跳一跳的。

頭發的故事作文4

　　我的頭發已陪我度過了12年，自然，她還會陪伴我繼續成長。

　　媽媽說，我一出生就有一頭黑黑的、濃密的頭發，其他的嬰兒，頭發稀稀拉拉的，就我有一頭烏黑的頭發，來看望我的人啊，都會稱贊一番。

　　我的頭發長得很快，一兩個月就得去理一次頭發。到了三歲，便剪成了童發，一頭黑亮的頭發就像一頂帽子，一直跟著我，冬天特保暖。就是有一點不好，童發前面的劉海老長長，過兩三個星期就得剪，要不然就會遮住我的視線。我希望能讓頭發快長長，那樣就可以扎起來了。

　　到了一年級，媽媽不再頻繁地帶我去理發店，而是用小發夾夾起來，我開始養長頭發了！

　　兩個月過去了，我的頭發長長了不少，但還不能全部扎起來。媽媽就把我前面的頭發扎起來，扎了個像噴泉一般向上翹的辮子，名叫沖天辮。

　　四五個月后，我的沖天辮越來越長，但總是倒向一邊。媽媽就把頭發梳到后面，但離馬尾辮還差了一大堆截。

　　唉，我有點失望。

　　媽媽卻別出心裁地把頭發中分，左右各扎一個辮子，就像兩只羊角一樣，我叫它羊角辮。第二天我高興的換了新發型去上學，可是，跳舞的時候，那兩只羊角一左一右不停地抽我耳光。我想要馬尾辮！

　　三年級時，我如愿以償了，有了一頭又黑又亮的長發，足足有半米長呢！哈哈，我終于扎起了馬尾辮！走路、奔跑的時候它總是一甩一甩的'，讓我有一種飛翔的感覺。

　　我喜歡這種飛翔的感覺，讓它帶著我一起去追逐我的夢想！

頭發的故事作文5

　　它是一根很特別的頭發，生長在一個上小學四年級的小姑娘頭上。它又長又黑又亮又滑，它十分愿意住在這個小姑娘頭上。因為小姑娘很會打扮：扎一條辮子，上面系了朵粉嫩嫩的“桃花”，還戴了個蝴蝶結粉色頭箍。哦，對了，小姑娘叫“冰純”。

　　為什么說它很特別呢？因為它不光漂亮，而且十分聰明。為什么只有它聰明呢？因為小姑娘的大腦特聰明，而它生長的`地方正好是大腦中最聰明的地方。由于這個大腦一天一天地加力量，變得更聰明，但聰明過了頭，小姑娘會頭痛，這些多的力量也沒用，大腦就從最聰明的地方把多余的一點一點排斥出來，正好給那根頭發吸收掉了。

　　一天，小姑娘放學回家，乘公交車。

　　小姑娘后面坐了一個媽媽和她上幼兒園的小女兒。那個小女孩叫“玲玲”，玲玲很不懂事。

　　一上車，玲玲就被冰純頭上那朵桃花飾品吸引住了。她不斷地去玩冰純的頭發與飾品，她還不停地大喊大叫，一車人包括冰純都討厭她。

　　那根頭發下意識地把“根”扎得穩了些，又穩又深。而它旁邊的另一根頭發妹妹卻依然呼呼大睡，隨意地放縱自己。它對妹妹說：“哎，妹妹，快把根扎穩、扎深些！”妹妹打了個哈欠，不耐煩地說：“我的老哥呦！虧得你獲得一個‘聰明發士’的稱號！真不如我這個小妹子！哼呦，論長相，我也比你水靈靈！”它不緊不慢地說道：“那你看好吧。我先躲躲。”妹妹伸了個懶腰，又睡了。

　　果真，玲玲乘媽媽不注意，拔了一根冰純的頭發。那頭發正是它的妹妹！妹妹驚醒了，絕望地叫著，呼喊著。它真后悔沒聽聰明哥哥的話。

　　冰純呢，一下子轉過身，叫道：“阿姨，我忍無可忍了。”她氣憤地告訴玲玲媽媽玲玲做的事。

　　“沒錯！還有……”旁邊的一位學生說，她是冰純的朋友、同學，叫“蜜延”。“我贊同！你女兒……”另一位學生（冰純同學、朋友）說，她是“潔亦”。這時紛紛有學生（可能是外校的）出來“舉報”，還有大人們。

　　聰明頭發越來越聰明。從此，她看透世界。

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