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風(fēng)箏與線的故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線的故事作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏與線的故事作文1
在那塵封的天空之上，白云也為之沉寂。
高處的風(fēng)箏想要掙斷束縛自己的引線，在大風(fēng)中，線與風(fēng)箏分離，放風(fēng)箏的孩子在下面哭泣。風(fēng)箏展翅高飛，來(lái)到了天際線的邊緣，想要?jiǎng)?chuàng)造出一片自己的空間。
回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線，不禁自問(wèn)：這一切可是命運(yùn)的安排？還是生死之間的錯(cuò)過(guò)？于是，他想要回到起點(diǎn)。
放下滿載對(duì)未來(lái)憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣著尋找你的足跡。你是否想過(guò)掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠(yuǎn)方期盼你歸來(lái)的親人。“人若忘本，必將前功盡棄”，但當(dāng)你再次回到了他們身邊，說(shuō)一聲“我成功了！”、“我戰(zhàn)勝了那片天空！”，看到他們那滿意而又燦爛的笑容，你是否會(huì)高興？
風(fēng)箏，或許你會(huì)想過(guò)，雖然每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，但是現(xiàn)在的每個(gè)行為也都可能有蝴蝶效應(yīng)般影響著自己的未來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了你腳下的孩子，整天牽你行走的線，你還能決定自己?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有了他們，你的命運(yùn)又如何決定？——如果考慮到這一點(diǎn)，請(qǐng)你回頭，看望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。沒(méi)有了他們，你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了。——這樣孤獨(dú)活下去的未來(lái)真的好嗎？
假如你已回頭，回到他們的身邊，請(qǐng)你切記。“我們?cè)谝黄鹦χ且驗(yàn)椴荒芸蓿晃覀冊(cè)谝黄鸹钪且驗(yàn)椴荒芩馈薄Ｊ郎系?我們有著許多掛念，你若離去，他們?cè)趺崔k？“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。如果沒(méi)有了他們，孤獨(dú)無(wú)助的你，還有能力去挑戰(zhàn)那片天空嗎？表面上強(qiáng)壯干練、亮麗光鮮，實(shí)際上“在盾牌的后面，躲著一個(gè)膽小的兵，披著一身皮囊，只是不想看清真正的自己。”
想明白這些，你是否就能聆聽(tīng)到他們?cè)诙叺暮粑湍芨惺艿剿麄冊(cè)谛目诘恼賳尽?/p>
我希望我能看到，在這已不蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，還能出現(xiàn)以前的場(chǎng)景：
風(fēng)箏牽著線，
線拉著風(fēng)箏，
奔跑的孩子放飛著，
我們一起說(shuō)：
我們要我們的天空！
我們創(chuàng)造我們的世界！
風(fēng)箏與線的故事作文2
那天，散步時(shí)，看小伙伴在放風(fēng)箏，那自由自在在空中飛翔的紙鳶，那牽牽絆絆不離不棄的繩線，不禁引起我無(wú)限的遐想。
風(fēng)箏與線，相互分離，又相互依存，似花朵與根莖，牽絆著，又自由著。就像因?yàn)橛懈臒o(wú)私呵護(hù)，才有花兒完美的綻放，那美麗的搖曳的風(fēng)箏可以無(wú)拘無(wú)束的在風(fēng)中顧盼生姿，就是因?yàn)槟且桓w細(xì)的繩在毫無(wú)不留的付出。
當(dāng)人們看到那飛得高高的風(fēng)箏，會(huì)感嘆：“飛的真高啊！”。風(fēng)箏五顏六色、千姿百態(tài)，迎風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)光無(wú)限。
但人們往往會(huì)遺漏了一件東西，那就是線。線，它默默無(wú)聞，不被人重視，每當(dāng)天上的風(fēng)箏越飛越高，它就越來(lái)越長(zhǎng)，承受的壓力越大，付出的也就越來(lái)越多，但它毫無(wú)怨言。
線，它是高雅的，偉大的，圣潔的，樸素的。它不求名望，也不希望人們重視他，但它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著。看，天空中的風(fēng)箏飛地越來(lái)越高，我相信線也越來(lái)越快樂(lè)。
突然，一陣大風(fēng)閃過(guò)，一只風(fēng)箏因?yàn)殡x亂枝太近，被掛斷了線。風(fēng)箏越飛越高，逐漸淡出了視野，不知飛到何處。而留下那根細(xì)線在風(fēng)中無(wú)助的翻飛著。我相信線此時(shí)是痛苦的，悲傷的'。線好像不高興了，傷心地從空中飄落。我情不自禁的拿起這根線，看著這根線，我不禁想到我的母親。
母親就是那一根細(xì)細(xì)的線，我就是那在線的呵護(hù)下自由飛翔的風(fēng)箏。在生活中，我享受成績(jī)所帶來(lái)的愉悅時(shí)，母親會(huì)為我高興、自豪。當(dāng)我驕傲?xí)r，母親會(huì)提醒我不被成功沖昏頭，誤入歧途。母親默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，她努力使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我在愛(ài)的天空里自由的翱翔。而我在慶祝自己的成功時(shí)，又有幾次會(huì)想到母親對(duì)自己精心的呵護(hù)呢？
此時(shí)，我覺(jué)得這根線不僅僅在制約著風(fēng)箏，而且還在給風(fēng)箏足夠的動(dòng)力讓它飛上藍(lán)天。當(dāng)風(fēng)箏被歡呼聲包裹，線仍是默默無(wú)聞，并為風(fēng)箏感到自豪；可當(dāng)風(fēng)箏和線分離時(shí)，風(fēng)箏的頑皮會(huì)化為線的痛苦。
啊！線，你就是偉大的母親！因?yàn)橛心愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有了兒女們自由的飛翔。是你把他們送向高空，讓他們看到一片更加遼闊，更加蔚藍(lán)的天空！
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