風箏與線作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的風箏與線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏與線作文1
兒時的我太過倔強，總讓父母操碎了心。我渴望自由，厭倦了那千萬遍的嘮叨。
那天，我無奈的趴在桌上寫作業，媽媽在旁邊傻傻的看著我，我皺起眉頭一臉不屑，心想：“煩不煩，就不能讓我單獨呆一會��！”
寫完，把筆一扔，手插口袋。剛站起，媽媽就一把把我拽下，說：“就這么個態度，清好書包再走�！蔽冶黄葻o奈，把書隨便一塞，書包往椅子上一扔，沖進房間，“砰”地關上門。“你怎么變了，脾氣、態度都不行了……”門外傳來喋喋不休的責怪。
倚窗而望，戶外輕盈的風，溫和的陽光，舒坦的大地……更加激發我對外面世界的渴望。
我幻想自己遠離父母，遠離那些永無止境的嘮叨，遠離那堆積成山的作業，我渴望像雄鷹一般選擇我的自由，去追逐屬于我的藍天。
我的目光被搖晃的.風箏吸引，它在我眼前翻轉、掃蕩、高飛……強勁的風使它忽地掙脫了線的束縛，直沖云霄！
“嘣”！線斷了，天空中的小不點好似無頭蒼蠅，搖擺、墜落，最后飄向遠方，無處可尋……
秋意漸濃，風有絲寒，關上窗。
冥冥之中，我似乎明白了，父母就是那根長長的線，而我則是空中高飛的風箏。離不開父母的教導和指引，離開他們我只會迷茫，失去人生的方向。
青春叛逆的我，突然懂得了父母那嘮叨背后深沉的愛。我收拾好心情，打開了房門……
風箏與線作文2
風箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。
我與家人
家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報。在青春期時，我這個小風箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學玩一定很快樂。于是我拋棄了爸爸，我和同學去爬山，風和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個沒有修飾的.大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會放過我�！�
回到家，心海沒有落下來，媽媽發現我腳受了傷，馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點點的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠停在原地等你回來。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風箏與線。
有一次，與同學一起迎來期末考試，同學爭分奪秒的住進復習。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復習了。臨終，有一個月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉，輕輕的對她說：“下一星期，我們能在一起復習嗎？”“當然。”之后我們一起攜手走向期末。
風箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠。
風箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會這一些吧。
風箏與線作文3
風箏，線，永遠是連接在一起的，永遠也分不開。如果分開了，風箏就會栽在地上，再也飛不起來……
我是風箏，她是線。
她剛出去后，沒有人管我，于是我對這珍貴的自由進行了充分的利用。抓起了多日不碰的游戲，看起久別的動漫，就連過去的小說也從拾起來了。兩天過去了……閉上眼睛，突然感到自己累了、乏了，有點想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛，使我感覺到不安，竟有些想哭的沖動。漸漸地，我開始懷念她的嘮叨；懷念她讓我學會兒習，看會兒書；懷念她說多吃點兒，胖點兒沒關系，重要的是別生病……她回來了，我心中的空虛被填滿了，重新回到了那令我討厭可在我失去時卻無比珍惜的日子。
風箏真的很需要線，我也真的`很需要她。如果沒了她的操心，我又怎么會平安的長到這么大；如果沒了她的嚴厲，我又怎么會取得如此優異的成績；如果沒了她的關懷，我又怎么會擁有這美麗的一切……因為有了她，所以才有了我；因為有了她，所以才有了我的今天，因為有了她，所以我才有了一切；。是她，給了我全部。我不能沒有她，就像風箏不能沒有線。
她是園丁，給小樹修枝剪葉，無論她怎么修剪，我永遠是她園子里最讓她滿意的一棵。因為，她是我的媽媽。
她用她的那根線牢牢地牽住我，無論我飛多高，飛多遠，而或是飛到天荒地老，都逃不掉她的視線，飛不出她的心。
夕陽下，一個風箏飛起來了……
風箏與線作文4
風箏，在線的支撐下騰飛；線，在風箏的牽引下悠然飄蕩。
風箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
于是，在她的托舉下，我隨著鳥兒的節拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
后來，我慢慢地開始厭倦天上的.風景，開始對大地產生向往。我無數次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風光。
她搖了搖頭，繼續帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認為她的保護是對我的束縛。
于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過了一個夜晚。第二天，我欣賞著周圍的景色，感覺好極了。
此時的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周圍的景色。
過了很長時間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠處的風光�？墒俏覅s無力行動，我開始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終于在我絕望的時候，她找到了我。她狼狽不堪，見到我時，早已淚流滿面，我一頭鉆進她的懷抱中，說我錯了。她撫摸著我的臉，將我舉過頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白：其實一低頭就可以看到大地上的風景。
風箏與線作文5
風箏，雖然能飛上藍天，但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎？我們雖然能到外面來闖蕩世界，但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎？這頭是我們，那頭便是父母……
風箏高飛后，雖然能俯瞰大地，但若不是這根線，甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母，在那頭緊緊地握著這根線，時時刻刻關注著我們，生怕我們一不留神，出差錯。
有些人內心成熟，認為自己能獨立翱翔了，隨心所欲，不再受父母的控制，結果是什么？一頭栽在地上，再也飛不起來！
父母小心翼翼的把我們放出來，讓我們學會自力更生，但實際上仍然在保護我們。我們呢？則是感到新奇，釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事，父母便會悲痛欲死。
風箏累了，線也會把風箏收回來休息，我們倦了，父母何償不是一樣？有些人還不滿，我看到過這樣一則新聞：
某地有一個男生，父母常年不在家，與爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶去世后，父母回來了。但他常與父母頂嘴，和不良少年混在一起，后來因吸毒被關進了看守所……
你可能會認為這是父母的錯，但我與之相反，父母已經想方設法彌補了，換來的卻是兒子那張無情的面孔和后來的'噩耗。他們這是為什么？為的不就是一家三口幸福，快樂的生活？
我們在拼搏的道路上，應適當的回頭看一下，看看是不是有份愛被落在了身后�？纯词遣皇怯腥嗽谝恢睜繏熘�！
風箏與線作文6
又是春回大地的時候，大地變了顏色，這春風也變了顏色，變得柔和起來。你看，那于鳥兒同在白云下嬉戲的風箏，他們是多么的自由，多么的美好，不，他們并不自由，無論他們飛多高，多遠，總會有那么一根長長的細線牽著他們，正如我們和父母。
看那邊，我們來到一座商場，在這里，除了琳瑯滿目的商品，還有許多大人孩子，為了防止小朋友走丟，這是，媽媽會握緊孩子的手，一擔手松開了，孩子便會走丟，小時候，媽媽的手便像風箏的線，牽著我們，但當線段了，風箏也就飄走了。
看這邊，當我們正在看電視的時候，媽媽過來了一把關掉電視，接著翻天覆地的一陣數落，當我們打扮的干干凈凈，漂漂亮亮正要出去和同學一起玩的時候，媽媽過來一把關上門，接著又是一頓數落，有時候，我們真的在想，如果讓我們離開父母那該多好，沒有父母的拘束該多自由，這時候，媽媽的手便像是風箏的線，牽著我們，管著我們，但當線斷了，風箏也就沒有家了。
看遠處，你有沒有想過，有一天，你會真正的離開父母，去追求自己的理想，但這是，牽著你的那根細線，拉著你的`那雙粗糙的手并沒有離開，而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著你。
風箏與線，看透了其實就是我們和父母，風箏為了掙脫線，總是在掙扎，去更高更遠的地方，就像我們憧憬著自由，但當線斷了，是，風箏會飄的更遠，但終會有一天，它會落下來，掛在哪棵樹上，就那么靜靜的在風中蕭索著。
風箏與線作文7
春天來了，幾場蒙蒙細雨過后，大地萌發了生機，讓天空煥發光彩。周六這天，陽光明媚，湛藍的天空萬里無云，我和媽媽到世紀廣場去放風箏。
一到廣場，就看到了五顏六色，千奇百怪的風箏在空中自由飛翔，有五彩繽紛的蝴蝶，有展翅欲飛的老鷹，有美麗的花仙子，有金光閃閃的金龍……形成了一副美麗的圖畫。
我迫不及待地拿出了我的風箏，在經過幾次試飛后，我的風箏似乎更喜歡大地，一點也不聽我的指揮。后來在媽媽的.指導下，媽媽拿著風箏，我牽著線，迎著風在草地上奔跑，媽媽隨后撒開風箏，我趕緊收線，再牽著線把風箏往上拉，再不斷地收線，放線，風箏搖搖擺擺的像乘風破浪的小舟越飛越高，越飛越穩。
凝視著天上的風箏，我心里想：我是不是就像這放飛的風箏，而媽媽就像這牽引風箏得線嗎？起初我是只不敢脫線的風箏，從小跟在媽媽身后學說話，學走路，學做人的道理，就像風箏需要引線，指引我茁壯成長，。慢慢長大的我想變成一只脫線的風箏，各種的學習和媽媽嚴厲的要求，想讓我獲得更多的自由�？墒敲撾x了線的風箏，得到了自由缺迷失了方向，而當我真正懂得媽媽所有的付出都是為了我后，我愿做一只緊緊抓住線的風箏。
風箏與線，就像我與媽媽，無論我飛的多高，也離不開媽媽的引導；無論我飛的多遠，也離不開媽媽的牽掛；無論我飛的多快，也離不開媽媽的視線。我愿做只永不斷線的風箏。
風箏與線作文8
風開啟著風箏的航路，線牽引著自由與夢想，只為追逐那道風景，既已追隨，便待于永恒，直至路的盡頭，無言的注視，即使心有失落，但能伴其左右，便已心滿意足……
春天，風箏飄揚而起，如同翱翔于天際的雄鷹，但它身后卻跟著一根無止盡的線，無論它飛得多高多遠，都在線的眼中，而在他自己的.心中，仿佛一個木偶一般。他想要自由……
每當風起，它便攢足氣力向天空飛去，只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸，風箏已習慣雖有憤恨，但也只埋沒心間，線無悔，雖有愧疚，但并無遺憾。
風箏無言，線無語，重復于風云之間風箏不羈，卻被線牢牢束縛。風箏厭惡，積攢氣力只為沖破線的束縛。終于，風箏線斷，風箏獲得它想要的“自由”。隨風飄了許久，享受到了久違的快感，它肆無忌憚的翱翔于天空。線默默的注視著這一切，它的心如同被刀割一般，即使遍體凌傷，但卻不曾離去，或者這便是線的宿命吧！
空中，風箏無線的牽引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飄著。終于，風箏漸漸地意識到自己的錯，它努力尋找著線，但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去，卻發現也離它而去。
漸漸地風箏落下了地面，風吹過，線流過，一切已隨風……
風箏與線作文9
風箏多么美麗的一個詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點綴上一朵五彩的花朵兒�？墒钦l又曾注意到哪纖弱的白線呢？誰又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風箏唯一的支柱呢？
風箏它翱翔天空，每當它聽到人們對它的夸贊，便又想飛到更高，可總是有那么一條線牽扯住了它，怎么也飛不高。這使風箏的驕傲心大大得不到滿足，一次又一次拉扯，風箏不免惱怒了，終于，在那么一天，它爆發了，它對著那根拉扯它的線怒吼道：“你煩不煩�。】偸浅吨�，快放開我！”線不知道怎么回答這個問題，支支吾吾道：“我不能放開你，要不然你會摔下去的。”“不要你管，這根本是胡扯，我只會飛得更高，怎么會摔下去呢？”風箏不滿的說道，線沒有辦法最終只得放開了風箏，直接風箏從天空中摔了下來，形成一道優美的劃線，在半空中往下落的'風箏頓時醒悟了，可是已經晚了，再想又有什么用呢？
風箏離不開線，沒有線的支撐，風箏哪里會翱翔呢？在生活中，如果我們是風箏，那么我們的家人便是線，沒有了家人的指引，我們怎么踏上成長之路呢？沒有媽媽的監督，我們也許感覺什么也不會做。正因為有了媽媽的指導，才有了會學習的我們，快樂的我們。
風箏與線是互相牽引的，風箏沒有線便會摔下來，飛不上藍藍的天空。反之，沒有風箏的線也毫無用處，只能是團麻線。
風箏與線作文10
一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風箏與線。
一個故事：一個小木屋里，風箏與線在桌子上。風箏看到外面的鳥兒，看到了他們在天空無憂無慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風箏對線說：“你看看那些鳥兒們，它們自由自在的飛翔著，多么快樂�。〔幌裎乙粯�，還要被你拉著，多么的難受��！要不你松開吧�！�
“好吧，但是你自己行嗎？”
“沒問題，你快松開你的手吧！”風箏十分不耐煩地說。線嘆了一口氣，松開了緊抓著風箏的手。
一松開手，風箏立刻隨著風飛出了屋子。到了外面的世界，風箏隨著風在空中無拘無束地飛行，還時不時地與鳥兒們交流幾句，他感覺自己十分的自由，興奮地繼續在天空中飛翔......當風箏飛了很遠很遠的時候，他恐慌了，他驚恐地發現，自己無論如何作業無法重新著地了，只能無助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發現有線牽著自己是多么的踏實、多么幸運的'一件事。他萬分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......
這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無拘無束的感覺，但是當自己真正自由的時候，卻猛然發現自己什么也沒有準備好，就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的，盼望無拘無束也不是壞的，卻是在我們準備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風箏那樣，狂傲的自我認可。
風箏與線作文11
看到《因為遇見你》最后那個場景，心里著實被觸動了一下，跟喜歡的人一起做喜歡的事，光是想想就覺得很開心啊，即便失散多年，男主依舊記得女生從小喜歡放風箏，于是在重逢以后的某一天，他親手為她扎了一只風箏，算是這么多年離別的慰藉。還好，即便過了這么多年，過著與開始截然不同的生活，女主依舊是樂觀開朗，積極面對生活的樣子，也會為一些小驚喜感動不已，這才是人本該有的樣子，即使走過了風風雨雨，依舊在心底保有一份童真。
想起了小的時候跟爸爸媽媽一起放風箏的場景。
那天天氣晴朗，萬里無云，偶爾有風吹來，也剛剛好是適合放風箏的風力。于是上午吃飯都收拾好之后，我便拉著爸媽一起出門了，很快，我們來到了離家不遠處的一片小廣場，旁邊就是公園的涼亭，有草坪有花卉，環境特別好。
爸爸整理風箏，一邊負責扯線，一邊把風箏拿給了我，于是我隨著風箏線越放越長，拉著風箏也越跑越遠，等到差不多的距離，我放開了手，讓它自由自在的在天空中飛著。湛藍的天空中飄著一只可愛俏皮的風箏，我們相視一笑，此情此景，安然靜好。
有時候也在想，其實我不就像是爸媽手里的那只風箏嗎，他們生怕我一個人去面對那些未知的`困難挫折，所以時常不忍放手，又深知總要長大，于是便慢慢的放開了風箏線。其實很想跟他們說，就算飛的再遠，我也會記得回家的路，不要為我擔心，我會很堅強，很樂觀的去面對未知的未來。
風箏與線作文12
冬天過去了，在一串串炮竹聲中，春天到來了，隨著春天的腳步聲中，放風箏的季節也來了。
在一大片草地上，人們接二連三的來了，一個個風箏升上天空。頓時，笑聲不斷，天上是風箏和線的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……
“不要在碰我了，丑陋的線！”天空上的笑聲被一個不和睦的聲音打破了。原來是一個美麗的風箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說：“你這個丑陋的線，不能當我的姐姐！”風箏試圖掙脫線的牽引。這時，一股風向風箏妹妹吹來，風箏妹妹借助風的`力使勁往上升……“啪”的一聲，線斷了，風箏妹妹高興的飛走了，線姐姐默默的落了下來。
可是不一會，風箏妹妹感覺自己在下降，趕緊從喜悅中回過神來，發現風不知什么時候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風箏妹妹快要碰到水的時候，一條白線把風箏妹妹拉了回來，風箏妹妹回頭一看，原來是線姐姐。風箏妹妹知道自己錯了，羞愧的說：“對不起，線姐姐，我一直錯怪你了，對不起，謝謝你。”可在這時，因為線在拉風箏的時候用力太大，“啪”線又斷了。線這次卻一下子昏了過去，風箏妹妹傷心的哭了，不知是不是風箏和線的感情還是別的，線奇跡的醒了，身子又長長了。這時有個風箏比賽，風箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說風箏和線很厲害，但她知道這是愛的力量。
是啊，有愛才有家，有愛才有奇跡發生。
風箏與線作文13
藍天下，一只只風箏在同藍天嘻洗戲。那絢麗多姿的風箏好比常年在外的游子，而牽引著風箏的線則就是家中的慈母對漂泊在外的兒女的牽掛。
古往今來，有許多文人墨客以母愛為話題大展筆墨。如冰心的《紅蓮》中：天上泄氣了傾盆大雨，眼前那株嬌艷的紅蓮即將被摧毀，而荷葉將彎下身來為紅蓮擋住了風雨。風雨過后，荷葉被狂風暴雨襲打地支離破碎，而紅蓮依舊嬌艷欲滴。文中的.荷葉便是母親，她在兒女遇到困難與危險的時候，不假思索的挺身去保護他們。
不僅是植物，我們人類亦是如此，人間萬物皆有此情。我有一個好朋友，她長得清秀可人，可他母親的面容卻十分令人懼怕，有被重創過的感覺。一次偶然的機會，我從朋友的口中得知：原來，小月的媽媽原本長得跟她一樣漂亮，可是在小月三歲那年，她們一家去郊游。不料，突然下起了大雨，而且山路崎嶇并不好走，就在這時，汽車的剎車突然失靈了，他的爸爸讓媽媽抱著小月跳下車去。媽媽跟小月跳到了路上�？墒菋寢尩哪樦刂氐乃ぴ谝粔K大石頭上。從此，媽媽的臉龐就變成了這幅模樣。其實，在他們跳下去是時，小月的媽媽完全可以用一只手擋住臉，但是她沒有，因為她寧愿用自己一生的美麗去換女兒的健康。
天下的媽媽都是一樣的。他們做的每一件事無不都是為自己的兒女著想。他們總是以兒女的利益為首要，從來都不會考慮自己的安危。母愛就是這般的無私與偉大。它不像父愛那樣深沉，他不想師恩那般令人敬重，他就是這樣的純粹，他就是這樣的無微不至。
兒女的成長就像母親的催老劑，兒女的年齡越大，母親臉上的皺紋就越多。因為自從兒女落地那天起，母親就心甘情愿的為兒女付出自己的一生。
不管你年齡多大，不管你身份多高，不管你飛得多遠，你都永遠離不開那條思念、牽掛著你得線。
風箏與線作文14
風箏，無論多少漂亮的風箏，飛得多高的風箏，永遠都有一個在后面拉著它的繩子。
我們家的制度屬于“封建制度”，我的父母是以前的地主，而我就像是以前的奴隸，被他們壓榨著玩的時間。
“蓓蓓，快去做作業去”、“別玩手機了，幾點了？”這是我們家每天必有的聲音。爸爸、媽媽他們看的我簡直不是一般的緊呢。我每天可以玩的時間則就像海綿里的水，必須要擰擠，才能出。終于有一天，我有個哥哥要結婚，他們兩個必須要去，不能不出席，沒辦法，他倆只能交待好了一切，出發了。而我呢，則像是沒了線的風箏，離開了束縛著我的線，可以自由地飛翔了，無在乎高低，遠近，這一切來的太突然了，讓我興奮地沖昏了頭腦，以至于晚上的作業忘記了完成。當我第二天醒來時，我遲到了。老師向我要作業，而我卻什么也交不出來給老師。
晚上放學回家時，我在飯菜上犯了愁，因為我發現，我竟只會做方便面。望著冷清的房間，聽著寂靜的聲音，我才開始流起了淚水，我想念起爸爸、媽媽對我的訓斥，想起那媽媽讓我做作業時的兇狠語氣。我終是開始思念那根線，那根我原以為束縛著我的線。
我終不審學會了做簡單的`飯菜，學會了不用老媽催促就能完成作業。而爸、媽也回來了……
現在才懂得，其實那哪是束縛的線哪，那是在你驕傲自滿時拉你一把的線，那是在你失望自卑時給你自信的線。就如同風箏一樣，正是因為有了那“煩人”的線，才使得風箏永遠飛得那么高、那么穩。
風箏應感激線對它的愛吧。
風箏與線作文15
從前，有一只美麗的風箏。細細的飄帶，輕巧的`身體，可以說是十全十美。
有一天，小主人把它放上了天空。它看著自己身下那根線，心想：沒有它該多好，那樣我就可以飛得更高了。于是它大聲呵斥：“討厭的東西，你為什么拽著我？沒有你，我就可以飛得更高了�！本�什么也沒說，只是挺直了腰。風箏飛得更高了。風箏越來越得意，把誰都不放在眼里。它得寸進尺，一心想飛得更高。風箏拼命往上飛，把線拉疼了。線說：“風箏，不要飛得太高……”話還沒說完，風箏就大聲說道：“為什么？我要往上飛，你拼命拽住我，我沒有扔掉你，你怎么還得寸進尺了？”
線生氣了。它突然松開了手。風箏嚇得大叫一聲，想去拉線，但線已沒了蹤影。于是，風箏只好一個人飛呀飛……
風箏飛到了一條小河上。風箏祈禱著：“千萬不要讓我掉下去！”可這是風突然停了。風箏馬上就落到了河里。
風箏在河里不停地掙扎著。也不知過了多久，一根線伸了過來。風箏急忙抓住了線，爬上了岸。等它渾身濕漉漉地站在岸上，打量起線時，突然發現，這就是與自己一起飛行的、被自己斥責過的線。風箏羞愧難當。
風箏終于明白了：原來，做什么事都必須團結，一個人的力量太小了。
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