普通話作文

時間：2024-11-09 20:34:03 作文精選我要投稿

【精選】普通話作文錦集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的普通話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】普通話作文錦集八篇

普通話作文篇1

　　普通話——是一種我們?nèi)粘Ｉ钪凶畈豢扇鄙俚囊徊糠帧ｋm然現(xiàn)在的我普通話標(biāo)準(zhǔn)、通順，但是，你們不知道，我的普通話也是從我姐姐那里學(xué)過來的呢！不信，你瞧。

　　那是我五歲時發(fā)生的。一天晚上，我正在玩布娃娃，就在這時，姐姐走過來，對我說：“月月，我明天開始，教你學(xué)普通話好嗎？”我一聽，慌了神，想：我普通話本來就不標(biāo)準(zhǔn)，如果在姐姐那邊出洋相，那我的“機(jī)靈鬼”這個名字不是白當(dāng)了嗎？但是，為了保住我這個名字，我做出了一個艱難的選擇：學(xué)習(xí)普通話。

　　第二天，我早早地起了床，吃過早飯，就開始學(xué)習(xí)了。因為我爸爸媽媽都是銅陵人，而我是天天跟爸爸媽媽在一起的'，所以我有時也會帶著銅陵的口音。首先，姐姐對我說：“今天，就從你最喜歡的水果——蘋果開始念。”于是，我就一本正經(jīng)地念：“蘋果(bing go)。”這讓旁邊的爸爸媽媽，笑得前俯后仰。但是，姐姐卻沒有笑，只見她面對著我，說：“月月，你發(fā)“蘋”的時候，一定要把嘴緊閉，然后用嘴張開的聲音發(fā)出“蘋”；“果”是要把嘴變成“0”形，然后用舌尖貼住嘴的上膛，就這樣，才可以把“蘋果”這詞說好。”我半信半疑，照著姐姐的方法試了一次。咦，還真靈，我成功學(xué)會了第一個詞語。可是，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，到了中午12點(diǎn)整，我想：如果我這樣下去，要到何時何月呀！于是，我又下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，并且，也教長輩們學(xué)普通話。

　　普通話——使人與人之間的交流更加方便，那么，就讓大家一起來學(xué)習(xí)普通話吧！

普通話作文篇2

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備！清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊！那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了！走進(jìn)校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢？哦！你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的'地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話。。。。。。呢！輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！童年多么美好啊！沒有煩惱，沒有憂愁；多么快樂，多么歡欣！童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！童年不是這樣嗎？當(dāng)你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語！我回憶，我回憶著，那美好的童年！

普通話作文篇3

　　我6歲就開始學(xué)中文了，每星期去中文學(xué)校學(xué)習(xí)兩小時。開始時，我覺得很難，因為有很多字和詞語都不明白，也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來美國的。我們在家里講廣東話或英語，所以我真的.不知道普通話該怎么講。但我聽媽媽說，現(xiàn)在講普通話的人越來越多，學(xué)會普通話很有用，我就堅持學(xué)下來了

　　記得我第一次在中文學(xué)校上課時，聽不懂普通話，學(xué)寫字就像學(xué)畫畫，但我寫得很認(rèn)真。堅持幾年后，我漸漸聽懂的內(nèi)容多了，也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時候，我還是會弄錯俚語或成語的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會使用字典這個工具。起初我學(xué)查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來，我學(xué)的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然后我再返回來認(rèn)真讀句子，并注意聽別人講普通話，我的中文水平有了很大的進(jìn)步

　　我覺得學(xué)中文很有用，能幫助我了解中國的一些事情。如果我去中國的話，可以用普通話跟別人交流，會很方便。這對我的成長很有利，所以我要堅持學(xué)中文。

普通話作文篇4

　　普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

　　要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的.文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

　　另外，堅持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

　　通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！

普通話作文篇5

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時間和地點(diǎn)。

　　待那個青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

　　沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

　　不到一分鐘的`時間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

　　可是，沒有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯。你可以走了”。

　　青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”

　　“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”

　　“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情，可以改變許多事情的深刻道理”。

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。

　　其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

普通話作文篇6

　　上周一放學(xué)回家，看到爸爸手拿一本《論語》在客廳里發(fā)愁，我忙問爸爸‘怎么了’？爸爸說‘他們單位組織了一個活動，就是在xx月xx日——孔子文化節(jié)開幕式上，爸爸要和同事們在萬仞宮墻前面的神道路上朗誦《論語》中的經(jīng)典名句，但是他的普通話不過關(guān)，所以愁眉苦臉的’。我一聽便自告奮勇地當(dāng)起了爸爸的老師，爸爸將信將疑的同意了。

　　既然是當(dāng)老師，那就要象模象樣。針對爸爸的情況，我煞有介事的為爸爸制訂了一套教學(xué)計劃，認(rèn)真地備起了課。第一步先溫習(xí)拼音，因為爸爸對于拼音中的平翹舌區(qū)分不開，我便制作了拼音卡，不厭其煩地對爸爸展開了一系列針對性練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個晚上的強(qiáng)化訓(xùn)練，爸爸終于掌握了平翹舌特點(diǎn)，區(qū)分起來游刃有余。第二步掌握朗誦的基本要領(lǐng)，為了讓爸爸掌握朗誦的熟練程度，我領(lǐng)著爸爸一遍又一遍地朗讀著《論語》，不時地糾正著爸爸的錯誤，用了整整一個下午的'時間，可是收效甚微。為了提高爸爸的積極性，我提議進(jìn)行一場快速背誦《論語》的比賽，由媽媽做裁判，規(guī)則是我和爸爸要在30分鐘內(nèi)背會20條《論語》，媽媽宣布比賽開始計時，我和爸爸便在各自的房間里全神貫注地背了起來。經(jīng)過激烈的角逐，我以較大優(yōu)勢獲勝，雖然爸爸輸?shù)袅吮荣悾撬琅f很高興，因為通過比賽，爸爸的普通話水平突飛猛進(jìn)，有了很大提高，不再為普通話而發(fā)愁了。經(jīng)過三場這樣的比賽，爸爸全部掌握了朗誦內(nèi)容，我們?nèi)叶际指吲d，尤其是我這個老師，雖然很辛苦，看到爸爸的進(jìn)步，我十分欣慰，同時我也相信爸爸在即將到來的活動中，肯定有出色的表現(xiàn)。

　　我期待這一天的到來！

普通話作文篇7

　　每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻(xiàn)。

　　我想：媽媽普通話不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會說普通話。對阿！先從家里開始！

　　星期天，我叫來她們，普通話宣傳開始了。

　　宣傳之前，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了說普通話的重要性。

　　然后，我拿出語文書，打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方?jīng)]用普通話；媽媽讀了一遍，我都不知道該怎么說了，和爸爸真是半斤八兩－－－－－姥姥就更別說了！直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。

　　我又讀了一遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完后，把他們的錯誤改過來后，就一句一句地教她們說普通話。

　　那一次，我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的.貢獻(xiàn)。

　　我覺得：如果人人都說普通話，那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎？

普通話作文篇8

　　我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時，他說話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來，我慢慢長大了，學(xué)校開始教我說普通話了。我對“普通話”這個詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并覺得爺爺說的`家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，于是我決定讓爺爺學(xué)說普通話。

　　學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經(jīng)意的說：“學(xué)什么學(xué)，不就是abcdefg么，誰不會啊！”

　　我急忙糾正道：“錯了錯了，是aoeiuü，是拼音！”爺爺說：“什么？‘食品音’？沒聽說過！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）。”“噢，是拼音！”爺爺若有所悟的說。

　　后來，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓(xùn)練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示范！）一天，一個教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示范）！讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。

　　最后，經(jīng)過我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺，同時，我也想對社會呼吁：人人都講普通話，城市文明靠大家！

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