普通話作文

時間：2024-07-12 04:46:26 作文精選我要投稿

精選普通話作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的普通話作文9篇，歡迎大家分享。

精選普通話作文9篇

普通話作文篇1

　　我們的中華人民共和國是一個繁榮昌盛的國家。這位偉大的祖國母親所擁有的悠久的歷史文化是我們炎黃子孫幾千年以來的驕傲。中國孕育的五十六個民族就像是一個大家庭中的五十六個兄弟姐妹，團結一心。但由于各族之間溝通的橋梁——語言不一致，使我們無法進行心與心之間的交流，產生了諸多的困難與不便。

　　必須要有一種統一的語言！

　　自從中國有了普通話之后，這種情況就大大改善的許多。社會在進步，素不相識的異族人也成了知心朋友。人們越來越意識到說普通話的重要性。

　　對于用普通話我可是有切身體會的。

　　新學期伊始，我們班來的新同學中有個小女孩是來自北京的，她講的是普通話。老師把她安排在我后面的座位上，我可高興了，想和她在一起練好普通話。一開始，我以為自己平時朗讀課文很好，和她交流應該很容易�？墒呛髞韺嵺`了才知道：從方言改到普通話太難了！當我第一次用普通話說“我叫羅敏潔”時，自己都覺得很別口，似乎這不是我的名字，可真難了！在接下來的幾天中，我經常和她交流，漸漸地，我也能說幾句簡單的普通話了，但還不能做到“收放自如”的地步。

　　普通話是文明社會進步的一段階梯，只有每個人都去學習普通話，在生活中用普通話，才能推動中國人“語言史”上的進步，使人們都能用統一的語言交談，不致于出現普通話與方言之間鬧出的笑話。

　　有這樣一個故事：張某到王某家“討”一根蔥。王某說普通話，而張某則不然。張某道：“給咱拔根蔥�！蓖跄诚绿锶挛宄瘟税烁[給張某。好嘛，這夠他八頓飯吃的了！又一個語言笑話。

　　中華藝術知多少！語言也是一門精彩的藝術。人們是用語言來彼此交流感情的，沒有語言，人類將會面臨的.是怎樣的生活��！人會用語言表現出自己的喜怒哀樂、愛恨情仇，而普通話更是首當其沖的藝術精華。

　　眼下離奧運會已經不遠了。人人都應該可想而知：在奧運會中怎么可以說方言呢？一個國家，一個城市，能夠舉辦一次奧運會，這是一件多么了不起的事情啊！我們支持奧運會能做的是推廣普通話，只要全國人民行動起來，人人都講普通話，一定會更為我們的祖國增光添彩！

　　有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經習慣多年的家鄉話突然改換成普通話，是一件很困難的事�！边@話雖不假，但我想說的是：只要所有人都在努力，就沒有過不去的坎兒！在短時間內若想講一口流利的普通話確實不太現實，但一經天長日久的學習、實踐，一定能做到的！

　　目前中國掀起了“普通話熱”，連我們農村的校園也貼上了“必須講普通話”的標牌，要求我們在課上課下都要講普通話。我們也在追趕時代的氣息了！

　　“推廣普通話，弘揚中華文化�！边@是當今的一個熱門話題。我認為，“普通話”并不普通，它把十幾億中國人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們為這統一全國的精美語言而喝彩！

普通話作文篇2

　　我的`李老師個子不高，平近易人。可她有一種“法寶”令我哭笑不得。那就是普通話。記得有一次公布成績，李老師說：“這次‘次’驗，有11個同學100分。”我心暗暗想：什么“次”驗啊。原來李老師把“測”驗讀成了“次”驗。李老師的招可把我弄得目瞪口呆。

　　還有一次，我們準備去郊外旅游。旅游前，李老師對我們說：“馬上上‘刺’所啊。”

　　唉，總來個“刺、刺”，把我弄得呆頭呆腦。我希望李老師能不能普通話好一些啊，不應該再有錯誤“！這就是我的李老師，一個普通話不標準的李老師。

普通話作文篇3

　　有人說，快樂是一條明凈的小溪，流淌著無限的清純；也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發這無窮無盡的甜蜜。快樂就在生活中的每一個角落，暑假里學習普通話讓我感受到了一份特別的快樂。

　　暑假里，媽媽嫌我閑著沒事兒，就給我報了個普通話培訓班。我剛開始，老師聽了我的普通話后，說我的普通話挺標準，要是在鞏固一下的話，那么，我的普通話就會更標準。聽了老師的話，我心想：不就是說個普通話嘛，平時上課不是都在說，至于專門報個班嗎？天氣這么熱，誰想受這份罪。哎！因為正是大伏天，老師要求上下午必須準時去，否則就拿錢走人。沒辦中午我正睡得香甜，卻被媽媽從夢中吵醒，催促爸爸趕緊去送我。黃河大街上沒幾個行人，整個路面像被炙熱的太陽烤化了，給人以一種窒息的感覺。天氣實在是太熱了，可是恭敬不如從命，父母為我花錢，我只得學了一下午，老師只教了些詞語的發音，簡直太無趣了。

　　第二天，老師開始教我們練習舌頭的準確性和發音時的放勾這兩個重點，我很快就學會了，老師和藹可親、平易近人的態度，不像老師，倒像一個和我們一起成長的大朋友，再這樣的氛圍中學習，絲毫沒有一點壓力，而頭一天的抱怨也煙消云散了，心中有種說不出的激動。兩三天的時間，我在老師的指導下，糾正了之前不少錯誤的發音，而且也結識了很多新朋友。

　　后來，我們開始練習彈舌，跳舌，正式學習繞口令，讀文章等內容，如繞口令“坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝？”老師給我們示范了一遍，同學們都聚精會神地聽著，并且盡力地和老師的速度標準一致，在老師的精心指導下，別說，同學們個個還真有點小主持人的.風范，站有站樣，坐有坐樣，待我們的感情培養起來時，老師又讓我們配樂朗誦，我的進步很快，連媽媽也很高興，我心里自然有一點小驕傲。

　　轉眼間，六天過去了，我們與老師告別了，老師為我們舉行了一次聯歡會，要求我們每人表演一個節目，同學們的精彩朗滴，博得了臺下觀眾的陣陣掌聲，美好的時光總是很短暫，但卻讓我們感受到了大家庭帶來的溫暖與快樂。

　　學習普通話，使我學會了祖國的語言文字，給我的假期生活帶來了充實與快樂！

普通話作文篇4

　　我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發現奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。

　　我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造�！蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋�，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χf：“我這把年紀已經說不好了。”我纏著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈�.速度念了一遍，奶奶仔細地看著我的口形，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂。”我忍不住又是一陣大笑：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行��！年紀大了，舌頭好像轉不過彎了�！蔽夜膭畹貙δ棠陶f：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蔽遗d奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙�，終于也念對了�，F在我們可以說了：“肥皂�！保棠毯托〉艿芤伯惪谕暤卣f：“肥皂�！碧袅耍谖业膸椭�，奶奶終于講出了一個標準的普通話。

　　我們大家都笑了…….

普通話作文篇5

　　說好普通話，在現代社會是一件十分重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。所以，說好普通話，從我做起。

　　有一個故事就講得很好：在一個貧困山區有一位農民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找上好的工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李坐上火車來到大城市。沒想到初來，失望和寂寞就困擾著他——原來他不會講普通話，無法正常和他人交流。而面對都市的繁華，他又將何去何從呢？于是便只好又返回山區種田，一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的.他最終抑郁而終。這個故事告訴我們是什么？一個現代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正常地與他人交流，那么就算他再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。有次可以看出，普通話在我們學習和生活中是多么重要！所以，說好普通話，從我做起。

　　我們班上就有些同學用方言，一些人就聽不懂，這樣就給我們的生活帶來很多不便。作為一個小學生，說好普通話，運用普通話山谷我們義不容辭的責任，這是我們大家最起碼的義務。只有用普通話相互交流，做個說好普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，養成張口就說普通話的習慣，才能做一個合格的小學生。所以，說好普通話，從我做起。

　　現在是一個發展中的時代，但是如果缺少了普通話，社會就不會發展，思想就不會進步，精神就得不到升華。說好普通話，從我做起。

　　但是目前有些中國人普通話都不想學，說只要學好外語，就什么也不怕。所以說現在很多人已經被“外語”這個陷阱陷得太深了，雖然學好外語是一件好事，但是也不至于不學好母語。在中國，出身英語專業的人，攻取任何學位，就如同探囊取物一般。這實際上就是一個關系到中國文化生存的嚴重問題。因此，弘揚中國優秀文化，傳承中華文明，學好漢語拼音，推廣普通話，迫在眉睫！

　　要自己學好漢語拼音，才能推廣普通話，所以，說好普通話，從我做起！

普通話作文篇6

　　普通話對于每個人而言，它都是一種非常有用的語言，有人認為普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那么這個國家就會變成一盤散沙。

　　普通話是現代民族的共同語言，是現代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。所以這個星期天，我和王鄭豪、魯祎思組織了一隊，做了宣傳卡，進行普通話推廣活動。對一些農村的人和老年人進行推廣，農村人他們很多不會說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老板的'欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通，會被社會淘汰。我們告訴他們，其實說好普通話是很簡單的，只要我們要認真學，認真說，在公共場合說，到社會上說。這樣才能真正創造人人說、時時說、處處說。

　　經過半天努力，活動結束了，在這次的宣傳普通話活動中，我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人，我們將卡片送給他們并跟他們交流，我們覺得這次活動好有意義。

普通話作文篇7

　　我從小在鄉村長大，我剛到長沙來時，只會說家鄉話，也不知道什么是普通話。當我和別人說話時，我發現我說的話他們聽不懂。后來我在長沙讀幼兒園，在學校老師和同學都說普通話，漸漸地我也學會了說普通話。

　　剛開始的時候，我很想交朋友，很想和同學們一起玩，可是我都不知道怎么和他們交流。于是，我下定決心，一定要把普通話學好！時間一天天地過去了，我的普通話一天一天在進步。后來，不管做什么，玩什么，我都能參與進去，我的學校生活變得豐富多彩起來。

　　普通話不僅使我的校園生活變得很快樂，而且也給日常生活帶來了不少便利，現在問路什么的'，都難不倒我了。記得剛到長沙時，我和媽媽去逛超市，找不到我們要買的東西，媽媽都是用普通話和售貨員溝通。我就問媽媽：“在長沙怎么沒有人說家鄉話？”媽媽笑著說：“你說你的家鄉話，別人說別人的家鄉話，每個地方的家鄉話不一樣，怎么聽得懂呢？只有普通話，大家都聽得懂，會說普通話，問什么都不愁�！边@是我第一次感覺到，這普通話真好！

　　一開始我以為只有中國人才說普通話，可是有一次，我們去公園玩，我發現有不少外國人也說普通話。公園里很熱鬧，有中國人，也有外國人，都在看表演。節目很搞笑，人人贊不絕口，外國人都在為節目喝彩，而且都是用我們中國話說的。我很奇怪外國人怎么也會說普通話，于是我就問媽媽，媽媽說：“因為中國越來越富強，越來越多的外國人來到中國，要和中國人交流就要說中國話�！�

　　聽了媽媽的話，我高興極了，希望全世界的人都來學習我們中國普通話，讓我們的中國話走遍全世界。

普通話作文篇8

　　普通話，一種現代漢民族的共同語，普通話，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以現代白話文著作為語法規范。普通話能讓我們進行更好的交流，每個人都要講好普通話，做個會講普通話的中國人。

　　普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下。為了語言的溝通,現在的外國人甚至到補習班去學習普通話。那么，具有如此特色的語言，我們該如何去把它推廣到世界各地呢？我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言文化發揚光大呢？

　　普通話對于每個人，都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言規范意識，推動語言文字工作，向縱深發展方面發揮了極其重要的作用。有人認為普通話學不學都無所謂，要是有這樣的想法，那就大錯特錯了。一位四川女士到上海旅游時，因說自己家鄉的方言，而使上海人不理解，被上海人冷眼相看,嘲笑了一番。相信“學好普通話，走遍天下都不怕�！�

　　講普通話，給我們的生活帶來了許多方便。從大的方面而言，講普通話，可以增強民族與民族之間的`溝通，有利于維護國家統一團結，有利于促進社會的文明進步。為了推廣普通話，我們要學會講普通話，不但自己學好普通話，并且帶動身邊的朋友、親戚，使他們都融入到普通話的世界。為了把普通話講得對答如流，我們要從一點一滴做起，朗讀課文時，要以標準的普通話來讀；當遇到讀得不太準確的字詞時，要查查字典，記好每一個字的正確讀音；在與同學或老師交流時，也要用普通話，使自己的發音更準確，深信：普通話水平的高低是衡量一個人素質，休養的尺度之一。

　　普通話已深入到我們日常的學習和生活中，在教室，在課堂，在操場，大街上……普通話回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要講普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了，倍信，講好普通話增強了民族凝聚力。

　　在祖國的胸懷里，56個民族共享著陽光的哺育，普通話讓我們之間的交流不成問題；普通話讓我們聽懂來自對方的聲音；普通話為我們創造了一條光明的道路、一個發展的空間、一個進行交流的工具、一個美好的未來。我愛你，我的母語——普通話。

普通話作文篇9

　　學校里我們班現在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應速度呢！我們已經喜歡上了這個游戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

　　開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準備的繞口令，沒準備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單，趙彥斌準備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的`得了第一名，但我能感覺出來他們都不服氣，都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼里急在心里，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最后一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現得都很好，結果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節課我們再來比試，一定分出個勝負來�！彪m然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。

　　在這次比賽中，我明白了輸贏并不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。

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