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初中的作文300字集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文300字 篇1
每一年里最重要的節(jié)日是新年，而新年最重要的莫過于去拜年了，帶著祝賀的禮品，再帶著濃濃的親情，是最好不過的了。大年初一前一天的清早，我和父親媽媽開車共同回到了外婆家，推開大門，一股年的氣息噴了出來，家里外婆正準備著過年的.東西，見到我們回來了急切迎了出來，"外婆，我先給您拜年了。
""哈哈哈，迅速進屋吧，外面兒冷。"外婆說道。回到里面，熱氣騰騰的餃子已上飯桌了。晚間我們一家人圍著在一塊，吃著餃子，看著春晚給我們帶來的快樂，動人的歌聲、幽默的相聲，全都給我們留著深刻的印象，逗得我們喜笑顏開。能和家人共同過年，是極其美滿的事！
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)?....."新年的大鐘敲響了。
我們一家人進到院子里，平靜的農(nóng)村雖然已沒城市那么繁華，卻多了份平和，和家人共同來歡迎新春的到來，是最快樂的事兒 了。看著烏黑的天際，我許出了我的新年愿望，就是全家人平平安安快快樂樂的歡迎新的每一年。
初中的作文300字 篇2
每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋，悠閑自得的滑來滑去的時候，我就特別的`羨慕他，好想自己也能學(xué)會滑，于是，我決定在暑假學(xué)滑冰。
暑假的一天，我和哥哥一家一起去旱冰場。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒來得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時把我扶住了，否則我的屁股就要“開花”了，哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊，我扶著欄桿，滑著，滑著，一下子，感覺來了！我甩開欄桿，勇敢地滑了起來，慢慢地，我越來越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個漂亮的趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過來，拍拍我身上的灰，笑著說：“既然你要決定學(xué)滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個會滑冰的人沒摔過跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會滑冰的人嗎？”我聽后，不由得臉紅了。一股強大的力量使我重新站了起來，繼續(xù)向前滑。后來，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來，終于，我學(xué)會了。
這件事令我至今難忘，也讓我明白：無論做什么事，都要踏下心來，不自卑也不自滿，更不能怕失敗。
初中的作文300字 篇3
我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讓我們認識了一個獨立的歐洲小女孩烏塔，她的自立值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講了：“我”在羅馬的旅館里初次發(fā)現(xiàn)了一個金發(fā)小姑娘，她的名字叫烏塔。烏塔僅14歲，花了三年的'時間準備這次旅游。為了這次旅游，烏塔經(jīng)常發(fā)廣告單。在旅游的過程中，每到一地總要查好警察局的電話后給家人打電話，或寄張明信片回家。
在中國，幾乎找不到這樣的青年，他們即使自己想去，家長都一個勁地說“不行”。有時，家長還把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看待。
但在國外，家長們都會支持孩子們的想法，比如烏塔，她也是家里的寶貝。國外的家長支持、贊同孩子的看法，讓孩子們養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣。不然，孩子們就是“大樹”懷抱里的“小草”了，只有獨立才能使我們茁壯成長，長成參天大樹。
我們有我們的客觀想法，讓我們獨立完成每一件事吧！
初中的作文300字 篇4
林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。
但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當(dāng)之無愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個相對懦弱的人，他對于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時之災(zāi)，可消百日之禍”的`方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團聚，再好好地過日子。林沖恨高俅父子，但對他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠遠不能捍動大宋王朝的根基的，哪怕這個政府再腐朽再沒落，匹夫之力量對比國家機器，那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見，發(fā)配前的林沖，做好了一切準備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因為自己而連累最親愛的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點是其他好漢無法相比的。所以我眼中的林沖是一個愛心滿懷的悲劇英雄，一個被時代葬送的英雄。
初中的作文300字 篇5
每個人都有他的人生格言，每句格言代表了不同的意義，它是人生的精華，是我們前進的動力，是我們努力的目標 。
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我灰心時，它給了我勇氣;在我傷心時，它給了我安慰······它就是一句格言‘‘失敗乃成功之母。’’這位伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我過了一個有一個的激流險灘，是它讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘;是它打開了我心靈的大門，讓我在失敗中成長。
記得這句格言還是我在我讀二年級的時候，我在一次期中考試失敗時，在家中我痛哭流涕，媽媽告訴我這只是一次小的嘗試，后面還有機會，失敗一次又算什么，人生不止一次失敗，我們要在失敗中成長。‘‘失敗乃成功之母’’是我在以后的學(xué)習(xí)中有了很大的進步，并在期末考試中取得了好成績。我永遠都記得這天，我也會把這句格言銘記在心，并好好使用它。在這以后這句格言便成了我的`座右銘。它是成為我人生路程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
初中的作文300字 篇6
我的家是一只手，一只溫暖的手。我們生活在一起，不可分離。
我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一樣強壯。搬箱子，搬電器等體力活都少不了爸爸。但他也粗中有細，懂很多知識，經(jīng)常教我數(shù)學(xué)題。咱家的“食指”非我媽莫屬。她的手十分靈巧，炒的菜總是盡如人意，味道誘人。媽媽還會縫衣服，我的.衣服只要破了一個洞，她一補就能補好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家長得最高的，是我們家的“支撐柱”。外公因為年齡有些大了，所以被“食指”和“無名指”保護著“無名指”外婆長得不高，但身體很好，包了我家大部分家務(wù)，晚上睡得很晚。每當(dāng)我看到外婆勞累的樣子時，就想快快長大，承擔(dān)一些家務(wù)。最右邊那個嬌小的、可愛的“小拇指”就是我啦！我與小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一樣。小拇指看起來很調(diào)皮，我也是！我和它一樣活潑。別看我現(xiàn)在這么弱小，以后我可要成為家里最強壯的“手指”呢！哼，等著瞧吧！
這就是我的家，我的家就是一只溫暖的手，我們生活在一起，不可分離。
初中的作文300字 篇7
在生活中，每個人都有夢想，有的要成為科學(xué)家，有的要成為工程師，有的要成為足球隊員……當(dāng)然，我也不例外，我要成為一名受人尊敬的老師。
如果，我當(dāng)上了一名光榮的人民教師，我不會像其他的老師那樣，把孩子們關(guān)在教室里，整天鉆進書堆里，苦苦探求，只能學(xué)到書本上的內(nèi)容，卻不能看到課外的東西。我要帶領(lǐng)他們走進大自然，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去感受大自然的美景，去探索大自然的奧秘，從中學(xué)到更多的知識。
春天，我要帶他們?nèi)ソ纪猓瑢ふ掖禾斓淖阚E，欣賞那水秀山清，鳥語花香，五彩繽紛的燦爛春色，去吟誦“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的優(yōu)美詩句，去聽聽小鳥的.歌唱，讓他們在玩中去學(xué)，去感悟，去啟發(fā)他們寫作的靈感，去寫出真正的春天的美。
夏天，我要帶他們走進茂密的森林，去呼吸新鮮的空氣，去吟誦那顫動的綠色，去尋找森林旺盛的生命力，去尋找蘊藏其中的奧秘，找回童年的歡樂，去數(shù)一數(shù)樹木的年輪，開闊他們的視野，把課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。
初中的作文300字 篇8
我玩過的游戲很多，但我最喜歡今天這節(jié)作文課上玩的游戲了。
上課鈴一響，老師笑瞇瞇地走進教室，說：“今天先玩一個游戲再寫好嗎？”同學(xué)們高興的一蹦三尺高，異口同聲道：“好”。老師便用一根白色粉筆在黑板上畫了一奇怪的大頭娃娃，他有頭發(fā)、眼睛、耳朵，還咧著一張大嘴在傻笑，卻美中不足是他沒有鼻子。這時老師說：“這個游戲的規(guī)則是：蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈，然后讓剪好的.鼻子對號入座。
首先閃亮登場是個子不高的張耀杰，老師用準備好的紫帶蒙上了他的雙眼，又把他轉(zhuǎn)了三圈，然后再讓他貼鼻子，他把鼻子貼在他覺得合適的位置上，他剛貼好的那一刻，教室里哄堂大笑他扒下紫帶子，自己也笑了起來，原來他把鼻子貼在嘴上了。
同學(xué)們輪流走上講臺貼鼻子，有的把鼻子貼在下巴上。像長了腫瘤。有的把鼻子貼在耳朵上，像帶了個大耳環(huán)……貼的真是五花八門。
輪到我了，我胸有成竹的走上講臺，蒙上眼后轉(zhuǎn)了三圈，也把鼻子貼在我認為合適的地方，教室里又哄堂大笑起來，我扒下紫帶子一看，原來，我把鼻子貼在眼睛上，美麗的大頭娃娃變成了獨眼龍，我也哈哈大笑。
這節(jié)作文課可真有趣啊！
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