【推薦】初中的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”浩蕩歷史已乘著流年的孤帆漸行漸遠，唯見滔滔長江卷過千年，流向天際，今如許。三國，雖然離我們已過去近兩個千年，但它似乎又近在咫尺，觸手可及。
刀光劍影，血肉橫飛。鋒利的羽箭劃破晴空，刺出一道道密集的弧線，鮮血和汗水伴著戰(zhàn)馬的嘶鳴恣情揮灑。他身披玄鐵甲、手執(zhí)長槊，染盡千年風華，帶著戰(zhàn)神般的凌厲親冒矢石、跨馬掠陣，漫天烽火仍難掩其與生俱來的無畏與英勇。聽，那氣壯山河沖破蒼穹的“將軍竟云何”，是他進攻曲阿勝利的前奏；看，他與漢末名將太史慈大戰(zhàn)五十合而不分勝負。“使術有子如孫郎，死復何恨！”金戈鐵馬，伴著世間最華美的江東紅，翩若驚鴻，矯似游龍，襯著凜冽而肅殺的寒光，輕云般地慢移著，旋風般地急轉著，舞出江左壯觀至極的離合。朱纓炫轉，宛若誓要星宿搖綴；槍影斗藪，仿佛龍蛇都要為之顫動。——那一瞬，我忽然明白了八千兒郎誓死效忠于他的決心，我忽然感到了他弱冠繼承父業(yè)、馳騁沙場、開拓江東的豪情。
孫策，孫伯符——你是我最鐘情的風景。
誰借烈焰赤煌祭亂世殤？憑欄望，且淺笑臨風獨思量。誰斟瑤光滿觴酌清酒涼？自疏狂，縱緣淺又何妨。煮水蒸云，火照天宇。你可曾恍若身在其中，領略“烈火張?zhí)煺赵坪！钡膲丫埃繓|吳水師，可是曹公的十分之二三？他卻定反間計，施苦肉計，設連環(huán)計，如調一味最香艷的蠱，耍老奸巨猾的曹操于股掌之間，笑看“堅如金城，固若金湯”的曹軍水師，頃刻間灰飛煙滅。他身側的白綢在風中凄厲揮舞。須臾，火舌吞噬錦緞，又慢慢黯淡下去，化作墨黑碎片。他只是靜靜看著火星最后掙扎一閃，終究熄滅。他心胸豁達，折節(jié)容下，令三朝虎臣程普稱贊“與周公瑾交，如吟醪醇，不覺自醉”。他輔孫策虎踞江東，佐孫權偏王之業(yè)。他琴藝高超，至于時人謠曰“曲有誤，周郎顧”。——雖三爵之后，仍可辨曲中微誤。他風流倜儻，英姿雍華。正是他大敵當前“舌戰(zhàn)群儒”。即便小說掩蓋了他的光芒，但東坡一詞《念奴嬌》仍成永訣。
周瑜，周公瑾——你是我最鐘情的風景。
放蕩不羈的背影，染紅了誰的天下？指點江山的笑容，燃燒著你短暫的年華。你走的時候無牽無掛，一如你的瀟灑，死如星斗，生如夏花。許都秉燭，是誰指點了北疆的戎馬；奇襲呂布，是誰端坐在曹公的鞍架；十勝十敗，是誰振奮了士兵的軍心；鬼兵制勝，是誰平定了烏桓的天下。你是風，輕輕的來，輕輕的去；你是雨，慎密的心，慎密的眼；你是雷，驚天的謀，驚天的計；你是電，迅疾的'斷，迅疾的戰(zhàn)。即便是你走后，一紙錦囊依然穩(wěn)固了河北；即便是你走后，曹公仍然會嘆：唯奉孝為能知孤意；即便是你走后，赤壁的大火下，悲涼的孟德依然會痛呼：若奉孝在，不使孤至此！但是你終究還是走了，浩瀚的歷史長河記下了你的驚濤偉略，也帶著你的七尺筆鋒隨浪東去。
郭嘉，郭奉孝——你是我最鐘情的風景。
大江東去浪淘盡，淘盡千古風云人物。我沉醉于那個英雄輩出的時代，我沉醉于《三國志》與《三國演義》里描繪的浮云眾生，構成了如斯般令后人魂牽夢繞的三國。那些被時光銘刻于浩如煙海的史料當中的三國君臣，都是我最鐘情的風景！
初中的作文 篇2
東方剛露出魚肚白,你就在鬧鐘的催促下起了床.窗外,路上的行人還寥寥無幾.昨天你趕夜車趕到半夜,今天又那么早起床,作為你床頭玩偶的我,也不住替你擔心.
你有許多不知道的事.在我的印象中,我曾是你最喜歡的洋娃娃.記得那時你五歲,整天把我抱在懷里不肯放下;后來你上了小學,雖然沒有時間抱我,但你仍愛在空閑時對我說學校里的趣事,而我,也靜靜分享著你的歡樂.這,你并不知道.忽然有一天,你的父母要把我扔掉,說什么”你現在都是中學生了,還留著這些幼稚的玩具干什么”,幸虧你竭力要求才把我留下.我這才知道,原來你是中學生了!我很為你自豪,這,你并不知道.
我本以為你上初中后會有樂趣,開學前一天你也對學校充滿了許多美好的憧憬和想象.第二天,我正在猜測你上學的情景,房門被推開,你一臉興奮地走了進來.像往常一樣,你和我”分享”了學校的開心事.我很高興,因為我希望你天天開心,而現在的你,和我想的'差不多.這,你并不知道.
然而,事情卻出乎我的意料.剛開始,你依舊快樂,可后來,你臉上的歡樂漸漸被疲倦所替代,對我說的話也以訴苦為主.從你的話語中,我仿佛看到了這樣一組鏡頭:
------第N次月考結束,你的分數卻十分不理想,你明明盡力了!可事實卻總不能如愿……
------好不容易有了一節(jié)放松的體育課,進來的卻是英語老師.”改成英語了.現在開始上課!英語老師在上面侃侃而談,你和同學在下面昏昏欲睡。上完課，布置作業(yè)，“放學前交！不交，別怪我不客氣。“英語老師威脅完下面暗暗叫苦的學生，哼著小曲走出了教室。又是放學前交！你掃了一眼墻上不等人的鐘，默默地趕起作業(yè)來……
------回到家,放下書包，仿佛卸下了千斤重的擔子，輕松的感覺真好！可你看到鼓鼓的書包，愜意感頓時無影無蹤……
我和你一樣煩惱，是因為你不再像從前那么快樂，你忙著背公式，記單詞，算著頭疼的幾何題的一舉一動，都似一根根銀針，深深扎在我的心上。我不能流淚，只能默默滴淚，祈求上蒼：但愿我的主人能高興起來。這，你并不知道。
我知道，你有許多興趣愛好。兒時的你，總會拿起畫筆照著我的樣子畫下一個“丑八怪”，也總會對我說：“聽好哦，這是我的個人演唱會！”然后“深情”地望著我，演繹了一首又一首在我聽來是天籟之音的歌曲，可到了初中，那段幸福時光再沒有出現。老師的作業(yè)如山堆起，父母那千篇一律的嘮叨攪得你心煩意亂，連續(xù)幾次作業(yè)都一塌糊涂，被班主任請去“喝茶”。我理解你，但我不會說話，不能給你以安慰，我只能不停地默念：希望你能有放松和快樂！這，你并不知道。
假期來臨了，你在大考中發(fā)揮不錯，所以你父母沒有給你報比戲班。本來你成績也不差，只是過多的壓力使你無法致力于學習。考試前，你調整好心態(tài)，試著用勞逸結合的辦法，效果果然不錯！你很高興，我也很高興，因為你又變回了以前快樂的墨陽。只是假期一過，枯燥的學習生涯又將開始，你又將熬夜趕夜車了。
想到這些，我一陣心痛，這，你并不知道。你或許永遠都不會知道，在那小小的床頭，有一個曾經嶄新但現已破舊的洋娃娃，默默地，共同與你分擔著酸、甜、苦、辣……
初中的作文 篇3
在學習壓力極大的環(huán)境中，我已經沒有了從前的安靜時光。
現在只要一有空，老媽就會讓我寫作業(yè)或是刷題，她認為現在沒有一個孩子不是這樣過來的。
我并不想整天只知道學習，現在就連鋼琴也沒時間練了。我想要的安靜時光并不是用來寫作業(yè)和刷題的。
如果有哪一天或一個小時是可以給我去做自己喜歡的事就好了。
如果是早晨，我會拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖椅上享受陽光灑在身上的溫暖，當然再配點水果和飲料就最好了。
如果是下午，我想我會去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍天，感受微風拂過，享受那一刻內心的平靜。
如果是晚上，我會抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛，《貓和老鼠》盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了我的童心。
在我的'生活中，如果能夠有那么一會兒是屬于我自己的安靜時光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒，我期待好久了。
每一天，我們都需要一點安靜的個人時光，去回憶和欣賞之前或者當下所發(fā)生的最有意義的事情。漫長的一生，我們需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時光，只與自己在一起，聽內心的真實聲音。
初中的作文 篇4
在這陽光明媚，百花怒放，百鳥爭鳴的日子，我們乘著大巴車去春游了！這次我們七年級前往的是風景秀麗，景色怡人的朱家尖大青山風景區(qū)。
大巴車在彎彎曲曲的山路上盤旋行駛著，去大青山的路還真是“山路十八彎”啊！我們每到一個車轉彎的地方，總會發(fā)出“哦、啊”的怪音，身體也隨著車方向東倒西歪，這成了路途中奇怪的游戲樂趣。
我們知道朱家尖風景區(qū)里有千沙、里沙、青沙、東沙和南沙，謂為“十里金沙”，都是依大青山而建的，每十公里就有一處觀海玩沙的地方。我們要去的就是其中的里沙。我們到目的地后跳下車，展現在我們眼前的就是一片湛藍的海，金色的沙灘。陽光照射在沙粒上折射出金色的光芒，潮水拍打著沿岸的礁石，有種“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢。
欣賞著里沙的美景，沿著鵝卵石小路走，蜿蜒的路邊，花花草草彌漫著春的氣息，來到了一個游戲的地方。“哇，秋千，吊床！”我們大喊，閃電似的奔向秋千和吊床。我和同學趙xx一起爬上吊床，躺在里面享受著，聽到有一同學喊：“看，哪里的秋千沒人！”于是我們又急忙跑過去玩秋千，就這樣，大家在跑來溜去，互相嬉戲中，玩得不亦樂乎，大汗淋漓。
終于到了同學們期盼的午餐時間了，玩了一上午，大家也餓了，于是我們尋找著午餐的好去處。大家來到一處有許多白色圓桌子的地方，仔細一看，原來是一盤超大超大號的`中國象棋。于是每個小組找了兩三顆棋子拼在一起，鋪上桌布，拿出自己帶來的家鄉(xiāng)菜。我們小組的同學帶來的家鄉(xiāng)菜非常豐富，有油爆紅蝦、紅燒馬面魚、富貴蝦，螃蟹等，還有一大群的“零食大軍”，我組的趙xx還現場做起了水果沙拉。在一聲“開吃了”后，我們迫不及待的大吃起來，大家我吃你的，你嘗我的，真是其樂融融的大家庭。
飽餐后，我們舉行了精彩的男女象棋大賽。雖然我不懂中國象棋規(guī)則，但在其它同學的指揮下，我們艱難的移動著棋子。最終還是男同學略勝一籌，贏得了比賽。最后我們還是忍不住投入了沙灘的懷抱，走在又松又軟的沙灘上，同學們有的挖洞，有的撿貝殼，有的堆沙堆，此起彼伏的笑聲隨著滾動的海浪聲在金色的沙灘上久久不息……
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