【精選】寫烏龜的作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫烏龜的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫烏龜的作文 篇1
我鄰居家里養了一只小烏龜。它只有4平方厘米大小，綠色的殼上有許多白色的斑紋，頭腳都�？s在殼里。
我怎么逗，它都不理會我，我叫來幾個小伙伴來想個法子把它的頭從殼里弄出來，我們把它拿起來，不行，又把它在空中轉了一圈，也不行。突然我想起書上說過：烏龜咬住什么東西都不會輕易放手的。有了！我從陽臺上拿來一根很細的樹枝，放在烏龜的頭部那兒，幾秒鐘的時間，它果然“噌”得一下伸出頭咬住了樹枝，我們趕快把樹枝拿起來。小烏龜嘴咬著樹枝，四肢掙扎著。我們把小烏龜在空中轉了好幾圈，它四條小腿伸的直直的，身子幾乎伸平，就像在地上趴著。不知誰冒出一句：“把小烏龜放在地上時，把它弄個四腳朝天！”我還沒來的及說不，他們就行動了�？粗觚斔哪_朝天的樣子，它的主人和其它小伙伴都在哈哈大笑。只有我沒笑，我看著小烏龜可憐的.樣子，好像在說：“快把我扶起來吧！我好不舒服。”我把小烏龜扶了起來。我很同情小烏龜。
小烏龜似乎認識了我，在我走的時候，我對它說了聲：拜拜！小烏龜好像聽懂了我的話，一直盯著我。我還真有點舍不得呢！
寫烏龜的作文 篇2
今天，我到外婆家去玩。
進了屋子，上了樓，我看到陽臺上有什么東西。遠遠看去，一只大玻璃缸里有一個黑色的東西。這是什么東西？我懷著好奇的心情走過去。走近了，我才看清楚原來那是一只小烏龜。我看到它的`樣子非�？蓯邸Ｎ伊⒖躺斐鲇沂钟靡桓割^去碰了一下它的頭。烏龜的頭立刻縮了回去。我跟它玩了一會兒，外婆就來叫我吃飯。
吃飯時，我問外婆：“外婆，你們平時給那只小烏龜吃什么？”外婆說：“它吃的食物可多了，飯粒、肉、小魚、小蝦，它都喜歡吃�！�
吃完飯，我就跟外婆要了一點食物去給烏龜吃。我拿了食物走過去。來到近處，我把食物扔了下去。它竟然縮進頭不理會我。看來，我在這兒，它是不敢吃食的�？磥�，小烏龜是一位怕羞的大姑娘。于是，我走開了。
過了一會兒，我聽見了響聲，立刻站在遠處觀看。原來是烏龜在吃東西了。
烏龜的外形雖然不怎么好看，但是，它卻不會害人，還能夠給人食用，給人當藥品治病。
我喜愛烏龜！
寫烏龜的作文 篇3
我家養了兩只可愛的小烏龜，它們分別叫皮卡和卡丘。
皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高興，就會在“陽臺”上伸展六肢（包括頭和尾巴），任憑卡丘在一旁抗議。卡丘高興時就會趴在皮卡身上，無論我多么用力地搖著盒子它也不肯下來。
小烏龜睡覺時更有趣。它們睡覺時會把尾巴和兩條后腿都縮進殼里，頭部也縮進了一半，雙眼緊閉用爪子牢牢地撐住地面。如果你輕輕地搖了一下盒子，它紋絲不動。你用力搖一下盒子，它才微微睜開點眼睛，好像在說“哼，壞蛋。叫你打擾本大爺的.好夢！”
當然，這么可愛的小烏龜有時候也會犯傻。
有一次，我把香噴噴的食物放到了盒子里，它們一動不動。一直到食物發脹了才知道家里有食物。真是笨死了！
他們玩的時候也很有趣。他們經常玩疊羅漢，可總是皮卡在下面，卡丘在上面。而最慘的卻是卡丘，它趴在皮卡身上，只要皮卡的身體微微一斜，卡丘就會摔個四腳朝天。
我喜歡這兩只可愛的小烏龜，因為有了它們，我才多了許多高興和快樂。
寫烏龜的作文 篇4
我家養了兩只小烏龜，它們非常可愛！兩只小烏龜都長著一雙小小的眼睛，還有一個小小的鼻子，鼻子下面還有一張小小的嘴。
我給兩只小烏龜都起了好聽的名字：一只叫銀河，一只叫流星。他們雖然是好哥們兒，可也經常打架。它們打架時的樣子可好玩了，銀河挺著大肚子好像在向流星示，威；流星拍著它的`“百年老龜殼”好像在說：“銀河老弟，你別白費力氣了，我知道你會輸”。接著，銀河抓著流星的殼，差點兒沒爬上去。流星也不服輸，狠狠的去抓銀河的尾巴，差點兒把它的尾巴給拉出來。它倆打的不相上下，熱火朝天，不一會兒，又和好如初，好像什么事也沒有發生一樣。你說奇怪不奇怪。
兩只小烏龜最大的特點就是那一雙小眼睛經常讓他們迷路。一次，我把他們從魚缸里拿出來玩，把它們放在地上讓它們自己爬，然后就去寫作業了，等我寫完作業，卻發現它倆失蹤了。我把整間屋子都找遍了，連個烏龜的影子也沒有看到。最后，還是奶奶打掃衛生的時候把它們從電視柜下面找出來的哩。
兩只小烏龜都很膽小，特別是怕我的手指。我一把手指伸進魚缸，它倆就嚇得把頭都縮進龜殼里去了，真不愧是縮頭烏龜！不過，如果我把肉絲放進去，小烏龜就什么也不怕了，因為有這么好的“美食”，它們肯定會美美的飽餐一頓了！
瞧，我家的小烏龜多么可愛呀！
寫烏龜的作文 篇5
我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發出“叮叮咚咚”的.碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。
它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意�？墒钱斘野岩暰�投向烏龜缸時，我驚恐地發出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發了?我不相信。只得繼續尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來�！焙孟穹稿e誤的不是它，而是我了。
時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的古怪性格。
寫烏龜的作文 篇6
進入初冬，我和往常一樣，每天早早地起床，照例去查看我的小烏龜�！斑祝綍r懶洋洋趴在沙堆上的小烏龜，今天，怎么開始躁動了！”我俯身細細地觀擦：哦，原來冬天到了，天氣漸漸地變冷，小烏龜要冬眠了！
沙堆里，只見烏龜用兩只前爪不停地將沙子向四周撥開，后腿有節奏不停地往后蹬，每一會兒，烏龜的“新房”初建輪廓，為了讓房間更加寬敞，它不停地扒，不停地修理，使之更加完善。轉眼，“新房”建好了，這時，小烏龜住進了自己的房間，然后，又用前爪不斷地將沙子堆積在身上，讓自己變得足夠的溫暖。剛才還能看見烏龜，可現在，它整個身體已經消失在沙堆中。
“喂，小烏龜，你在里面睡得舒適嗎？！”
等了半天，也不見烏龜有動靜。過了好久，忽然，只見沙面在緩緩地滑動。“咦，這是怎么回事。”呵呵！原來，可愛的`小烏龜從沙堆里用小嘴頂開了一個圓圓的小洞，好讓空氣流通。
“咦，從洞口還能清楚地看見它的小腦袋呢！”
沒過多久，只見它頑皮的小眼睛一眨一眨，連同腦袋一起縮回身體內，十分安詳地睡了，漸漸地進入了甜美的睡夢。
嗨！這個可愛的小烏龜，真聰明伶俐逗人喜愛�。�
寫烏龜的作文 篇7
我家有一只小烏龜，它叫歡歡。
它長這1雙綠豆一樣的眼睛，穿著一身龜殼，可它毫無建議，反認為自己穿上了將軍的盔甲，神氣極了。它那胖胖的爪子上留著尖尖的指甲，你惹急了它他就狠狠的抓你，非疼死你不可。它的.脖子總是伸的長長的。
小烏龜是雜食動物。它愛吃青菜葉面條面包渣肉類和海鮮，有時還吃蚊子。每天，當我到給它們喂食的時候，它的脖子就伸的更長，眼睛盯著食物，吃食的時候，它不許你在旁觀看。有一次，我躲在門后看它們吃食物，只見它頭伸直，張嘴就以咬，再嚼幾口。
我喜歡我家的小烏龜！
寫烏龜的作文 篇8
每個人喜歡的動物都不一樣，有的喜歡活蹦亂跳的兔子，有的喜歡可愛的狗，有的喜歡淘氣的小貓咪……而我喜歡慢吞吞的'小烏龜。我養烏龜有四年了，我家這烏龜真是又可愛又淘氣，下面我給你說說。
我家的烏龜小巧玲瓏，頭是三角形的，頭的兩邊有兩條紅色的條紋，紅得像火；一雙水玲玲的小眼睛，像兩顆既黑又靚麗的珍珠；它沒有牙齒，只有“喙”，在吃食物時，用前腳把食物按住，靠嘴把食物撕碎吃下去。背上馱著一個大盔甲，像一座小山似的，用手一敲，很堅硬；它的肚子，硬邦邦的，布滿了花紋；四只腳短短的，扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳；有趣的是它的尾巴，可以控制方向。老師評語小烏龜的外形描寫具體生動。
它平時很喜歡在潮濕的地方睡大覺，我平時都把它放在龜盤里。它餓了就從龜盤爬到我房間里，用爪子敲敲我的椅子，用前肢拍拍肚子，我就知道它餓了。我每天早晚都會放好幾粒龜糧，每次它都很快地吃完了。我有時也給給它喂肉，但它從不吃熟肉,肥肉,腌肉。吃肉時，它只要一看見有動靜，嚇得縮回了頭。過了一會兒，看看周圍沒動靜，便又伸出頭，對著肉看來看去。一會兒，它就對準肉猛咬一口，然后叼著肉躲到角落里，津津有味地吃了起來。如果太大了，就用爪子把肉撕開慢慢的品味。它喜歡待在清澈的水里游泳，在水里時，它的四只小爪子像兩對小漿，不停地劃動著，小尾巴也隨著有節奏地擺動起來，劃過的地方留下一條淡淡的痕跡，但不過很快就消失了。老師評語小烏龜的活動寫得生動、具體，寫出它膽小的特點。
我喜歡把它弄個四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，頭慢慢地伸出來了，左看右看，見沒有危險，便先伸出一只前肢來了，另一邊的前肢也伸了出來，并協助腦袋向右撐。只見腦袋頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，只聽"叭"一聲，完成了漂亮的翻身動作，然后邁開短短的四肢向前爬。老師評語此段你與烏龜見的活動，寫出你的喜愛之情。
這只小烏龜給我帶來了無比的快樂，我很喜歡它。
老師評語能抓住烏龜的外形特點及活動特點，具體、生動地開展介紹，字里行間表達了你的喜愛之情。
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