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描寫人物作文

時間:2024-09-11 00:55:46 作文 我要投稿

描寫人物作文三篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫人物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫人物作文三篇

描寫人物作文 篇1

  “啊,啊……”是誰在叫呢?那就是我們的XXX同學。大家一定以為他發神經了,那你就大錯特錯了,他是在練歌喉呢們,而且練的是純種海豚音。

  我們的XX同學雖然沒有受過專業的培訓,但是他還真有點樣子,蠻好的,很好像一個大明星,不過,他不禁夸,一夸尾巴就翹起來了。唉!他就是這樣的人。

  只見他用海豚音對我說:“XXX,我是一只可愛活潑的海豚,你好!”我開始覺得他很幼稚,但后來我慢慢的適應他的`所作所為。有時還覺得他蠻可愛的,很搞笑。放學后,他又興高采烈地練起海豚音來。

  我微笑著注視著他:我覺著他很可愛。如果人人都愛別人,別人也就會愛你。用我們學過的名言來說就是:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。

描寫人物作文 篇2

  我的同學叫李XX。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會露出兩個小酒窩,可愛極了。但是,你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了,其實她即潑辣又大膽,在班里但是有名的“河東獅”呀。

  因為伊航英語學習好,所以被選為英語組長,可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以一到下課,你總能聽到他的“高分貝”聲音:“XXX”,你的英語作業呢?沒寫?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動山搖,那些不寫作業的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的`寫作業。

  記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有伊航,上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我必須好好收拾你們。”說罷揚長而去。女生一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。

  伊航還很喜歡畫畫,在美術老師眼中,伊航就是美術高材生。瞧,她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生,讓人不得不佩服他。

  這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣,愛畫畫的人,同時,也是我的好同學。

描寫人物作文 篇3

  陸文鑫,這位同學我永遠忘記不了他,他身上具有一種神奇的魔力,讓人捧腹大笑。

  在一個春光明媚的早晨,教室里傳出一陣陣朗朗的讀書聲。陽光透過窗戶,照在同學的身上,讓人感到無限的溫暖。其間有一個文質彬彬的小學生。只見他一只手拿著書本,另一只手碰了一下眼鏡,就認真地背起書來。別看他這副模樣,實際卻像個小丑,背書背得分不清東南西北。前面的背成后面的,后面的'背成前面的,讓人忍不住撲哧一笑。

  他,便是陸文鑫。記得那是在一個中午。當他剛吃完飯,走到門前時,就有人對著他說:“陸文鑫,過來一下。沒想到,他竟玩起飛檐走壁來。從一塊凳子上跳到另一塊凳子上,那看上去像是十分熟練的,已經走過好幾百次似的。每一步都是那么地沉穩,而且速度快得像一只兔子,風馳電掣,“刷”地一下子就過去了。可惜,他剛踩到班長的位子就被班長逮著了。哎!真是老鼠碰到貓啊!班長火冒三丈地走到陸文鑫跟前,一手把他揪住了,讓人膽顫地說:“小孩子做錯壞事了哦!”陸文鑫嘴巴一歪,一副無奈的表情。他慢吞吞地走到班長的位子,一臉無奈地用餐巾紙慢慢地擦著。看著他那副模樣,有的人笑彎了腰,有的人捧腹大笑,有的人笑得直拍桌子。還有的人……他可不像蔡露芷那么一本正經,總是坐在位置上預習功課,生活也是需要豐富多彩的。

  陸文鑫在我的人生道路上給我留下了一個美麗的符號,他帶給了我歡樂,他永遠烙在我的心中。

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