描寫人物作文

時(shí)間：2024-10-02 06:09:09 作文精選我要投稿

【精選】描寫人物作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫人物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】描寫人物作文8篇

描寫人物作文篇1

　　吉如奕的性格活潑開(kāi)朗，跟她在一起，我覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)槲覀z的性格十分相似，所以不一會(huì)我們就成了無(wú)話不談的好朋友。我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事，一會(huì)兒談自己心愛(ài)的`玩具，一會(huì)談電腦上的小游戲房間里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　在學(xué)校里吉如奕不僅成績(jī)優(yōu)秀，還多才多藝呢！她利用課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧！她不僅是個(gè)小書(shū)法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？

描寫人物作文篇2

　　我有一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的爺爺，他今年已經(jīng)六十多歲了。爺爺頭發(fā)稀稀疏疏的，就像被霜染過(guò)一樣白；手又粗又大，像兩把大挫刀似的，手心里的老繭像銅錢一樣厚厚的、圓圓的。說(shuō)了你也可能不相信，爺爺?shù)氖挚刹皇欠N地種菜種成這樣的，而是養(yǎng)花養(yǎng)成這樣的。

　　爺爺非常喜歡養(yǎng)花，他還把屋后的院子開(kāi)成了大花園，里面有芍藥、玫瑰、迎春、白蘭花……五顏六色、應(yīng)有盡有。爺爺每天都會(huì)給花兒按時(shí)澆水，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但看到花兒一天比一天長(zhǎng)得美，心里依然很快樂(lè)。

　　有一天，烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)高照，花兒被太陽(yáng)曬干了許多水分。爺爺連忙給花兒澆水，花兒得到充足的水分后，精神了不少；爺爺呢？卻累得氣喘吁吁。他想：“要是不出太陽(yáng)該有多好啊！”太陽(yáng)公公好像知道爺爺?shù)男乃妓频模⒖潭氵M(jìn)了云層中。可是，“一波未平，一波又起”。到了第二天，五雷轟頂，電似火龍，天上下起了傾盆大雨。大雨一下子就無(wú)情地打掉了好幾盆花的花瓣，花兒無(wú)力的垂著頭，顯得更加弱不禁風(fēng)、嬌嫩無(wú)比。爺爺看見(jiàn)了，不管三七二十一，搬起院子里的花盆就往家里跑。可是爺爺?shù)幕▓@里有三百多盆花，爺爺一時(shí)搬不過(guò)來(lái)，就連忙跑到我家，把爸爸、媽媽和我都帶到花園里一起幫忙。經(jīng)過(guò)我們四人的齊心協(xié)力，終于把所有的花盆都搬回了爺爺?shù)募摇ｋm然我們都已經(jīng)汗流浹背，但看到爺爺開(kāi)心的笑臉，我們渾身的'酸痛也都隨著爺爺?shù)目鞓?lè)一起跑道九霄云外去了。

　　由于爺爺對(duì)花兒的細(xì)心呵護(hù)，花兒長(zhǎng)得十分美麗，發(fā)出的香味也比鄰居家的花香一百倍。所以，不管一年四季，爺爺?shù)幕▓@里的花都有成群結(jié)對(duì)的蝴蝶來(lái)做客。看到花園里翩翩起舞的蝴蝶，爺爺也更加開(kāi)心了！

描寫人物作文篇3

　　怎么辦啊?天色已經(jīng)暗了下來(lái)，今天和同學(xué)們玩到這么晚才回家，爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的。想到這我就放慢了腳步，此時(shí)我的腳好像有千斤重，我邁著沉重的步伐向家門口走去。“怎么這么晚才回來(lái)?”爸爸那嚴(yán)肅的'聲音在我耳畔響起心理活動(dòng)的作文300字(4篇)作文唉，也沒(méi)有別的辦法了，我已經(jīng)絕望了。一抬頭，啊，已經(jīng)到家門口了!我的心“咯噔”一下，唉面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

　　我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴，但是我心靈的樹(shù)藤將我的手緊緊纏繞住，動(dòng)彈不得。“兒子，我可找到你了!”一種洪亮的聲音劃破長(zhǎng)空，那聲音中包含著高興與難過(guò)，我也從這聲音中清醒過(guò)來(lái)。回頭一看，是爸爸!我大吃一驚，原來(lái)從下午爸爸就一直在四處找我。此時(shí)仿佛一道巨浪沖擊著我的心。

描寫人物作文篇4

　　我的表哥個(gè)子不高，在人群中不怎么突出，但是他擁有的樂(lè)于助人的心，卻使他在人群中突出。

　　聽(tīng)親戚們說(shuō)，表哥經(jīng)常在外面幫助他人，就像在公共汽車讓座啦，在商場(chǎng)幫助小孩尋找媽媽啦這些事可不少做，聽(tīng)說(shuō)還與警察一起抓過(guò)賊呢！我不太相信，于是我找了一個(gè)借口，與表哥一起外出，希望可以看見(jiàn)他如何幫助他人。

　　我和表哥走在了車水馬龍的`公路上，忽然，一輛汽車停在了公路中間，表哥見(jiàn)了，連忙走上前，對(duì)車上的阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)車怎么了？”阿姨急著說(shuō)：“應(yīng)該是沒(méi)油了。怎么辦呢，我還有一個(gè)會(huì)議要開(kāi)呢，小伙子，你可不可以幫我去一趟加油站？”說(shuō)完，隨手拿出一個(gè)水瓶。表哥接過(guò)水瓶，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，阿姨看見(jiàn)了一位朋友，打了下招呼。表哥見(jiàn)了，馬上讓他停了下來(lái)，說(shuō)有辦法，并讓我到路邊的塑料廠借一根塑料管，然后讓叔叔把他自己汽車的油箱對(duì)著阿姨車的油箱，再把我借來(lái)的塑料管的一頭插到叔叔車的油箱里，接著，表哥在管的另一頭用力的吸著，只見(jiàn)油到三分之二時(shí)，表哥停下了，馬上把管的一頭放進(jìn)阿姨的油箱里。油緩緩地流到阿姨車的油箱里。不一會(huì)兒，阿姨的車有油了，阿姨謝過(guò)叔叔和表哥后，匆匆地把車開(kāi)走了。在那之前，阿姨還說(shuō)要表彰表哥，表哥謝過(guò)阿姨后，帶著我匆匆地走了。

　　你說(shuō)，我表哥樂(lè)于助人嗎？

描寫人物作文篇5

　　說(shuō)起明星，誰(shuí)都知道，什么周杰倫啊，林俊杰啊還有什么羽泉啊……可是我崇拜的人卻不是這些歌星、影星，而是一位平平凡凡的教師，她就是我的語(yǔ)文老師——羅老師。你們說(shuō)什么？老師有什么崇拜的！？雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當(dāng)她的子女來(lái)看待，為了我們羅老師不知道花了多少的心血，多少的心思。羅老師她還花盡了畢生的精力來(lái)教育我們，甚至到了連家人都沒(méi)辦法照顧，把所有的精力全都花在我們這個(gè)畢業(yè)班上。日夜的操勞，她的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把她的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了她那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。羅老師以她自己言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們的心中，她是大樹(shù)，她是天使，她是海洋！

　　還記得六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的前兩個(gè)星期的'星期一，上午第三節(jié)下課后，羅老師在黑板上寫下了那天的語(yǔ)文家庭作業(yè)，當(dāng)寫到“聽(tīng)寫一單元生字詞”時(shí)，我傻眼了，一單元不是聽(tīng)寫過(guò)的嗎？我想去問(wèn)問(wèn)羅老師但是沒(méi)有勇氣，就打消了這個(gè)念頭。不一會(huì)兒冷興文就過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“邱乾靖，聽(tīng)寫到底是聽(tīng)寫一單元的還是二單元的？”我回答說(shuō)：“我也不知道啊。”冷興文沉默了許久說(shuō)：“算了我還是把一單元和二單元都寫了吧，這樣不管是聽(tīng)寫一單元還是二單元我就都寫了。”說(shuō)罷，他便走回了他的座位。下午放學(xué)回家以后，我實(shí)在忍不住了，我便當(dāng)機(jī)立斷做了決定：給羅老師打電話，打完電話后，才知道原來(lái)羅老師是想讓我們鞏固一下原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)啊！之后，我特別的感動(dòng)我為我有這樣一個(gè)老師感到無(wú)比的驕傲和自豪。這還只是我們這個(gè)畢業(yè)班和羅老師之間的故事中的一朵小小的浪花呢。

　　我崇拜羅老師，所以我要贊美羅老師，我贊美她對(duì)我們的付出；贊美她高尚的師德；贊美她給予我們豐富的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，我們長(zhǎng)大了，而她的白發(fā)卻增多了，她把全部的心血都澆灌在我們身上，我怎能不贊美她？

描寫人物作文篇6

　　1、孫悟空：五官俱備，四肢皆全。身軀鄙陋，像個(gè)食松果的猢猻。

　　2、豬八戒：一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的.模樣。

　　3、沙悟凈：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。

　　4、樵夫：頭上戴箬笠，乃是新筍初脫之籜。身上穿布衣，乃是木綿拈就之紗。腰間系環(huán)絳，乃是老蠶口吐之絲。足下踏草履，乃是枯莎槎就之爽。手執(zhí)？鋼斧，擔(dān)挽火麻繩。扳松劈枯樹(shù)，爭(zhēng)似此樵能！

　　5、童子：騖髻雙絲綰，寬袍兩袖風(fēng)。貌和身自別，心與相俱空。物外長(zhǎng)年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。

　　6、小白龍：須臾間，那馬打個(gè)展身，即退了毛皮，換了頭角，渾身上長(zhǎng)起金鱗，腮頷下生出銀須，一身瑞氣，四爪祥云。

描寫人物作文篇7

　　清潔街道，很多人認(rèn)為是一種辛苦的工作，是一個(gè)被人瞧不起的工作，是一份低級(jí)的工作。然而，我認(rèn)為職業(yè)無(wú)分貴賤，這些人是值得我們尊重的。

　　年三十晚，每家每戶的人都趕著回家，與父母吃團(tuán)圓飯。我也跟著爸爸媽媽到爺爺家。吃過(guò)飯后，我和爺爺?shù)焦珗@去散步。走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)清潔工。在北風(fēng)呼嘯的冬天，只穿了一件薄薄的風(fēng)衣，在路燈的照亮下，看見(jiàn)她黑黝黝而瘦瘦的臉沒(méi)有一點(diǎn)兒亮澤、光滑，皺巴巴的。她拉著車子，到處掃垃圾。突然，一個(gè)男人從她身邊走過(guò)，自己不小心碰到垃圾車，見(jiàn)她是掃垃圾的，就惡人先告狀，指手劃腳地嚷：“臭掃地的，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，碰臟了我的.衣服！”清潔工抬起頭，匆忙地從口袋里掏出一塊白手帕，半蹲下腰，擦了擦那個(gè)人的衣服，說(shuō)：“先生，對(duì)不起啊，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)彙！蹦侨思樾χf(shuō)：“也行，賠錢吧！”清潔工聽(tīng)了，慢慢地從褲袋里捏出自己所剩無(wú)幾的20元，深感歉意地遞給他。男人笑著說(shuō)：“哈哈，算你識(shí)趣，如果還有下一次，你就沒(méi)那么好辦了！”說(shuō)完便把錢搶過(guò)來(lái)，大搖大擺地走了。清潔工無(wú)可奈何地嘆了口氣。最后拖著垃圾車走了。

　　凌晨一點(diǎn)多鐘時(shí)，我從爺爺家回去時(shí)，看見(jiàn)街上仍然那么熱鬧。在人來(lái)人往的人群里，又看見(jiàn)了那張熟悉的面孔——散步遇到的那位清潔工。他在人群中穿梭，不知疲憊的工作著。我想：她起早貪黑，每天堅(jiān)持早起床掃街，為的全是我們，而且年三十晚寧愿把街道掃干凈，也不回家與家人團(tuán)聚。為什么人們不尊敬清潔工呢？

　　啊，清潔工那種默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、敬業(yè)的精神難道不值得我們?nèi)プ鹬亍W(xué)習(xí)嗎？