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精選嘿我成功了作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的嘿我成功了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嘿我成功了作文 篇1
“這是誰的！”我拿著躺在桌上的玩具，大聲喊道。“這是你的，剛發(fā)下來的！”一旁的鄭新宇對我講。
我的？我注視玩具三秒——立馬飛奔到桌上，拿起玩具，拆開包裝，研究了起來。“這是什么東東？”我充滿疑惑。“噢！我知道了——是風火輪！”我歡呼雀躍。我拿出風火輪，不料這個小東東竟然背后捅我一刀——剛拿出來就來了一個“分家”，外殼在手上，輪子卻滾到十萬八千里之外。“這什么東西！這質(zhì)量？這質(zhì)量也太太坑了！就這上面的玩具誰會買呀！”我大發(fā)雷霆，和南部的把這一個冒牌貨，騙人的鬼東西給擲在地上，一腳踩個夠！誒！關(guān)鍵時刻還得靠自己呀！
我靜下心來，仔細研究起了風火輪。這個輪子應(yīng)該這樣放。不對！應(yīng)該把這個輪子反過來再放。我再把輪子給反了過來觀察。“誒呀呀！我怎么這么笨呢！這兒明明有一個齒輪，我怎么給忘了呢！”我拍打著腦袋，發(fā)出感嘆。我又把剛放上去的那一個小輪子給拆了下來。可是天意弄人！把我只是缺了輪子的風火輪變成了缺胳膊少腿的`風火輪：一個外殼在那一邊，兩個齒輪油在那一邊，一個輪子又滾到了千里之外。蒼天啊！大地啊！不帶這么玩的吧！誒！誒！誒！
我重拾信心，把一個個細小的零件撿起來，開始重新再拼。一塊、兩塊、三塊……我慢慢地把各個零件組裝在了一起。快成功了！快成功了！加油！加油！"太棒了！我成功了！看！這就是我歷經(jīng)千辛萬苦、日月艱辛、一點一點的拼接起來的風火輪！“我向張中躍炫耀。
誒呀呀！太爽了！太爽了！那胖胖的大身子，圓鼓鼓的小輪子，精巧的齒輪，真是一件絕世作品。我拿著風火輪，眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎的跟月牙似的，血盆大口上下兩端露著潔白的牙齒，發(fā)出勝利的大笑：”哈哈哈！太棒了！功夫不負有心人！我終于將這風火輪給拼好！太棒了！我拼東西的技術(shù)又加強了！太棒了！我可以毫無顧慮的玩風火輪了！
嘿！我成功了！
嘿我成功了作文 篇2
嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請您往下看吧。
記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完。可是下一節(jié)課是數(shù)學課，老師說一定要在老師進教室之前學生先進教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了。看看自己寫的那張毛筆字，簡直惡心至極。
這一節(jié)又是書法課，我在認真地練習著。宋老師看著我寫的字鼓勵我說：“沒事，再接再勵。”說完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動而有氣勢。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了。”
按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會先找這個字的主筆，然后再把握這個字的`結(jié)構(gòu)。這樣長久練習下去，不可思議的事情發(fā)生了……
又一次上書法課，我寫了一個黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。
還有一次我在寫毛筆字時，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長大是不是當書法家”？我只是微微一笑，面對著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪啊！
嗨，我成功地學會了寫毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！
嘿我成功了作文 篇3
生活中，我們難免會有挫折，但失敗乃成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里站起來，嘗嘗成功的滋味。 在我一年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，很漂亮，我觀察著這輛車：紅色的.車身，坐墊上還寫著三個字：捷安特。這應(yīng)該是這輛車的牌子吧。咦。這輛車怎么只有兩個輪子？我小時候騎的都是四個輪子的呀，兩個輪子的怎么騎呀！爸爸說：“想不想騎騎看呀？”我點點頭。吃完晚飯，爸爸推著自行車讓我先在小區(qū)里試著騎，我先坐上車，還沒等爸爸說話，我就一踏，可是，我發(fā)現(xiàn)自行車不聽使喚了，緊接著，我就摔了個嘴啃泥，爸爸連忙把我扶起來，說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”雖然我的膝蓋擦破了一點皮，很痛，但我仍然爬了起來。這次，爸爸扶住了車墊，這樣，我覺得平衡多了。第二天、第三天、第四天我日復(fù)一日地練著，直到第八天，我仍然讓爸爸扶著，可爸爸耍了個心眼兒，故意不扶住，把我用力一推，我叫了起來，嚇了個半死，可不知為什么，我漸漸地平衡起來。耶！我學會了！我成功了！ 生活中，我們都會遇到挫折，但只要功夫深，鐵杵磨成針，我要對困難說：“我不怕你，我成功了！”
嘿我成功了作文 篇4
暑期的情況下，爸爸帶著我和表姐去游泳。
一下水，我禁不住擔心起來，由于游泳池深2米，我雙手牢牢地地拉住爸爸，姐姐卻不愿敢排水。爸爸只能讓我與姐姐依靠游泳圈戲水。
老爸決策使我們無需游泳圈，他來教我們游泳。我還在老爸的激勵下，放寬游泳圈，訓(xùn)練游泳，我剛放寬游泳圈，一不小心沒有把握住爸爸，沉到水中嗆了兩口水，爸爸趕緊將我拉上來。姐姐見了這情況，如何也不愿意學會放下游泳圈，爸爸也拿她沒法……
然后，老爸教我均衡，雙手挺直，雙腳合拼挺直，要浮在河面上。一開始我怎么也浮不上來，時間一久，我也很灰心喪氣。老爸又說：“因此 這叫均衡，我教你的`全是最基礎(chǔ)的，不要氣餒，一定會取得成功的。”我又打起精神再次訓(xùn)練，過去了幾十分鐘，.我把握了均衡。隨后，老爸教我姿態(tài)：“雙手要轉(zhuǎn)圈，來旋轉(zhuǎn)，雙腳要先收，再用勁一蹬。”說著，學起了示范性，我跟在老爸后邊坐下來，老爸要我多加練習，說去找姐姐，看姐姐會始終不變念頭。
爸爸苦口婆心，姐姐卻不動搖她這一心。過去了很久，老爸過來了，我開心地對他說，我會了，歸還他看過。老爸剛開始宣布教我游泳：“你看看，雙腳要先蹬一下邊沿，隨后……”
“耶，我會了！我成功了！”我高聲喊到。
從這一件親自感受的事兒中，我懂得了一個大道理：要膽大、永不放棄地做你覺得不能的事，才可以取得成功。
嘿我成功了作文 篇5
有一天，我要過獨木橋，因為我從來沒有走過獨木橋，這次我要獨自走獨木橋，所以我就去問了爸爸。
爸爸聽了勸我說：“女兒，其實過獨木橋并不危險，只要小心一點就好了。”我聽了爸爸的話說：“萬一我摔倒了呢？”“不用怕，你勇敢地過去，只要過去就成功了，我都走過了好多次，很安全。”既然爸爸這么說，那我就去試試吧！
剛走到獨木橋錢，爺爺急忙地跑了過來，說：“孫女，小心點，過獨木橋很危險。我們旁邊鄰居王爺爺?shù)耐龋褪钱斈曜擢毮緲虬淹扰钦哿耍F(xiàn)在走路都不利索，所以你不要一個人走獨木橋。”聽了爺爺?shù)脑挘倚南耄喊职止膭钪С治遥瑺敔敺磳ψ柚刮遥覒?yīng)該聽爸爸的，還是聽爺爺?shù)模课翌D時不知道聽誰的好了。
我跑去問媽媽：“我應(yīng)該聽誰的？是聽爸爸的'，還是聽爺爺?shù)哪兀俊眿寢屨f：“這個需要你親自去嘗試一下，我知道能不能成功呀！”我聽了媽媽的話，就跑到獨木橋前，小心翼翼地走了過去，果然成功了！
經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：做事不能光聽別人的，只有親自嘗試，才能成功。
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