精選我的小學(xué)同桌作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)同桌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
同桌，那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說(shuō)起我的同桌，他就是我們班的調(diào)皮王——xxx
他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動(dòng)，沒(méi)事時(shí)總是動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，還喜歡戲弄?jiǎng)e人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點(diǎn)矮。好了不多說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)他的事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
耿輝是個(gè)典型的欺善怕惡的`人。記得他剛來(lái)時(shí)，就擺出一副氣勢(shì)洶洶，仿佛要把人吞掉似的。還明文規(guī)定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見(jiàn)了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現(xiàn)實(shí)啊，他欺負(fù)人只會(huì)欺負(fù)小的，若遇到大個(gè)子的，他連氣都不敢出一聲。
好了說(shuō)夠了他的壞話，也該說(shuō)說(shuō)他的好處吧。
記得那是上個(gè)月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“周末作文本”帶回家。
我回家準(zhǔn)備寫好作文再去上課。我打開(kāi)書包卻發(fā)現(xiàn)周末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“博巍。”聽(tīng)到耿輝的叫喊聲，我三步并作兩步向門口走去。我打開(kāi)門只見(jiàn)耿輝頭上大汗淋漓，手里拿著我的作文本，氣喘噓噓地說(shuō)：“博巍，你的作文本。”說(shuō)完把作文本交給我。我當(dāng)時(shí)不知用什么來(lái)形容，感動(dòng)、激動(dòng)、喜悅、快樂(lè)……沒(méi)想到他會(huì)為我送本子。
我的同桌就是這樣的調(diào)皮，欺善怕惡，樂(lè)于助人！
我的小學(xué)同桌作文 篇2
她，烏黑的頭發(fā)，兩彎又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大腿，像一汪深深的潭水，秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，她雖然長(zhǎng)得像天使一般的漂亮，但兇得卻同一個(gè)魔鬼。
有一次，我借了陳鍵一本小說(shuō)《名偵探柯南》，我正看得津津有味，可她卻走過(guò)來(lái)，對(duì)我吼道：“借我看看！”可我卻還沉浸在《名偵探柯南》小說(shuō)里，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她見(jiàn)我不理會(huì)她，便使出絕招“河?xùn)|獅吼”，大喊道：“喂，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，借我看看！你的耳朵聾啦？”這時(shí)我才抬起頭來(lái)，見(jiàn)她兇神惡煞的樣子，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你叫誰(shuí)呢，我偏不借。”她聽(tīng)了，火冒三丈，朝我撲來(lái)。我見(jiàn)了這種情形，心想：這下慘了，我又要遭殃了。果然不出我所料，暴風(fēng)雨過(guò)后，我的'身上一塊青，一塊紫，體無(wú)完膚，慘不忍睹。
記得還有一次，我在背地說(shuō)了她一句壞話。被她知道了，這下子不得了，她朝我大吼一聲：“彭輝，競(jìng)敢罵你姑奶奶，你找死啊！”一邊說(shuō)著，一邊氣勢(shì)洶洶地朝我奔來(lái)，我見(jiàn)她大發(fā)雷霆，心想：三十六計(jì)，走為上計(jì)。趕快溜 。于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)追逐戰(zhàn)，直跑得她氣喘吁吁。腳步慢了下來(lái)，我心中暗喜，總算躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。誰(shuí)知她突然跑到我桌子前，抓起我的書包作出氣筒，把我的書包拳打腳踢，一陣踐蹋折磨得不成包樣。
聽(tīng)我這么介紹，你們覺(jué)得她好玩嗎？想不想和這樣的女孩交朋友？對(duì)了，瞧我這記性，說(shuō)了半天，你們也許還不知道我的“魔鬼”同桌究竟是誰(shuí)，她就是我的“魔鬼”同桌——?jiǎng)偂?/p>
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌叫麥文君，她對(duì)我很好，就像我的親姐姐一樣。
麥文君她有一張圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，好像一朵盛開(kāi)的桃花，蕩漾著美麗的笑臉；她的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，軟軟的，就好像春天的新長(zhǎng)出的嫩草；她的眼睛大大的，閃著亮光，好像眼睛里有兩滴盈盈的清水；她的眉毛有細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天里隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；她的鼻子小小的，就像臉上粘著一顆花生米；她的兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁，像兩片小貝殼；她的手指細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像雨后剛出土的筍芽?jī)海男⊥葍喊装椎腵，像蓮藕一樣，可愛(ài)極了。
麥文君喜歡穿白襯衫和藍(lán)色的牛仔褲，他的身材很苗條，走起路來(lái)像一陣風(fēng)。
麥文君非常喜歡幫助同學(xué)們，只要大家有一點(diǎn)困難，她就會(huì)伸出她熱情地雙手。有一次，我們放學(xué)回家，外面下起了傾盆大雨，我著急地在大門等，麥文君從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，熱情地對(duì)我說(shuō)，：“我們一起回家吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門口，我發(fā)現(xiàn)她的身子有一半被雨水淋濕了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我的同桌----麥文君，她不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且她的心靈更美。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，老師要換座位了。我本來(lái)想和學(xué)習(xí)委員——李梅坐同桌，可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。
這個(gè)王小軍呀，別提了。身上要多臟有多臟。而且好幾次還考過(guò)“鴨蛋”呢！我們背地里都叫他圈圈王呢！為了讓王小軍不要碰我，我就在課桌上畫了一個(gè)明顯的“三八線”，并且告訴王小軍：“我畫了一道三八線，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們誰(shuí)都不準(zhǔn)超過(guò)這條線，要不然超線的那個(gè)人就是三八。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。可有一件事卻讓我改變了我對(duì)王小軍的看法。記得那件事是發(fā)生在考場(chǎng)上。
那天，是語(yǔ)文考試，語(yǔ)文卷子一發(fā)下來(lái)，我一看，哈哈，這些題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了.我拿起鋼筆就寫了起來(lái)。剛寫了幾題，鋼筆就沒(méi)水了。我這時(shí)才想起昨天晚上，我復(fù)習(xí)完功課就看動(dòng)畫片去了，鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的同學(xué)，他們都拿著鋼筆在寫呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又看了看身邊的.王小軍，他也正在看著我。王小軍二話沒(méi)說(shuō)，立刻伸出手來(lái)，接過(guò)我的鋼筆把他不多的墨水?dāng)D給了我一半，這才讓我松了一口氣。
下課了，同學(xué)們都出去做自己喜歡的活動(dòng)去了，只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了~~~~
我的小學(xué)同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關(guān)注的地方。但那就是我的“中國(guó)好同桌”——天龍思密達(dá)。
說(shuō)起我這個(gè)同桌啊，第一。他長(zhǎng)得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個(gè)胖子。三，他樂(lè)意幫別人。總的說(shuō)是個(gè)大大的好孩子。但我這個(gè)同桌的成績(jī)很不給力，不管是小測(cè)還是考試基本上是吊車尾的。所以，作為他的好同桌我就有義務(wù)幫他把學(xué)習(xí)搞好。不被人數(shù)落，其實(shí)我同桌根本就不怕被人說(shuō)啥子的，因?yàn)樗樒ず瘛?/p>
說(shuō)起我與天龍思密達(dá)的相遇，要從初一學(xué)期說(shuō)起的，在初一他是眾多學(xué)子中的一員。說(shuō)到和他開(kāi)始有交集的時(shí)候，我自己都有點(diǎn)傻傻不記得了，一個(gè)詞：忘了……
說(shuō)起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說(shuō)啦。那時(shí)候要分班，只有我和天龍思密達(dá)分到了一個(gè)班級(jí)。我們便從一個(gè)幾乎沒(méi)有說(shuō)超過(guò)50句話的陌生同學(xué)變成了至今無(wú)話不談的好同桌啊，這是質(zhì)的飛躍。到了初二我記得他的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，那就是天龍什么時(shí)候都很關(guān)心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會(huì)和我分享，我們之間幾乎可以說(shuō)沒(méi)有秘密可言。這是因?yàn)椋忑堄形业拿艽a，我有他的`密碼，為此我可愛(ài)的后桌。常常說(shuō)我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。
說(shuō)來(lái)也怪，我和天龍居然當(dāng)了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過(guò)，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時(shí)的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個(gè)和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰(shuí)會(huì)不會(huì)欺負(fù)你，啊!時(shí)光是無(wú)情的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
為此我只能在此默默祝福你。
天龍思密達(dá)勿忘我。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
我要寫的是我的老同桌，他的名字叫魏樂(lè)嘉，因?yàn)橥溃覀兂闪撕门笥选Ｎ覀冞�住同一個(gè)小區(qū)，同一棟樓，同一個(gè)單元，你說(shuō)很神奇吧，我媽媽說(shuō)這叫“緣份”。
我這個(gè)同桌，他個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛不大，單眼皮，長(zhǎng)著一頭不太黑的短發(fā)。他是一個(gè)靦腆的小男生，一見(jiàn)陌生人就會(huì)害羞的`低下頭，不過(guò)在熟悉的人前他就不那么害羞了。魏樂(lè)嘉有個(gè)弟弟，上幼兒園大班，長(zhǎng)得都快和他一樣高了，我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，玩得很嗨。
他學(xué)習(xí)中等，但很努力，每次作業(yè)完成的也很及時(shí)，在學(xué)校時(shí)偶爾有不懂的他會(huì)問(wèn)我，我們一塊兒解決。下課時(shí)我會(huì)和他及其他同學(xué)一塊兒玩游戲，我們也會(huì)去操場(chǎng)玩“捉小偷”的游戲，我們倆爭(zhēng)著當(dāng)小偷，最后總是小偷勝利。
魏樂(lè)嘉是個(gè)很聽(tīng)話懂事的孩子，他和他弟弟經(jīng)常會(huì)陪著她奶奶下樓玩，她奶奶去學(xué)校接他，如果等不到他奶奶，他就一直在等，不會(huì)隨便離開(kāi)學(xué)校。
這就是我的同桌，我喜歡和這樣的同學(xué)做同桌，做朋友，希望我們的友誼一直很好。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
聽(tīng)到“同桌”這兩個(gè)字，你一定不陌生，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)見(jiàn)到他。同桌之間也會(huì)發(fā)生許多趣事，有的像一杯涼白開(kāi)，一笑而過(guò)；有的像加了冰的紅茶，回味悠長(zhǎng)……總之，同桌之間的故事五花八門，豐富多彩。當(dāng)然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂(lè)的……今天，我就要給大家介紹我的同桌——楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜美可愛(ài)，還能見(jiàn)到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡(jiǎn)直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽(tīng)，和她說(shuō)話的時(shí)候常常陶醉在她的`聲音中，無(wú)法自拔。
楊婉琳學(xué)習(xí)也很好，多難的題她也會(huì)做，所以是我們班的英語(yǔ)課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時(shí)還會(huì)幫助上課不聽(tīng)講的同學(xué)，因此得到老師的不少夸贊。
但“人無(wú)完人”嘛，所以她肯定要有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是什么呢？就是太自以為是了，一有點(diǎn)什么小成績(jī)就驕傲地不得了，所以有時(shí)不是那么讓人喜愛(ài)。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話，又給同學(xué)看，生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛(ài)”同桌——楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？
我的小學(xué)同桌作文 篇8
瞧，坐在教室里扎著馬尾辮，有說(shuō)有笑的就是我的同桌曉玲啦。
她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，我與他相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我嘛，頭發(fā)是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的秀發(fā)，總?cè)滩蛔《囝⿴籽郏孀屓肆w慕嫉妒恨呢！
他是我的好閨蜜，上學(xué)時(shí)一起走，放學(xué)拉一起回，有時(shí)甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時(shí)候，我做錯(cuò)啦事，她會(huì)像父母一樣訓(xùn)我，當(dāng)我取得成功的喜悅，他會(huì)和我一同分享。
他數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，在做題時(shí)，基本無(wú)從下手，所以只好請(qǐng)他這位‘小老師’來(lái)幫我分析。所以現(xiàn)在才有啦較好的`成績(jī)。我讓她抽周末幫我補(bǔ)習(xí)，他毫不思索的答應(yīng)了，時(shí)間定在星期六的下午。
記得有一天，天空灰蒙蒙的，原本蔚藍(lán)色的天空蒙上了厚厚的烏云，一時(shí)間電閃雷鳴，連鳥兒都嚇得回到了巢里，不一會(huì)便下起拉大雨。想必她今天不會(huì)來(lái)了吧，我在心里思索著，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，他卻給我?guī)?lái)啦希望，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲，他在我家門外，打著傘拿著數(shù)學(xué)書。天啊！他不顧風(fēng)雨的阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤(rùn)。她說(shuō)，怎么，不歡迎？我忙說(shuō)，歡迎歡迎，快進(jìn)。她笑了，我也笑了。。這件小事，在你們眼里或許微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻刻骨銘心。。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好的緣故，所以有時(shí)候再問(wèn)別人時(shí)，不免受到些冷嘲熱諷。可他————卻始終保持一張笑容，遇到我不會(huì)的，細(xì)心的幫我講解，這也是我為之感動(dòng)的一面！
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