精選一份禮物作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一份禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一份禮物作文 篇1
“遲了！遲了！要遲到啦！”我一邊喊，一邊奔跑著。我為什么這么急呢？因為我要趕回家為我的好朋友章帥準備生日禮物，再去參加他的生日聚會。
我一回到家，就急忙準備生日禮物。送什么好呢？章帥每年都會送我一些很特別的生日禮物。我腦海中浮現出我去年生日時的情景：我站在“豪尚豪”門口等著他，只見他手里拿著一盒撲克牌。“他不會送我撲克牌吧？”我輕輕念叨著。
他走過來，問我：“你知道這是什么嗎？”
“撲克牌呀？”
“對。”
“不過這可不是一副普通的.撲克牌哦！
“哦？那是怎么樣的？”我問。
“這副牌總共只有四十張，每張牌上寫的是班里每位同學的名字、生日、電話號碼、家庭住址和QQ號。”
要收集這么多同學的信息是多么不容易啊！我頓時被感動得熱淚盈眶。
“石頭，快點！”爸爸的叫聲把我從回憶中喚醒。
“哦。”我回答。
送什么呢？對了，我剛跟著爸爸去海南旅游過，帶回來一些海螺。古人不是說海螺能千里傳音嗎？剛好章帥也要到金華去讀書了，這樣也可以把我們聯系起來呀！我一邊答應著爸爸，一邊跑上樓去，把海螺拿下來，挑了一個最大最漂亮的海螺，把它裝在一個禮物盒里，上面寫上：章帥，生日快樂！我們永遠是好朋友！
“好了，爸爸。”我說，“我們走吧！”
我想，章帥收到我這份獨特而美麗的禮物，一定會非常開心的。
一份禮物作文 篇2
在我讀幼兒園時，我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始，我的字典里就多了三個字：葫蘆絲。
說實話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個出音孔和一張簧片。
回想起學葫蘆絲時，我們班的同學們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著，頭腦中閃出了一個強烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學習吹葫蘆絲，先學的是音階。我們個個對準口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動作不對，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去，一會兒跑到那邊去。在我的.手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動都無濟于事，還險些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來，對我說：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個關節與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做，果然成功了。
可是，好景不長，回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發現：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學會了調，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來，我冷靜下來，仔細想了想，早上，老師吹的悅耳動聽，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優美的音韻。我還立下了學好葫蘆絲的決心，現在怎能說放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著，終于，功夫不負有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還夸了我呢！
在我看來，只有堅持，才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質將會是我送給我自己最獨特的禮物。
一份禮物作文 篇3
禮物，它只是一點一絲的心意，當然，每一個人的一生中都收到過數不過來的禮物。禮物包含著朋友之間的友情，讓我們的關系更加美好。但是簡單自己親手做的禮物讓我們的關系更加和諧。
在3年前，李好雨的生日前一天里，我送給了她一個自己做的禮物--小提籃。她想要一個小提籃，放一些小動西，可是一直沒有。我在她的生日前做了一個小提籃。
在她生日的前一天，我就開始做了：我先拿出一張粉紅色的折紙，因為李好雨喜歡粉紅色。
我先按照《折紙》一步一步折，因為我第一次小提籃，所以折的.有點慢些。
第一步：正方形對角折成三角形后，兩邊角向中間折。
第二步：從中間雙折。第三步：剪開了一個小口。第四步展開后，將上邊三角形向下折。第五步反面折法與第一步一樣。這樣，一個小提籃就做好了呀！足足花了5~10分鐘。在小提籃的兩邊寫上祝“李好雨生日快樂”這幾個大字。
第二天，我把小提籃送給了李好雨。我明白了：禮物的背后隱藏了許多，讓我只到只有自己真正的禮物才讓我們的關系更加和諧美好。
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