實(shí)用的我們小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”這是古代文學(xué)家薛瑄所說(shuō)。這句話的意思是任何虛偽之事在誠(chéng)實(shí)面前都不堪一擊。但是，在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)中，欺詐之事隨處可見，甚至連我們所說(shuō)的朋友之間也是這樣。可見，誠(chéng)信這個(gè)詞對(duì)這些人來(lái)說(shuō)是多么的陌生了。我們青少年更要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字。
很多年前，一位皇帝為了討自己的妃子開心，竟然把用來(lái)向諸侯求救的狼煙點(diǎn)燃，當(dāng)諸侯們趕到時(shí)，這才知道自己被耍，但也只能忍氣吞聲，就這樣，那個(gè)皇帝一而再，再而三地點(diǎn)狼煙，前幾次，諸侯還來(lái)過(guò)，到后來(lái)，真的大敵來(lái)犯，皇帝又點(diǎn)燃了狼煙，卻沒有一個(gè)人前來(lái)救他。最后的結(jié)果不言而喻。由此，不管對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信都很重要，只有真正做到了“君子一言，駟馬難追”，才能贏得別人的尊重。若一個(gè)人經(jīng)常以騙人過(guò)日子的話，到頭來(lái)也只能自食惡果。
我想上文中的皇帝若能像下面的小男孩一樣的話，應(yīng)該也不會(huì)招來(lái)殺身之禍了。
故事發(fā)生在一條繁華的街道上，一個(gè)渾身穿得又臟又破的賣火柴的男孩遇見了一個(gè)紳士，請(qǐng)求他買火柴。這位紳士并不想要火柴。但在男孩真心哀求下，他還是動(dòng)容了，可又因?yàn)闆]零錢，只能對(duì)男孩說(shuō)：“我沒有零錢怎怎么辦？”男孩卻天真地說(shuō)：“叔叔，我去幫你換，在這兒等我。”于是，男孩接過(guò)一英鎊跑遠(yuǎn)了。一會(huì)兒后，男孩并沒有出現(xiàn)，這位紳士也只能無(wú)奈地走開了。第二天，他的辦公室門被推開了，進(jìn)來(lái)的'卻是一個(gè)比昨天的還要臟的男孩，他一進(jìn)門就說(shuō)，“叔叔，這是我哥哥昨天要我給你的零錢，他在我完后回去時(shí)被車撞上了，他讓我把錢交給你。”聽完了這一番話，紳士不禁流下了眼淚。后來(lái)，他知道這倆兄弟父母雙亡，毅然接下了照顧他們的使命。這便是誠(chéng)信的力量，記得偉大的科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)，“失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。”的確如此，也許，當(dāng)我們欺騙別人時(shí)，心里有一種快感，但是，當(dāng)我們知道別人也在騙我們時(shí)，又會(huì)有何感受呢？
朋友們，誠(chéng)信是做人最基本的道德。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
我們小學(xué)作文 篇2
我是奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，今天我來(lái)給大家介紹一下我們美麗的校園。
天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。一踏進(jìn)校園大門，便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉，隔一段時(shí)間噴一次。噴時(shí)，就好像是有兩頭小鯨魚在噴水玩，噴出的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，可開心了。有只“小鯨魚”還會(huì)變樣子，一會(huì)兒頂了個(gè)“白銀盤”，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右……
往碧波潭的右側(cè)走，就能到我們寬敞的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有男生最喜歡的籃球場(chǎng)，也有女生最喜歡的排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，還有沙坑和其他各種運(yùn)動(dòng)器材，一放學(xué)，同學(xué)們沖到了操場(chǎng)上，三三兩兩地組成一隊(duì)，就開始了比賽。
雖然這些地方我都喜歡，但我最喜歡的地方非天橋下的小花園莫屬。
面對(duì)司令臺(tái)，往右邊的珊瑚樹走進(jìn)去，經(jīng)過(guò)兵乓球場(chǎng)，就可以來(lái)到天橋下的小花園了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園一片蒼翠，隱隱約約地能看見三四個(gè)梅紅色的點(diǎn)。我打著傘，朝那兒走去，彎腰一看，原來(lái)是茶花開了。這時(shí)的茶花就好似一個(gè)花杯子，里面盛滿了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下著，雨點(diǎn)兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落，在一滴一滴地跳進(jìn)花杯子里。
沿著鵝卵石鋪成的小路走，我看見了一顆不知名的樹。它的枝干筆直，葉子很大，就像鐵扇公主的芭蕉扇，能把人扇出十萬(wàn)八千里。再沿著小路走，我走到了含笑樹前。含笑的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)瑕的翡翠；含笑的葉子真亮啊，亮得閃閃發(fā)光；含笑的葉子真多啊，多得像是天上的繁星。
我站在遠(yuǎn)處望去，小花園云霧迷蒙，讓我感覺像是走進(jìn)了人間仙境。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我聞到了清新的空氣，聽到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴里吐出一句：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋”。
我觀賞了最后吸引我眼球的'桂花樹。我們學(xué)校種的是月桂。剛下過(guò)雨，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，從樹上滴落下來(lái)的雨水變成了帶著桂花味的香水。時(shí)常有三五朵桂花從樹上飄落下來(lái)，落在我身上，于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我們的校園雖然不大，但在我心中，我們的校園是最大最美麗的。我愛我們的校園！
我們小學(xué)作文 篇3
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點(diǎn)的還是壞一點(diǎn)？
我希望學(xué)校的大門是全自動(dòng)的，同學(xué)們要是早來(lái)了，沒有到開門時(shí)間，學(xué)校的大門就不會(huì)開門，要是到了開門時(shí)間，大門就會(huì)自動(dòng)開門，上課的時(shí)候，大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)門，你說(shuō)是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)喽嫉烬R了，全班人都飛起來(lái)，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會(huì)讀出來(lái)。要是有的同學(xué)遲到了，老師就可以用高科技的時(shí)光機(jī)看到遲到的`同學(xué)在干嘛。
還有我們的空調(diào)，老師一說(shuō)開，空調(diào)就自動(dòng)開了，老師一說(shuō)關(guān)，空調(diào)就關(guān)了，你說(shuō)是不是很高級(jí)？窗戶也很厲害，老師說(shuō)熱，窗戶就自動(dòng)開了，老師說(shuō)冷，窗戶就自動(dòng)關(guān)了。老師講的什么課，天花板上就會(huì)發(fā)出相應(yīng)的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會(huì)發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會(huì)發(fā)出很多動(dòng)物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動(dòng)物的聲音。
還有要是有些同學(xué)坐姿不端正，桌子和椅子會(huì)自動(dòng)調(diào)高調(diào)低。有人上課不認(rèn)真聽講，桌子會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)小手打他一下，讓他認(rèn)真聽講，對(duì)我而言，很高級(jí)。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)讓我的想象變成現(xiàn)實(shí)！
我們小學(xué)作文 篇4
“叮呤呤，叮呤呤”隨著鈴聲響起，終于考完試了，解放了！同學(xué)們歡呼著，啊，辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于等到這一刻，終于放假了！大家背著書包，像鳥籠里的小鳥一樣，“飛”出了教室。
回到家里，我還是按捺不住興奮，跟父母分享快樂(lè)：“老媽！這次考試我很有把握，絕對(duì)能拿個(gè)高分給您報(bào)孝報(bào)孝！而且......我可以放假了！”我本以為母親會(huì)替我高興，可是她卻冷冷地說(shuō)：“是是是，你這丫頭，都快考初中了還這么放縱。我告訴你，這個(gè)假期你可別想著看電視玩電腦，這堆習(xí)題，開學(xué)前給我做完，否則的'中學(xué)，做夢(mèng)去！”我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)情景——桌子上有做不完的作業(yè)，我就在作業(yè)黑洞里徘徊。“噢，對(duì)了！每個(gè)星期六，都要去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班。還有隔天上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，然后星期四上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。鋼琴課，畫畫課都不上了，專心學(xué)習(xí)，聽見沒有！”我心都碎了，再也撿不回來(lái)了。頓時(shí)我又“飛”到了補(bǔ)習(xí)班鳥籠里。就這樣，作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班陪我度過(guò)了這個(gè)假期。
媽媽，爸爸，我知道您對(duì)我的良苦用心，我知道您想讓我考上好的中學(xué)，您總是說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，我們就不管你啦！”可是，我啥時(shí)才算長(zhǎng)大？我啥時(shí)才能長(zhǎng)大？我希望您能讓我順其自然，給我娛樂(lè)時(shí)間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好！我想和我的同學(xué)玩啥，我想和你們談心。給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì)好好管好自己，不放縱，長(zhǎng)大給您報(bào)孝的！
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