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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-07 00:06:05 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】六年級小學(xué)生作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級小學(xué)生作文10篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  那時(shí)少,那時(shí)小,那時(shí)為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……

  ——題記

  年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學(xué),一起回家。與自己的好友開心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時(shí)間寫作業(yè),只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!

  年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚(yáng)了,高昂著頭,到處宣揚(yáng);被批評了,低垂下頭,一天都不開心。

  年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚(yáng)。

  年少的`我們是那么知足,一句表揚(yáng)便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。

  年少的我們,懷念那時(shí)年少,懷念一時(shí)年少……

六年級小學(xué)生作文 篇2

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙,六年的時(shí)光,讓我擁有了許多,也讓我有了許多遺憾,驀然間,突發(fā)奇想:如果,我能再做一回小學(xué)生……

  如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會把“5”看成“3”,屢屢犯錯,考試時(shí),我會認(rèn)真讀題,不會讓“馬虎粗心”這頂小紅帽總戴在我頭上。

  如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會與同學(xué)鬧別扭,我會珍惜與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴,不要面臨畢業(yè)才后悔當(dāng)初。

  如果,我能再做一回小學(xué)生。……我想做的事太多,但最想做的.莫過于好好學(xué)習(xí)。

  平日上課,我總?cè)纭靶惺呷狻卑悖吧碓诮淌遥脑谕狻保鎸蠋煹淖鳂I(yè),我總交差半應(yīng)付……

  再做一回小學(xué)生的我,上課一定會積極發(fā)言,認(rèn)真聽講;寫作業(yè)時(shí),字寫得端端正正……

  但是,這只是我的幻想,世上沒有后悔的藥,只有珍惜今日,才不會后悔當(dāng)初啊!即使步入初中生涯的我,一定不會讓初中留下太多的遺憾……

  軒外自是繁花簇簇,

  庭內(nèi)人卻黯然孤獨(dú),

  嘆!嘆!嘆!

  遺憾斷腸酒酒何處?

六年級小學(xué)生作文 篇3

  幸虧有你,親愛的媽媽。是您給了我生命,讓我能給生活在這個世界上;是您給了我一切,讓我去利用,讓世界變得更美好;是您給了我一顆純潔的心靈,讓我懂得了愛是偉大的;是您給了我一個未來,讓我去造就明天的我;是您給了我永遠(yuǎn),讓我能夠安心的生活;是您給了我時(shí)間,讓我去做我想做的事情;是您給了我一個聰明的大腦,讓我去記憶那些美好的時(shí)光,去忘記悲傷……您對我的愛,是世界上一切都抵擋不住的……

  幸虧有你,敬愛的老師,是您給了我一片知識的海洋,讓我從一個懵懵懂懂的小女孩,逐漸地演變成了一個擁有創(chuàng)造的人;是您給了我一個自己的小天地,讓我在那里面學(xué)習(xí);是您給了我教導(dǎo),讓我學(xué)會了很多知識;是您教了我做人的本領(lǐng),讓我知道了一件事情該怎么做;是您給了我一個燦爛的微笑,讓我對學(xué)習(xí)有了充足的信心;是您給了我無窮的鼓勵,讓我擁有自信,走向成功!

  幸虧有你,可愛的伙伴,你的微笑,我永遠(yuǎn)銘記在心。當(dāng)我在一旁默默哭泣的時(shí)候,總是你先走到我的身邊,安慰我,告訴我誠真的'道理;當(dāng)我遇到了困難時(shí),總是你先過來,幫助我一塊兒渡過難關(guān);當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是你悄悄地走了過來,對我說了聲“沒有關(guān)系”。可愛的伙伴,你是我永遠(yuǎn)知心的朋友!

  ……

  幸虧有你們,我的生活會更加精彩的!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我曾有過一個真誠的朋友,熱情善良,成績很好,總是讓人回味無窮,給人帶來快樂。讓我不得不刮目行看,與別的同學(xué)不同,性格怪異,這也是讓我刮目相看的原因之一。

  朋友,簡單地說只是認(rèn)識罷了。而一個對你真誠的朋友是不好找的。

  當(dāng)你遇到難題時(shí),真誠的告訴你告誡你認(rèn)真想。當(dāng)你困擾時(shí),真誠的告訴你你該怎么做當(dāng)你傷心時(shí),真誠的安慰你。當(dāng)你因小事而不高興時(shí),真誠的'讓你高興。這就是真誠的朋友,別人無法替代的。他是誰,你猜猜,也許你猜不到,他就是我真誠的朋友——。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  在我的成長過程中,有許多開心快樂的事,像一串串腳印留在我的心里印在我的腦海里陪伴我成長,我覺得最快樂的事就是我學(xué)會了騎自行車。

  那還是暑假的時(shí)候,媽媽每天晚飯后都帶我去人民路散步,人民路便道寬敞,有許多和我差不多大的孩子都在那騎車,媽媽好像看出了我的心思,第二天下班的時(shí)候給我買回輛紅色的`自行車,我一看可高興壞了,晚飯扒兩口就纏著媽媽去學(xué)車。

  媽媽推著車帶我來到人民路,指著車對我說:“騎自行車要身體坐正,用腳蹬住踏板用力蹬,眼睛要注視前方,保持平衡,注意力要集中。”我聽了,覺得并不難迫不及待的上了車,媽媽在后邊幫我扶車,車子在我的腳下歪歪扭扭的向前走,我心情既緊張又激動,手心里滿是汗,一不小心摔倒了,學(xué)車真不是我想的那么容易,我真是眼高手低,到我既然學(xué)就一定要學(xué)會,在媽媽么指揮下我很用心練了幾天,已經(jīng)能夠獨(dú)立騎車了,雖然偶爾會摔倒,偶爾會來點(diǎn)小驚險(xiǎn),但那個假期我天天練,現(xiàn)在我已經(jīng)是騎自行車的高手了。

  我既興奮又快樂,我終于學(xué)會了騎自行車,這件快樂的事更讓我懂得做什么事情只要努力堅(jiān)持就一定會成功。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  我的媽媽是家里最愛說謊的了。小時(shí)候我不肯吃飯,不肯睡覺的時(shí)候,媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn),說道:“不肯吃飯,浪費(fèi)糧食的人,長大以后就會變成丑八怪!”“不肯睡覺的孩子,大灰狼就會把你吃掉!”因?yàn)槟菚r(shí)還小吧,所以總是信以為真,一粒米都不剩,半夜眼睛都不敢睜開。長大了,我才知道這都是假的……

  媽媽這個騙子!但是,我知道,媽媽的一切都是為我好!

  冬天,眼前白茫茫的一片,圍著圍巾帶著手套的人們,哈著氣,搓著手,在路上來來往往的。馬路很滑,媽媽為了不讓我從自行車上掉下去,改為推我去學(xué)校。我看媽媽挺辛苦的,說道:“媽媽,我下來走吧!你推著我這么大個人也怪累的!”“別啊!不用,一點(diǎn)都不累,騎著還冷呢!”我看著媽媽臉上不自然的紅暈,額頭上不應(yīng)該出現(xiàn)的汗珠,和那嘴里不停哈出的氣,浮起,散去。唉~又撒謊了!但我知道媽媽是怕我摔著。

  在小學(xué)有一段時(shí)間,我們家有些困難。看著媽媽時(shí)常皺起的`眉頭,我一度問起過,發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容,對我說沒事。雖然是這么說,但我心里也明白家里的狀況,所以特別乖。

  那一晚,父母吵架了。我還是問了,但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開眼睛,望著從門縫里漏出來的一絲白光,我赤手赤腳的走過去,開了一點(diǎn)點(diǎn)的門。我看見,淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出,媽媽輕輕的吸吸鼻子,用紙擦掉了眼淚。我沒有出去,我覺得媽媽不想我拆穿她的謊言,雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中,不向我傾訴一下,但心里也明白媽媽是不想讓我擔(dān)心。

  過去的事情,像幻燈片一樣一頁一頁在我腦海中翻過。媽媽生病時(shí)的謊言,媽媽傷心時(shí)的謊言,痛苦時(shí)的謊言……雖是過去式,但歷歷在目。

  我懂,我全懂,她那一日日變多的皺紋和銀絲,那永遠(yuǎn)不會傷心、痛苦的謊言,還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子,那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言,但媽媽,別憋著了,跟我說吧。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離,也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。

  手機(jī)可以說是非常的.普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族,而是天天低看頭玩手機(jī),不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的手機(jī)響了,就誰買單。”

  “上次我媽媽打我手機(jī),我沒有接,然后又,打我爺爺?shù)氖謾C(jī),問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機(jī)接聽壞了,我這手機(jī)死垃圾,過年我在換個手機(jī)”。“媽非常驚訝的說才買的又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”

  “老師長長說:學(xué)生有手機(jī)是耽誤,學(xué)習(xí),可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎?答案是:不一定的。因?yàn)閷W(xué)生玩手機(jī)是游戲,可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀!所以請不要把學(xué)生有,手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。

  現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時(shí)可以像好友傾訴一下,或者無聊時(shí)可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī),沒有了網(wǎng)絡(luò),真不敢想象我們會變成什么樣子。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  成長如山,責(zé)任似水,山水相擁,和諧自然;成長如山,在責(zé)任之水中彰顯其沉穩(wěn);責(zé)任似水,示其靈動。做人,就要在快樂成長中承擔(dān)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中快樂成長。

  在成長中,責(zé)任使我們的人生軌跡更加完美。責(zé)任如流星劃過蒼穹,在成長的夜空中閃爍!當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是一個孩子的時(shí)候,就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,生活讓他過早地開始收獲,他由此從男孩成長為苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),今天他看起來依然文弱;但在精神上,他從來都是強(qiáng)者。責(zé)任給予我們強(qiáng)大的動力,在責(zé)任自我中我們完成生命的蛻變,成長為時(shí)代的驕子!

  在成長中,責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行,我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊,在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責(zé)任,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。一介農(nóng)夫,淡泊名利,專注田疇,播撒智慧,收獲富足。“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平!”在生命的旅途上,我們肩負(fù)著那份沉甸甸的責(zé)任,累并快樂著,盡情地享受著五彩絢麗的人生!

  在成長中,責(zé)任使我們不忘生命的囑托。汶川地震,舉國悲慟!年輕的'軍人肩負(fù)著人民的囑托,奔赴災(zāi)區(qū),救援抗險(xiǎn),無畏無懼!“時(shí)間就是生命,災(zāi)情就是命令!”這就是責(zé)任!這就是使命!負(fù)起沉重的責(zé)任,戰(zhàn)士們眾志成城,在災(zāi)難面前成長為真正的勇士!責(zé)任,使我們不屈不撓,愈挫愈勇,快樂成長!

  假如命運(yùn)折斷了成長的風(fēng)帆,不要絕望,彼岸還在!假如命運(yùn)凋零了成長的花朵,不要沉淪,春天還來!假如成長中我們總是肩負(fù)著太多的責(zé)任,不要煩惱,不要無奈,要知道:勇于承擔(dān)責(zé)任,方可快樂成長!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏,隨著秋天的來臨,中秋也已來到……

  每一次,在中秋節(jié)來臨的前兩個星期,我總是習(xí)慣的看月亮,傳說,月亮上住著嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛的人兩地分離,我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見一見自己的家人。

  平時(shí)看月亮,我總覺得差了點(diǎn)什么,可是,始終,想不起來少了什么,但在中秋那天,我總會突然想起來差了什么:是祝福。神秘的月球總會讓人引起遐想,美好的傳說勾出游子的情愫,沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。

  游子在外,又有誰不想家呢?不,沒有人不想家,家是多么的溫暖呀,家是多么的溫馨呀,家是多么的和諧呀,這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下,沒有家人祝福的情況下所營造的'……

  如果想家,那么就給家人打一個電話吧!可是,我寫到這,我便想起,住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢?我覺得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。

  我不知道每個人對幸福的含義是什么?但是,我知道最幸福的莫過于和家人在一起,是的,與家人在一起是快樂的,所有的煩惱仿佛煙一般散去……

  中秋節(jié),月是圓的,那代表著團(tuán)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓美美,我想,團(tuán)圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會孤獨(dú),游子也不會孤獨(dú)了!

六年級小學(xué)生作文 篇10

  冬天的田園美麗而充滿冬的活力,冬天的田園是大自然的杰作。

  冬天,幾場冰雪過后,粉妝玉砌的天地那么柔美。陽春白雪之中中,幾只野雞,嘰嘰地叫著,野雞們率領(lǐng)著小雞們,在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。

  環(huán)繞著房子的小河,已經(jīng)成了光滑冰面,透過冰面,還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的.魚兒。敲開冰層,還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

  傍晚,夕陽映在田野上,馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色,絢麗而柔美。

  到了晚上,茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織,織,織呀!”在紡織女的歌聲中,人們沉沉地入了夢鄉(xiāng)。

  冬天的田園,比不上春天草長鶯飛,夏天的欣欣向榮,秋天的果實(shí)累累,但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。

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