【合集】我和老師的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我和老師的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到那樣一個(gè)人：她如春日微風(fēng)，和煦溫柔；如夏夜星空，遼遠(yuǎn)璀璨；如秋天碩果，成熟甘甜；如冬日暖陽(yáng)，溫暖圣潔。這個(gè)人，她也許是你的朋友，也許是你的導(dǎo)師，她將陪伴著你引領(lǐng)著你，走向人生的至美至真時(shí)刻！很幸運(yùn)，在我的初中生活中，我就遇到了這樣一個(gè)人，她——就是我的段老師。雖然我和她只不過(guò)相處了短短的一個(gè)學(xué)期，但感覺(jué)和她之間的許多過(guò)往卻一件一件都是那樣的美好。下面，請(qǐng)聽我慢慢講給你聽……

　　初遇

　　這個(gè)學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課，我遇見了段老師。“釘鈴鈴”上課了，段老師快步走進(jìn)教室。老師將她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)盤了起來(lái)，顯得端莊又高雅。一副眼鏡架在鼻梁上，但仍遮不住大眼睛熠熠生輝。雖然年齡不小了，可是老師的聲音卻很年輕，她面帶笑意對(duì)我們說(shuō)：“這一學(xué)期，由我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，希望我們可以一起開心地度過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。”語(yǔ)氣中里透著一份真誠(chéng)、一份快樂(lè)。話聲剛落，教室響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。突然，段老師問(wèn)我們：“你們班的語(yǔ)文課代表是誰(shuí)？”我立刻站了起來(lái)。老師對(duì)我溫柔地笑笑：“希望咱們可以配合默契！”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那是我們的初次相遇。那一天，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光不躁，一切都那么美好。

　　相處

　　段老師講課很有魅力，她的聲音溫柔，語(yǔ)調(diào)卻鏗鏘有力。從她口中吐出的文字全都像是有了靈魂，在課堂上，我們仿佛看見了瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)的小桃樹、茂盛頑強(qiáng)的紫藤蘿瀑布、澎湃浩蕩的長(zhǎng)江黃河……

　　我們就這樣深深愛上了語(yǔ)文課課代表，段老師對(duì)我要求更為嚴(yán)格。當(dāng)然，我也是個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，在她的悉心教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升。每當(dāng)我寫出好作文，她都會(huì)耐心地為我修改，幫我發(fā)表。發(fā)表后，老師又會(huì)盡心盡力地幫我轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的人看到我稚嫩的文字。

　　有一次，我去抱作業(yè)，在老師的書桌上，我看到了我發(fā)表過(guò)的每一篇文章！原來(lái)，段老師認(rèn)真仔細(xì)地收藏了我的每一篇文章。那一刻，我像是被電流擊中了一般震顫：老師啊，我那些幼稚的文字在別人眼里可能平平無(wú)奇，卻被您當(dāng)作寶貝般珍藏，您這是多么細(xì)心又善于鼓勵(lì)孩子啊！剎那間，我仿佛看見了老師伏案批改作文的側(cè)影，文章上密密麻麻的紅色字跡，就像老師溫柔的笑容，一下子擊中了我心底的柔軟，讓孩子眼里的浪潮不斷涌出。

　　離別

　　又到夏天。曾經(jīng)那么喜歡夏天的我，今年卻一個(gè)勁地祈求夏天遲點(diǎn)兒到來(lái)。因?yàn)椋�夏天到�?lái)，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我們與段老師之間已建立了深厚的友誼。可時(shí)光荏苒，那些與老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將要成為回憶了。學(xué)期結(jié)束，也就意味著以后段老師不再擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師。我們有許多的傷心不舍，但更多的卻是感激，感激她為我們付出的那些心血，感激她曾陪伴我們走過(guò)這樣一段有愛的時(shí)光。

　　段老師，一個(gè)在我成長(zhǎng)道路上難忘的導(dǎo)師，以后我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)她的教導(dǎo)與關(guān)心。也希望以后我能成為像段老師那樣的教師，在三尺講臺(tái)上教書育人，給予學(xué)生愛和溫暖，就像她對(duì)我那樣。

　　段老師，謝謝您，段老師，我愛您！

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