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夸夸我的同學(xué)

時(shí)間:2023-02-18 08:02:55 作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)

  夸夸我的同學(xué) 篇1

  他在班里熱愛(ài)勞動(dòng),他有兩個(gè)名字,其中一個(gè)就是八班。我們班級(jí)的門兒因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,總是關(guān)不緊,冬天總是會(huì)有風(fēng)灌進(jìn)來(lái),他一個(gè)熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關(guān)緊了。班里的地面上如果有紙屑,他會(huì)自然的撿起來(lái),因?yàn)檫@彎下腰去撿紙已成為了他的一種習(xí)慣。他就是葛書(shū)宇。

夸夸我的同學(xué)

  他不知是何原因,近半個(gè)學(xué)期都沒(méi)來(lái)上課,后來(lái)是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他住院了。雖然半學(xué)期沒(méi)來(lái)上課,但是他的考試成績(jī)卻每次都穩(wěn)居班級(jí)前五。記得從基地回來(lái)的大巴車上,謝老師讀了我們?cè)驴嫉某煽?jī),我們班的第一名是他,而唯一不在場(chǎng)的也是他。他就是韓庚容。

  他曾是我的上一任組長(zhǎng),他品學(xué)兼優(yōu),上課時(shí)全神貫注,不受任何人的影響,下課時(shí)就幽默風(fēng)趣,好像和上課不是一個(gè)人似的',十分有趣。他平時(shí)積累了很多的古詩(shī),這也讓他在語(yǔ)文課上大放異彩,引得所有同學(xué)和老師的夸獎(jiǎng)。他政治課和數(shù)學(xué)課上都是非常的積極,每次他都是第一個(gè)舉手回答。而且他還是一個(gè)“小老師”,有一次我的數(shù)學(xué)題有一道不會(huì)做,他剛好經(jīng)過(guò),見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,就給我講了講這道題的規(guī)律和思路,中途我有些地方?jīng)]太聽(tīng)懂,但是我問(wèn)完他后,他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。

  她是一個(gè)進(jìn)步非常大的女孩,她很陽(yáng)光,也很天真。她在我們班美術(shù)界是一顆閃亮的星星,我們倆關(guān)系不錯(cuò),我也找她幫我畫(huà)過(guò)兩幅,就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫(huà),我非常的喜歡。她的進(jìn)步可以說(shuō)是很大的,從七百名進(jìn)步到四百多名,令我非常的驚訝。但是我知道她進(jìn)步這么大的原因一定是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽司薮笈Φ摹K褪顷?yáng)光女孩王安琪。

  還有很多很多的同學(xué)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),這里只是選了其中一部分,希望在今后的日子里大家可以共同進(jìn)步,為八班增光添彩!

  夸夸我的同學(xué) 篇2

  每當(dāng)我看見(jiàn)籃球時(shí),就會(huì)想起那一節(jié)與眾不同的體育課,想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景,特別是那一位同學(xué)。

  一個(gè)圓圓的臉,肉嘟嘟的,不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指,即使這樣也無(wú)法阻擋他那實(shí)力。一場(chǎng)四對(duì)四的比賽開(kāi)始了。他搶到了球,奔跑起來(lái),單憑他一只手也十分無(wú)敵,他拿著球,傳給了隊(duì)友,可隊(duì)友不靠譜,被一群人圍著,只好把球傳出去。他見(jiàn)此狀,一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球,身體下蹲,球進(jìn)了!他擺出一個(gè)勝利的.手勢(shì)。

  第二輪比賽開(kāi)始了,他仍氣勢(shì)如虹,他再次搶到了球。他拍著球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮Γ略诹怂那懊妫?dāng)然也不甘示弱,向我們沖來(lái),可終究還是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來(lái)傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,啊!是他!他由于手的關(guān)系,把球傳給了別人,這回,這位隊(duì)員沒(méi)有讓他失望。他站在后邊,掩護(hù)著隊(duì)友們投球。豆大般的汗珠劃過(guò)我們的臉頰。他用袖子一擦,繼續(xù)投入到比賽中。

  隊(duì)員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過(guò),那個(gè)矯健的身影又出現(xiàn)了,他搶過(guò)球,使盡渾身解數(shù),猛地一投,球正好進(jìn)了籃筐,他們歡呼著。我望著他,仿佛看見(jiàn)了一位運(yùn)動(dòng)健將……

  大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧,他其實(shí)很可愛(ài)哦。

  夸夸我的同學(xué) 篇3

  我的同學(xué)都很有特色,人也很好,今天,我就為你們介紹一下我的同學(xué),并夸夸他們。

  首先是陸陸同學(xué)。陸陸同學(xué)很愛(ài)笑,每次笑的時(shí)候都很甜,嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)很好看,性格也好,大大咧咧的,跟她相處一點(diǎn)也不覺(jué)得困難。她的家庭情況很好,有一對(duì)雙胞胎妹妹和一個(gè)弟弟,家里都是高顏值,每次她的穿搭都很好看,她人也高,成績(jī)也好,班級(jí)上的同學(xué)都很喜歡她,她很愛(ài)笑,也很少生氣,不管你麻煩她做什么,她總是很有耐心的幫助你,你不小心傷了她,她也一笑而過(guò)了,一點(diǎn)也不放在心上。她就是那種簡(jiǎn)單、快樂(lè)、單純的女孩子。

  接著是我多年的好閨蜜兼好友兼同學(xué),想不到她的身份那么多吧。其實(shí)啊,她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)吃,什么都吃,體重在我們之間也比較重,但她本人不在意這些細(xì)節(jié),該吃吃該喝喝,從不忌諱什么。她的語(yǔ)文成績(jī)很突出,每次都排在班上的前幾名,每次我們考完語(yǔ)文都會(huì)跟她對(duì)選擇題的答案,若差不多一致,那就可以穩(wěn)了;若與之相反,那就涼涼了。她也很細(xì)心,每次我有什么不舒服的'地方或需要她幫忙的地方,她都二話不說(shuō)幫你解決掉。不管過(guò)了多久,她都會(huì)一直記得我們之間的約定。

  最后是小黃同學(xué)。小黃同學(xué)雖然長(zhǎng)得小小個(gè)的,但力氣可不小,不服輸,每次考試成績(jī)不理想的時(shí)候,就愛(ài)趴桌子上分析試卷問(wèn)題,最后想清楚了才能放心的干飯,簡(jiǎn)直就是大馬哈一個(gè)。但她很樂(lè)于助人,看見(jiàn)需要幫助的人就奮不顧身的上前幫忙,有時(shí)候會(huì)弄巧成拙,但她那顆幫助人的心還是那樣熾熱,一點(diǎn)也不為這些雞毛蒜皮的小事計(jì)算。

  她們都是我很重要的同學(xué),也是對(duì)我提供了很多幫助的同學(xué),我非常感謝她們的幫助,才能使我更好的鞭策自己,成為一個(gè)更好的人。

  夸夸我的同學(xué) 篇4

  在我們的班上,有五十五同學(xué)。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!

  鐘和帥的個(gè)子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛會(huì)說(shuō)話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,他所到之處,都會(huì)是笑聲一片,他憑借著較好的口才,獲得了很好的人緣。

  鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛(ài)助人為樂(lè)。記得有一次,科學(xué)課上,科學(xué)老師問(wèn):“同學(xué)們,上周我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來(lái)了嗎?”“帶來(lái)了!”全班同學(xué)異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開(kāi)袋子,發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這

  時(shí),鐘和帥說(shuō):“你怎么了?”“我?guī)У姆N子不夠用了!”“哦,原來(lái)如此,用我的吧!我?guī)У谋容^多。”“真

  的`?”“當(dāng)然!”他把種子遞給了我,于是我順利地完成了老師布置的任務(wù),我的心在暗暗地感激他。

  鐘和帥不但助人為樂(lè),而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學(xué)代表班級(jí)集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上,過(guò)了一會(huì)兒,隨著裁判一聲下令:“開(kāi)始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍(lán)方的鐘和帥一馬當(dāng)先,去搶紅方的球,只見(jiàn)他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉(zhuǎn)身,迅速地向籃板沖去,他又優(yōu)美的用力一躍,像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說(shuō),“球進(jìn)了!”頓時(shí),全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結(jié)束了,我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽(yù),為班集體增光添彩。

  夸夸我的同學(xué) 篇5

  我們班有五十多個(gè)人,每個(gè)人都有不同的性格脾氣,以及不一樣的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的同學(xué)吧。

  每個(gè)人大概都有一些這樣的同學(xué),他們非常的聰明,講義氣,特別善良。但是就是不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學(xué),今天主要說(shuō)說(shuō)張亮吧。只聽(tīng)名字,你一定覺(jué)得肯定是個(gè)三好學(xué)生,可是實(shí)際偏偏不是這樣。我的同學(xué)張亮是一個(gè)非常聰明的同學(xué),老師每次布置的手工作業(yè),他總是能變著法子的帶給我們驚喜,動(dòng)手能力特別強(qiáng),老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣,在一大部分同學(xué)的眼里,張亮還是一個(gè)特別義氣的人,有一次下課時(shí)間,張亮借另一個(gè)同學(xué)的書(shū),這個(gè)同學(xué)嫌麻煩就打算直接把書(shū)扔給張亮,不料手勁大了,一下扔到黑板上,把黑板砸壞了。老師發(fā)現(xiàn)之后,張亮一個(gè)人扛了下來(lái)。老師只處罰了張亮,另一個(gè)同學(xué)問(wèn)張亮為什么護(hù)著他,張亮卻說(shuō),罰我一個(gè)人就行了,要是給老師知道,你每年的三好學(xué)生就得不上了,再說(shuō)我們又都不是故意的,要是你是故意的`,打死我我也不護(hù)著你。從此大家都知道張亮這個(gè)同學(xué)特別的義氣。

  張亮還是一個(gè)特別善良的學(xué)生,有一次學(xué)校搞募捐,張亮一下把自己一個(gè)月的零花錢都捐了,大家都非常的吃驚和敬佩。

  但是就是這樣一個(gè)聰明善良又講義氣的同學(xué),他偏偏就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。主科成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)下游,每天調(diào)皮搗蛋,上躥下跳自己一點(diǎn)也不著急。幾乎每個(gè)星期都要請(qǐng)一次家長(zhǎng),自己一點(diǎn)也不在意。我們班上好多同學(xué)都打過(guò)賭說(shuō),如果張亮能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的話,那他的成績(jī)肯定會(huì)名列前茅的。

  張亮就是這樣一個(gè)善良講義氣擁有著聰明的腦袋,卻不知道用在關(guān)鍵上的學(xué)生。這樣的同學(xué)你們班上肯定也有一個(gè)吧。

  夸夸我的同學(xué) 篇6

  在校園里,我有品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),有樂(lè)于助人的同學(xué),有美麗善良的同學(xué)……其中,給我印象最深刻就是那位關(guān)心他人的同學(xué)。

  有一次,我一不小心把手劃破了,流了一些血,那位同學(xué)看見(jiàn)后,關(guān)心地問(wèn)我:疼嗎?我猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。她仿佛看出了我的心思,說(shuō):沒(méi)事的.,消一下毒就好了。她拿下了醫(yī)藥箱,用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦在傷口上。看著她專注的眼神,聽(tīng)著她關(guān)心的問(wèn)候,本來(lái)刺痛的傷口好像不再那么痛了。擦完后,她還為我貼創(chuàng)可貼,還邊貼邊說(shuō):晚上睡覺(jué)前換一個(gè)創(chuàng)可貼,不要碰水,明天就會(huì)好了。聽(tīng)了她的話,我感到心里暖洋洋的,連忙說(shuō):謝謝你!她微笑著看了看我說(shuō):不客氣,我們是朋友!。

  她就是我們班的黃嶼瑄,我們的榜樣!

  夸夸我的同學(xué) 篇7

  我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜,我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。

  成俊娜的身體很胖,臉蛋圓嘟嘟的,從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她!她可是我們班三好學(xué)生呢!成俊娜不僅學(xué)習(xí)好,而且人更好。有一次,班上有位男同學(xué)來(lái)欺負(fù)成俊娜,恰好被我看見(jiàn)了,我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜,因?yàn)樗窃谖覀儼嗌掀庾詈玫囊粋(gè)人了,有些男同學(xué)就是看她脾氣好,才欺負(fù)她的,我氣沖沖的`去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳,可成俊娜拉住了我,對(duì)我說(shuō):“我不想和別人吵架,也不想看到我的好同學(xué)因?yàn)槲遥蛣e的同學(xué)吵架,算了吧!”我聽(tīng)了成俊娜這番話才停下手的,要不然,我一拳過(guò)去,把那男同學(xué)打得落花流水,如果打不過(guò)他,就去叫我們班上的“五大暴女”,分別是:老大鄒金梅,老二我自己,老三魏云鳳,老四艾溪,老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)!厲害吧!雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn),但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué),看誰(shuí)以后在欺負(fù)成俊娜。

  成俊娜還有一個(gè)名字呢!是我給她取的,叫做:茄子!

  成俊娜!她是我在這讀四年的小學(xué)里,唯一能夠和我親近的人,怕是只有她了!

  我愛(ài)家人,也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子!

  夸夸我的同學(xué) 篇8

  在今年9月,我加入了南外大沖七(6)班這個(gè)大家庭,我也認(rèn)識(shí)了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué),他們是:何博君、張睿麟和董藝博。

  何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人,他在軍訓(xùn)5天期間把班級(jí)帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué),有一米七多。不僅如此,他在體育方面也很出色,曾多次在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的田徑比賽中獲獎(jiǎng)。軍訓(xùn)時(shí),他也會(huì)積極承擔(dān)班級(jí)上的工作,如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人,會(huì)照顧到班上每一位同學(xué)的感受,把我們班的`同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。

  張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”,別看他人小,卻有著大大的智慧,他是我們的英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真完成好,如收發(fā)作業(yè),批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人,像做數(shù)學(xué)題時(shí),他把每一個(gè)步驟都很清楚的寫(xiě)上,這也是為什么第一次測(cè)評(píng),他考了全班唯一一個(gè)一百分的原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人,班級(jí)里讀書(shū),就屬于他讀的最大聲,舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前,他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽,真是一位“學(xué)霸”啊!

  董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人,他長(zhǎng)的瘦瘦高高的,是我們班的勞動(dòng)委員,每次,當(dāng)大家都去聊天玩耍時(shí),總能看到他打掃衛(wèi)生,為班級(jí)服務(wù)的身影,老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì)立馬認(rèn)真完成的很好,這是多么勤奮啊!

  三人行,必有我?guī)熝伞N乙蛩麄儗W(xué)習(xí)!

  夸夸我的同學(xué) 篇9

  我也要學(xué)會(huì)像他們一樣,懷揣著希望,向八班更美好的未來(lái)走去,能吃苦,努力學(xué)習(xí)

  進(jìn)入初中以后,隨之而來(lái)的便是全新的生活,隨著時(shí)間推移,我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。

  我在這個(gè)班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)的是一個(gè)叫潘雨田的女孩,戴著圓框眼鏡,留著中長(zhǎng)的辮子。她是個(gè)樂(lè)觀的女孩,每一句話中都透露著她活潑的性格和樂(lè)觀的態(tài)度,她很多聞,語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)都很好,也很樂(lè)于助人,她是我的第一個(gè)同桌。

  其次就是文雅女孩劉鑫陽(yáng),在同學(xué)眼中的她,文雅、溫柔、可愛(ài)、善解人意,還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡,雪白的皮膚,偏長(zhǎng)的頭發(fā),人緣也很好,成績(jī)也很好,是同學(xué)們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100,很讓人羨慕。

  還有我的朋友李豫姝,她是個(gè)可愛(ài)的`姑娘,小個(gè)子,胖胖的,生性活潑樂(lè)觀的她很招同學(xué)們喜歡。她像個(gè)小太陽(yáng),把我這個(gè)悲觀主義者拉上了陽(yáng)光大道,她很有吃苦精神,總會(huì)迎難而上,同時(shí)也很好強(qiáng),很大度,在我與她做同桌的期間,深深地影響著我。

  還有我們班級(jí)中的女強(qiáng)人張笑語(yǔ),成績(jī)品行優(yōu)良的她是全班的模范,不論何時(shí),她的言行、動(dòng)作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,她同時(shí)也是班里的美術(shù)強(qiáng)人,每筆每劃都是如此的細(xì)致入微,曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長(zhǎng),“女強(qiáng)人”的形容詞加在她身上,毫不過(guò)分。

  我還遇見(jiàn)過(guò)很多優(yōu)秀的人,我堅(jiān)信這些人一定能讓八班走上王者之道,我也要學(xué)會(huì)像他們一樣懷揣著希望,向八班更美好的未來(lái)走去,能吃苦,努力學(xué)習(xí)。

  夸夸我的同學(xué) 篇10

  管陽(yáng)帆,美其名曰“睡美人”,跟他剛做同桌不久,幾乎每節(jié)課(包括自習(xí)課)都能看到憨厚可愛(ài)的睡覺(jué)姿勢(shì),看到他睡覺(jué)我都有些難堪了。不過(guò),每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。

  管陽(yáng)帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫,在課堂上。他把書(shū)上的每一處空白都不放過(guò),上面承載了他上課時(shí)收獲的碩果,早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲勞的折磨,但,他的背誦能力很強(qiáng),基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來(lái)。

  每每下課,他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題,有時(shí)拿著昨日的家庭作業(yè),問(wèn)不會(huì)的問(wèn)題。老師們也很喜歡給他講解,從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽(yáng)光和養(yǎng)分。

  管陽(yáng)帆性格很溫和,從來(lái)不主動(dòng)招惹別人。與我一起時(shí),他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話題,常常使我捧腹大笑,上課的疲憊和壓力頓時(shí)云肖霧散。

  還有,他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后,我便常見(jiàn)他寫(xiě)著什么。一次,我走到他書(shū)桌前,發(fā)現(xiàn)他在寫(xiě)勵(lì)志小說(shuō)。我很好奇,便拿來(lái)看。他只寫(xiě)了幾個(gè)主人公的經(jīng)歷,不過(guò),主人公的挫折,遇到的困難,都接近于自己,小說(shuō)中還配有精美的'插畫(huà),他把小說(shuō)融入了自己的生活。

  他還常常用一句自已編寫(xiě)的名言來(lái)激勵(lì)自己。他說(shuō):“只要努力,就一定會(huì)成功”對(duì)啊!管陽(yáng)帆,我的好同學(xué),好同桌,期望你茁壯成長(zhǎng),早日成為參天大樹(shù)。

  一課參天大樹(shù)。

  夸夸我的同學(xué) 篇11

  他,身材不高;他助人為樂(lè);他,成績(jī)不凡。他就是我的朋友,也是大家的好伙伴,他的名字叫做許偉博。今天,我就來(lái)介紹他,大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧。

  許偉博是我們班的中隊(duì)委員,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部,他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研,非常認(rèn)真。他寫(xiě)的字蒼勁有力,作文流暢而生動(dòng),樸素里帶著幾分華麗。因此,他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  許偉博給我印象最深的是他的助人為樂(lè)。他常常幫助我,他的胸襟開(kāi)闊,肚量很大,里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課,要不是他,我就畫(huà)不出日落的美景了。

  那天,隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,教室里一下子沸騰起來(lái)。我來(lái)到課程表前,一抬頭:“呀,今天有美術(shù)課。我沒(méi)帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳著,“怎么辦?”“向同學(xué)借。”我一邊自言自語(yǔ)地,一邊走向旁邊的同學(xué),向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是,同學(xué)不是自己只帶了一支,或是是自己也沒(méi)帶的,就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望,翻開(kāi)我的書(shū)包,看看熒光筆有沒(méi)有帶。結(jié)果,熒光筆也不見(jiàn)蹤影。我最后的希望也落空了,急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來(lái):”怎么了呀,王龍龍?”原來(lái),我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書(shū)的'許偉博的注意。我馬上回答:“我的彩色筆沒(méi)帶,借我一下吧?”許偉博不假思索地說(shuō):“可以呀,我借你。”聽(tīng)到了“恩人”的話,我感覺(jué)到像是抓住了救命欄桿似的,開(kāi)心極了……

  這就是我們班的“小博士”——許偉博,你愿意和他做朋友嗎?

  夸夸我的同學(xué) 篇12

  一雙炯炯有神的眼睛,架著一副黑色的大眼鏡,鼻子很小,一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴,他就是我們班最樂(lè)于助人為樂(lè)的鋼筆字"二代"--陳銳!

  一說(shuō)起助人為樂(lè)這個(gè)詞,班里所有同學(xué)都會(huì)想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難,他都會(huì)去幫助他。教室里,常常有他為同學(xué)解答的畫(huà)面;操場(chǎng)上,經(jīng)常有他撿垃圾的`身影。

  那天,天氣極好,空中偶爾飄有一些云朵掠過(guò),教室外的大榕樹(shù)上偶爾會(huì)聽(tīng)到幾聲歡快的鳥(niǎo)叫聲,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲傳來(lái),我也很想去外面蹦達(dá)一回。

  我正在悶聲不吭地做著圖書(shū)管理登記和整理,想起那一堆的圖書(shū)一點(diǎn)順序都沒(méi)有,心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí),陳銳大搖大擺地走進(jìn)來(lái),他拍著我的肩膀,眉毛揚(yáng)起來(lái),順便拿了一本厚厚的書(shū)對(duì)我說(shuō):"小李子,今天你是圖書(shū)管理員,我也沒(méi)有事情,要不和你一起管理圖書(shū)?反正人多力量大呀!"

  "可以呀!"一聽(tīng)到他這里,我一下子感覺(jué)有塊石頭在心中落了地,我爽快地答應(yīng)了。

  只見(jiàn)他拿起一本書(shū),找到位置,把書(shū)放進(jìn)去,又拿了第二本書(shū)放到了原位,就這樣一次兩次三次,還有一本書(shū)找不到放哪兒了。他便開(kāi)始了"書(shū)箱大探索"事件。他腦袋直直地挺著,萬(wàn)分仔細(xì)地看了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書(shū)在自己的桌子里,他連忙把這本書(shū)放回原位,看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來(lái),我感動(dòng)得在心里默默地說(shuō):“陳銳,謝謝你了!”

  陳銳,他就是這樣一個(gè)外表普通,卻心靈極美!

  夸夸我的同學(xué) 篇13

  “五十五個(gè)孩子,五十五張笑臉,五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛(ài)我一八,愛(ài)我一八!”我們班的同學(xué),個(gè)個(gè)頂呱呱,讓我來(lái)夸夸他們吧!

  語(yǔ)樂(lè)魚(yú)樂(lè):她的成績(jī)是眾所周知的,這初一的三次大考,她都突進(jìn)了年級(jí)的前100,甚至在這次的期末考中,她拿下了年級(jí)第17!并且,最令人嘆為觀止的是,她的成績(jī)總是在全班前7名,甚至在后面的兩次大考中,她拿下了班級(jí)第一和第三!她的小考,也總是名列前茅的!在小學(xué)的時(shí)候,我也曾有幸見(jiàn)過(guò)她幾面,可想而知,當(dāng)時(shí)的'她也是如此的好,沒(méi)錯(cuò),她就是我們的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。

  峭壁上的嫩芽,以前的他也許不是最出眾,最好的!但是,最終,他蛻變了,進(jìn)入他的公眾號(hào)的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核,他由一個(gè)組員成功的當(dāng)上了組長(zhǎng),由原來(lái)的年級(jí)100多名到了第3名!沒(méi)錯(cuò),他就是我們班待任班長(zhǎng)——宋亞軒。

  子軒雜談:他的字可謂是我們班一流的啊!他長(zhǎng)著一張娃娃臉,似乎永遠(yuǎn)那么可愛(ài)的臉龐,他不僅僅字是一流的,他的成績(jī)也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉?jí)的前幾名。可謂是文武雙全啊!他就是——王子軒。

  庚容筆錄:他可能是我們班聽(tīng)課時(shí)間最短的人了,他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期,而他,卻在每一次的考試當(dāng)中,總能獲得前幾的名的好成績(jī)!我就想問(wèn)一句:“師兄,你咋學(xué)的?”

  ……

  “五十五個(gè)兄弟姐妹,都值得一夸,讓我們匯成一句話:愛(ài)我一八,愛(ài)我一八,愛(ài)我一八!”

  夸夸我的同學(xué) 篇14

  說(shuō)起“明星”呀,我們班最著名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級(jí)段,誰(shuí)一聽(tīng)到他的名字,就直皺眉頭。在我們班,他可謂是頭號(hào)“危險(xiǎn)人物”,他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時(shí)炸彈”,說(shuō)不定下一個(gè)目標(biāo)就是你。

  平時(shí),被他砸到最多的.可是黃暢暢,每次黃暢暢都忍住不說(shuō)。下午,籃球小子(呂晟毅的外號(hào))又出現(xiàn)了。他把球向空中一拋,像打排球一樣輕松,瞄準(zhǔn)一個(gè)人,“啪”的一聲打了過(guò)去。“嗚——嗚——”誰(shuí)在哭呀?我回頭一看,啊哈!原來(lái)是我們班的“小哭妹”孫涵在火車長(zhǎng)鳴似的哭,不用說(shuō)是“炸彈”在她腦上開(kāi)了花。

  這次,呂晟毅用力過(guò)猛,孫涵哭個(gè)沒(méi)完,班主任周老師都來(lái)了好幾回合的安慰,“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點(diǎn)要塌了,簡(jiǎn)直是“孟姜女”的后代。這籃球小子也有些措手不及了,他左一聲“對(duì)不起”、右一聲“sorry”,都不知道歉多少次,連檢討都寫(xiě)了,他的籃球也被沒(méi)收了。可是,孫涵還是哭個(gè)不停。“呂,你完了!”我的一句話,可把從不落淚的他給急哭了,走過(guò)去,走過(guò)來(lái),坐也不是,站也不是。“叮叮咚咚”上課了,整整一節(jié)課,籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>

  一下課,校長(zhǎng)還特地來(lái)了一趟,見(jiàn)了他搖了搖頭,十分無(wú)奈。哎,真拿呂晟毅沒(méi)辦法!

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