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【精選】初中的我作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中的我作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
燕鴻過后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬緒。
長于春夢(mèng)幾多時(shí)，散似秋云無覓處。
——題記
十六歲的我，已經(jīng)從懵懂無知漸漸成長，正如詩中所言，青春會(huì)消逝于無形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。
十六歲，我懂得了一分堅(jiān)強(qiáng)。從來都要與媽媽一起睡的我，被要求獨(dú)自一人睡，那是在我七八歲時(shí)，習(xí)慣了媽媽溫暖的懷抱，我獨(dú)自一人時(shí)不知所措。
那一晚，我獨(dú)自面對(duì)著黑暗，心里是無盡的恐懼。那黑暗似漩渦，里面滿是未知，那漩渦好似張開了嘴要將我從小床上抽離，內(nèi)心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那溫暖的懷抱。恐懼的眼淚不自覺落下，淚水里滿含的是心靈的`脆弱，和對(duì)父母的疑惑。
之后的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味。”之后的之后，我已怕到麻木，自然習(xí)以為常。十六歲的我，終于懂得了父母的用心，他們，希望我能獨(dú)自面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
十六歲，我懂得了一分思索。
小時(shí)候，我最愛看的，便是戲。總為戲里的草莽英雄喝彩；為戲里的柔弱女子可悲；對(duì)戲里的白面書生嗤之以鼻。小時(shí)，看的是戲，又不是戲。識(shí)字了，我最愛看的，依舊是戲，那時(shí)我會(huì)為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會(huì)為書生中舉而激動(dòng)。那時(shí)，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態(tài)。十六歲，我依舊愛看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。
我在戲中思索，思索著人情冷暖，思索著生命真諦。
青春易逝，流年似水，青春若云一般消失無蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時(shí)間依舊充裕，在過去的十六年里，我們一直在成長，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長是青春給我們的最好的禮物。
思往事，惜流芳，易成傷。
擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
——后記
初三:莂嬌嗔
初中的我作文 篇2
身為中華兒女的我們，祖國母親猶如一口清泉滋潤著我們的心田。祖國為我們無怨無悔的付出，我們，是不是懷著一顆感恩的心去報(bào)答祖國呢？我恍恍惚惚地想著，仿佛看到了20年后的我……
肺癌，是人們眾知的“健康殺手”，在我小學(xué)時(shí)代，我一位同學(xué)的媽媽生命的盡頭就終止在這可怕的惡魔身上，可惜啊。不過今天，這個(gè)惡魔就會(huì)在我的手上敗下陣來！經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)8年的艱苦奮戰(zhàn)，終于取得了突破性發(fā)展！我們發(fā)明了種新的藥物，里面成分復(fù)雜，卻可以有效阻止癌細(xì)胞的擴(kuò)散，讓患者的痛苦減輕！這樣，癌癥患者們重新有了支撐自己活下去的希望！
初一：何沁童
20年后的我，一身白大褂，坐在辦公桌上，心平氣和地為病人診斷著病情。這時(shí)的我，早已成為醫(yī)科方面的專家，探究出了20年前人們無能為力的絕癥的預(yù)防和治療方法。艾滋病是21世紀(jì)人們最大的健康敵人，好幾年來都研究不出應(yīng)對(duì)方法，唯一能做的，只能預(yù)防。可現(xiàn)在不一樣了，在一次偶然的郊游中，我發(fā)現(xiàn)了一種奇異的`小草，我把這種小草帶回了實(shí)驗(yàn)室，仔仔細(xì)細(xì)的給這顆小草做了個(gè)“全身檢查”，發(fā)現(xiàn)這可小草里有一種我們從未見到過的化學(xué)元素，經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的奮戰(zhàn)，成功改進(jìn)了這種化學(xué)元素，它可以有效的預(yù)防病毒的變異。我開始改進(jìn)這種化學(xué)元素的變異體，終于，功夫不負(fù)有心人，我研究出一種新的化學(xué)元素，它可以幫我們有效治療艾滋病！這種化學(xué)元素投入市場(chǎng)后，不到一年，艾滋病死亡率就大大減少，聽到這個(gè)消息，我真正為我感到自豪，為我的祖國感到自豪，為全世界人民感到自豪！這么多年的努力，終于把患者的生存率提升，這是一件多么令人感嘆的事啊！
幻想終歸是幻想，我從思想中漸漸回到現(xiàn)實(shí)，雖然這美好的一切也許不可能實(shí)現(xiàn)，但作為中華兒女的我們，已經(jīng)把懷有最真摯的情感的心獻(xiàn)給了我們親愛的祖國。
初中的我作文 篇3
元旦，我和媽媽回崇福小鎮(zhèn)看望外公外婆。
每年此時(shí)，外婆都會(huì)耐不住性子早早地候在小區(qū)門口，看到我們便開心地叫道：“乖丫頭，回來啦——”；而這一次，直到我們的車子緩緩駛?cè)胄^(qū)，才看見外婆從遠(yuǎn)處蹣跚走來，發(fā)絲間閃著點(diǎn)點(diǎn)白光。
看到我們，外婆的欣喜一如往年：
“乖丫頭，回來啦——”
這聲熟悉的呼喚，我聽了十年，珍藏了十年。她總是牽動(dòng)起內(nèi)心深處的往事，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴紛紛浮上我的心頭......
難忘，那個(gè)冬季，風(fēng)雪交加。
保姆回家過年了，外婆風(fēng)塵仆仆地趕來“接班”。門鈴響，她拎著大包小包的東西笑盈盈地出現(xiàn)在門口，頭上、肩上、背上披著白雪和露珠。年幼的我聽聞?dòng)H愛的外婆來了，立馬放下吃了一半的餅干，扭著“包裹”得圓嘟嘟的身子沖向外婆。
“乖丫頭，外婆來咯！”外婆一把把我抱起，拍掉我嘴角殘留的餅干屑。“丫頭，今年冬天冷啊，沒凍壞吧。看看這個(gè)——”
外婆從兜里掏出一雙精致的小手套，上面繡著我最喜歡的卡通圖案。
“喜歡嗎？”
我拼命地點(diǎn)頭，馬上抓過手套開始試套，生怕別人搶走了似的。
“傻丫頭，”外婆呵呵地笑了，“你要是喜歡，外婆再給你織幾副。”
我又開心地點(diǎn)頭，小小的手套已經(jīng)戴在了手上，上面縫制著幾顆閃亮的珠子，折射出金燦燦的陽光。
從那年冬天起，一雙雙手套，用它們愛的厚度，鎖住了冬日全部的溫暖。
難忘，那年夏天，驕陽似火。
我從奧數(shù)夏令營回來，驚異地看到在校門口翹首盼望的外婆。“外婆，你來啦！”我飛出校門，擁入了外婆溫暖的懷抱。
“呵呵，外婆來看你啦。乖丫頭，讓外婆好好看看你。”
外婆滿是老繭的粗糙的大手撫摸著我細(xì)膩白嫩的小臉，讓我清晰地看到了那雙手上如落葉的脈絡(luò)一般清晰的紋路——?dú)q月在外婆身上留下了一道道斑痕。
“來，看看外婆給你帶了什么。”
外婆在鼓鼓囊囊的黑色舊皮包里翻找著，竟捧出了一碗封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的綠豆湯。熱得汗流浹背的我興奮地?fù)渖先ィ跗鹜胍伙嫸M——香濃的綠豆湯讓清甜的感覺涼遍全身。
“太好喝了！”喝得滿嘴都是的我抬起頭，對(duì)著外婆傻傻地笑。外婆也開心地笑了，皺著的眉頭舒展成了一朵花。
“外婆，你每天都給我做綠豆湯，好么？”我牽著外婆的衣襟，對(duì)著她撒嬌。
外婆摸摸我的頭：“當(dāng)然了，乖丫頭。外婆天天給你做。”
之后的一個(gè)星期，每日從課外班歸來，我一進(jìn)家門，就能聽見外婆的聲音從廚房傳出：“乖丫頭，回來啦——”我也知道，一碗清涼的綠豆湯，正靜靜地在課桌上等著我。
那香甜的`滋味和親切的呼喊，充盈著整個(gè)夏天。
如今，又是這聲呼喊縈繞耳畔：
“乖丫頭，回來啦——”慈祥依舊。
時(shí)光荏苒，當(dāng)年精神煥發(fā)、滿面笑容的外婆已是年過花甲的老人。不經(jīng)意間，外婆的腰有點(diǎn)弓了，她那雙一次次撫摸著我的大手又多了幾個(gè)老繭。但她呼喊我們的聲音，還是那么渾厚、那么溫暖，如那些手套的一針一線、綠豆湯的一點(diǎn)一滴一樣，傾注了全部的愛。
“乖丫頭，回來啦——”
這聲呼喚，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，也譜寫著一位平凡的老人對(duì)兒女的牽念。
“乖丫頭，回來啦——”
是的，外婆，我們回來了。看您來了。
初中的我作文 篇4
今天我就給大家說一說我眼中的父母。
我的父母是十分開明的。記得二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開辦的樂團(tuán)開始招生了。爸爸媽媽先征求了我的意見。在我同意的情況下，才幫我報(bào)了薩克斯。我小時(shí)候也學(xué)過小提琴，可是因?yàn)槲覍?duì)小提琴不感興趣，所以不愛學(xué)。爸爸發(fā)現(xiàn)后，趕緊退了小提琴班。不像別的家長那樣，孩子沒有興趣，還強(qiáng)迫孩子學(xué)。
我的父母是有誠信的。有一次，爸爸答應(yīng)我如果考試得了100分就給我買一個(gè)新書包。半個(gè)多月過后，成績出來了，我果然得了100分。爸爸二話沒說就帶我去買了一個(gè)帶有奧運(yùn)福娃標(biāo)志的新書包。
我的父母十分注重培養(yǎng)我的.好習(xí)慣。記得我還是三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽常常帶我去公園玩，吃完冰棍后他們一定讓我把棍和紙扔進(jìn)垃圾筒里。有時(shí)候騎車帶我吃羊肉串，找不到垃圾筒，爸爸媽媽就讓我小手舉著釬子，有時(shí)要騎好幾條馬路才能找到垃圾筒。爸爸媽媽對(duì)我的這些要求給我留下深刻的印象，直到現(xiàn)在只要有垃圾，我都會(huì)把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒里。父母的教育使我養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我的父母對(duì)我的影響還有很多很多，這里不能一一列舉，你覺得他們?cè)趺礃幽兀?/p>
初中的我作文 篇5
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里，津津有味地讀著書。我相信，與書為伴，我的人生會(huì)更精彩。
還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢說得那么有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那么遠(yuǎn)大，只是為了耳邊常回響的話語：女兒啊！好好讀書，學(xué)會(huì)了做人才有出息啊！
四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小說媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長大了點(diǎn)后，父母又教我一些詩詞，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候，我感到了聽書、看書的樂趣。
書香給了我一個(gè)多彩的童年，又給了我一個(gè)韻味十足的`青春。
當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我體會(huì)到了黛玉紅銷香斷的凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠；讀《三國演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡；從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術(shù)的魅力。
還記得，我剛上三年級(jí)的時(shí)候，作文對(duì)我來說，只是記流水賬，干巴巴的，沒有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候，寫作文對(duì)我來說，實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書，看好書。
從那時(shí)候起，我天天投進(jìn)書的海洋里。
書，讓我了解了更多的知識(shí)，擴(kuò)大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。
現(xiàn)在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說，它們讓我懂得了什么是國恥，什么是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁里，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長。
初中的我作文 篇6
有一個(gè)地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習(xí)空間，那就是我夢(mèng)想中的校園。
我夢(mèng)想的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺醒，綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢(mèng)想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我夢(mèng)想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時(shí)之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應(yīng)餐點(diǎn)，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，就不怕找不到救星了。
我夢(mèng)想的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時(shí)間來查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個(gè)夠再回家。
我夢(mèng)想的校園，有更多的游樂設(shè)施和球場(chǎng)，這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場(chǎng)地而爭論不休，也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢(mèng)想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的`「巴氏學(xué)園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來排課，我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程，象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)，應(yīng)該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來。
我夢(mèng)想我們的校園愈來愈美麗，學(xué)校設(shè)備愈來愈完善，學(xué)生學(xué)習(xí)愈來愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢，不過，只要堅(jiān)持理想，大家共同努力，總有一天我們會(huì)等到「它」。
初中的我作文 篇7
20xx年，我已經(jīng)33歲了，早已成家立業(yè)，搖身一變成為了一位中年婦女。此時(shí)的我，對(duì)生活充滿幻想，對(duì)事業(yè)充滿追求，對(duì)幸福充滿渴望。我，一名白衣天使，煽動(dòng)自己的“翅膀”，用每一片羽毛扶傷。
我工作的醫(yī)院里，我的同事有的是我的老同學(xué)，我們?cè)诠ぷ髦谢ハ鄮椭ハ嗳￠L補(bǔ)短，為每一位來看病的患者解除病痛。我，一名白衣天使，為每一位患者服務(wù)，為每一個(gè)醫(yī)生服務(wù)。在工作中，我十分努力，努力地幫助每一個(gè)人。我拼命地表現(xiàn)自己的才干，希望某天能夠被提拔重用，哪怕弄到點(diǎn)獎(jiǎng)金也好。
在生活中，我要強(qiáng)，什么事都要求做到完美，只要是自己能做到的，可以做的，或是別人能做到的，我都相信自己一定可以做到，也必定可以做好。我勇敢、樂觀、鎮(zhèn)定、遇事不慌，當(dāng)我經(jīng)歷艱難抉擇時(shí)，我會(huì)很冷靜地從中找出有利的.一方，挑出所有的有利條件。
在家庭中，我平時(shí)省吃儉用，把省下來的錢用在改用的時(shí)候。我與家人生活得美好融洽，所有家務(wù)一手全攬。早晨，我鼓勵(lì)全家人出外做運(yùn)動(dòng)，保持家人的體重平衡。運(yùn)動(dòng)之后，我一定會(huì)做一桌豐盛的早餐，使家人營養(yǎng)均衡。偶爾，還可以帶上家人，出外游戲，增強(qiáng)家人的和諧關(guān)系。
20年后的我，一名白衣天使，奮斗在各自崗位上，20年后的我，立足于社會(huì)之中，成為一個(gè)商業(yè)女強(qiáng)人，20年后的我，在家庭中得到威望……20年后，我的前途充滿光明。
初中的我作文 篇8
在我小的時(shí)候，我很貪睡，媽媽怕我以后上學(xué)時(shí)起不了，所以就給我買了一個(gè)小鬧鐘。
它的兩邊是有兩個(gè)白色的小輪胎而支撐的，看到這里，我不禁想：這個(gè)小鬧鐘不會(huì)能在地上跑吧！它還有一個(gè)粉紅色的身子。十二個(gè)黑色的數(shù)字圍繞著它，像在保護(hù)著它。那里有三個(gè)兄弟在比賽跑步。秒針是老大，它跑得最快；分針是老二，它跑在哥哥的后面；時(shí)針是老三，它跑得最慢，所以就落在了最后面。在晚上的時(shí)候，它的屏幕就會(huì)變亮，仿佛天空上的星星眨著明亮的眼睛，一閃一閃的。它非常受人青睞，那是因?yàn)樗行讶说姆绞接幸稽c(diǎn)與眾不同。
當(dāng)我上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的貪睡等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了最高境界，已無人能夠再突破，可那是我又要上學(xué)，這可怎么辦呢？嘿！媽媽送給我的小鬧鐘可就派上用場(chǎng)啦！我翻箱倒柜的搜出了小鬧鐘，并把它調(diào)到了早上起床的時(shí)間，每天重復(fù)的模式開啟，而且，為了防患于未然，怕我自己陶醉在睡夢(mèng)中無法自拔，我還刻意把聲音調(diào)到了最大，我充滿了自信：這樣一來，我肯定能夠按時(shí)起床的'！
睡覺之前，我把它放在我的床頭，方便第二天被吵醒時(shí)好及時(shí)關(guān)上。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我的手準(zhǔn)確無誤的摸到了鬧鐘，卻一不小心把它弄到地上去了，“嗶嗶——”咦？這是什么聲音？我睜開眼一看，鬧鐘呢？我只好強(qiáng)打精神，下床穿好鞋子去“尋找”我的小鬧鐘。我一下床，只見小鬧鐘在地上跑來跑去，，啊？給我是媽媽怎么沒有告訴我還有這個(gè)功能啊。天哪！是我還沒睡醒眼花了，還是我在做夢(mèng)啊！我揉了揉眼睛，還給了自己一個(gè)響亮的耳光，哇！好痛啊！這……這……這原來都是真的，不是我在做夢(mèng)啊。它叫醒人的方式真的很與眾不同，你想想看，它一跑到地上去，人們?nèi)绻黄饋碜プ∷蜁?huì)一直響一直響，如果想耳根子清凈點(diǎn)的話，就得起來跑步，一起來跑步，那不就跑醒了嘛。其他同學(xué)的鬧鐘也就只能“嗶嗶——”地叫，可我的小鬧鐘卻可以跑呢！本來我就很喜歡這個(gè)小鬧鐘，我一發(fā)掘了這個(gè)功能以后，我就更喜歡這個(gè)小鬧鐘了。
我愛我家的小鬧鐘！
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