以快樂(lè)為題的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的以快樂(lè)為題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè)為題的作文1
那天,我們?nèi)议_(kāi)著汽車準(zhǔn)備去薊縣爬山,中途我們?nèi)チ宿r(nóng)家院參觀,還吃了好多好吃的呢!因?yàn)槟翘焯砹耍晕覀兙驮谵r(nóng)家院住下了住下了,農(nóng)家院雖然算不上是特別好看但也略帶幾分姿色,我從來(lái)沒(méi)住過(guò)這么有趣的地方,興奮地連覺(jué)都睡不著。
第二天一大早,我們吃了精美的早餐就出發(fā)了,兩個(gè)小時(shí)以后,我們終于到了盤山,我們?cè)谏侥_下買了一個(gè)麻袋,就上了山,沒(méi)想到里面的竟是一大片柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)出了大大小小的果實(shí),簡(jiǎn)直想讓人馬上去咬一口,爸爸撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,我們開(kāi)始爬山。
山里的景色真是太美了,高高的`山峰、清清的流水、簡(jiǎn)直美得像一幅油畫。我們沿著山邊走啊走,爸爸在旁邊講為什么叫盤山,傳說(shuō)有一條蛇在這里盤了很長(zhǎng)時(shí)間,直至終死。風(fēng)的聲音清脆悅耳,我們高興的大喊大叫:“啊……”,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景色。山路越走越險(xiǎn),我和媽媽都走不動(dòng)了,我們幾個(gè)堅(jiān)持走到了一棵大樹(shù)的下面,觀賞到了最美麗的風(fēng)景。
在我們開(kāi)始往回返的時(shí)候,忽然下雨了,我們看見(jiàn)了一個(gè)涼亭,就在那兒避了會(huì)兒雨,一邊休息一邊欣賞雨中的景色,云霧繚繞,真像神仙住的地方,雨小了我們返回了山口,戀戀不舍的離開(kāi)了盤山。
以快樂(lè)為題的作文2
今天,我和媽媽去南通文峰公園游玩。早晨,我很興奮,早早地就爬起來(lái)。
一路上,車水馬龍,人來(lái)人往,一派熱鬧的景象,我還看到了高聳入云的軍山。大概一小時(shí)左右,我們到了文峰公園。
公園里人山人海。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車,我們坐進(jìn)了車廂,我心里有點(diǎn)緊張,兩手緊緊地抓著保險(xiǎn)桿,“嘀嘀”,車子開(kāi)動(dòng)了,沒(méi)行多少米,我就嚇得大叫起來(lái),它一會(huì)兒像脫了韁繩的野馬,一會(huì)兒又像把整輛車翻過(guò)來(lái)一樣,我膽戰(zhàn)心驚地坐著,“嘀嘀”車子終于停了,我大大地松了一口氣。
接著,我們又玩了美人魚,我和媽媽坐上了我精心挑選的一個(gè)紅海豚(tun)的肚子里,小海豚每走幾米就要轉(zhuǎn)三圈,像個(gè)頑皮(wanpi)的'孩子,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,一會(huì)兒它停了下來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓(xu)了一口氣。
我們還玩了讓人驚心動(dòng)魄的碰碰車、海盜船、月亮灣車……
到了下午,我玩得精疲力盡、滿頭大汗,媽媽說(shuō):“該回家了。”我戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
今天玩得真快樂(lè)!
以快樂(lè)為題的作文3
幫助別人是種快樂(lè)被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂(lè)!前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家,我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口,感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō)這是真的駕照,我一聽(tīng)著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車,一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū),媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭,媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話,居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個(gè)人,我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來(lái):“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!媽媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去,一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的'頭說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)!
以快樂(lè)為題的作文4
在多彩的生活里,你會(huì)得到無(wú)數(shù)快樂(lè)。那么,你所擁有的快樂(lè)是在怎樣的基礎(chǔ)上獲得的呢?是在閱讀時(shí),是在做實(shí)驗(yàn)時(shí),還是在幫助別人呢?然而,在那一次,我從傾聽(tīng)中獲得快樂(lè)。
有人會(huì)問(wèn):“傾聽(tīng)??jī)A聽(tīng)會(huì)獲得快樂(lè)嗎?我從沒(méi)有過(guò)。”也有人會(huì)說(shuō):"我雖傾聽(tīng)別人說(shuō)話,但我并沒(méi)有獲得快樂(lè)啊。”當(dāng)你聽(tīng)完我的'訴說(shuō),你便了解了。
每天早上,你傾聽(tīng)著小鳥那自由自在地快樂(lè)叫聲,歌曲,便無(wú)時(shí)無(wú)刻感到輕松,感到愉快。這是,傾聽(tīng)小鳥的叫聲便是我感到快樂(lè)的第一次。
集合時(shí),老師在主席臺(tái)說(shuō)話,從不仔細(xì)聽(tīng)講的我,這此時(shí)此刻,毫無(wú)雜念站在操場(chǎng)上,即便那天炎熱的太陽(yáng)照射著我。那時(shí)我感受到傾聽(tīng)所帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)。
玩耍時(shí),和朋友一起聊天,我在第一次沒(méi)有插話,知道朋友將他所說(shuō)的說(shuō)完,我才用迅雷不及掩耳盜鈴之速度接話。雖說(shuō)這只是一次小小的聊天,但還是使我快樂(lè)。不管是他的風(fēng)趣,還是我的動(dòng)作,都是大家沒(méi)有壓力,而感到快樂(lè)。
在這樣的傾聽(tīng)越來(lái)越多時(shí),我明白了一個(gè)道理,那便是——尊重。集合時(shí),當(dāng)你細(xì)細(xì)傾聽(tīng)時(shí),你會(huì)感到快樂(lè);在聊天時(shí),你不在朋友,家人或老師說(shuō)話時(shí)插話,你也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)的心情。這所有的所有都反映了“尊重。”
在你并不知道傾聽(tīng)給予你快樂(lè),說(shuō)明你并不懂得尊重;當(dāng)你傾聽(tīng)卻并沒(méi)有快樂(lè),那么你也許做的不好......
以快樂(lè)為題的作文5
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜。快樂(lè)究竟是什么呢?各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè)。
學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球。玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”。
這是什么?是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè)。
突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”。我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它。僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上。湛藍(lán)的.天空,鳥兒在飛翔。。。。。。天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧。這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑。
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單———它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在。和諧自然,就是我們追求的快樂(lè)。生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。
———簡(jiǎn)單快樂(lè)!
以快樂(lè)為題的作文6
今天我和幾個(gè)同學(xué)約好要踢足球,哇!好久都沒(méi)踢了,愛(ài)踢足球的我當(dāng)然相當(dāng)高興,一蹦三尺高,馬上穿上球鞋,就往約好的地點(diǎn)——狂奔。
“呼呼”我喘了一口氣,終于到了,“哈!你們還是老樣子”只見(jiàn)他們站在那里“咦?這不是屈于伸嗎?”“咋變樣了”“還那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎,屈與伸把球踢到這棟樓的天臺(tái)了”只見(jiàn)大綱牛板著臉嚷嚷著。“哎,沒(méi)事,讓雨豪爬上去拿就行了。”屈與伸說(shuō)。“冬瓜老鴨湯,快去把球拿下來(lái),再說(shuō)是你把球踢上去的,不要害得我們長(zhǎng)途跋涉過(guò)來(lái)竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊!雖然你以雜毛為榮,但你也得去拿呀!”我慢條斯理的叫到。只見(jiàn)老屈錚錚幾下就爬到樓上,“喂!天臺(tái)的門沒(méi)開(kāi)。”只聽(tīng)屈與伸扯著嗓子叫到。我們幾個(gè)就爬上樓梯一看,果真沒(méi)開(kāi)。“那怎么辦”大綱牛低著頭小聲地說(shuō)。“哎,真倒霉,來(lái)了也踢不了。”我埋怨到。“那我們現(xiàn)在干啥?”我說(shuō)。“算了我們走吧!”小胖對(duì)我說(shuō)。
就這樣我們來(lái)到四海公園,“喂,你看,有人釣魚,我們?nèi)タ纯础!蔽覀z跑了過(guò)去“哇!好大的'一條魚呀!”只見(jiàn)它白白的魚鱗在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,魚尾擺動(dòng)著,湖面被濺起了水花,頓時(shí)在湖面上出現(xiàn)了波紋,它高低起伏,擴(kuò)散著,漸漸的消失在湖面,這波紋使人留有余味,讓人感受到平靜!生機(jī)!
我們就這樣坐著,坐著。看著眼前的湖面度過(guò)了無(wú)聊的一天!但內(nèi)心卻很快樂(lè)!
以快樂(lè)為題的作文7
你快樂(lè),我也快樂(lè),你快樂(lè),我也快樂(lè)。是的,用好心情去感染大家,大家快樂(lè),我也快樂(lè)。
我這個(gè)人有一個(gè)缺點(diǎn),該大方的時(shí)候不大方。那天中午,我蹦跳著從學(xué)校一直“跳”到院門口,可把我累壞了,這是有原因的,時(shí)間不等人,我回家還要看“綠色空間”呢。想著間”呢。想著想著就走到了院子中間,我的思緒正在九霄云外呢,冷不防被絆了一下:搬的石頭,放這兒干嗎?定眼一看,原來(lái)是個(gè)白蘿卜,多好的蘿卜,扔這兒真可惜,拿回家燉排骨湯一定不錯(cuò)。于是,我向后一望,有人,又向前一望,還有人。奇怪,有個(gè)老奶奶手拎一袋蘿卜,正在和旁邊的一個(gè)奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑,這會(huì)不會(huì)是她的呢?我的眉頭擰成了疙瘩。也許是那位老奶奶選不好的扔下的吧,我撿了還給人家她會(huì)很尷尬的,還不如不撿的.好,于是我快步往家趕,這下不要緊,我的心怦怦直跳,好像我把奶奶的蘿卜扔掉的。怎么辦,怎么辦?到底撿不撿?我又回頭看看,沒(méi)人了,前面,就那兩位老人了。撿吧,反正沒(méi)人知道,萬(wàn)一是掉的,還能得句表?yè)P(yáng)呢,我轉(zhuǎn)過(guò)身跑向蘿卜撿起它,又跑向那位奶奶。“奶奶”我說(shuō),她們倆猛然一下回頭,反倒把我嚇了一跳,吱吱唔唔地說(shuō):“您的蘿卜掉了”,老人笑了,皺紋似乎也沒(méi)有了。“謝謝”聽(tīng)了這話,我突然回過(guò)神,跑了。漸漸地我從那“緊張”的氣憤中醒來(lái),笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了。
用好心情去感染人,用行動(dòng)去幫助別人,也許,你會(huì)收獲更多,更多。
你快樂(lè),我也快樂(lè)
以快樂(lè)為題的作文8
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的過(guò),是我的宗旨。快樂(lè)與我不離不棄,悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離,沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò),沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。在學(xué)校里,我是快樂(lè)的小精靈;在班級(jí)小組里,我是同學(xué)眼里的小笑星;在家里,我是大家公認(rèn)的“開(kāi)心果”。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子,無(wú)拘無(wú)束,我行我素是我喜愛(ài)的生活方式,讓自己活著的每一天,都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的`追求。要做最快樂(lè),最真實(shí)的自己,才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子,僅此而已。在生活中,就像一首歌里說(shuō)的那樣:“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)。”只要我們?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè),它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開(kāi)花,幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿快樂(lè),我們就一定會(huì)變得幸福。人生亦是如此,只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷,解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題,這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn),在麻煩中思考,風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福。
以快樂(lè)為題的作文9
快樂(lè)是人們生活中不可缺少的,他就像一縷陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻的射在人的臉上。
快樂(lè)是一種表現(xiàn),他表現(xiàn)在人們的臉上,那滿面的笑容突出了內(nèi)心的快樂(lè)。相反,快樂(lè)也表現(xiàn)在內(nèi)心。臉上沒(méi)笑容并不代表不快樂(lè)。所以,快樂(lè)只有是發(fā)自內(nèi)心的才是真正的'快樂(lè)。
快樂(lè)是一種舒暢的感覺(jué)。六、七點(diǎn)的太陽(yáng)是最美的,每天早晨起來(lái),打開(kāi)門窗,一縷縷柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),射在自己的臉上,頓時(shí),你會(huì)感覺(jué)到心情格外的舒暢,你將會(huì)快樂(lè)的來(lái)迎接新的一天。
快樂(lè)是一種解決的方法。當(dāng)你在生活中,遇到挫折而灰心喪氣時(shí),應(yīng)該想想自己以前的快樂(lè)生活,努力地讓自己快樂(lè)起來(lái),那么久而久之,挫折終究會(huì)被你戰(zhàn)勝。
快樂(lè)是一個(gè)靈丹妙藥。當(dāng)你不快樂(lè)時(shí),這個(gè)靈丹妙藥總是會(huì)在你的身邊纏繞,直到你快樂(lè)了,他才會(huì)暫時(shí)休息一會(huì)兒。
快樂(lè)是春天的一片小樹(shù)葉,在有生之年,努力讓自己碧綠起來(lái)。
快樂(lè)是藍(lán)天上的朵朵白云,在天亮?xí)r,努力讓自己潔白起來(lái)。
快樂(lè)時(shí)五彩繽紛的花朵,在百花盛開(kāi)的季節(jié),努力讓自己鮮艷起來(lái)。
人應(yīng)當(dāng)快樂(lè),快樂(lè)是生活中的美好心靈,快樂(lè)使我們戰(zhàn)勝困難走向成功……何不讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈呢?
以快樂(lè)為題的作文10
我是一個(gè)小小收藏家,我收集了許多古今中外的文學(xué)名著、名人傳記、經(jīng)典小說(shuō),還有部分兒童故事的書籍。
我的藏書有:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》、《愛(ài)因斯坦傳記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、《大地的兒子——周恩來(lái)的'故事》、《史記》等等。我最喜愛(ài)的一套書是《森林報(bào)》,它是蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作,全書別出心裁地采用報(bào)紙的形式,介紹了一年四季中大森林里的各種動(dòng)物和植物的生活狀況。比安基按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月,有條理地報(bào)道了森林中的新聞和趣事,不但將各種動(dòng)物的生活描寫得栩栩如生,引人入勝,還運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法,寫得曲折跌宕,讓人讀來(lái)驚心動(dòng)魄,書中大量的篇幅渲染打獵的樂(lè)趣,寫得活靈活現(xiàn),我感覺(jué)身臨其境。
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我藏書的目的是為了更好地學(xué)習(xí),吸收精神的食糧,去攀登文學(xué)的高峰。
以快樂(lè)為題的作文11
有人說(shuō)快樂(lè)是一縷溫暖的陽(yáng)光,有人說(shuō)快樂(lè)是一股清泉,有人說(shuō)快樂(lè)是樹(shù)下陰影,為我們遮擋陽(yáng)光……我覺(jué)得快樂(lè)是無(wú)處不在的。但快樂(lè)伴隨成長(zhǎng),經(jīng)歷不同,感受也會(huì)不同,當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,當(dāng)你在面對(duì)疼痛的時(shí)候,這就是成長(zhǎng)時(shí)所收獲的.快樂(lè)。
克服困難樂(lè)中成長(zhǎng)
有一天,我在家里做奧數(shù)題的時(shí)候,前面的基本問(wèn)題做得還可以,可到后面的熱點(diǎn)題的時(shí)侯,我左思右想,在草稿紙上寫來(lái)寫去,抓耳撓腮,可是寫來(lái)寫去就是下不出答案,想不出好點(diǎn)子,就“啪”的一聲,把紙斯得粉碎,像是一只紙老虎攔在了我的面前。我走到外面,有許多青草,天空飄著幾朵白云,突然,我想到了公式,靈感來(lái)了,我又一想,對(duì)了,就是這樣,我終于把這只紙老虎給斃了,這時(shí),我心里美滋滋地,從中,我也明白了一個(gè)道理:遇到困難一定要認(rèn)真思考,冷靜地去解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)獨(dú)立樂(lè)中成長(zhǎng)
這是暑假的一天晚上,爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺虑橐k,我只能一個(gè)人硬著頭皮在家,開(kāi)始我的“獨(dú)立戰(zhàn)”了。
吃完晚飯,我回書房寫作業(yè)去了。
“耶,我終于把作業(yè)做完了!“我興奮地叫了起來(lái)。于是,我到客廳去看動(dòng)畫片了,當(dāng)我看到最精彩的部分的時(shí)候,”叮“的一聲,竟然停電了,這時(shí),四周一片漆黑,心里忐忑不安,我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,終于找到了蠟燭和打火機(jī)。“嘀”的一聲,電來(lái)了,我心里
以快樂(lè)為題的作文12
“太棒了……”聽(tīng)到我們班這一陣歡呼聲,你肯定感到很奇怪吧?還是讓我來(lái)告訴你原委吧!
原來(lái),這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游!自從聽(tīng)到這消息后,我們班的人是天天坐著也祈禱, 站著也祈禱,連做夢(mèng)也祈禱,祈禱星期四那天是個(gè)好天氣。
星期四的天氣果然不負(fù)重望,于是,我們便在好的天氣下懷著好的'心情向著好的地方——南沙濱海樂(lè)園出發(fā)了!
到了濱海樂(lè)園,我們的心情又漲起了另一個(gè)高潮!這里的游戲可多了,有摩天輪,有叢林飛鼠,有遨游太空,還有別的各種各樣的游戲。不過(guò),讓我最難忘的,還是遨游太空和鬼屋。
現(xiàn)在,我先來(lái)介紹一下遨游太空吧!
本來(lái)我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險(xiǎn)的游戲的話,那我是無(wú)論如何也不會(huì)玩的。因?yàn)椋@種游戲是會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的!開(kāi)始,我以為它只會(huì)90度旋轉(zhuǎn),便上去玩了。沒(méi)過(guò)多久,它便前后開(kāi)始搖擺起來(lái)了。
我開(kāi)始還覺(jué)得蠻爽,就像蕩秋千一樣,風(fēng)從 身邊陣陣吹過(guò),挺涼快的。可是它越蕩越高,后來(lái)我干脆把眼睛閉上。我只感覺(jué)我離開(kāi)凳子一次,下面圍觀的人就尖叫一次,別提多恐怖了!
鬼屋也一樣恐怖!
開(kāi)始我還信心滿滿地排著隊(duì),可看見(jiàn)前面不斷有人還沒(méi)進(jìn)去就出來(lái),我的信心也漸漸減少。
終于到我進(jìn)鬼屋了,我們一群人一邊叫著,一邊跑著,終于走出了鬼屋,我立刻感受到了一種說(shuō)不清的快感!
這次春游真難忘!
以快樂(lè)為題的作文13
今天,街上十分熱鬧,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)。
中午吃完午飯,大家沒(méi)事干。于是爸爸提議去武松公園玩,咱們滿口答應(yīng)。到了武松公園,首先看到的就是黑壓壓一片的“人海”。咱們倒吸了一口氣,沖進(jìn)了“人海”里。公園里有許多好玩的,有套圈的、有釣魚的、有打槍的、有過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、……咱們看到了一個(gè)前面有龍頭的過(guò)山車,咱們就決定先玩這個(gè)。老板說(shuō):“10元1張票 !”于是爸爸就付了20元,讓我和哥哥一起坐。我和哥哥爭(zhēng)先恐后的.坐了上去,系好安全帶、手扶好,就出發(fā)了。坐在過(guò)山車上,就象坐在龍的身上,在天空上自由飛翔。這條“龍”時(shí)而快,時(shí)而慢。刺激極了。下來(lái)時(shí),我總感覺(jué)站不穩(wěn)。接下來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)桶斜著放在那里,有許多球往里邊投,于是,我就走了過(guò)去,看見(jiàn)地上地上擺了一張紙,上面寫著:投進(jìn)一個(gè)球獎(jiǎng)紀(jì)念品一個(gè),投進(jìn)兩個(gè)球獎(jiǎng)一個(gè)牙刷,投進(jìn)三個(gè)球獎(jiǎng)任選一樣玩具或100元現(xiàn)金。老板說(shuō):“10元3個(gè)球!”爸爸給了他10元錢,讓我投,我向桶投去,太近了沒(méi)投中,我又向桶扔去,砸到了桶里又反彈出來(lái),第三次,我向桶里扔去,球終于掉進(jìn)了里邊。老板給了我一個(gè)紀(jì)念品。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)桶有彈性,所以才那么難投的。
今天,真高興啊!不僅十分快樂(lè),又發(fā)現(xiàn)了課本外的知識(shí)。
以快樂(lè)為題的作文14
當(dāng)我還是孩童時(shí),我便喜愛(ài)上了閱讀,在閱讀中放松心情,愉悅身心。
楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,四個(gè)頑皮的小男孩,天真無(wú)邪的個(gè)性,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小鬧劇,但他們也有可愛(ài)之處,比如做一個(gè)十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂(lè)場(chǎng)、吃麥當(dāng)勞……他們那可愛(ài)調(diào)皮的身影便也印入了我的腦海,煩時(shí)想一想,也便忍俊不禁了。
暢游在路遠(yuǎn)道險(xiǎn),盡是妖魔鬼怪的西天取經(jīng)路上,回味可歌可泣的三國(guó)人物,環(huán)顧充滿正義的梁山泊,流連在《紅樓夢(mèng)》里。四大名著伴我走出懵懂。
再大些便結(jié)識(shí)了一些名人,“老驥伏櫪,志在千里。”的曹操,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”舍生取義的文天祥,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的`岳飛……
在我心中苦悶時(shí),是閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)和動(dòng)力,感受“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕松,體驗(yàn)“深林人不知,明月來(lái)相照”的幽靜,領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山豪情。使我心中充滿希望。
課本中“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春是美的;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏也美,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋何嘗不美?“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量,帶著閱讀給我的快樂(lè),我走過(guò)童年,走過(guò)少年,一直走向未來(lái)。
以快樂(lè)為題的作文15
快樂(lè)是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一位伴侶,它添了許許多多的光彩,在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂(lè)猶如暖和的春天,用暖和的雙手搖動(dòng)著沉睡的大地,喚醒了世間的一切,使萬(wàn)物得到了生命與希望,讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學(xué)的時(shí)候,我是班中一位學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生,老師講課的時(shí)候我終是左耳聽(tīng),右耳出,沒(méi)有絲毫的'興趣,每次考試都拿第一,不過(guò)是倒數(shù)第一,在一次語(yǔ)文考試中,我又考了個(gè)十幾分,老師把我捉去了辦公室,給我講了許許多多的人生哲理,如;一根小草在無(wú)人培養(yǎng)的石逢中都能頑強(qiáng)的生存下去,何況是你呢?聽(tīng)了老師這番話我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己,但有時(shí)候,以前的壞習(xí)慣還是打敗了我,我不得不認(rèn)輸,但每當(dāng)想起老師的那番話我又克住了眼前錯(cuò)誤,每天刻苦學(xué)習(xí),留心聽(tīng)講,遇到不懂的就虛心向老師請(qǐng)教。
在期末考試期間,我語(yǔ)文拿了58分,雖然這成績(jī)不算太好,但這已經(jīng)是我辛苦的勞動(dòng)成果了,此時(shí)此刻我的心感到無(wú)比的興奮,對(duì)自己的人生充滿了信心與希望。因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)而使我變得更加的努力,更加的刻苦與堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的日子里我都要每天快樂(lè)的生活著,讓自己永遠(yuǎn)都生活在成果的喜悅中。
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