以快樂(lè)為題的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以快樂(lè)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè)為題的作文1
那天，我們?nèi)议_(kāi)著汽車準(zhǔn)備去薊縣爬山，中途我們?nèi)チ宿r(nóng)家院參觀，還吃了好多好吃的呢!因?yàn)槟翘焯砹耍晕覀兙驮谵r(nóng)家院住下了住下了，農(nóng)家院雖然算不上是特別好看但也略帶幾分姿色，我從來(lái)沒(méi)住過(guò)這么有趣的地方，興奮地連覺(jué)都睡不著。
第二天一大早，我們吃了精美的早餐就出發(fā)了，兩個(gè)小時(shí)以后，我們終于到了盤山，我們?cè)谏侥_下買了一個(gè)麻袋，就上了山，沒(méi)想到里面的竟是一大片柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)出了大大小小的果實(shí)，簡(jiǎn)直想讓人馬上去咬一口，爸爸撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，我們開(kāi)始爬山。
山里的景色真是太美了，高高的`山峰、清清的流水、簡(jiǎn)直美得像一幅油畫。我們沿著山邊走啊走，爸爸在旁邊講為什么叫盤山，傳說(shuō)有一條蛇在這里盤了很長(zhǎng)時(shí)間，直至終死。風(fēng)的聲音清脆悅耳，我們高興的大喊大叫：“啊……”，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景色。山路越走越險(xiǎn)，我和媽媽都走不動(dòng)了，我們幾個(gè)堅(jiān)持走到了一棵大樹(shù)的下面，觀賞到了最美麗的風(fēng)景。
在我們開(kāi)始往回返的時(shí)候，忽然下雨了，我們看見(jiàn)了一個(gè)涼亭，就在那兒避了會(huì)兒雨，一邊休息一邊欣賞雨中的景色，云霧繚繞，真像神仙住的地方，雨小了我們返回了山口，戀戀不舍的離開(kāi)了盤山。
以快樂(lè)為題的作文2
今天，我和媽媽去南通文峰公園游玩。早晨，我很興奮，早早地就爬起來(lái)。
一路上，車水馬龍，人來(lái)人往，一派熱鬧的景象，我還看到了高聳入云的軍山。大概一小時(shí)左右，我們到了文峰公園。
公園里人山人海。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車，我們坐進(jìn)了車廂，我心里有點(diǎn)緊張，兩手緊緊地抓著保險(xiǎn)桿，“嘀嘀”，車子開(kāi)動(dòng)了，沒(méi)行多少米，我就嚇得大叫起來(lái)，它一會(huì)兒像脫了韁繩的野馬，一會(huì)兒又像把整輛車翻過(guò)來(lái)一樣，我膽戰(zhàn)心驚地坐著，“嘀嘀”車子終于停了，我大大地松了一口氣。
接著，我們又玩了美人魚，我和媽媽坐上了我精心挑選的一個(gè)紅海豚（tun）的肚子里，小海豚每走幾米就要轉(zhuǎn)三圈，像個(gè)頑皮(wanpi)的'孩子，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，一會(huì)兒它停了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓(xu)了一口氣。
我們還玩了讓人驚心動(dòng)魄的碰碰車、海盜船、月亮灣車……
到了下午，我玩得精疲力盡、滿頭大汗，媽媽說(shuō)：“該回家了。”我戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
今天玩得真快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文3
幫助別人是種快樂(lè)被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的'頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文4
在多彩的生活里，你會(huì)得到無(wú)數(shù)快樂(lè)。那么，你所擁有的快樂(lè)是在怎樣的基礎(chǔ)上獲得的呢？是在閱讀時(shí)，是在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，還是在幫助別人呢？然而，在那一次，我從傾聽(tīng)中獲得快樂(lè)。
有人會(huì)問(wèn)：“傾聽(tīng)？?jī)A聽(tīng)會(huì)獲得快樂(lè)嗎？我從沒(méi)有過(guò)。”也有人會(huì)說(shuō)："我雖傾聽(tīng)別人說(shuō)話，但我并沒(méi)有獲得快樂(lè)啊。”當(dāng)你聽(tīng)完我的'訴說(shuō)，你便了解了。
每天早上，你傾聽(tīng)著小鳥那自由自在地快樂(lè)叫聲，歌曲，便無(wú)時(shí)無(wú)刻感到輕松，感到愉快。這是，傾聽(tīng)小鳥的叫聲便是我感到快樂(lè)的第一次。
集合時(shí)，老師在主席臺(tái)說(shuō)話，從不仔細(xì)聽(tīng)講的我，這此時(shí)此刻，毫無(wú)雜念站在操場(chǎng)上，即便那天炎熱的太陽(yáng)照射著我。那時(shí)我感受到傾聽(tīng)所帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)。
玩耍時(shí)，和朋友一起聊天，我在第一次沒(méi)有插話，知道朋友將他所說(shuō)的說(shuō)完，我才用迅雷不及掩耳盜鈴之速度接話。雖說(shuō)這只是一次小小的聊天，但還是使我快樂(lè)。不管是他的風(fēng)趣，還是我的動(dòng)作，都是大家沒(méi)有壓力，而感到快樂(lè)。
在這樣的傾聽(tīng)越來(lái)越多時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那便是——尊重。集合時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)傾聽(tīng)時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)；在聊天時(shí)，你不在朋友，家人或老師說(shuō)話時(shí)插話，你也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)的心情。這所有的所有都反映了“尊重。”
在你并不知道傾聽(tīng)給予你快樂(lè)，說(shuō)明你并不懂得尊重；當(dāng)你傾聽(tīng)卻并沒(méi)有快樂(lè)，那么你也許做的不好......
以快樂(lè)為題的作文5
有人說(shuō)，快樂(lè)是一條明凈的小溪，流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō)，快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜。快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法，在我看來(lái)，快樂(lè)發(fā)生在生活中，生活中處處讓你感到快樂(lè)。
學(xué)校操場(chǎng)上，有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場(chǎng)上“廝殺”。
這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗(yàn)生活，豐富生活的運(yùn)動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在，激情的快樂(lè)。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰(shuí)都想擁有它。僅僅報(bào)分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂(lè)呀！茫然間，我來(lái)到綠草坪上，躺在地上。湛藍(lán)的.天空，鳥兒在飛翔。。。。。。天為被，地為床，任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽(yáng)醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單———它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在。和諧自然，就是我們追求的快樂(lè)。生活多么寬廣，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。
———簡(jiǎn)單快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文6
今天我和幾個(gè)同學(xué)約好要踢足球，哇！好久都沒(méi)踢了，愛(ài)踢足球的我當(dāng)然相當(dāng)高興，一蹦三尺高，馬上穿上球鞋，就往約好的地點(diǎn)——狂奔。
“呼呼”我喘了一口氣，終于到了，“哈！你們還是老樣子”只見(jiàn)他們站在那里“咦？這不是屈于伸嗎？”“咋變樣了”“還那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈與伸把球踢到這棟樓的天臺(tái)了”只見(jiàn)大綱牛板著臉嚷嚷著。“哎，沒(méi)事，讓雨豪爬上去拿就行了。”屈與伸說(shuō)。“冬瓜老鴨湯，快去把球拿下來(lái)，再說(shuō)是你把球踢上去的，不要害得我們長(zhǎng)途跋涉過(guò)來(lái)竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊！雖然你以雜毛為榮，但你也得去拿呀！”我慢條斯理的叫到。只見(jiàn)老屈錚錚幾下就爬到樓上，“喂！天臺(tái)的門沒(méi)開(kāi)。”只聽(tīng)屈與伸扯著嗓子叫到。我們幾個(gè)就爬上樓梯一看，果真沒(méi)開(kāi)。“那怎么辦”大綱牛低著頭小聲地說(shuō)。“哎，真倒霉，來(lái)了也踢不了。”我埋怨到。“那我們現(xiàn)在干啥？”我說(shuō)。“算了我們走吧！”小胖對(duì)我說(shuō)。
就這樣我們來(lái)到四海公園，“喂，你看，有人釣魚，我們?nèi)タ纯础！蔽覀z跑了過(guò)去“哇！好大的'一條魚呀！”只見(jiàn)它白白的魚鱗在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，魚尾擺動(dòng)著，湖面被濺起了水花，頓時(shí)在湖面上出現(xiàn)了波紋，它高低起伏，擴(kuò)散著，漸漸的消失在湖面，這波紋使人留有余味，讓人感受到平靜！生機(jī)！
我們就這樣坐著，坐著。看著眼前的湖面度過(guò)了無(wú)聊的一天！但內(nèi)心卻很快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文7
你快樂(lè)，我也快樂(lè)，你快樂(lè),我也快樂(lè)。是的，用好心情去感染大家，大家快樂(lè)，我也快樂(lè)。
我這個(gè)人有一個(gè)缺點(diǎn)，該大方的時(shí)候不大方。那天中午，我蹦跳著從學(xué)校一直“跳”到院門口，可把我累壞了，這是有原因的，時(shí)間不等人，我回家還要看“綠色空間”呢。想著間”呢。想著想著就走到了院子中間，我的思緒正在九霄云外呢，冷不防被絆了一下：搬的石頭，放這兒干嗎？定眼一看，原來(lái)是個(gè)白蘿卜，多好的蘿卜，扔這兒真可惜，拿回家燉排骨湯一定不錯(cuò)。于是，我向后一望，有人，又向前一望，還有人。奇怪，有個(gè)老奶奶手拎一袋蘿卜，正在和旁邊的一個(gè)奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，這會(huì)不會(huì)是她的呢？我的眉頭擰成了疙瘩。也許是那位老奶奶選不好的扔下的吧，我撿了還給人家她會(huì)很尷尬的，還不如不撿的.好，于是我快步往家趕,這下不要緊，我的心怦怦直跳，好像我把奶奶的蘿卜扔掉的。怎么辦，怎么辦？到底撿不撿？我又回頭看看，沒(méi)人了，前面，就那兩位老人了。撿吧，反正沒(méi)人知道，萬(wàn)一是掉的，還能得句表?yè)P(yáng)呢，我轉(zhuǎn)過(guò)身跑向蘿卜撿起它，又跑向那位奶奶。“奶奶”我說(shuō)，她們倆猛然一下回頭，反倒把我嚇了一跳，吱吱唔唔地說(shuō)：“您的蘿卜掉了”，老人笑了，皺紋似乎也沒(méi)有了。“謝謝”聽(tīng)了這話，我突然回過(guò)神，跑了。漸漸地我從那“緊張”的氣憤中醒來(lái)，笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。
用好心情去感染人，用行動(dòng)去幫助別人，也許，你會(huì)收獲更多，更多。
你快樂(lè),我也快樂(lè)
以快樂(lè)為題的作文8
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的過(guò)，是我的宗旨。快樂(lè)與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò)，沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。在學(xué)校里，我是快樂(lè)的小精靈;在班級(jí)小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星;在家里，我是大家公認(rèn)的“開(kāi)心果”。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)拘無(wú)束，我行我素是我喜愛(ài)的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的`追求。要做最快樂(lè)，最真實(shí)的自己，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說(shuō)的那樣：“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)。”只要我們?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè)，它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開(kāi)花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿快樂(lè)，我們就一定會(huì)變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福。
以快樂(lè)為題的作文9
快樂(lè)是人們生活中不可缺少的，他就像一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的射在人的臉上。
快樂(lè)是一種表現(xiàn)，他表現(xiàn)在人們的臉上，那滿面的笑容突出了內(nèi)心的快樂(lè)。相反，快樂(lè)也表現(xiàn)在內(nèi)心。臉上沒(méi)笑容并不代表不快樂(lè)。所以，快樂(lè)只有是發(fā)自內(nèi)心的才是真正的'快樂(lè)。
快樂(lè)是一種舒暢的感覺(jué)。六、七點(diǎn)的太陽(yáng)是最美的，每天早晨起來(lái)，打開(kāi)門窗，一縷縷柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，射在自己的臉上，頓時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到心情格外的舒暢，你將會(huì)快樂(lè)的來(lái)迎接新的一天。
快樂(lè)是一種解決的方法。當(dāng)你在生活中，遇到挫折而灰心喪氣時(shí)，應(yīng)該想想自己以前的快樂(lè)生活，努力地讓自己快樂(lè)起來(lái)，那么久而久之，挫折終究會(huì)被你戰(zhàn)勝。
快樂(lè)是一個(gè)靈丹妙藥。當(dāng)你不快樂(lè)時(shí)，這個(gè)靈丹妙藥總是會(huì)在你的身邊纏繞，直到你快樂(lè)了，他才會(huì)暫時(shí)休息一會(huì)兒。
快樂(lè)是春天的一片小樹(shù)葉，在有生之年，努力讓自己碧綠起來(lái)。
快樂(lè)是藍(lán)天上的朵朵白云，在天亮?xí)r，努力讓自己潔白起來(lái)。
快樂(lè)時(shí)五彩繽紛的花朵，在百花盛開(kāi)的季節(jié)，努力讓自己鮮艷起來(lái)。
人應(yīng)當(dāng)快樂(lè)，快樂(lè)是生活中的美好心靈，快樂(lè)使我們戰(zhàn)勝困難走向成功……何不讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈呢？
以快樂(lè)為題的作文10
我是一個(gè)小小收藏家，我收集了許多古今中外的文學(xué)名著、名人傳記、經(jīng)典小說(shuō)，還有部分兒童故事的書籍。
我的藏書有：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》、《愛(ài)因斯坦傳記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、《大地的兒子——周恩來(lái)的'故事》、《史記》等等。我最喜愛(ài)的一套書是《森林報(bào)》，它是蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作，全書別出心裁地采用報(bào)紙的形式，介紹了一年四季中大森林里的各種動(dòng)物和植物的生活狀況。比安基按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有條理地報(bào)道了森林中的新聞和趣事，不但將各種動(dòng)物的生活描寫得栩栩如生，引人入勝，還運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，寫得曲折跌宕，讓人讀來(lái)驚心動(dòng)魄，書中大量的篇幅渲染打獵的樂(lè)趣，寫得活靈活現(xiàn)，我感覺(jué)身臨其境。
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我藏書的目的是為了更好地學(xué)習(xí)，吸收精神的食糧，去攀登文學(xué)的高峰。
以快樂(lè)為題的作文11
有人說(shuō)快樂(lè)是一縷溫暖的陽(yáng)光，有人說(shuō)快樂(lè)是一股清泉，有人說(shuō)快樂(lè)是樹(shù)下陰影，為我們遮擋陽(yáng)光……我覺(jué)得快樂(lè)是無(wú)處不在的。但快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)，經(jīng)歷不同，感受也會(huì)不同，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，當(dāng)你在面對(duì)疼痛的時(shí)候，這就是成長(zhǎng)時(shí)所收獲的.快樂(lè)。
克服困難樂(lè)中成長(zhǎng)
有一天，我在家里做奧數(shù)題的時(shí)候，前面的基本問(wèn)題做得還可以，可到后面的熱點(diǎn)題的時(shí)侯，我左思右想，在草稿紙上寫來(lái)寫去，抓耳撓腮，可是寫來(lái)寫去就是下不出答案，想不出好點(diǎn)子，就“啪”的一聲，把紙斯得粉碎，像是一只紙老虎攔在了我的面前。我走到外面，有許多青草，天空飄著幾朵白云，突然，我想到了公式，靈感來(lái)了，我又一想，對(duì)了，就是這樣，我終于把這只紙老虎給斃了，這時(shí)，我心里美滋滋地，從中，我也明白了一個(gè)道理：遇到困難一定要認(rèn)真思考，冷靜地去解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)獨(dú)立樂(lè)中成長(zhǎng)
這是暑假的一天晚上，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺虑橐k，我只能一個(gè)人硬著頭皮在家，開(kāi)始我的“獨(dú)立戰(zhàn)”了。
吃完晚飯，我回書房寫作業(yè)去了。
“耶，我終于把作業(yè)做完了！“我興奮地叫了起來(lái)。于是，我到客廳去看動(dòng)畫片了，當(dāng)我看到最精彩的部分的時(shí)候，”叮“的一聲，竟然停電了，這時(shí)，四周一片漆黑，心里忐忑不安，我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，終于找到了蠟燭和打火機(jī)。“嘀”的一聲，電來(lái)了，我心里
以快樂(lè)為題的作文12
“太棒了……”聽(tīng)到我們班這一陣歡呼聲，你肯定感到很奇怪吧？還是讓我來(lái)告訴你原委吧！
原來(lái)，這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游！自從聽(tīng)到這消息后，我們班的人是天天坐著也祈禱， 站著也祈禱，連做夢(mèng)也祈禱，祈禱星期四那天是個(gè)好天氣。
星期四的天氣果然不負(fù)重望，于是，我們便在好的天氣下懷著好的'心情向著好的地方——南沙濱海樂(lè)園出發(fā)了！
到了濱海樂(lè)園，我們的心情又漲起了另一個(gè)高潮！這里的游戲可多了，有摩天輪，有叢林飛鼠，有遨游太空，還有別的各種各樣的游戲。不過(guò)，讓我最難忘的，還是遨游太空和鬼屋。
現(xiàn)在，我先來(lái)介紹一下遨游太空吧！
本來(lái)我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險(xiǎn)的游戲的話，那我是無(wú)論如何也不會(huì)玩的。因?yàn)椋@種游戲是會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的！開(kāi)始，我以為它只會(huì)90度旋轉(zhuǎn)，便上去玩了。沒(méi)過(guò)多久，它便前后開(kāi)始搖擺起來(lái)了。
我開(kāi)始還覺(jué)得蠻爽，就像蕩秋千一樣，風(fēng)從 身邊陣陣吹過(guò)，挺涼快的。可是它越蕩越高，后來(lái)我干脆把眼睛閉上。我只感覺(jué)我離開(kāi)凳子一次，下面圍觀的人就尖叫一次，別提多恐怖了！
鬼屋也一樣恐怖！
開(kāi)始我還信心滿滿地排著隊(duì)，可看見(jiàn)前面不斷有人還沒(méi)進(jìn)去就出來(lái)，我的信心也漸漸減少。
終于到我進(jìn)鬼屋了，我們一群人一邊叫著，一邊跑著，終于走出了鬼屋，我立刻感受到了一種說(shuō)不清的快感！
這次春游真難忘！
以快樂(lè)為題的作文13
今天，街上十分熱鬧，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)。
中午吃完午飯，大家沒(méi)事干。于是爸爸提議去武松公園玩，咱們滿口答應(yīng)。到了武松公園，首先看到的就是黑壓壓一片的“人海”。咱們倒吸了一口氣，沖進(jìn)了“人海”里。公園里有許多好玩的，有套圈的、有釣魚的、有打槍的、有過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、……咱們看到了一個(gè)前面有龍頭的過(guò)山車，咱們就決定先玩這個(gè)。老板說(shuō)：“10元1張票 ！”于是爸爸就付了20元，讓我和哥哥一起坐。我和哥哥爭(zhēng)先恐后的.坐了上去，系好安全帶、手扶好，就出發(fā)了。坐在過(guò)山車上，就象坐在龍的身上，在天空上自由飛翔。這條“龍”時(shí)而快，時(shí)而慢。刺激極了。下來(lái)時(shí)，我總感覺(jué)站不穩(wěn)。接下來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)桶斜著放在那里，有許多球往里邊投，于是，我就走了過(guò)去，看見(jiàn)地上地上擺了一張紙，上面寫著：投進(jìn)一個(gè)球獎(jiǎng)紀(jì)念品一個(gè)，投進(jìn)兩個(gè)球獎(jiǎng)一個(gè)牙刷，投進(jìn)三個(gè)球獎(jiǎng)任選一樣玩具或100元現(xiàn)金。老板說(shuō)：“10元3個(gè)球！”爸爸給了他10元錢，讓我投，我向桶投去，太近了沒(méi)投中，我又向桶扔去，砸到了桶里又反彈出來(lái)，第三次，我向桶里扔去，球終于掉進(jìn)了里邊。老板給了我一個(gè)紀(jì)念品。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)桶有彈性，所以才那么難投的。
今天，真高興啊！不僅十分快樂(lè)，又發(fā)現(xiàn)了課本外的知識(shí)。
以快樂(lè)為題的作文14
當(dāng)我還是孩童時(shí)，我便喜愛(ài)上了閱讀，在閱讀中放松心情，愉悅身心。
楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，四個(gè)頑皮的小男孩，天真無(wú)邪的個(gè)性，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小鬧劇，但他們也有可愛(ài)之處，比如做一個(gè)十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂(lè)場(chǎng)、吃麥當(dāng)勞……他們那可愛(ài)調(diào)皮的身影便也印入了我的腦海，煩時(shí)想一想，也便忍俊不禁了。
暢游在路遠(yuǎn)道險(xiǎn)，盡是妖魔鬼怪的西天取經(jīng)路上，回味可歌可泣的三國(guó)人物，環(huán)顧充滿正義的梁山泊，流連在《紅樓夢(mèng)》里。四大名著伴我走出懵懂。
再大些便結(jié)識(shí)了一些名人，“老驥伏櫪，志在千里。”的曹操，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”舍生取義的文天祥，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的`岳飛……
在我心中苦悶時(shí)，是閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)和動(dòng)力，感受“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕松，體驗(yàn)“深林人不知，明月來(lái)相照”的幽靜，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山豪情。使我心中充滿希望。
課本中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春是美的；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏也美，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋何嘗不美？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量，帶著閱讀給我的快樂(lè)，我走過(guò)童年，走過(guò)少年，一直走向未來(lái)。
以快樂(lè)為題的作文15
快樂(lè)是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一位伴侶，它添了許許多多的光彩，在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂(lè)猶如暖和的春天，用暖和的雙手搖動(dòng)著沉睡的大地，喚醒了世間的一切，使萬(wàn)物得到了生命與希望，讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我是班中一位學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生，老師講課的時(shí)候我終是左耳聽(tīng)，右耳出，沒(méi)有絲毫的'興趣，每次考試都拿第一，不過(guò)是倒數(shù)第一，在一次語(yǔ)文考試中，我又考了個(gè)十幾分，老師把我捉去了辦公室，給我講了許許多多的人生哲理，如；一根小草在無(wú)人培養(yǎng)的石逢中都能頑強(qiáng)的生存下去，何況是你呢？聽(tīng)了老師這番話我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己，但有時(shí)候，以前的壞習(xí)慣還是打敗了我，我不得不認(rèn)輸，但每當(dāng)想起老師的那番話我又克住了眼前錯(cuò)誤，每天刻苦學(xué)習(xí)，留心聽(tīng)講，遇到不懂的就虛心向老師請(qǐng)教。
在期末考試期間，我語(yǔ)文拿了58分，雖然這成績(jī)不算太好，但這已經(jīng)是我辛苦的勞動(dòng)成果了，此時(shí)此刻我的心感到無(wú)比的興奮，對(duì)自己的人生充滿了信心與希望。因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)而使我變得更加的努力，更加的刻苦與堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的日子里我都要每天快樂(lè)的生活著，讓自己永遠(yuǎn)都生活在成果的喜悅中。
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