以快樂為題的作文

時間：2023-01-04 18:09:49 話題作文我要投稿

以快樂為題的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以快樂為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以快樂為題的作文

以快樂為題的作文1

　　快樂，是什么？

　　有人會說，快樂，是有很多的錢可以花，有許多高檔產品可以享用，有一所豪華住宅可以住……但是，一旦你擁有了它們，表面似乎感受到了快樂，但為什么難把內心的快樂買到？

　　現在的孩子，在物質、金錢的生活中，沖淡了對快樂的釋譯，電子游戲、電腦漸漸變成了現代孩子們快樂的工具。但是，他們真正快樂了嗎？不，那只是在娛樂一瞬的快樂而已，游戲結束，快樂也就隨之消失。我們為什么會常常感到心靈的空虛與孤單呢？

　　在童年幼小時，我們是不是因為發現了螞蟻窩，找到了小青蟲而快樂幾天，或是學會了騎自行車，發現了一塊沒有人的曠野就可以心情舒暢！我們是否覺得，我們的童年即使沒有電視電腦等電子產品，也可以是快樂的，是五彩繽紛的？

　　真正的快樂，在于內心的感覺。只要把心胸敞開，快樂就會撲面而來。這個世界，有其丑惡的'一面，但大多還是美好的：每一個良辰美景，祖國的大好河山，不都使你快樂嗎？雨有雨的趣，晴的晴的妙，也許很久沒有看見電閃雷鳴，暴風驟雨，偶爾看到這些大自然玩笑般的現象，不使你快樂嗎？小鳥跳躍啄食，貓狗飽食酣睡，動物不使你快樂嗎？即使在生活中，遇到一張笑容可掬的臉，不也可以使內心快樂半天嗎？

　　其實，真正的快樂，無需豪華，無須刻意雕琢，更容不得世俗價值的取向，它平常、樸素、簡單、無遮無蓋，更與金錢、物質無關。快樂，就在我們身邊某個觸手可及的地方，雖小，但無價。

以快樂為題的作文2

　　有人說，你是精神的食糧，也有人說你是進步的階梯，可只有我知道，你是我最好的.朋友。

　　我想你我算是莫逆之交了。我很小就認識你了，那時，我就對你愛不釋手。可是自己又不識字，不過媽媽給你我搭了個橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結下不解之緣。

　　后來，長大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會兒。因為你，我還被父母說過好多次呢。“聾了？書放那兒，過來吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無情地拽走了；“出去玩會兒再回來看！”可正看到精彩章節，我怎么也不能自拔。

　　雖然受了這么多批評，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學到了許多在課堂上學不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報紙上多次發表文章。你成了我生活中的一部分。

　　現在，閑下來時，手中沒了你就像缺少了什么。這時，我便會到書房的書柜前尋找你。與你為友，我很快樂。

　　今天，我要告訴你，如果有人再問起我最好的朋友是誰，我會很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！

以快樂為題的作文3

　　書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。

　　讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。

　　在學校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。

　　媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發上看著電影。

　　我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。

　　一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。

　　回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。計劃的'第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。

　　那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。

　　書中自有黃金屋，通過讀書，我收獲知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？

以快樂為題的作文4

　　很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的'我總是樂呵呵的。

　　但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得復雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在。啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。

　　身為六年級學生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最后的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閑話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。

　　其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。

以快樂為題的作文5

　　人生中總有一座高山阻擋你前進的腳步，當你跨過高山站在頂峰，腳下的風景會讓你的疲憊感消失殆盡。

　　——題記

　　數學是我無法理解的一門學科，一道道毫無頭緒的難題，像一座座高山屹立在我眼前。以前我會被高山的威嚴所嚇倒，不敢向前，甚至被嚇得連連后退。直到那一天，我真切的感受到了破解難題的快樂。

　　初中的數學題費時費力，一道難題有時會接幾個小時，所以那時的'我會跳過，或者向外界尋求幫助，但是那天下午我卻沒有那樣做。

　　那個下午，我正在寫數學課時練，一座大山，突然出現在我面前，讓我措手不及。最初，我想先放一放，c去做別的題，卻發現，這幾道題類型一樣。我也不想求助于外界，使自己產生強烈的挫敗感。在這種情況下，我開始了自己的“解題”之路，我輕輕打開路的門，四處尋找，可以使用的工具，在我仔細的搜索下，終于發現了，可以打開下一個門的鑰匙（等量關系）。進入下一關后，我被困住了，一籌莫展的，我四處碰壁，如同在黑夜中行走，那般無助。功夫不負有心人，經歷了無數次碰壁后，我找到了門的開關，就像黑夜中指路明燈，那般閃亮。斬荊棘，破巨浪，經歷了種種困難的我終于載到了“解題”之路的盡頭，順利過關。看這幾張滿滿的演草紙，我心中劃過一道說不清、道不明的感覺。

　　在這次體驗了解題的快樂之后，我變得勇往直前，毫不懼怕高山上的困難，向峰頂進發。

以快樂為題的作文6

　　年初二爸爸、媽媽帶著我們去拜年，我的小表弟也要和我們一起去拜年，因為他家沒有在農村的親戚，他感覺農村非常好玩。所以每次都吵著要去。

　　早上我吃完飯，小表弟沒過來。我連打了好幾個電話再把他“請”過來。奶奶怕我們上車沒有座位，就讓叔叔和姑姑用車把我們送到公交總站。上了車我趕快找座位坐下。一看，呀!座位已經所剩無幾了!而且僅僅走了一站，車上就擠不下人了。就在這樣擁擠的`公交車箱里行駛了大約一個半小時終于到站了。表哥騎著電動三輪車來接我們。到了姥姥家，姨姨們帶著她們的家人早就到了。我們給姥姥、舅舅、舅媽還有姨姨們一一拜年，小表弟也跟著湊熱鬧。拜完年，我們就跟姨姨們帶來的小孩一起去玩。我的小表弟不小心摔倒了,他不起來，就在雪地里打滾，逗的大家哈哈大笑。就連舅舅的大黃狗都在雪地里撒歡兒。后來姐姐想出了一個游戲玩法兒，姐姐用紙杯加上雪再加菠蘿液就成了“獎杯”，讓他們賽跑，誰贏了，“獎杯”就給誰。

　　最后，二姨家的外孫女贏了。小表弟不愿意，姐姐沒辦法，只好再做一個，讓小表弟跑一圈再給他。

　　吃完飯我們要走了，我的小表弟不想走，還想在哪過幾天哪。

　　那次回老家真的很快樂!

以快樂為題的作文7

　　在人生的道路上，我們會經歷失敗，也會獲得成功，那你有沒有問過自己：“我為什么會成功？”因為我們一直都在勇敢地追趕，追趕屬于自己的目標和美好的未來！那你也許會問我：“你在追趕什么呢？”我毫不猶豫地回答：“我在追趕春天，追趕一個理想的春天！”

　　我追趕著，追趕著一個潔凈的春天。在春天里，我低頭看見綠油油的草地，那些綠油油的小草一個個昂首挺胸。抬頭，便是那碧藍的天空，天上潔白的云朵悠然自得地漫步空中，好像在說：“這兒的空氣真好，真舒服，你也來呀！”在這個春天里，再也看不見工廠排放的污水和廢氣。

　　我追趕著，追趕著一個幸福的春天。在那個春天里，孩子們不再悲傷，不用再等待，因為，不再有父母因為工作而離開自己的孩子，所有的`孩子都能和家人生活在一起，過著開心幸福的日子。

　　我追趕著，追趕著一個和平的春天。沒有戰爭，沒有掠奪。不要讓罪惡的子彈傷害到任何一個人，不要讓導彈成為死神的利器，不要讓孩子們受到戰爭的威脅，讓每一個人都生活在春天一般美好的世界中。

　　我追趕著，追趕著一個充滿光明的春天。在那個春天里，社會高度文明，排隊、輕聲說話……不用規定，每家每戶都會自覺進行垃圾分類。沒有爭執，沒有打斗，沒有欺騙，沒有犯罪。這是一個人人向善的社會。

　　我追趕春天，追趕著那個美好理想的春天，向往著那個美好理想的春天。

以快樂為題的作文8

　　快樂是什么？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。

　　老師一說要搭紙橋，教室里便像水壺里燒開的水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的疑惑卻越來越大，上課怎么變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？于是也投入了歡樂的`海洋。

　　我們兩個“工程師”先從課桌里拿出書本，我說：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。于是，我倆就開動了。書本立起來后，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最后一塊橡皮了，我在心里默念道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！

　　今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。

以快樂為題的作文9

　　輕柔得打開飄逸清香的書柜，生怕打破了我前往書海的夢境。望著一本本熟悉而又陌生的書本，倍感興奮，仿佛又找到了沉浸在書海中的我。

　　小時候的我只知道有墨香的紙架，鉛印的書本，薄薄厚厚的就是書；有優雅的語句，深沉的思想，長長短短的就是書；有古人的言談，未來的暢想，深深淺淺的就是書。

　　隨著成長的變化。我喜歡上了三毛，張愛玲和冰心的散文，讀起來輕輕松松，滿心的歡喜。快樂時我去讀，悲傷時我去讀，每一次都有新的感受。細細品味，每一篇好的文章里都包含著愛生活，愛朋友，愛親人，重友情，讀這樣的美文實在是一種享受。

　　慢慢地散文對我的磁性消失了，我又粘上了中外名著：《紅樓夢》、《簡愛》、《復活》讀過幾遍了，還是想要再看一看，一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛意中，我更懷著一份對它無限的'感激。它總是那么平和，那么寬容，寬容到可以容納我的歡樂，憂傷，希望。

　　整天都是快樂的，因為我有書，我在讀書。早晨起來品讀散文，不亦樂乎！中午倚著陽光看中外名著，不亦樂乎！晚上靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎！

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”以書為伴，把書作為朋友，視為知己，心心相通，情深意長。在我的成長中，書豐富了我的生活，書增長了我的見識，書更讓我快樂成長……

　　簡評：

　　小作者視書為珍寶，更為珍愛。童年時徜徉于書的世界。不經意間快樂成長。童年以書為伴，可謂之幸福！

以快樂為題的作文10

　　今天，李老師帶著歡聲笑語的我們坐著快樂號列車去田野、花園、果園秋游，我們很開心。

　　第一站，到了田野。里面有高粱，紅紅的果實，真好看，像是給它和同伴戴上了紅紅的帽子，在太陽下面快樂地開啟比舞大會，里面可真熱鬧：有的跳起拉丁舞，有的跳著探戈等，可好玩了。而有的高梁像戰士一樣舉著火把勇敢地保衛著田野，威武極了。

　　快樂號列車還帶我們去看了仿佛金子般的稻谷，它們像金色的海洋，金燦燦的美麗極了。正忙著收割的農民伯伯，不時地發出笑聲，他們說：“這又是一個豐收年啊！”

　　走過田野，快樂號列車把我們帶到了五彩繽紛的'花園。花園里，落葉飄到了地上，枯黃的落葉像給大地鋪上了一層金黃的地毯。這時一個小朋友開心地從樹叢間穿過，他腳下的樹葉振動起來，發出“沙沙”的響聲，像一層層金色的波浪。花園里的菊花也競相綻放自己。有白蕊菊花，仿佛下凡游玩的仙女，非常美麗；粉菊婀娜多姿，像一位高貴的公主，沁人心脾。就在這時有一股淡淡的香味飄過來，我們又沉醉在桃花的香味里了。

　　下一站是瓜果飄香的果園。果園里有紅彤彤的蘋果，像孩子們的笑臉；還有黃橙橙的柿子，像點亮的一盞盞燈籠；還有水靈靈的葡萄，像一顆顆紫色的珍珠。我們迫不及待的摘下自己喜歡吃的水果，大飽口福。

　　秋天是一個豐收的季節，我愛秋天。

以快樂為題的作文11

　　國慶節放假了，我和小伙伴約好了去同學家摘棗。

　　一路上，小伙伴們在車上嘰嘰喳喳地說著、唱著，不一會兒就到了。一進大門，哇！三棵大棗樹立刻映入了眼簾，樹上密密麻麻地結滿了棗子。深紅的、淺紅的、嫩綠的，就像給棗樹穿上了一件五彩的花衣裳。大門兩側還有兩棵柿子樹，樹上鮮紅的柿子像過年時候掛的紅燈籠。院墻上、房頂上還掛滿了一串串金黃色的玉米穗，滿院子紅紅火火，真是一派豐收的景象啊！

　　我們這兒瞧瞧，那兒瞅瞅，像幾只小毛猴似的跑來跑去，感覺到處都很新奇。“打棗了！”一聲呼喊打斷了我們的活動，只見大人們拿著長木棍和大塑料布過來了，我和小伙伴們一人扯住塑料布的'一角，準備在樹下接棗。叔叔往結滿大棗的樹枝上使勁一敲，棗就嘩啦啦地掉了下來，真像下了一場紅棗雨。有幾個調皮的棗砸到了我的頭上、背上，砸的我齜牙咧嘴，但是我們依然快活，誰也沒有松手。不一會兒，紅棗就象小山一樣堆滿了筐子。看著滿院子的勞動果實，小伙伴們高興極了，我們追著、打著，像一只只放飛的鳥兒。

　　快樂的時間總是過的飛快，不一會兒天就黑下來了，我們依依不舍地告別爺爺奶奶，踏上了回家的路。

　　我愛這秋天，它給人帶來豐收和希望，我愛小伙伴，他們給我帶來溫暖和快樂！

以快樂為題的作文12

　　這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富!值得我永遠牢記 .

　　這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

　　記得那天上午，老師對我們說:“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”

　　下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的.“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

　　這時候，我感覺到我的紅領巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

以快樂為題的作文13

　　有人說，快樂是一條明凈的小溪，流淌著無限的清純;也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發著無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什么呢？各有個的看法，在我看來，快樂發生在生活中，生活中處處讓你感到快樂。

　　學校操場上，有幾個小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”。

　　這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗生活，豐富生活的運動。他們是在享受實實在在，激情的快樂。

　　突然，我聽到一個激動的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會夸獎我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂呀！茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上。湛藍的.天空，鳥兒在飛翔。。。。。。天為被，地為床，任其微風撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。

　　快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然，就是我們追求的快樂。生活多么寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂。

　　———簡單快樂！

以快樂為題的作文14

　　暑假期間，爸爸媽媽帶我到威海旅游。威海城市很美，藍藍的大海無邊無際，風光秀麗，景色宜人，空氣清新，令游人陶醉!為還是有五種顏色組成的，分別是藍、紅、黃、綠和白，其中，藍色和白色代表大海和浪花。

　　我們先去了神雕山野生動物園，看到了雪虎、孟加拉虎、獵豹、猴子、黑猩猩、紅星星、國寶大熊貓等等好多好多動物。猴子們在架子上蕩來蕩去，有時候還跟游人要吃的，樣子十分可愛。

　　國際海水浴場，是我們孩子們的歡樂場，海水里、沙灘上的人很多，其中孩子最多，都喜歡下海玩水。我一下水，哇，好涼!我套在游泳圈里，躺在水上，隨一波一波的`海浪左右上下搖晃，非常好玩，如果閉上眼睛，感覺就像小寶寶躺在搖籃里。一些大人們在沙灘上休息，看著水里盡情玩耍的孩子，快樂越感染了他們，不時大笑著為孩子們拍照。我們在海水里游泳、戲水、大叫、大笑、還放聲與海浪一起歌唱，頓時，成了一片歡樂的海洋!真叫人樂不思蜀!

　　最后，我們坐船來到了劉公島，游覽了1894的甲午戰爭紀念館。看到了大炮、機關槍等戰爭武器。這場戰爭我們中國雖然戰敗了，但中國人的精神永不敗!