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初中的作文300字

時間:2022-12-29 08:45:24 初中作文 我要投稿
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【實用】初中的作文300字合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】初中的作文300字合集八篇

初中的作文300字 篇1

  夏天的雨是消滅人心煩惱的雨,夏天的雨是帶給人心快樂的雨,夏天的雨是幫助人心的雨.美麗的雨,涼涼的雨,清澈的雨.讓我心中的煩惱全部消失.

  躺在床上,心里的煩惱揮之不去.就在這時,窗外的`天空臉色開始變了,不是藍藍的,而是灰灰的.就像我的心情.好象是上帝可憐我,和我一起傷心起來.137忽然,大雨噼里啪啦的下了起來.我也好想和它一起哭.但是我卻出奇的感到高興.我喜歡雨,但我不喜歡冬天的雨,因為他很冷.而夏天的雨卻帶來涼爽和清新.讓人的心情變得舒暢.

  我走到陽臺上,豆大的雨點落到地上,濺起水花,那水花如同一個個小小的噴泉.水花落在地上的時候,又變成一個個小小的水泡,小水泡看起來像一頂頂透明的小帽子.風呼呼的刮著,雨嘩嘩的下著.近看,街道上一個人也沒有,白花花的全是水.這雨讓干燥的空氣變的濕潤起來.讓炎熱的天氣變的涼爽起來.

  漸漸的,云散了,雨住了,太陽照亮了大地.我的心情好了起來,真的要感謝這場雨.真是一場及時雨.夏天的雨,謝謝你.

初中的作文300字 篇2

  光陰似箭,日月如梭

  時間過得太匆忙了!

  我們在這無憂的世界里

  活了多少年了!

  金色的童年,美好的歲月

  多得數(shù)不勝數(shù),

  時間無者可控制,

  它每天都在使勁地跑 。

  它在我們的歡聲笑語中溜過,

  它在我們的快樂童年里飛過 ,

  歡樂固然是令人再三回憶,

  可怕的惡夢卻一步步地接近,

  歲月的飛逝,我們必會向我們的墳墓接近一步.

  人生的時間,說長不長,說短不短。

  但又有多少時間是真正值得的?

  每個人的時間不是每個人都可以自我控制的

  童年的時間固然是好,

  但值得的時間你又擁有多少?

  雖然,時間你不可以自我控制,

  但是,值得的時間可以自我控制,

  只要你在學習對自己有益的`東西,

  那這時間必會是值得的!

  時間不多,也許有些人不珍惜時間,

  不知道時間的寶貴,

  那么你的世界末日近在咫尺。

初中的作文300字 篇3

  今天是陰天,校園里霧氣蒙蒙,看起來極美。

  吃過晚飯后,和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學校位置比較偏遠,但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞著校園逛來逛去,也感覺很開心。

  這一次,因為下過一場小雨,天氣較為涼爽,室友又穿了短袖短褲,比較冷,我們就去了漫時光咖啡廳。本來想買一杯奶蓋喝的,卻沒有想到哪里熱水器壞了。

  最后我點了一份黑椒雞塊,室友點了一份芝士熱狗棒。

  我們歡快地吃著,一邊吃一邊聊天。我宿舍里有八個姑娘,但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒服,能夠放開壞,不用有任何的拘束。

  我們聊天,可以說悄悄話,也可以開玩笑。室友性格溫和,從來都不會因為開玩笑而惱怒,她和我的'性格有點相似,所以大多數(shù)時候我們都很合得來。

  當然她和其他人也一樣都很合得來。

  有時候,我們在夜晚逛校園,都會去商場買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有,我們腹瀉剛剛好,不敢再冒險。這次也不知道怎么回事,學校里大部分人都開始腹瀉,這都好幾天了,也沒能查出原因來。

  有時候,我們也會在一起看一部電影,很開心。

  校園生活也許簡單一點,也很開心啊。

初中的作文300字 篇4

  今天上作文課時,我們換了一位新的女老師——張老師。

  張老師苗條秀麗,頭發(fā)長長的,頭頂上是黑色的,辮子卻是金黃色的。真時尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的,讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的'主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴,顯得一副很可愛的樣子。

  張老師很善良,但偶爾也有些“小私心”。有一次,她坐公交車回家,一上車,發(fā)現(xiàn)車上只有一個空座位,她理所當然地坐下來。但是不一會兒,一位婦女抱著一個小娃娃上車了。張老師想:她抱著小孩兒乘車多不容易,我應該給她讓座?墒寝D念又一想,我離下車還有很長一段路呢,如果把座位讓給她,就要站很長時間,多累呀!算了吧,還是別讓了。于是,張老師把頭扭向窗外,假裝沒看見。

  汽車行駛了幾站,張老師如坐針氈,終于站了起來準備讓座?墒,與此同時,那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的位子上,張老師一時疏忽竟提前下了車。她想:唉,可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點兒讓座呢?

  我的新老師就是這樣的一個人——既善良,又有一點兒私心,但卻知錯能改。你喜歡她嗎?

初中的作文300字 篇5

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應該更認真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆!钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的`時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎!有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關心的應該是中考吧,因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業(yè)吧,中考早點來吧。當然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復習,備考;因為我可以多一點……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)?畢業(yè)!

初中的作文300字 篇6

  在我求學的日子,我常常夢中回家,我想念 我的父母,我想念我的親朋好友。 每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚 時分,我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門,感情的潮水便頓涌心頭。 柔和的燈光下,母親在廚房忙著做飯,父親在默默坐著等我。聽到我的腳步聲,母親從廚房里慌忙地走了出來,父親則猛然站起來問:“怎么來得這么晚?吃過飯了沒?”父親隨手接過我的背包。照著屋里的燈光,我倍感家庭的溫暖,我突然有一種想哭的感覺 ,卻努力 控制著。我不愿讓他們看到我流淚 的.雙眼,怕他們心里難受。我只想看見父母那舒心的甜蜜 的笑容 ,那是人間最美最好的詩篇。 不一會兒,我面前就擺滿了我喜歡 吃的飯菜,其中有我最喜歡吃的魚香肉絲。母親慈愛地坐在了我的身旁,開始了她那令我永遠

  也聽不厭的嘮叨!按得娌缓畻盍L!本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。 家,是愛的港灣,是心的宿營地,是父愛 與母愛 共同編織的愛心 巨傘。我是一只風箏,不管飛出多高,也不管飛出多遠,永遠扯不斷的是我身上的線。放風箏的人便是我至親至愛的雙親。 我想著吃著,吃著想著。我閉上雙眼,心中不斷喊著“爸爸、媽媽”,把親情珍藏在心靈 最深處。

初中的作文300字 篇7

  黑眼睛,單眼皮,眼睛就像一粒不大不小的杏仁——這就是我爸爸的眼睛。 爸爸的眼睛對我來說,是“只有濃濃的眉毛,沒有大大的眼睛”。

  爸爸的眼睛是嚴厲的。有一次考試,我考砸了,爸爸知道了,就用嚴厲的目光盯著我,嚴肅地說:“你說你,考這么差,你是怎么了。窟@么簡單的題你都要錯,你怎么這么粗心吶??”我聽了后,連忙找借口:“爸爸,其實我……”但是當我一看到爸爸那嚴厲的目光時,就低下了頭,什么也說不出來了。

  爸爸的眼睛是鼓勵我前進的'動力。我現(xiàn)在的書法已經五級了,要知道,在我學習一級的書法時候,我很不情愿,因為那是我還小,還很貪玩兒,爸爸用溫柔的目光看著我,對我說:“學習書法能讓心靜下來,對你的寫字有提高,你學到的東西永遠都是你的。”現(xiàn)在,那句話我至今還記憶猶新。

  爸爸的眼睛啊,我在人生的渡口上迷失了路,爸爸的眼睛為我指路;我走進了人生的岔路口,爸爸的眼睛及時地讓我走向成功的人生之路…… 我愛爸爸,但是我更愛爸爸那陪伴了我十年的眼睛。

初中的作文300字 篇8

  要是提起我喜歡的老師,說出來還真不少,但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

  老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛,老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候,老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發(fā)言的時候,她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發(fā)言猶豫的時候,老師就用信任的目光看著我,那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候,老師就會用提示的眼神看著我,好象在對我說:“好好聽講,別落在別的同學后面!蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的'老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴,每當我有不會的題,老師就會一遍又一遍的給我講,知道講會為止。每當我們撒謊的時候,老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時,就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候,老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候,老師就會給我們調節(jié)心情,讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候,老師就會給我們講笑話,讓我們開心……

  這是我喜歡的老師,一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師,我真喜歡她。

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