遇見為題的作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的遇見為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見為題的作文1
相遇過后,縱有千種相憶。那便是一個唯的開始。——題記
“我遇見誰,會有怎樣的對白。我等的人,他在多遠的未來。我聽見風來自地鐵和人海,我遇見你是最優美的意外……”我聽著《遇見》,漫步在幽徑,借著螢火蟲的光明,回想起自己每一個第一次遇見,那么多深淺的印跡在時間的磨礪下消隱。
抬頭間,我便想起遇見北極星的那一刻,縱有千種相憶浮蕩心頭。也許,它不與你擦肩而過,而是陪伴你的永生,這種遇見是在所難免的。它并不是最特殊的,也不會是最普通的。世界上能有幾個人像北極星那樣,永遠在你的身后默默無聞地注視著你,一生都彼此無聞,若到圓月猶皎時,默然無聲。卻都是形同陌路,成了“孤獨患者”。
這樣的人,也許難以遇見。
回眸間,便拼湊成與夜鶯遇見的碎片,縱有千種相憶難逃心頭。也許,它與你擦肩而過那相遇的一瞬,并不會組成永恒。“夜鶯開始唱歌了。”而你每次側耳傾聽時,是那樣的入迷。你聽到的是駐足立的`質樸,一種神采洋溢的叫聲,一種熠熠生輝的交織呼喚,又有誰能在荏苒光陰里,與你一起訴說,盡心聆聽著對方的呼喚。
像這樣的人,恐怕也沒有。
望穿夜,或許在童年有幾個人被你們遇見,縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當然的事了。“燈火未闌人散,卻已走得很遠。”剛在童年遇見,時光卻又要把你我拆散,以后是否還能遇見,是否還是珍惜著當年。我想,不會了。遇見一個唯美的開始,卻又要匆匆結束。是怎樣的遇見,有怎樣的開始;是怎樣的離去,有怎樣的技術,也許沒等說出最后一句話,謎底未被揭開,人卻消失在你的視角,再也無法遇見。
在花開花落的日子里,花也非花,夢也非夢。遇見了最真實的,驚詫于那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恒,又有多少相遇是來自于那令人驚悸的,流星似的,劃破長空的一點點剎那珍惜呢?
遇見為題的作文2
初春,陽光盈著,期待夏季再一次遇見,再一次遇見遠方。
梧桐,毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色,厚,鮮,新,層層蓋層層,分明出春秋模樣,每片綠葉都閃著屬于它的亮光,一個個鮮活生命在我面前顫動,宣誓著主權。陽光透過梧桐,斑駁地烙下痕跡。梧桐,在路旁遇見你。柏油馬路隨風也涼下來。雨滴斷了線,不修邊幅地落,敲在地面變成樂章,動聽。打在梧桐身上,飄去香氣,送來沉默。承受大自然饋贈。
遇見梧桐。雨下了,道路濕潤,行人無一不都撐傘快走,接觸梧桐,傘像是帶刺匕首,輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會面,一聲不吱,奉獻行人,卻一面之緣。遇見梧桐,學會奉獻。
“走過了,走過路過不要錯過!”賣力地喊著,希望有更多人光顧充滿愛的小攤位。這當然是我第一次義賣,梧桐剛好罩著攤位,罩著那顆期待奉獻的心。“為了幫助白血病患者……”上臺,拿起話筒,大聲讀稿件,奉獻出自己一份力量。“叔叔,買支筆吧!”眼神疑惑,滿是不相信,手腳像是踩著節奏,配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉。“叔叔,買支筆吧!我們正在幫助白血病患者!”笑顏顧開,但還是很不樂意地買筆,最終在我苦苦要求,遞出一張帶有汗水人民幣,縮卷著,圖案黯然,交到我手中,“就當獻愛心了!”拿起筆,走。遇見懂得獻愛心的人,遇見奉獻。
鄭重,把這筆錢送到捐款箱,老師拿著相機,咔嚓幾下把每個人收獲記錄下來。回頭看,許多愛心人士都排起隊買著物品,獻著愛心。宣傳小組同學也是細心在講解自己的'活動,主辦方負責源源不斷地提供物品。奉獻,使大家團結一起,愛心奉獻。遇見敬業愛心團隊,遇見奉獻。
梧桐在炙熱奉獻,陌生人在小攤位前奉獻,我們在無時無刻奉獻,遇見奉獻。
遇見了最美時刻,遇見奉獻真諦,真好!
遇見為題的作文3
我凝視著窗外的一切,小草在為我悲傷,花草在為我哭泣,天地在為我憂愁。我獨自在沉思,今天那一切的一切,令我難以置信,我發覺自己是一只被打敗了的戰雞,沒有一絲的信心和勇氣——那段痛苦的回憶。
那天,我一如既往地去上學,然而在看似平常的日子里卻有一場災難在悄悄降臨,第一節課,發試卷了,當我聽到我的分數時,大驚失色,猶如五雷轟頂,變得呆若木雞,臉色由紅潤轉變為蒼白,淚水也在眼前中打轉。因為我考不及格,而且還是全班倒數十名,要知道,我的分數在以前還沒低于八十分的。我紅著臉站起來,快速地沖到講臺上,拿過試卷,又飛快地回到桌位上,用手遮住了分數,因為我不敢面對那個紅色的數字。俗話說得好:“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”如今,我考成這樣,可怎么辦?
面對老師的不解和同學的猜疑,面對爸爸媽媽的打罵,我徹底地被打倒了,從此,我失去了信心,失去了快樂,更失去了那個幽默、開朗活潑的我,從那以后,我就給自己的內心世界加上了一把鎖頭,蒙上了一層陰影,成績也是一次不如一次。
直到有一次,我在不經意之間看到這樣一句話:“換一種思考和行動方式,你將開啟的'是成功的大門。”那次考試在我的腦海中轟的炸了開來,以前那一次考試就是我人生中的一次挫折嗎?用我的傳統思維來看:挫折是一種壞東西,是它才使我落得如今這種地步。但是如果我換一種角度來看,其實挫折也非壞事:因為如果你一但能戰勝它,你就會變得更加堅強,它的磨煉,成就的是你堅強的意志。而我呢?就這樣倒下了嗎?不行,我不是儒夫,我要戰勝挫折!另一個聲音緊隨其后,在腦海中激起了千層巨浪,從此以后,我比以前更加努力學習,遇到不懂的問題就向老師或同學虛心請教,連馬虎的老毛病也改掉了。
直到有一天我坐在課桌前,棒著考了一百的數學試卷,喜滋滋地笑了。這時,窗外的陽光突然跳到了試卷上,啊!我怎么從來沒有注意過,這陽光是這么美啊!此時此刻,在我心中的大鎖早已打開,陰影也被這燦爛的陽光所代替,因為我的轉角處遇到了陽光,這里是孤獨與憂傷的盡頭,這里是歡樂和喜悅的開始,
在這里的陽光為什么總是那么美啊!
遇見為題的作文4
人生,有許多美好遇見。在人生路途中,總會有些“遇見”溫暖著你的心,一遍又一遍的再讀,一次又一次的感動,人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時我不習慣早起,每次起床,太陽都已高高掛在天上。所以我從不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗,一次偶然的機會我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開,一束溫和不刺眼的光吸引了我,將我喚醒。這是我從未感受過的光,我跟隨著它的光源,走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾,我從未見過如此美麗的景色,它的美麗震撼了我,我呆住了,視線無法從它身上離開。
它的光沒有晌午太陽熾熱、火烈的光芒,,所以我可以清楚的看見它的姿色,但她又像個害羞的少女,躲在群山之后,不愿將自己完全展現出來。橙紅的光雖然微弱,但卻比西下的夕陽要亮得多,沒有絲毫悲傷之感,處處綻放著活力。它擁有獨屬于它的魅力。
這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質,當它將自身完全展現于世時,我看到了它另一個美麗的樣子。他站立于山峰之巔,擁有了照亮整個世界的光芒,將世間的萬物喚醒,向各處展現它的活力,宣布新一天已經開始。讓本身應該一天都疲憊的我,對新的一天充滿期待,全身上下都是動力。我想不僅是我,全世界也會充滿活力。朝陽有的只是一種美,一種無法形容的美。這種美能給人帶來希望和動力。它能使人重新從泥濘中站起來,明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點光,它給在黑暗中迷失了方向的人點明了前進的方向。并一直指引他向前,直到他找到自己的.路。
與你的遇見是最美的遇見,也是每一個人最美的遇見,我后悔沒能早點遇見你,但我很高心,也很感謝能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開始,賜予我一天的活力,是你賦予了世間萬物無限的生命。
遇見為題的作文5
我,是一個列車售票員。目前就職于哈爾濱的小車站里。
我是個大學生,剛從鐵路學院畢業。原本興致勃勃地工作,但一個月后,我的銳氣就已經被盡數磨平。
與往常一樣,來到火車站坐上我冰冷的座位,心里琢磨著晚上來個鐵鍋燉還是整點燒烤。
“嗚——”火車的汽笛聲傳來,原本空蕩蕩的站臺。頓時擠滿了人。我知道接下來晚上吃什么,就要看我的工作質量了,一對夫婦帶著他們那凍得滿臉紅通紅的孩子,操著南方口音說:“三張臥鋪,包一個包廂。”
“300塊錢”,我答道。
那個南方紳士挽著他的妻子,從一個古樸華貴的錢包里拿出500元錢放在桌上,“不用找了。”說完拿著票找到一個地方坐下來,看著妻子,用南方方言交談起來。那個孩子卻有些不同,眼神里透著冷漠,沒有一絲生氣,蹲在角落里呆呆地望著外面冰天雪地。
這時,已經沒有乘客進站了。我掏出一個木制的帛牌。這是我從一個鄉下的手藝人那里買的。那孩子走了過來,這時他的眼里的冷漠瞬時消失殆盡,取而代之的是孩童特有的玩心、童真和一抹笑意。
我摸索著,竟也把帛牌打開了,里面空無一物。我便把它放在一旁不再玩弄。而那個孩子卻流露出躍躍欲試的表情。突然,他的.父母開始將那個男孩兒準備上火車了。我趁他回頭便悄悄地掛在他的褲帶上,裝著若無其事的樣子。隨后他們上了車,不一會兒汽笛聲又響起來。火車開始動了。這時,那個孩子才發現,他扭頭過來對我報之一笑。我目送著火車一點一點地沒入雪白的世界。
傍晚,我坐在車站的座位上望著。外面下起了漫天大雪,站臺上盡是一灘灘的水。每天都會由老李這個車站的清潔工來拖,這會兒老李穿著大棉襖,步履蹣跚地走著,背后拖著掃把。水已經結成了一層薄冰,老李腿腳不靈,這冰又滑的厲害,就摔了面朝天。
我便上前打趣道:“嗨,老李,你怎么爬在冰上睡大覺呢?”
“你別抬舉我了,快來扶我一把。”
“你這身子骨可趕緊告老還鄉吧。”
老李扶著腰一步一步地走回家,雪正大,可他就是想見見自己的閨女。
我關上車站的大門,也許那個孩子只是不合群,老李只是迫于生計,而我又為了什么呢?
遇見為題的作文6
我喜歡童話里的世界,那里的愛很長久,那里的人很幸福。
——題記
雨落窗外,今夜,誰的相思入了誰的夢;誰的淚水濕了誰的心;誰的等待蒼白了誰的愛……
寂寥的天空看不見遠方的明天,我守著黑暗里的淚水上了整個夜晚。誰說沒有你的世界依舊溫暖,誰說沒有你的擁抱依舊安心,誰說你的愛是寂寞的等待。
有人說,蜷縮是個好姿勢,像個寂寞的乖孩子。或許,夢里夢外,我曾經在某個孤單的時刻,用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢?我不敢對自己坦白,我想,或許每個人心中都有一片寂寞的森林。很多時候,我們都會忽視它的存在,等難過了,失落了,便不知不覺的走向他。看著陰森森的林子里只有自己一個人,心靈深處的空曠,寂寞就會深深的扎根。于是,從內心滋生出來的疼痛便瞬間瘋長……
愛情,很多時候都是傷。沒有絕對的幸福,也沒有永遠的歡樂。就像幼小的孩子,你永遠不知道它下一秒是哭還是笑,所以你必須時時刻刻做好準備,準備做下一秒的你。
茫茫人海,我選擇遇見你,在最美的時刻遇見最憂傷的你。我以為,時間會等著我們把所有的背叛和辜負上演了一遍,然后讓我們做最后的抉擇,如果倒回到相遇的那一瞬間,我們是否還會愿意牽手。只是,我錯了。當所有的'心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田,我發現,他走了,永遠沒有回來過。就像飄落的雪花,融化后,就再也回不去了。
我不知道堅強到底是一個怎樣的定義,或許我不該哭,不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里,錯的不是我們。
你說,不要為愛而逃避。因為我們始終會錯開彼此的肩膀,往不同的方向前行,走過下一個路口便消失在對方的視線里。我沒有抬頭,只是不想看到你的眼睛,你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間,錯覺自己真的走進了你的心里。但我卻很想知道,為什么遇見的不是最初的愛。
那一夜,我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了,留下我無法追朔的字句:上帝讓我們相聚又分離,這次別讓愛而逃避了好嗎。只是,我很糊涂。誰說每個男的都會遇見公主?誰說我們都是王子?誰說這個世界很美很美?我不承認有這個地方,或許,它只是個虛幻。
只是,遇見過后,我依舊愿意等待你的出現……
遇見為題的作文7
遇見是一切美好的開始,是一場美麗的邂逅。
從我呱呱墜地那一刻起,你的心也落到了地上,緊握著的雙手,緊繃的神經,也剎那間放松了下來,您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我,我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。
人們都說女兒是父親上輩子的情人,上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時候,在我眼里,您是那么高大帥氣,記得那時候您是瘦瘦的',兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧!您總喜歡抱著我,我也在您的臂彎中逐漸長大。
上了幼兒園的我,喜歡與小朋友們嬉戲打鬧,與他們和諧相處,每天回家乖乖完成作業,就盼著和您一塊兒玩耍,是您教會我與人分享,禮貌待人。直到我上了小學,您開始對我越來越嚴厲,我也開始越來越煩您,不再什么都聽您的,不再對您唯命是從,您說我翅膀越來越硬了,我說翅膀那么可能越來越軟,這還不算什么,當我升入中學,也就到了所謂的青春期,我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了,青春期仿佛成了我頂撞您的借口。
記得那天我和您吵了起來,因為什么吵也忘記了,只記得您憤怒地喊到:你這是要造反呀!看著您生氣的樣子,鼻子一張一合,肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水,但我想:我才不會哭呢!我才不會在他面前丟臉呢!我邁開步子,摔門而去。
晚上放學,我來到公交站牌,站在那里等車。突然,一只粗壯的胳膊摟住了我,我回頭一看,是您,您笑瞇瞇地說:我站你旁邊好久了,你這是什么眼神吶。我有些恍惚,也有些慌亂,我一把握住老爸的手,緊緊的拉著他,黃色路燈下他看起來更滄桑了。
如今我正朝氣蓬勃,而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘,而您已變得五大三粗,一副中年發福的樣子。您為我傾注15年的愛是無可取代且神圣的!
感恩今生遇見您――我的老爸!
遇見為題的作文8
在這個充滿奔波的世界上,你總是會和各式各樣的人擦肩而過。也許這一面,就是最后一面,誰都不可能總是能在茫茫人海中相遇在一起,也許自度遇見,就是緣分吧。
你可曾記得,在這個社會當中,有多少素不相識的人給過你溫暖,又有多少不知名的人使你感動。記得有一次地鐵站時,人潮擁擠,舉步維艱,一不留神就撞到了一個青年,剛準備開口道歉時,他俊秀的臉上露出了笑容,說道:“對不起,我走路沒注意,撞到了你。”說完,便匆匆離去,剛到嘴邊的話語硬生生在口中停住了,愣了好一會才回過神來。再去找他時,他已不見了蹤影。
有人說過,人生就像是在搭乘一輛公交車,每一站都會有人下車,也會有人上車,每個人,都有他的最終站,沒有人可以賴票不走的,車上的乘客,也都是形形色色的'過客罷了。也就是這過客,有時也會在你心中留下深深的痕跡。
有一次在校外競賽,到了之后才發現帶來的水筆沒有墨了,當我急得抓耳撓腮的時候,有一個人,注意到了我,遞給了我一只黑筆,說道:“你先拿著用吧。”我仿佛是在黑暗之中看到了一絲曙光,急忙道謝,考完試之后,再去找他時,他已不見了身影,我把那只黑筆帶回了家,也從來沒在用過,一直保存著。
之后不久,我升了初中,走進新的教室的時候,我突然又看到了那熟悉的身影,連忙從書包中拿出那只黑筆,遞了給他。他一臉疑惑的看著我,我笑道:“一次校外比賽,你把它借給了我,不是嗎?”他皺著眉思考了一會,突然好想回憶起了什么,也笑著看著我。自此以后,我們成為了好朋友,那只黑筆,也就是連接我們兩個的線了。
已記不清有多少人和我擦肩而過,或許在這之中還是有些許人會互相認識的。不過,他們都帶給了我溫暖,我也只想在心里默默感慨一句,遇見你,真好。
遇見為題的作文9
意外地遇見你,是我一生中最美的收獲。——題記
天空飄著幾朵悠閑的云,太陽紅著臉蛋,斜斜地掛在天邊,在這樣一個美好的日子里,我戴著耳機哼著歌,回到了爺爺家。
爺爺的家在一幢老式建筑中,樓道里還有一個公用水龍頭。那水管早已老化生銹,每次路過那里,我總是捂著鼻子飛快地跑過,生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心情。
可是今天,水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味,我的好奇心驅使我彎下身子,靠向那抹綠色看個究竟。那——竟然是一株新生的豆苗!
“可能是別人洗黃豆時意外落入水槽的吧。”我喃喃地說道,“不過這真是個美麗的意外。”
纖細的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來的,在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下,顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處,分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形,末尾帶著一個小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般,給整個世界都帶來了蓬勃的生機,嶄新的希望。葉片的綠,是生命的.色彩。
你的莖只有毛衣針般粗細,好像一碰就會折斷,可卻十分硬朗,挺直了腰,期盼著陽光的恩賜。你那奮發向上的姿態,深深震撼了我。你的生機活力與你生長環境的陰暗,濕冷形成了鮮明的對比,一綠一黑,強烈的色差沖擊著我的眼球,給我以心靈的震撼。你生長在如此惡劣的環境中,仍然能奮力生長,那我們呢?在感受你帶來的著生命奇跡的同時,我也在思考著自己面對困境和挫折時應有的表現……
意外地遇見你——最美的豆苗,使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大,使我明白了應該如何面對困境與挫折,謝謝你!
遇見你,是我一生中最美最美的意外。
遇見為題的作文10
人的一生中會有許多遇見,有的遇見如裊裊驚鴻,匆匆而過;有的遇見如潺潺細流,回味深遠;有的遇見如巍巍高山,令人難忘……而與周老師的遇見則如一杯氤氳醇久的香茗,催我奮進,促我成長。
周老師是我的小學英語老師,她戴著一副眼鏡,微卷的披肩發,臉上總是掛著淡淡的笑容,舉手投足間無不透露著優雅和淡淡的書卷氣。第一次上課時,她純正的發音就驚艷了我,我一下子就喜歡上了她。
六年級的時候,一次活動時間,周老師把我叫到她的辦公室,我當時很緊張,心里直打鼓:難道是我犯了什么錯誤?這時,周老師笑著遞給了我一張紙,我一看,萬榮縣小學生英語口語大賽參賽人員登記表!不由得一驚,老師不會是讓我參加比賽吧?老師笑瞇瞇地對我說:“對,我就是打算讓你參加這次比賽,你也不要緊張,比賽時間定在下個月,從現在開始你每天活動時間都帶上英語資料到我的'辦公室來,咱們一起努力。”我暗暗下定決心,一定要努力,絕不辜負老師的期望。
就這樣,在接下來的一個月里,我每天活動時間來到周老師的辦公室參加口語備戰。周老師呢,不管有多忙,每天活動時間總會在辦公室準時等我,對我進行指導,教我如何正確發音,教我如何臨場應變。
一個月很快過去,比賽的日子到了。由于是初次參加比賽,我非常緊張,一上場居然忘詞了!這時,我尷尬極了,心想,老師肯定生氣了!我急切地用目光搜尋著老師,一抬頭,老師正用堅定的目光看著我,還沖我做了個勝利的手勢。我一下子放松了,那些詞也重新回到我的腦海中。我一鼓作氣,順利地完成了所有的問題,最后我獲得了一等獎。看著鮮紅的獲獎證書,別提有多開心啦!但我知道,這優異成績的背后,離不開周老師的悉心輔導。
周老師,感謝遇見您。我忘不了您,忘不了您的眼神,更忘不了您對我的教導。感恩遇見您,謝謝您,周老師……
遇見為題的作文11
窗外還是煙霧彌漫,急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們,是其中的塵埃。
奔忙的生活,雜亂的思緒,無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠
其實我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。
在安靜的`冬天里,尋找一本走過塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽光般圣潔的文字,那些過于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見這本書,簡潔精練的語句不再是平時掠過眼際的華麗辭藻的堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門下,一道陽光照亮迎面照壁的一角,像書中一個做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事,折一下書角,放下書,匆匆離去。我有緣遇到這本書,于是,展開著折角,走進這書的深處,漫游在字里行間。”那里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書,大體而又不失風韻。文字的干凈而又意味深長,散發著彌久的清香。
而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來,那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。“佛說,過去生五百次回眸,換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇,其實都是久別重逢”,我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應當心懷一份蓮心,去襯托每一場相遇呢是不是應當懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢
聽人說:地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下
因為,心中那根叫做“欲望”的線一向懸著,那過去以往,那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導“拿得起放得下”又有幾個人做到了呢有時候缺少的就是一笑了之的寬容,對自我的慈悲。
書上問:是滿足一千個欲望,還是戰勝一個
用坦然暈開悲傷的結局,善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。
遇見為題的作文12
花開花落,歲月如歌。當你與自然遇見,那是一段詩意的旅程;當你與書籍遇見,那是一次心智的陶冶;而,你與我的遇見,那是我人生中最重要的轉折……
那年秋天,銀杏樹開得“爛漫”,教室里充滿了歡聲笑語,你,笑得如此燦爛,像陽光一般溫暖,而我,卻坐在一旁,靜靜地看著一切。我厭惡你,你總是毫不費力地,輕輕松松地“壓”在我的頭上。在成績上,你總以比我高一分、二分優勢,而占據全班第一名的寶座;在人氣上,老師和同學們也都更喜愛你,為什么!憑什么!
而你,又一次地搶走了屬于我的機會。
這天,老師要在班上選一人擔任元旦晚會的主持人,候選人是我和你。當老師看到你的名字時,又一次毫不猶豫地選擇了你。當大家都為你鼓掌時,我心中升起了一股無名的怒火,為什么!為什么又是你?難道我什么都不如你嗎?我背后所付出的努力還不夠嗎?
放學后,我帶著滿腔的怒火,像往常一樣,來到了銀杏樹下,想撿些漂亮的樹葉回家做標本。忽然間,看見不遠處一個來回踱步的身影。走近一看,是你!正想轉頭離去時,卻被你叫住了,“回來一下好嗎?”我愕然了,極不情愿地向你走了過去,帶著不高興的語氣問:“干嘛?”你竟然輕輕一笑,說:“這是咱倆第一次說話呢?我一直想和你交朋友,可你卻一直不理我……”我抬起頭,默默的看向你,你看了看我接著說:“其實,我挺羨慕你的,你人緣好,長得又漂亮,成績也好……哦,對了,能教下我這個嗎?這個地方,我語氣總掌握不到位,你能幫我看看嗎?”不知是因為你突然向我請教問題,還是被你那做滿了五彩繽紛筆記的主持稿吸引了,我頓時愣住了,沉默許久后,問:“你一直都是這樣做的嗎?”“嗯……我擔心自己不夠優秀,不夠資格做你的朋友。”你撓了撓頭發,輕聲地說:“我們做朋友吧!”一瞬間,對你的.厭惡便煙消云散了,我鼓起勇氣沖著你使勁的點了點頭,說:“嗯!”你笑了,那笑如陽光,融化了我心中的冰墻。
后來,我變了,變得寬容,變得自信,生活得越來越快樂。謝謝你,我的朋友,如果沒有與你的相遇,便不可能會有如今的我。許多年后,我重回母校,在那棵銀杏樹下,有兩個女孩,她們聊著、笑著,創造著只屬于她們的相遇奇跡。感謝,遇見……
遇見為題的作文13
書海浩瀚,紙墨香中隱藏著一個個世界,或光怪陸離,或神奇有趣,或感人至深,或平淡質樸。
閱讀,讓你與一個個鮮活的故事形象迎面相遇,聽他們娓娓道來,去感受生命之喜悅,人生之樂趣。有時候,閱讀真的能改變你的一生,盡管這一切的改變潛移默化,但你漸漸的會發現自己的成長。閱讀,好似一杯茶,平淡如水,但細細回味起來,確是清香撲鼻。
閱讀,帶給我快樂,也帶給我成長。
書中自有顏如玉,懷揣這一份信念,投身閱讀的大海。或許起初你僅僅是心血來潮,只是想著去體驗一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅持,剎那間暮然回首,你發覺閱讀已經成為了一種習慣,不知不覺間,這種習慣深入骨髓,如同吃飯一般天經地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書,真的能教會你許多,平等,善良,尊重以及堅持等等各種人世間的美好品格。常常問自己,一個人究竟要吃多少苦,才算堅強?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過,在孤島上克服種種艱難險阻,面臨各種絕望,經歷至深孤獨,獨自生活數十年,在常人看來,這無疑是天方夜譚,毫無可能之事,不說死于天災,也會被無盡的孤獨折磨而死。但魯濱遜做到了,他活了下來。讀罷,我的內心百感交集,深深的'震驚讓我說不出話來。我想任何一個人讀完這本書,內心總會有觸動吧!人在逆境中所展現出來的頑強,以及對希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒,并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人,要堅強,堅強可以是吃盡了苦,但無苦,也未必不堅強。如果說《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅韌,那么《簡·愛》則給我們展現了平等,書中人物對平等的不懈追求如同一塊烙鐵,在每個人的心上留下深深的印記,未必會掀起驚濤駭浪,但卻大海更長久。
毫無疑問,書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃,書本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。
閱讀,遇見更美好的自己,閱讀,遇見更美好的未來,走進閱讀,走進美好。
遇見為題的作文14
遇見草木,萬般搖曳,遇見山水,激昂心扉,遇見星空,卻只嘆一聲哀。——題記
抬頭望向星空,看著一個一個閃爍著的點,目光透過光鮮亮麗,與星星的內心深處撞了個滿懷,就這樣與星星遇見。
我曾經嘆息,為何城市上空不見星空。而今重返鄉下,卻又已非童年,少年之時的我,看星空,竟與之前大相徑庭。
童年,星空是一盤珍珠,綴在漆黑的桌布上緩緩擺動。一切都是美,不可言狀的美。現在,目光銳利,穿透星外的亮麗的外衣,直視星中貧瘠的內心。它的內心向我吐白。
曾經,它從無垠的宇宙出生,它內心與火無別,它豪情壯志,“我要照亮黑夜!”它在那浩浩無垠的夜空中極力亮爍,向四周大發光明,周圍白熱如熾,它想,我要成功了!
可是十年,百年,千年,萬看……時間慢慢流去。它的光亮一日不如一日,按部就班,放棄了改變世界的決心。我遇見它的過去,又遇見它的現在,也預見了它的將來。不由得默默嘆息。夜空中的它們,與這顆星又有何別呢?我曾一度這樣的想,直到,我遇見了它。
遇見它,我改變了對星的印象。
它如之前的星,充滿熱情。不同的是,直到現在,它蒼老的不能再蒼老了的時候,它依舊抱著這決心,它也沒有實現愿望。但它笑了笑,一頭扎向地面。
一道火紅熾熱的光芒從它的身后拉出,半個夜空,仿佛為之驚訝。白晝匆匆趕來,托住了它的靈魂,它獲得了涅槃重生,獲得了永恒的光明!
我望向它,心中只剩下了欽佩。
是啊,如果所有的星星都在時間中磨平了鋒芒與希望,那么夜空只當是死所沉沉。幸好有這么一群星,能為了信念從不放棄,點醒了周圍的所有星星。
不僅是星,人也是一樣。在生活的獠牙下,我們又怎能適順它呢?我們的'心中所期盼的生活,難道就是如此嗎?不,只有沖破規則,才能實現本來的自我吧。
我望著白晝中它透明的靈魂,想著它走前的最后一句話,不由得笑了。
那些放棄了自我與希望的星,只能終生做黑夜的奴隸了。
遇見它,道出的是星空的悲還是白晝的明?
遇見為題的作文15
北風,呼嘯,如一匹脫韁的烈馬卷著雜物在空中肆虐,打在臉上像鞭子抽一樣疼。
屋內,慘白的燈光照射著,我癱坐在地上,看著地上凌亂的課本、試卷、練習冊,它們好像在嘲笑著我的無能,心像是被一根毒針狠狠地扎了。
淚水在眼眶里不停地打著旋。
后山的梅花
獨自一人走在了后山的小路上,我遇見了它——一株梅花。
多么弱小的小生命啊。不及碗口粗的樹干,似乎下一秒就會被寒風吹倒,鮮紅鮮紅的花瓣在無邊無際的白中十分顯眼。周圍一棵樹也沒有,這小梅花的出現倒是給冬天增添了幾分生機。但它又是如此的孤獨,只是一棵樹呆呆地立在這里。我不禁感到同情,不過,我不也是這樣嗎?孤獨,而又不被人所理解。
一陣風吹來,梅花被吹得彎下了腰。憑它的力量,是肯定比不過那寒冷刺骨的風的。于是在冬天的摧殘下,他只是一個勁兒地發抖,向冬天投了降。
正當我要離開的時候,竟發現它逆著風挺直了身板,裝出一副遇強則強的感覺,樹上的花瓣從樹上掉下來,給雪白的地毯繡上了幾朵小花,可還有的花瓣仍緊緊地抓著樹枝,與風雪做斗爭。
或許,它是想告訴我什么。
半路上的夕陽
走在回家的路上,一朵夕陽點燃了整片天空,云朵被燒得通紅,像是一團團火焰。
我看著美麗的天空,呆住了。恨不得將時間永遠定格在這一刻。夕陽雖美,可轉瞬即逝。夕陽被星星和月亮趕走,天空馬上就要被黑夜所籠罩,但太陽不罷休,爭分奪秒地綻放自己的光芒,將天空燒得更紅。
這時,一個陌生的聲音引起了我的'注意。小女孩說:“媽媽,太陽公公要下山了,我還沒有看夠呢。”媽媽摸著女孩的頭,和藹可親地說:“太陽落下了,明天早晨還會準時升起的。”聽完這話,我怔住了。是啊,太陽落下會升起,就像人生,只要我戰勝了這些困難,迎來的必將是輝煌的明天。
風,停了。
霧,消散。
陽光穿過云層,高高地懸在空中,向大地拋灑著恰到其分的溫暖。遇見了她們,我不再害怕挫折與困難;遇見她們,溫暖了我寒冷的心。
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