以路為題的作文

時(shí)間：2022-08-11 16:24:15 話題作文我要投稿

【精選】以路為題的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以路為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】以路為題的作文4篇

以路為題的作文篇1

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是文人騷客的精神補(bǔ)品，書(shū)是我的良師益友。一路有書(shū)的陪伴，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。

　　我和你相依相偎，一起度過(guò)了九年的快樂(lè)時(shí)光。你時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，時(shí)時(shí)刻刻地引領(lǐng)著我。有你的日子，我不會(huì)覺(jué)得孤單，不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無(wú)限動(dòng)力。

　　書(shū)，人類智慧的結(jié)晶。你是我的良師益友，我的成長(zhǎng)必需品，我通往成功之路的鑰匙。沒(méi)有你的陪伴，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的我；沒(méi)有你的陪伴，我的生活將變得枯燥無(wú)味；沒(méi)有你的陪伴，我的人生將暗淡無(wú)光。

　　假如我生活在一個(gè)沒(méi)有書(shū)的.世界，也許，我會(huì)變成癡呆，我會(huì)變得麻木。有了你的陪伴，我的人生路上才沒(méi)有出現(xiàn)類似情況。書(shū)為學(xué)之骨，有書(shū)就有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，而學(xué)習(xí)的前提條件正是擁有書(shū)。所以有書(shū)，有心，有成功。

　　你是我的朋友，老師，親人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)你，即便離開(kāi)一天，我也像有了一種莫名的遺憾，所以我的路上一直有你。你告訴我很多知識(shí)，很多道理，讓我懂得了語(yǔ)文的魅力，數(shù)學(xué)的巧妙，物理的秘密，化學(xué)的情趣，讓我懂得了大千世界無(wú)奇不有。文字是你華麗的外表，境界是你完美的內(nèi)在，愛(ài)心、大義和追求的欲望則是你圣潔的靈魂。

　　有時(shí)你是一盞明燈，指引我走向成功；有時(shí)你是一杯清水，滋潤(rùn)我干涸的心田。有你，我的旅程更加完美，我的前途更加輝煌。

　　書(shū)，你已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。書(shū)，我一生的朋友；書(shū)，我一生的老師。我將跟隨你的腳步，一直前行。相信我，你的終點(diǎn)，會(huì)有我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

　　一路有你，我的人生更加豐富多彩。

以路為題的作文篇2

　　盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，早晨太陽(yáng)剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉(xiāng)郊游”。聽(tīng)別人說(shuō)，水鄉(xiāng)很美，那里風(fēng)景如畫(huà)，讓人陶醉，向往著……

　　終于出發(fā)了，心情是那么的歡快，仿佛聽(tīng)見(jiàn)路邊的小鳥(niǎo)也在歌唱，柔和的秋風(fēng)在向我們問(wèn)好。遠(yuǎn)處車窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫(huà)。回過(guò)神來(lái)，我們的小汽車停止了前進(jìn)，我心中歡呼終于可以一覽水鄉(xiāng)真面目了。放眼望去，前面排起了車龍，哇！居然堵車了，看來(lái)這個(gè)地方真的`很有名嘛！

　　約莫過(guò)了多一會(huì)兒，車隊(duì)終于動(dòng)了，懸著的心情終于平靜，夢(mèng)想的地方離我越來(lái)越近。

　　水鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，空中小鳥(niǎo)追趕嬉戲，時(shí)而俯沖，時(shí)而歌唱，放眼望去遠(yuǎn)處疊翠的山峰映在藍(lán)藍(lán)河水中，是那么的平靜，不知是哪位丹青高手所畫(huà)，讓人浮想連篇，心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來(lái)了，徑直來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹過(guò)，河面卷起一層層漣漪，不時(shí)有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起著名詩(shī)人駱賓王的詩(shī)句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們來(lái)到水鄉(xiāng)廣場(chǎng)，這里又是一番景象，小攤小販的叫賣吆喝聲絡(luò)繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車，還不時(shí)故意按著喇叭向我們示意，時(shí)而又來(lái)個(gè)“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場(chǎng)的兩邊矗立著一排排中式風(fēng)格的房屋，那一道道岑亮的門(mén)窗，雕花的外墻，金色的琉璃瓦屋頂，好別致建筑，讓人感到我們的祖國(guó)富強(qiáng)了。

　　下午，我們參觀了水鄉(xiāng)植物園，一進(jìn)基地就被眼前的景象吸引，雖然已是深秋，各式的鮮花依然任性的開(kāi)放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在PK美麗與頑強(qiáng)。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已經(jīng)靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉(xiāng)漸漸的安靜了些許，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。

　　水鄉(xiāng)真美，我向往的地方，愿我的祖國(guó)到處都是水鄉(xiāng)！

以路為題的作文篇3

　　我希望自己可以成為耀眼的太陽(yáng)，不會(huì)給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點(diǎn)綴，所以，我努力著。

　　初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學(xué)習(xí)的日子；在同學(xué)們眼中，初三是無(wú)盡的練習(xí)和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。

　　于是，初三的日子里充滿著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來(lái)，看著書(shū)桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白……面對(duì)這樣的情景，我多想大哭一場(chǎng)，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周圍同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，看到了他們的努力，也想到了自己的夢(mèng)想，我不能認(rèn)輸。我明白，這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn)，于是我又低頭埋頭苦寫(xiě)。

　　于是，每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們放松，每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習(xí)也無(wú)所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽(tīng)到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂(lè)就會(huì)從每個(gè)人的`每一個(gè)毛孔中冒出來(lái)。

　　這便是初三，充滿著渴望與無(wú)奈。但是，這并不是初三生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺(jué)，自己在這“多味的初三生活”中成長(zhǎng)了。懂得了生活是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)充滿期待與無(wú)奈，卻又有著無(wú)限歡笑的過(guò)程。

　　于是，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫�，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行，不在乎目的，而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景，一路有我，一路輝煌……

以路為題的作文篇4

　　成長(zhǎng)是一幅多彩的畫(huà)卷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩是我們用青春所畫(huà)就；成長(zhǎng)是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長(zhǎng)是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。

　　對(duì)于成長(zhǎng)，我們無(wú)法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過(guò)程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過(guò)，為成功喜悅激動(dòng)過(guò)；對(duì)他人的優(yōu)秀羨慕過(guò)······然而，這一切都被在成長(zhǎng)的過(guò)程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來(lái)詮釋我們的夢(mèng)想；平和的對(duì)待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香�！钡牡览�。

　　成長(zhǎng)的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂(lè)與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評(píng)讓我在迷途找到了前行的.方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼ぐl(fā)。父母，你們慈愛(ài)的目光撫平了我成長(zhǎng)的傷痛，成為我揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力。唐詩(shī)，你讓我感悟到了一個(gè)時(shí)代的靈魂；讓我看到了繁華的長(zhǎng)安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的宮女；更讓我看到了一個(gè)時(shí)代的興衰。

　　成長(zhǎng)的路上，你們教會(huì)了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無(wú)爭(zhēng)，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過(guò)，讓我明白：樸實(shí)其實(shí)是最美的。屈原，你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛(ài)國(guó)是一種非凡的美。

　　成長(zhǎng)的路途是艱苦的，我們?cè)诒娙说男鷩W中迷失過(guò)方向，在一次次挫折失敗面前有過(guò)傷心彷徨�？墒侨粑覀兊哪抗庖恢倍⒆∏胺�，成長(zhǎng)的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。

　　成長(zhǎng)就像一幅畫(huà)：畫(huà)，流派紛呈，工筆的花鳥(niǎo)、寫(xiě)意的山水、散透的人文……而成長(zhǎng)，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長(zhǎng)的樂(lè)與悲，我懷揣著夢(mèng)想，我，不斷地成長(zhǎng)！

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