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我的同學小學作文

時間:2023-01-10 02:08:33 小學作文 我要投稿

我的同學小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學小學作文

我的同學小學作文1

  她瘦瘦高高的個子,用時髦的話講叫苗條;短頭發,這給她增添了幾分男生的氣派。

  她可是“兩面派”。有時,她穿一身黑衣服,走起路來瀟瀟灑灑,給人一種很酷的感覺。她“酷哥”造型,從遠處看來,真是“蟀”呆“褲”斃了、“妞”極了。有時,她又穿得花花綠綠的,走起路來“一搖一擺”,再輕輕回過頭來對你“嫣然一笑”,可真是“西施二代”的靚女。

  她特別愛說“僅供參考”這個詞,一會兒“僅供”這個,一會兒“參考”那個。當她借東西時一直說四個字——“僅供參考”,所以我們就給她起了一個外號“僅供參考”,是不是跟她很配呢?

  她的哭與笑也是值得一提的。她哭起來,有時只默默地流眼淚,有時卻號啕大哭,仿佛比竇娥還冤。她笑起來,兩眼一瞇,一張小嘴兒一咧,兩個小酒窩在兩邊點綴著,哇,用現在的.話來說就是“靚姐兒”,在大街上走走,回頭率絕對是100%?捎袝r她的笑容就顯得非常的“可怕”,兩眼一瞪,大嘴一張,發出一聲聲“驚天撼地”的笑聲。

  如果她哪天“精神病”發作,在半夜亂喊起來,那聽到的人將會是巨大的不幸!精神病院里會多一位患者,我們會失去一個朋友,嚴重的話,天堂里將會多一個與上帝共進午餐的“天使”。讓我們共同為不幸者祈禱吧。嘻嘻,開玩笑!不過“僅供參考”的脾氣確實非常古怪,讓人有點兒受不了。

  她還有點兒愛耍大小姐脾氣,唉,回憶往事,說來話長。就說那次上外語課吧,她因一個問題沒答上來而被罰站了一堂課。下課后,我們班可就熱鬧了,她像蒙受奇恥大辱一般嚎啕大哭起來,眼淚猶如滔滔江水,連綿不絕。她一邊哭,還一邊憤憤不平地說:“憑什么光叫我,不叫別人?為什么?煩人……”看她那架勢,好像要大鬧課堂了。我們趕緊苦口婆心地說,嘔心瀝血地勸,卻始終沒能止住那絕提的“江水”。最后,只好請我們的“老班”出馬,才平息了這場“即將爆發的巴以沖突”。

  她要是好起來,對人和藹、友善,幫助同學,笑臉迎人,溫柔無比;她要是生起氣來,就像一頭母獅子。呀,我怎么說漏嘴了。噓,千萬別說出去,否則我就沒好日子過了。

  想知道她是誰嗎?

  她是我的頂頭上司——大班長。厲害吧?不過,我不怕!

我的同學小學作文2

  “鈴鈴鈴……”下課了,只聽身后有人喊道,“我要背書!”我納罕道:全班的人個個低頭寫作業,鴉雀無聲,這來者系誰,這樣趾高氣揚,放誕無禮。心下想時,只聽一連串的腳步聲越來越近,一個人小跑著過來。

  這個人與眾不同,全身漆黑,恍若從炭中走出來似的:頭上戴著卡通五彩夾,扎著可愛兩角辮;項下戴著泰國坐佛黃金鏈;身上穿著白色花邊短袖裝,衣上繡著動漫絢麗閃光圖;外罩雪白領口薄襯衫,下罩深藍口袋拉鏈扭扣褲。一雙鈴鐺大眼,兩彎濃密黑眉。粉面含春兇不露,丹唇未啟手先動。

  她是我心中有名的“文辣子”了。

  我不理她繼續寫著最后一題數學題,“啪”的一聲直接命中我的右手,然后說:“快給我背書!”“我不痛啊!”我心中的怒火正在不斷地燃燒,升溫,越竄越高,直沖我的嘴巴,“腦殘!”這個螞蟻般細小的不好的聲音從我的嘴里蹦了出來!耙衬惚陈铮 蔽乙话涯眠^她的書往桌上一拍,“背呀!”她兩個嘴角向翹起,臉上的兩塊黑炭將一雙大大的眼睛擠得只剩下一個月牙狀了,她的笑總讓我覺得怪怪的,那種皮笑肉不笑的表情,令我掉了一地的雞皮疙瘩,使我渾身不自在。5分鐘后那潑皮破落戶總算背完了!拔梗”吵鰶]呀!”一副高傲的嘴臉,嘴一撅,眼一翻,有點像古代的地主婆又有點像一位小公主,還很順手地拍了一下我的'腦袋,她也真心安理得,“快點,快點!我還要寫作業呢!”我心里暗自哭泣,哪有這種人呀!我又不是傭人。就在她轉身離去的一剎那,我長長地嘆了一口氣!皦簟肌彼拖褚姷叫履锼频,奶聲奶氣地說。媽呀!這翻臉的速度也忒快了吧!我真是又被雷又被電。!“喵!”“喵!”我吐。俺們班又來了兩只貓。

  關于“文辣子”的故事我三天三夜也說不完,真希望這個兩面派能改一改。

  浙江寧波江東區曙光小學六年級:蔡心瑜

我的同學小學作文3

  小學的六年里,我接觸過很多同學,每一位同學都有各自的閃光點,都曾給予過我幫助,但印象最深刻的就是吳思哲同學。

  他很會鼓勵人。今年的運動會,我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時缺乏運動,六十米跑完,我便已經是上氣不接下氣,腹部疼痛起來。就在正準備放棄接下來的比賽時,吳思哲走了過來,輕聲地問:“程麥,你怎么了?”我告訴他我的腹部有些疼痛,話音剛落,他就幫我扶到休息室,讓我躺在椅子上,蹲下身來輕輕的按摩著我的腹部,邊揉邊說:“沒關系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就會好的,我相信你!彼脑捵屛腋杏X特別的暖心。當我跑一千五的時候,他全程為我喊加油,一刻也沒有停過,在他的鼓勵下,我堅持跑到了終點,雖然沒有得到好的名次,但終究沒有當一個逃兵,半途而廢。

  他待人很寬容。記得有一次,我倆在玩耍的時候,他不小心把我的手臂撞疼了,當時我就非常的生氣,不僅連續反擊了他而且還不斷指責他,可吳思哲不但沒有和我互掐,還來逗我開心,緩和了這不愉快的氣氛?此@么寬容,不與我計較,我自慚形穢了。

  他心地很善良。我們在放學的路上,經常會看到一些流浪的小貓小狗,只有吳思哲總會把自己帶的零食喂給它們吃,眼里充滿了憐愛;還有,我們同學在玩耍打鬧時候,會不經意折下路邊的'樹枝當武器,吳思哲總會上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊,我們應該愛惜它們!蔽覀兟犃艘矔試@不如,吳思哲的境界就是比我們高啊。

  他還很樂于助人。班里的同學有誰忘記帶學習用品了,吳思哲總會主動的把自己的借給別人用;當有同學需要幫助時,他也是第一時間上前去幫助別人,他在班里的口碑真無二話,人見人夸。

  吳思哲真是一位好同學,我為我有這么一位同學而感到無比的欣慰。

我的同學小學作文4

  小學的時候是一段無憂無慮的時光,男孩們整天就是折紙飛機到處飛而女孩們就只是整天跳皮筋,女孩跳來跳去的,男孩的飛機飛過來又飛過去,F在,我站在我的母校,看著現在的學生干的事還和我們以前一樣,不禁有些恍然,好像有那么一剎那又回到了小學,又坐到了之前的座位,在一個下午,被你的一個同桌叫醒,然后你告訴他你做了一個好長好長的.夢,夢里我讀了初中……想著想著,我忽然想起我小學時的同學了。第一個被我想起的,是我的小學生涯中第一個女同桌,她叫莉莉。

  據我的回憶,莉莉是一個短發女生,帶著一副黑框眼鏡,我記得我當初還嘲笑了一番她的眼鏡,說她戴眼鏡一點也不好看,而當時的我一定沒有想到,在幾年后,我也會戴上眼鏡,而且也是個黑框的框邊架,只是到那個時候,再也沒有人說我戴眼鏡丑了。莉莉是一個性格很溫和的人,她還有些靦腆,說話聲音有點小,說話的時候細聲細語的,像個蚊子似的,我須得靠近了她我才能聽清她在說些什么。莉莉上課的時候喜歡看些課外書,我已經跟她說過很多次了,可她硬是不改,仍舊這樣,我見沒什么效果,便也不再說了,F在回想起來,她看書的時候還真文靜呢。她雖說喜歡上課開些小差,但成績卻一點都不差,比我還要好一點,這一向使我佩服。

  第二個被我記起的是我的好兄弟,從小到大的伙伴,他總喜歡留著個長劉海,那劉海成天的就在他的額頭上晃呀晃,只要他輕輕的搖一搖頭,那劉海就會跟著一起搖動起來,他說,這樣有一種飄逸的感覺。他最喜歡干的事情就是拼魔方,不過他還真的是拼魔方,他玩魔方就是把魔方拆開來,拆成一塊一塊的,然后又把它們一塊一塊拼起來,這樣明明就很無聊,可他卻樂此不疲,每天都要拆裝至少三次以上,我對此深感無語,卻又奈何不了他,誰叫他是我兄弟呢?

  接下來我卻沒往下想了,因為馬上我就要回校了,這次只是學校放假,然后我在假期完的那一天趕往學校的路上看見了母校,所以才想起來那么多。我不往下想是因為人不能只沉浸在過去,而忽略了現在啊。時光總在往后流逝,而人總得往前行走,所以我們就要在某個時間,某個地點,遇見某個人物,然后暫時忘記過去,這才能無所畏懼的向前走!

我的同學小學作文5

  A handsome boy ——大黃。

  一直想要個蓋世大英雄,然后你就來到了我的身邊。陌上公子如玉,說的應該是你吧。我記得你的睫毛很長,顏值也不低,你還是個擁有大長腿的十六歲少年,也是我的大黃。

  大黃,我們相差16cm,這樣的身高我確實很喜歡。你可以一伸手就摸到我的'頭發,我喜歡我喜歡的人摸我頭發,像只乖巧又壞壞的小貓給人抱在懷里輕輕撫摸。我們不是同個學校,沒辦法一起上下學,雖然我也很羨慕可以上下學的情侶,我們隔得好像也不是很遠,只有三十多公里而已。坐公交車貌似也就一個小時左右,我說我懶得去找你,你來找我吧,我暈車。然后你對我說你心疼了,以后就讓你來找我。

  大黃,我告訴你啊,我可喜歡可喜歡你了。

  還記得我們在一月一日相識,你一直都很貼心的話讓我感動的不得了哦。你的同學說你是個大暖男,啊?

  “是那種到處撒溫暖的空調么?”

  “那是以前,以前我只是經常去幫忙而已,而且現在我遇到了你,我怎么舍得把多余的溫暖留給其他人呢?所有的溫暖都是你的!

  “大黃,那你心里會不會有我啊”

  “肯定有啊,我的心還很小,不過剛好能裝下這么小只的你!

  不知道你怎么那么會撩妹,是不是以前撩過好多次別的女孩子?可我還是喜歡你,喜歡你對我的關心,喜歡我生氣了然后你給我道歉,一直發到99+,雖然99條里大概就有六十多條對不起,不過你真笨啊,給女孩子道歉怎么能只說對不起呢?可是啊,你和我說以后一定說好話哄我,對我說甜甜的話。嗯,可以啊,反正我喜歡你。

  然后我們在一起了,你說我是你的初戀,嗯。是啊,你個單純的大黃,你是我一直喜歡的。

  大黃很酷也很蠢,你就像哈士奇一樣,蠢萌蠢萌的,我喜歡哈士奇,貌似好可愛,雖然是很調皮啦。不過也喜歡貓,恰好你家就有小白和小黑。我不知道你是怎么拍的照片,呃可能你技術不好吧,把小白拍的像一條魚。我的天,我替小白心疼了兩秒,好好的小白居然讓你折磨成這個模樣。

  理想生活:我想要做你的貓,一房兩人三餐四季。

  我喜歡你,我的大黃。

我的同學小學作文6

  我從幼兒園開始,就認識了許許多多朋友。在二年級時,我們班轉來了一名女同學,她叫“柏鈺”。從那時起,我們倆就成了好朋友。

  她留著一頭較長的頭發,烏黑發亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光,紅紅的,好像一個紅蘋果,又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微張開,嘴角略向下彎,流露出閃閃的靈氣。一張小口,笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴!她有一雙胖乎乎的小手,那手紅潤,發著亮光,極有彈性,一按便出現一個小坑。

  她是我們班的班長,因為她的成績優異,班級管理能力強,威信高,做事總是胸有成竹的樣子,而且即善良,又有愛心,所以同學們對她非常佩服。

  有一天,我上學時肚子疼得厲害。來到學校,我班的張樂便把一本語文書拿來,本來我的'身體不舒服,可張樂拿那本書,走來就打,霎時,我頭暈腦漲,頭昏眼花,渾身沒有一點力氣。柏鈺便走過來,扶起我到老師辦公室,可老師不在,又只好把我扶回教室,她讓我在教室里休息一會。我想喝水,她就給我找水喝;我想看書,她就給我拿書;我想……總之,她總是盡力幫助我。沒過幾天,我的病好了,我從心里感謝她。

  還有一次,我和柏鈺一起回家。在路上,看見了一個小朋友在草叢中摘花,這個小朋友個子不高,大約五歲。他在花叢中跳躍,小草把頭埋起來,好像在說:“別踏我!別踏我!”柏鈺就立刻跑過去說:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的,如果沒有了它們,世界將永遠沉默。”小朋友聽了柏鈺的話,頓時面紅耳赤,柏鈺接著說:“只要知錯就改就是好孩子。”……

  看吧!這就是我們班的班長柏鈺,一個敢作敢當的、既善良、又有愛心的同學、朋友。

我的同學小學作文7

  一張又大又圓的臉,嵌上兩顆炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上還掛著一對烏黑發亮的小“月亮”,烏黑的頭發向前翹起,愛玩的鼻子一天到晚閑不住,他還有一張能說會辯的'小巧嘴呢!你們猜他是誰?對,他就是人稱“胖小子”的劉斌同學。

  劉斌雖然胖,但胖而不笨,肥而不懶,是我們班的尖子也是一名優秀的少先隊員、優秀隊干,做事認真負責仔細。說起認真負責,他可一點也不馬虎”老師同學給他的任務他都努力做好,有時候還做得超過別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名,他每次語數考試幾乎部在95分以上,所以數學組長、數學課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說善辯的嘴更是一點不假,每當別人說出的問題,他先認真思考片刻,組合一下自己的語言,然后一舉把對方壓下去,有時壓不下去,他也會堅持自己的看法跟對方“斗”到底,真可謂是一張能說善辯的嘴呀!這種雅稱用在劉斌同學身上,一點也不夸張。

  劉斌同學語數都很好,如果你也同樣認為其它學科也好,那你可看錯。這不,這一個個小問題便蹦出來了。

  劉斌呀!文行,武不行。一到體育課他就不行了,光他那身肥肉把他整得很慘,“武”這一個字呀,總能高高地壓在身上,讓他起也起不來。就拿這一件事來說吧!這節是體育課,老師要考試仰臥起坐,最低標準50個,劉斌拿下這50分!可真夠難,這不,輪到他了,他提足精神,伸伸腰,揉揉腿做了,好一會兒熱身運動,躺了下來,只聽一聲令下開始了,別看劉斌做得東一歪西一歪,可還是竭盡全力地去做,但六秒做一個太慢了,連女生都比他做得快,肥胖的身體就是一個累贅墜著他,豆大的汗水也順著臉往下流,最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個,真是難為他,這時的他已經疲不堪,拿下最后的24個,可真不容易!

  劉斌同學就是這樣一個文行,武不行的人。

我的同學小學作文8

  五年的時光飛逝,迎來了最后的六年級生活,記憶寶匣已經積累了許多許多。有幾顆顆最亮了,那是我與他之間發生的事。剛開學,我就認識了他——我的好同學,到現在,我們還是形影不離,他是xxx。我眼中的他是這樣的:

  他一頭烏黑的頭發,一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,說起話來滔滔不絕,他不高不矮的個子,不胖不瘦的身材。別看他不起眼,可是他的聰明才智可以讓你五體投地,所以他被我們稱為“計算機”。身為班長的.他在工作上也是盡職盡責,把班級管的嚴嚴實實,而且,它還樂于助人。

  聰明的“計算機”

  叫他計算機,你不得不看看這件事:一天數學考試,試卷有一點難,只聽教室里寂靜無聲,大家在冥思暮想,可是這時,他正在奮筆疾書,只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著,剛剛寫完了選擇題,他就開始寫計算了,只見他頭一昂,想了想,便得到了答案。不一會兒,他把計算寫完了,又開始寫最難的應用題了。他仍然手不停筆,趕完了試卷。我們還在苦思冥想時,他交卷了,只用了30多分鐘!一張較難的試卷,他考了九十幾分,大家佩服得五體投地。因此,大家都對他感到五體投地。所以他才叫“計算機”了。

  熱心腸的班長

  他是個熱心腸的班長。一天,我在學校的花園漫步,結果一不小心摔倒草叢了,腿破了,我蹣跚地又爬又走到班上,他看見我摔成了這樣,立刻扶起我,熱心得問我:“你還好嗎,要不要去醫務室?”說完,他扶住我的手,慢慢下了室沒樓。盡管醫務人,他又扶我到了一年級接碘酒和棉簽。沒有接到也不嫌麻煩,又來到下個班借,借到了又細心的給我擦了起來,我說:“謝謝!”我萬分感激他,所以我們叫他“熱心腸的班長”。

  這就是我眼中的同學——xxx,一個有著聰明的“計算機”頭腦,又是一位熱心腸的班長。

我的同學小學作文9

  今年我們班這個大家庭解散了,五十五位同學一一分散,回想這六年那酸甜苦辣構成的故事,誰會不留下那思念與傷感的眼淚,我們又何嘗不知道“天下沒有不散的宴席”這句話的哲理,可是又有誰能預料到這一天悄無聲息的來到我們身旁,奪走了這一切。

  天公倒是不作美,一片綿綿的細雨,優柔而悠遠,彈指一揮間我與同窗只剩下僅僅半個鐘頭,全班都一直靜著,沒有一個人在說話,卻發現站在講臺上的班主任慢慢的趴到了講臺桌上,身體一抖一抖的,我望望四周愕然發現我的那位異常堅強的同桌已經留下一大串淚珠,許多同學也在流淚,班中“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”的聲音響成一片,就連那些男生也開始落淚,在朗讀送別詩的女生顫抖著身體,泣不成聲的,嘴里“吱吱嗚嗚”的聽不清她在說什么,那雙大眼睛上的睫毛也濕了,攪在了一起。

  我卻沒有哭。我安慰安慰同桌,看看老師,呆呆的一人坐在一旁發呆,不是我是一個絕對冷血的人,只是我在一些地方比別人善于偽裝自己的內心。外面的天不安的跳動,云也開始跳動,我將瓶蓋拋出去,一道完美的弧線,瓶蓋落在地上,雨水慢慢管灌了進去,直至流出,里面的水如鏡子襯托出我的同學。

  “滴答滴答”時間與雨水一起流走,一樣不會再回來,一樣安靜,一滴又一滴的雨珠從我的眼簾前逝去,我看見老師的頭慢慢抬了起來,那亂蓬蓬的頭發下老師的'眼睛是紅紅的,她如無助的小鳥張望四周,那個神情我這輩子也無法忘記,那種刺骨的憂傷,只有在母親失去兒女的眼里可以看見,而我在此時看見,我當然知道這是為什么,因為我們都是老師的兒女,我們走了老師如失去兒女一般……

  手中那根鮮艷的紅領巾慢慢掉落,指向著兩個方向,一左一右。中間就是老師,左邊的遙不可及的同學,右邊傷感無助的我。

我的同學小學作文10

  好久沒有去東邊的小橋。好久沒有想念那個小喬。小喬很小,他總是一個人靜靜的,靜靜的。他不愛參加集體活動,也許是我們不愛讓他參加集體活動。他平平淡淡,沒有惹過事,生活也十分的樸素。他總是遠遠的,遠遠的眺望著裹在一起瘋的同學們,他可能是多么想加入那個集體。他的成績也不太好。時常被老師叫站在后面去。他弱小的身子,和他的脾氣一模一樣。他的脾氣也這么小,這么溫和。

  他就像是墻角開的一朵野菊花。沒人去理睬,愿長多高就長多高,任風雨怎么摧殘,也沒有一個人愿意管他。當零零散散的同學去吃飯時,他只有抱著碗孤零零的.尾隨在我們身后。他是一株極不起人眼的小草。他也像一朵無聲的云,他十分的單純。他沒有害人的心思,錯了就是錯了對了就是對了。人家說我錯了,那就隨他吧,人家說我對了,那也可以,隨他去。他總是這么平靜,心中沒有太多的雜念,沒有壓力。是一個許多人永遠達不到的境界。他像一只寒顫的蝸牛,做事有點慢。這一點也成為了同學們和老師對他鄙夷的原因。但是他有禮貌,每次看見我了,都會叫著我的名字。我之前其實還挺嫌棄他的。我那段時間不會回頭,裝著不認識他的樣子。記得他開學發傻的時候。被我們班的同學嫌棄的到某一種程度。不想看他一眼。他有些時候也太大膽了。這可能可以用自信,或者是想表現自己來形容吧。

  早上,倒垃圾時,他唱著歌,不僅走了調,還很大聲,而且十分濃土。過上過下的同學,老師都用驚異的眼光望著他。他也不以為然,回看他們幾眼,繼續自己哼著小調。終于有位同學罵了他,他也很生氣,回罵過去。朝他直線方向的同學趕緊繞了個大彎,可惜他那時看見了我們,招呼了一聲我們。我們趕緊跑掉,過上過下的同學用驚異的目光看著我們,好像我們和他有莫大的關系似的。他歪了歪腦袋,以為我們只是有急事,快走掉了。如今想到這些,眼里早已沒有了怨恨和嫌棄。更多的只是對他的同情。和對他的性格的向往。

我的同學小學作文11

  六年過去了,我走進一個新的大門,新的學校,一切都是新的。新老師、新同學、新教室、新生活、新課本,我茫茫然的闖入,而感到不知所措。

  我認識了我們的班主任——楊老師和副班主任——曹老師,在他們兩位老師的培育之下我漸漸不再害羞,認識了許多同學,其中有一個好心的同學,待我好似親人一樣,可我呢?卻不知道他的名字。

  開學第一天,老師開始發校服,我們一個個心滿意足的拿了各自喜歡的校服,我也拿了一套,哈哈!剛好合身,我穿著新校服在一個人自我陶醉的欣賞。突然想起,校服要拿大的好,因為初一、初二、初三都要穿,以后穿小了怎么辦?我正準備去換,但是,看到校服已被同學們一搶而空,望著自己小小的校服,都快要哭了。然而在這節骨眼上,是他,他看出了我的憂郁,跟我說:“戴澄葦,我跟你換吧!我的衣褲是170的,我穿著大了,你穿好了!蔽腋吲d極了,好似一艘船在黑暗的海洋上迷路了,但燈塔為他找到了方向那樣高興,有可能還不止。我說了許多謝謝,拿著衣服就換蹦亂跳的回寢室了,但也沒想一下他穿著小小的校服,這三年怎么過。

  我和他雖然經過換校服一事,但我們兩還是彼此不認得,你玩你的,我吃我的,但不知道是緣份還是天意,我和他又有了一次親密接觸。

  那天,我去食堂吃飯,一摸口袋,空空如也,哇!我的`錢包房在教室里啦?跑回去拿錢包?不行,時間不夠,食堂和教室很遠,而且我12點40要到寢室里去,而現在已經12點18了。不吃飯?那怎么行,人是鐵飯是鋼,一餐不吃餓的晃。正當我急的快要蒸發的時候,是他,他伸出友誼之手,把一張餐票(我們那里吃飯是餐票吃飯)放在了我的手里:“去買把!別餓壞了肚子!蹦鞘且粡埣t紅的,還帶點體溫的餐票,我高興的歡蹦亂跳,好似馬上被命運之神從黑暗中拉出來一樣的激動,跑到廚師那里,點了一些自己喜歡吃的菜,和他坐在一起,吃了起來。我們兩個好似兩個親兄弟,聊了許多話題。而且,他還告訴了我他的名字,從此,我就認識了他。

  他是一個熱心的男孩,有著長頭發、金嗓子的男孩。最愛做出比較夸張的表情,驚訝的眼神。他有著一個愛樂于助人的心,他不但是我的同學,他還是我的兄弟,而他,就是——胡志成。

我的同學小學作文12

  如果你問我:“你們班最有特色的人是誰?”我肯定會果斷的說:“何潔”。那么如果你又問:“為什么呢?”嘻嘻,我可不能告訴你,因為就在下文。

  我的同學——何潔,是個十足的淘氣包。不過要說特點嘛,嗯,數來數去也有幾個,第一個就是:搞笑。

  她呢,時不時的從嘴里冒出一句話,就會讓大家哈哈大笑。

  記得有一次數學課上,朱老師問了大家一道數學題,請我們回答。朱老師本來以為全班都會的,可同學們一起低頭,好像早就說好了一樣,只有何潔一個人高高舉手,朱老師心里不免一驚:“就連林秀錠也不會的題目,何潔竟然會?真得有進步!”朱老師點了點頭,請何潔上臺來做題。突然,全班都抬起頭來,吃驚的看著何潔。而何潔卻十分從容的走上講臺桌,拿起一支白色粉筆在黑板上“唰唰唰唰”的`寫了起來。

  幾分鐘過去了,何潔才把題目算完,她用著堅定的步子,偉大地走回位子上,等待的老師寫星,她那樣子,就好像把自己看成了解放軍,戰勝了敵人,正十分英勇的回國。

  等看到答案時,全班同學抱著朱老師都傻眼了。教室里靜悄悄地,就連同學們的呼吸聲也可以聽得見。朱老師呢,他完全呆了,因為他教了十幾年的書了,送出去的好幾批的學生,可沒有一個人可以做對這道題目。

  漸漸地,教室里出現了掌聲。一聲,兩聲,三聲,掌聲變大了,還有幾個人還開始喊:“何潔,何潔!”朱老師叫我們安靜下來,問道:“何潔,你可以告訴我你是怎么算的嗎?”何潔一臉無奈的站起來,說:“朱老師,我不知道呀?”朱老師窮追不舍:“那怎么寫出了587?”何潔才明白了老師的話:“我明明寫了我不會?”我們轉機一想,才明白過來,最近流行“以數待文”,587等于我不會。我們先是一驚,之后便開始哈哈大笑,再看看何潔,她是笑咪咪得,正在玩水晶泥。而你再轉頭一看,只見數學老師沉重地在嘆息,臉在陰沉沉的,像一個魔鬼似得,兩眼放光。如果你是他的學生,那么你因會知道,這樣子,接下來就會發生一些不太平安的事。果然,老師一拍桌子,嚇得何潔把亮晶地水晶泥掉到了地上。朱老師大叫何潔上來把她開始了一番說教,一共說了十幾分鐘才肯放何潔回去。

  這就是我的同學——何潔,一個十足的淘氣包何潔。

我的同學小學作文13

  我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友,雖然他很頑皮,但是他也十分可愛。他叫盧浩杰。記得上幼兒園的時候。有一天,在外面突然發出了幾聲:“買煤氣!買煤氣……”他也跟著喊了起來,而且喊得很響:“買煤氣,買煤氣,新鮮的煤氣……”我們聽見了,哈哈大笑起來,就連老師也笑了起來。等上了小學,他還保持這“優秀”傳統。有一次,在上自習課,由于老師都不在,同學們開始“八仙過!黠@神通。”他們有的在講話,有的在玩,還有的在折飛機,而盧浩杰卻在走來走去,還不時地跑出教室。 等他第二次跑出教室時,發現老師來了,于是他大叫“鬼子進村了!鬼子進村了!”我們聽到他大叫,都安靜了下來。等老師來了,我們全班都得到了“獎勵”。

  他是不是很頑皮,但有一次,發生的事情卻讓我對他刮目相看。

  學校里要開運動會的時候,老師在班上宣布:顧揚帆800米,郭紫陽400米……唯獨沒有人跑1000米,老師喊了三遍都沒有人報名。同學們你看看我,我看看你,誰也不敢舉手,這時盧浩杰舉手了:“老師,我報名。”“你?行嗎?”老師半信半疑地問。“行!我一定行!”他有力地回答。下課了,我跑去對盧浩杰說:“你還是放棄吧!你不要在運動會上出丑,那會給我們班丟臉的`!”“我不會!”他說,“你少吹牛!”我又說道!拔乙欢ㄐ!我們可以騎驢看唱本—走著瞧!”從那天起,他每天早上跑步來學校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。

  1000米比賽開始了,盧浩杰和其他運動員站在起跑線上。我們都非常緊張,害怕他會給我們班丟臉!芭尽钡囊宦。比賽開始了,同學們飛快地跑起來,跑完2圈后,盧浩杰就被甩在了倒數第四名。那時候,我想我們班輸定了,浩杰呀浩杰,這回被你害慘了。幾圈以后,有些人已經堅持不住了,速度也變慢了。盧浩杰卻保持著原來的速度,一個一個地追著,我們見了大喊起來:“盧浩杰加油!加油!”最后半圈,盧浩杰又追上了一名,得了第三名,同學們歡呼起來,“好樣的,盧浩杰。”

  我們班的盧浩杰是不是既頑皮又可愛。

我的同學小學作文14

  我們班是名副其實的“三國”班,班中同學個個身懷絕技,不容小覷。不信?那就請你洗耳恭聽,聽我細細道來。

  諸葛亮——馮浩翔

  馮浩翔是一本活《百科全書》,人稱小諸葛。記得一節課上,我已經記不清是哪節課了,但是永遠不會忘記老師問的那個問題:“貓頭鷹能辨別顏色嗎?”同學們一聽,個個樂了,瞎嚷嚷著:“貓頭鷹有眼睛,肯定能!”可馮浩翔卻把小手一舉,說出了令我們感到非常意外的答案:“貓頭鷹視網膜中沒有錐狀細胞,辨別色彩能力差,它只能辨別藍色!崩蠋熞宦,連連點頭,面露喜色,而我則向他投去了嫉妒羨慕不敢恨的目光,哀嘆上天怎么不賜給我馮浩翔這般的“諸葛腦”呢?

  劉備——張益凱

  班上有“諸葛亮”,自然不會缺了“劉備”。張益凱就是劉備的化身,他雖少言寡語,外表看著柔弱,但骨子里卻有一種常人所不及的韌勁。一次籃球比賽中,他不小心摔倒了,膝蓋磕破了一層皮,紅色的.血絲隱約可見。班主任勸他下場休息,讓替補隊員上場,可他硬是堅持下來,為班級投進了兩個寶貴的三分球。我敢說,憑著他這副壓不垮的硬骨頭,將來必要成就一番大事。

  張飛——林子欽

  再說班上的“張飛”,此人正是林子欽。就在昨天,有一位高個子女生不知何故向我們男生豎起了中指,投來鄙視的眼神。一向脾氣火爆的林子欽見狀,哪里愿意吞下這口氣,他面帶怒色,疾步走到她的面前,雙腳分開站定,兩手把腰一叉,雙眼瞪得比燈泡還大。那個女生見此情景,害怕不已,連聲道歉。事后,林子欽夸口說:“咱不費一兵一卒,就讓女生甘拜下風!惫,這個愛吹牛皮的“張飛”比起那個勇猛魯莽的張飛,顯然是更勝一籌了。

  當然了,限于篇幅,咱就不再列舉咱們班其他的“三國”人物了。如果你感興趣,可到我們班一游,到時我再給你一一介紹。

我的同學小學作文15

  眨眼間小學的時光從我身邊悄悄的走過,六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學,在六年中是他們給了我幫助,給我留下了太多的美好回憶。

  有一位同學,她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前總是呈現出一張笑臉,眼睛瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角上翹著,帶著些調皮與狡黠,她就是陳蘭蘭。

  她是一個品學兼優的好學生。老師每提到她,就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

  那是一次數學考試,老師把試卷發下來之后,我看了看試卷覺得很簡單,便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時間,檢查、驗算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話,我考試就不會考得好,隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學習好,如果這次考試失利了,那我回家以后還怎么見李奶奶呀!情急之下,我一瞅陳蘭蘭的考卷,!她做出來了!我顧不得多想,立馬把題目寫在紙條上,朝她扔了過去。這時我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下,沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞,心想:連這個忙都不幫,還算什么好朋友!這時,組長來收卷子了,那個“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

  到了放學的時候,陳蘭蘭見我還是不理她,便語重心長地對我說:“我不是不幫你,而是怕你欺騙了自己,考試的目的是檢測我們這一階段學得怎么樣,我相信老師要的是我們真實的成績,而不是虛假的分數!蔽衣犃怂脑挘灿X得自己做的.不對,抄別人的東西,沒有經過大腦的思考,等于沒做一樣。如果養成習慣,后果將不堪設想。

  陳蘭蘭,我真心的謝謝你,是你讓我知道了抄襲的危害,你給我的啟示,將有益我的一生。我永遠都不會忘記你這樣的好同學的。

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