高二描寫李白的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的高二描寫李白的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二描寫李白的作文1

　　“白發三千丈，緣愁似個長”。多么浪漫的夸張！李白的詩讓我陶醉，讓我有一種天涯蜀旅之感。他的故事也帶給我許多啟迪，許多沉思……

　　“夢長銀漢落，覺罷天星稀。含悲想舊國，泣下誰能揮”回家的夢長，長如銀漢，醒來后，天上的星星已經稀少。含著悲傷思念故鄉，誰能喚來紅巾翠袖為我把淚擦干？詩中隱隱約約透著一絲悲涼。

　　這讓我不禁想起了遠在異鄉的“媽媽”媽媽從小就不在我的身邊，每當我看到其他的小朋友跟著媽媽出去逛街時我的心里非常羨慕，但也不免有一些失落感。為什么？為什么我的媽媽不能陪在我的身邊？為什么？……這樣的呼喊與疑問曾多次閃現在我的腦海。

　　思鄉之苦很痛，但思親之苦更痛，每年的母親節我多么想要親手為媽媽打一盆熱熱的洗腳水，為媽媽洗腳。可媽媽卻連我這小小的卑微的愿望都不能實現！“風蕭蕭兮易水寒”“媽媽”我為您而流淚時誰能為我擦擦眼淚，有誰能理解做兒女的思母之痛啊！“媽媽”你聽到我的呼喚了嗎？聽到了嗎……

　　啊！多么巧妙地運用，不經意間勾起多少思念和回憶。

　　李白的詩大多以浪漫灑脫為主，其中最令我深有感觸的是《俠客行》中的：“事了拂衣去，深藏身與名”多么的瀟灑，多么浪漫，不受約束。做自己想做的事，讓我何等的羨慕。

　　詩人不做君王，只求披霞之翅：一群青鳥黑夜中飛翔，聲聲鳥啼，聲聲怨！嘆世間有太多的不順，只為人間瀟灑走一回。他用手中的筆直抒胸意。把不滿、自己的'觀想寄情于詩中，從事中展現出一個活脫、睫毛不遜的才子。真令人佩服，叫絕。

　　啊！我的童年被雨季精心的描繪著，我有五彩斑斕的夢，它們都是一朵朵含苞待放的花兒，孕育在我的心底。我也向往自己能做一位像李白那樣的浪漫主義詩人，把銀河抹平做紙，執這星星當成筆。寫下我最快樂的一天；最幸福的一月；最美好的一年；最輝煌燦爛的一生！

　　我憧憬著，向往著，追求著……

高二描寫李白的作文2

　　這天中午，我正在讀李白的詩，讀著讀著，就睡著了。

　　忽然，我發現我來到了一個奇異的世界：太陽高掛在天空，像一個紅紅的火球，樹木青翠欲滴，每一片葉子都像玉石那樣透亮;溪水清澈見底，仿佛一面鏡子……我小心翼翼地往前走，看到一座座木頭房子和青磚瓦房，其中一棟房前還插著一面彩旗，旗上寫著一個大大的“酒”字。我一抬頭便看到了不遠處的松樹，松下坐著一位穿著古裝的`伯伯，他的腰間還系著一個酒葫蘆呢!

　　我連忙跑到伯伯跟前，問道：“伯伯，您好!請問您是誰?這是哪兒啊?”

　　伯伯笑著說：“我叫李白，這是敬亭山。”“什么?”我簡直不敢相信自己的耳朵，“您，您就是大名鼎鼎的大詩人李白?”我激動得有點無語倫次，“您好!您好!李白伯伯，我是來自21世紀的小學生陶紫瑞。”李白疑惑地盯著我：“21世紀?21世紀為何物?”我想了一會兒，說：“21世紀距離唐朝有一千多年呢。”李白聽后還是疑惑不解的樣子。

　　接下來的時間我緊緊跟在李白身后，我們一起登上了敬亭山。敬亭山頂上的風景美不勝收，令人心曠神怡。我和李白一邊欣賞美景一邊聊天，聊著聊著，李白突然吟起詩來：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相……相……”“相看兩不厭，只有敬亭山。”我連忙接上去，李白拍著手說：“妙啊!你真是個天才，居然能猜出我的心思。”我不好意思地說：“哪里哪里，這只是我四年級的時候學的一首詩。一年級的時候我就學了好多首您寫的詩呢!”說完我就背起了《靜夜思》《贈汪倫》等幾首詩。李白聽后很高興地說：“你真是我的知音!我一定要收你為徒。今晚你就到我家來，我們師徒喝幾杯，如何?”“求之不得!”我興高采烈地說。我跟在李白身后一起朝他家走去，走著走著，李白突然不見了。我著急地四下尋找，一著急，夢就醒了。

　　如果這不是一個夢那該多好啊!

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