難忘的英語課初一作文

時間：2023-01-02 17:54:47 英語作文我要投稿

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難忘的英語課初一作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的英語課初一作文，希望對大家有所幫助。

難忘的英語課初一作文

難忘的英語課初一作文1

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！彪S著一聲美妙的鈴聲，我們快步走到教室準備上英語課。

　　當我們在教室里以一種很好的態度等老師來上課的時候，王老師看到我們一開始坐得這么好很開心，但是好景不長。老師看到交了20多份作業，臉就像娃娃臉——說變就變，立馬從“陰”變成“陽”，給我們講了很多大道理。而且，沒有完成作業的同學，抄的課文比較多。然后老師又講了一遍課堂練習，唉，你會問：‘你怎么來了？’剛才不是告訴你了嗎？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪費腦子。老師看問題的時候，不聽老師的一對回答。他的耳朵很高，他害怕聽不見。不是老師只是想隨便關門，而是覺得老師會來看作業。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的'作業，又趕緊填了：bbcca，怕在老師告訴我之前忘了最后一題。我能怎么做呢？老師沒說他像熱鍋上的螞蟻。無奈之下，他只好胡亂填了6的空白。有五個錯誤和一個副本。

　　同桌而醒！對你沒好處！

難忘的英語課初一作文2

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”隨著一聲美妙的鈴聲，我們快步走到教室準備上英語課。

　　當我們在教室里以一種很好的態度等老師來上課的時候，王老師看到我們一開始坐得這么好很開心，但是好景不長。老師看到交了20多份作業，臉就像娃娃臉——說變就變，立馬從“陰”變成“陽”，給我們講了很多大道理。而且，沒有完成作業的.同學，抄的課文比較多。然后老師又講了一遍課堂練習，唉，你會問：‘你怎么來了？’剛才不是告訴你了嗎？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪費腦子。老師看問題的時候，不聽老師的一對回答。他的耳朵很高，他害怕聽不見。不是老師只是想隨便關門，而是覺得老師會來看作業。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的作業，又趕緊填了：bbcca，怕在老師告訴我之前忘了最后一題。我能怎么做呢？老師沒說他像熱鍋上的螞蟻。無奈之下，他只好胡亂填了6的空白。有五個錯誤和一個副本。

　　同桌而醒！對你沒好處！

難忘的英語課初一作文3

　　每個人都上過英語課。然而，我們不禁知道，我們是否遇到了最難忘的英語課。

　　前不久上了一堂難忘的英語課，一直記憶深刻。

　　“丁，丁”正在上課。學生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。

　　我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的'最愛。楊老師現在正在黑板上寫幾個字。之后楊老師在蛋字下面畫了個*代表我的。如果你讀的是帶*的，給這個小組一個小紅旗。又一次，八組的同學用*讀單詞，八組的同學情緒低落，其他同學得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發音后，老師會讓我們的同學輪流朗讀。如果有人讀錯了，楊老師會讓大家幫他糾正。

　　這是我最難忘和最喜歡的英語課，因為它不僅讓我感受到了英語的樂趣，也給我帶來了很多收獲。

難忘的英語課初一作文4

　　從上學到現在，印象中有很多有趣的課，但英語課是我最難忘的一節。

　　星期天，我去新東方學校學英語。許多學生已經來到那里。我老師的英文名是candy。在課堂上，她總是用英語和我們交流，但我一點也不懂。后來開始玩字母游戲。很多孩子不敢上去，只有少數膽大的孩子舉手。其實我也想上去玩，但是怕表現不好還是沒舉手。在舞臺上玩游戲的學生玩得很開心。我看見他們笑得前仰后合，心里癢癢的'。最后他們忍不住舉手上去玩了一會兒。真的很好玩，老師給了我一點獎勵。這節課，我們還學了一首英文歌，度過了兩個快樂的小時。

　　明天，我將有一節英語課。我會大膽的舉手和孩子們一起做游戲。

　　這節英語課讓我難忘。充滿笑聲的教室不僅讓我感受到了一種別樣的樂趣，更重要的是，我沖破了內心的膽怯，勇敢地舉起了手。我真的為自己高興。

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