離別的滋味作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的離別的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

離別的滋味作文1

　　因為爸爸媽媽工作的緣故，我從小就在南日島生活。這個海島自然也成為了我的第二故鄉。

　　這里雖不是風景名勝區，但也別有風情。在巖下沙灘，可以傾聽大海訴說著桑田滄海的歷史；在九重山中，可以探尋已廢棄的縱橫交錯的軍事密道；在人民英雄紀念碑前，可以仰望、緬懷英勇無畏的烈士們；在東岱碼頭，可以看那歸來的只只漁船，滿載著豐收的喜悅。

　　可是今天，我就要離開南日島了！就要離開這生活了11年的南日島了！我不禁回憶起和同學們在一起的'點點滴滴：小學門口的小水溝旁，我們一起相互踢水；操場的草地上，我們一起搞怪嘶吼；夕陽余輝下，我們一起追逐打斗。而這些都不會再重演了。

　　趁爸爸媽媽在忙著收拾東西，我偷偷跑去語文老師家里。在他家，我猶豫了半天，欲言又止，最后終于鼓起勇氣，告訴老師我要轉學的事情。語文老師手中疾書的筆頓了一下，注視著我，許久才說：

　　“哦那也挺好的。”

　　我不由地流出了眼淚：“老師，您去城里，一定請來我家做客！”

　　語文老師握緊我的手說：“好，一定去去新學校，要好好學！”

　　回顧過去，我感覺有太多的后悔。

　　如果能夠回到之前，語文老師，我再也不在您的課堂上調皮搗蛋了。我的鄰居秀香阿姨，您做的水餃比我媽媽做得好吃，我什么時候可以再吃到您做的水餃？還有，我的朋友咪咪，你把我心愛的遙控飛機弄壞了，我當時很生氣，執意要你賠。現在，我不要你賠了，只希望你有空能給我打個電話！

　　離別的這一天還是來了！在山初碼頭，看見揮著手惜惜依別的同學們，我的淚水忍不住流了下來，埋在媽媽的懷里，失聲痛哭。我的心猶如被狂風刮起的風箏，雖然要被帶走，卻被島上的某個東西緊緊扯住！

　　船開走了。載著滿滿的一船人，他們各自談論著什么，顯得很高興，而我卻高興不起來。一聲不吭地坐在船艙里，那顆依依不舍的心仿佛還徘徊在島上。

　　這是我第一次品嘗離別的滋味。

離別的滋味作文2

　　凝聚了幾代人情思的老院終于壽終正寢了，唯一不變的，是院里的月光與風景。

　　老院是由紅磚砌成的，雖樸實，卻也別有一番韻味。聽鄉里人說，老院拆了，是為了更多的車輛通過，只是說沒就沒了，那些夏夜也成為可望而不可及的回憶。

　　“來，孩子們，嘗嘗阿姨剛做的點心！”“嗯，阿姨的手藝真是越來越好了！”“哈哈哈”月朗星稀的夏夜，微風撩撥起院前的河水，蕩起層層波紋，記錄下美好的瞬間。

　　那時，一張方桌，幾把小竹椅，老院便是孩子們的天堂。伴著傾瀉的月光，他們嬉戲追逐，爽朗的笑聲一直在耳畔回蕩。

　　“小姑娘，吃過晚飯了嗎？來陪阿姨嘮嘮嗑，這兒蚊子多，別忘了帶幾把扇子！”“得嘞阿姨，這就來！”鄉音回蕩在老院上空，熟悉而又溫暖，幾乎每天都可以聽到。就像老人們，不用提前約好，晚上便都會出現在老院里，鋪開溫馨的絮語。

　　澡后，一身輕爽的素裝，毫無負擔，輕搖手中潑灑著清涼的薄扇，鄉人們便變得無話不談。皓月當空，柔和的`月光灑滿青石小巷，似流光溢彩，一直向前延伸，仿佛歲月的盡頭，無邊無際

　　這幾天，老院那塊地上總是傳來笨重的機械聲，夜晚，也少有人出來乘涼，因為我們都知道，老院已慢慢離我們而去。

　　夏天，似乎更熱了。

　　不久，老院拆完了。鄉人們佇立在那兒，沉默不語，眼中閃著光亮，有些難舍，但不悵然；有些遺憾，但不悲觀。目光流轉的清澈里，只因一聲呼喚，漾起了心的漣漪。本該是老院的空地上突兀的少了一棟房。我想，每個人心里都會咯噔一響，空落落的。

　　鄉人們都不停安慰自己，不就是一個老院嗎？拆了拆了，反正還能再造新的。可我知道，月光仍是月光，故鄉仍是故鄉，只是老院不復再是老院了，即使再換新的，總感覺挺別扭。每個鄉人樸實的心里都有一份對老院的留戀，可那卻終究只能是留戀，兒時的記憶也隨著它，一起離開了。

　　我撿起一塊石子，扔進河心中央，漾開的漣漪像歲月的年輪，一圈一圈，層層疊疊，飄著溢滿水的月光。那月光潔白純凈，照在河里，照在空地上，也照在每個鄉人的心里。

離別的滋味作文3

　　小時候并不懂離別的滋味，總是以為“離別就離別了唄，每個人都會經歷離別，有些人離別竟然還嚎啕大哭了起來，真是好笑。”這種想法一直跟隨了我8年，直到20xx年的暑假我才真正體會到離別的滋味。

　　20xx年的暑假，是我最痛苦的一個暑假。在暑假的前一個月，我們的老師把我和兩個同學一起推薦到一所各方面都特別好的學校“運城國際”，不過我們當時異口同聲地說“不”，在這里有我們的同學，有我們的老師，我們為什么要離開這？可就在我決定不去的同時我得知我們的班主任老師不教我們了，這件事情讓我那顆堅定的心有所動搖，最后在家人的說服下、老師的期待下我來到了“運城國際”，離開了我的老師，離開了我的同學，離開了我的母校。

　　我來到了一個陌生的環境，見到了一些陌生的人，我開始慢慢的適應那陌生的生活。這是我第一次品嘗到離別的滋味，本以為這已經很難過了，誰知又迎來了第二次離別。

　　放暑假時，我報了吉他集訓，集訓期間我們和吉他老師李老師玩得非常開心。李老師很胖，有一雙很小的眼睛，戴著一副眼鏡。我們只見過他穿過兩身衣服，兩身都是灰色的，兩雙鞋，一雙黑白相間的布鞋和一雙灰白色的運動。我們的李老師很可愛，我們很喜歡他，他不但不嚴厲，而且很搞笑，我們上課說說笑笑一點都不感到枯燥。不過他非常愛“踹”我們，有的人說“他都踹你們呢你們還喜歡他？”那是因為別人永遠都不會理解那種被“踹”著，被“打”著，還笑著的感覺。

　　28天過去了，我們的集訓也接近末尾，李老師也要走了，8月多李老師要回北京繼續上大學了。

　　周末放假時我來到了我們曾經集訓的地方，那里有了新的同學，新的'老師，卻總覺得少些什么，對！少了我們的歡聲笑語，少了我們的追逐打鬧和李老師的旋風無影腳。看著那空空如也的小園，心中泛起一陣憂傷。走進我們的教室，看見我們曾經一起玩兒的“三國殺”，我們曾經一起下的飛行棋，我又想起了李老師那胖胖的身影，滾燙的淚珠不由得落下來。

　　離別是如此的憂傷，但我懂得了李老師對我們的愛。就像《小王子》中，小王子離開了玫瑰花，在離別后小王子懂得了愛。離別的滋味也讓我慢慢長大。

離別的滋味作文4

　　離別的滋味是痛苦的，正因為有了離別，才有了王勃的千古名句：“海內存知己，天涯若比鄰。”正因為有了離別，才有了李白感人肺腑的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”正因為有了離別，才有了蘇軾蓄滿真情的“但愿人長久，千里共嬋娟。”今天我也明白了這種感受。

　　丁鈴鈴“喂，哥哥，今天我可以去找你玩兒啦！”聽到這個消息，我高興得手舞足蹈。

　　八點、八點十分、八點二十我焦急的等待著。好像有腳步聲，我趕忙趴在貓眼兒上看哎！空無一人。時鐘嘀嗒嘀嗒一秒一秒的擺動著。“鐺鐺鐺”一陣急促的敲門聲，我如同離弦的`箭沖了過去，打開門一把抱住了他，我倆緊緊地抱在一起歡呼雀躍著！媽媽帶我們去了綠色基地，我們在那里追逐嬉戲，在草地里打滾兒翻跟頭悄悄告訴你一個秘密，我倆還玩了游戲，在游戲里我倆配合的相當有默契。

　　時間過得真快呀！夜幕降臨，到了分別的時候。我把他送上車，眼中充滿不舍的悲傷，久久的看著遠去的車影，直到看不見。眼淚在眼眶里打轉，一不小心流了出來。這時天下起了雨，這可能就是真正的情，感動了上天吧！走進電梯嘆了口氣：“哎！走了。”媽媽說：“現在多方便呀，手機上不是也可以聯機嗎？”我大聲吼到：“我寧愿失去手機也想和他在一起。這是我們這個年齡的感情世界，你不懂，你不懂。”我控制自己不讓眼淚流下來，可眼淚就要從眼里跳出來。媽媽不再說話，回到家我躺在床上，想起了我們在一起的美好時光。

　　我們在一起哭過、笑過、同甘共苦過，不懼怕任何困難，雖然在你們眼中我們只是個孩子，但我們有自己的想法。媽媽，請你理解我。請不要再用你們成人的眼光看待孩子的世界，同時我也要跟您說聲“對不起！媽媽！”

　　我希望我們在一起的時間能夠多一點，哪怕一點點也好！

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