我的樂(lè)園小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè)園小學(xué)作文1
你知道我的樂(lè)園在什么地方么?別急，我?guī)闳タ匆豢窗?
我的樂(lè)園啊，不在你那里，也不在他那里，而是在一個(gè)非常特殊的地方——我家書(shū)柜旁的沙發(fā)上!
我的樂(lè)園就是書(shū)的世界。我在全神貫注看書(shū)時(shí)，我家的小淘氣弟弟總是來(lái)給我“分神”。如果我的小淘氣弟弟出去玩了，或者沉沉地進(jìn)入了他向往的夢(mèng)境，我就可以大顯身手，全神貫注地看書(shū)啦。
有時(shí)，小淘氣在家里跑著玩，媽媽卻一次又一次喊小淘氣：“別亂跑，滑倒了怎么辦?”“燒著你怎么辦?”“你老實(shí)一會(huì)兒行不?”每到這個(gè)時(shí)候，我的火力便會(huì)猛長(zhǎng)，在猛長(zhǎng)的同時(shí)，我的'忍耐力也會(huì)慢慢變低。“還讓不讓人家看書(shū)啦，吵死了!安靜一點(diǎn)行不行!”
有一次，我的書(shū)癮又犯了，我搬來(lái)一大堆書(shū)：《簡(jiǎn)愛(ài)》《茶花女》《老人與海》《巴黎圣母院》等。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”我馬上接道：“不用說(shuō)下半句了，肯定是：‘先去把作業(yè)做了。’”只要在我的樂(lè)園里，不管是哪一類(lèi)書(shū)我都能入神。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你常說(shuō)你能看書(shū)入神，比一比?我就不信叫不醒入神的你!”我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。后來(lái)，你猜怎么著?我憑著樂(lè)園的魅力，憑著書(shū)的誘人，贏得了這場(chǎng)比賽!
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能叫人入神的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文2
現(xiàn)在的樂(lè)園太稀少了，就算有里面也只是一些低級(jí)玩具，比如滑滑梯、堆沙子，而且環(huán)境也不好，到處都是果皮紙屑，而我心中的樂(lè)園和這種樂(lè)園大有不同。
我心中的樂(lè)園有著碧玉裝飾的樹(shù)木，路邊還有許多小花小草，如果你注意觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中有一臺(tái)花香傳播機(jī)，讓人一進(jìn)大門(mén)就會(huì)被撲面而來(lái)的香氣陶醉，讓香氣傳播自然少不了空氣，空氣與花香融合在一起，會(huì)讓你神清氣爽，倍添活力。如果你順著小道往前走，你會(huì)看見(jiàn)一條迂回的明如玻璃的帶子，河中還有些淡淡紅色，原來(lái)是小魚(yú)小蝦在跳舞。
在我心中的樂(lè)園里，一進(jìn)大門(mén)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上有一個(gè)隧道，那是通往地下帝國(guó)的通道，如果你進(jìn)入了地下帝國(guó)，你將會(huì)親自體驗(yàn)螞蟻的`生活方式。接著是森林家園，可以讓你融入大自然，呼吸新鮮空氣，同時(shí)讓你認(rèn)識(shí)各種陸地動(dòng)物。這里還有海底世界，如果你進(jìn)入海底世界就可以和魚(yú)兒嬉戲、和鯨魚(yú)握手，還有海豚給你獻(xiàn)上精彩的表演。
所以，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把才有能力把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。
我的樂(lè)園小學(xué)作文3
我的樂(lè)園不在家中，也不在校園，而在家鄉(xiāng)的小河邊。
家鄉(xiāng)的小河在山腳下，很淺。這里的水清澈見(jiàn)底，這里的石頭奇形怪狀。河水唱著快樂(lè)的歌曲兒潺潺地流著，水中的卵石靜靜地曬著太陽(yáng)，天長(zhǎng)日久，它們?cè)桨l(fā)光滑了。
這山里的水，特別清涼。我光著腳趟著水，濺起的浪花親吻著我的臉頰。突然，我的腳有一點(diǎn)癢，低頭一看，原來(lái)是一只小螃蟹，它看我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，立馬鉆到了一塊石頭下面。旁邊的小溪里正有幾個(gè)孩子拿著網(wǎng)子捕魚(yú)，只見(jiàn)小魚(yú)們?nèi)宄扇海褚恢ещx弦之劍似地左沖右撞，躲避著孩子們的網(wǎng)。
在小河的旁邊，一塊綠油油的草坪上也很是熱鬧，孩子們一手拿著線(xiàn)，一手拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，像是和風(fēng)箏賽跑……而我呢，則是在河里捕著魚(yú)，挽起褲腳拿著漁網(wǎng)在水里蕩來(lái)蕩去，只看見(jiàn)一條淡灰色的小魚(yú)游進(jìn)了網(wǎng)中，我連忙用手把網(wǎng)子往上一提，抬得高高的，以免讓它跳出網(wǎng)子又游入河中，緊接著我又把網(wǎng)一蓋，小魚(yú)就落入了我的綠色桶當(dāng)中。我欣喜萬(wàn)分，眼睛注視著這條活蹦亂跳的魚(yú)，我又開(kāi)心又激動(dòng)，彷佛自己也成了一條小魚(yú)，自由而放松。
奔流不息的泉水，活潑的.小魚(yú)，可愛(ài)的孩子們繪成了一副和諧的小河風(fēng)景圖。這便是我在繁忙的學(xué)習(xí)之余最向往的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文4
生活中有許多能讓我們開(kāi)心的樂(lè)園，比如爺爺?shù)牟藞@，全是玩具的房間……而我的樂(lè)園是美麗的學(xué)校。
學(xué)校里有教室，教室里有整整齊齊的桌椅。桌椅的前面是講臺(tái)和電腦，我們每天都在這里上課、學(xué)知識(shí)，還能聽(tīng)到許多關(guān)于課本的故事，這讓我感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)！
學(xué)校里最大的是操場(chǎng)。操場(chǎng)的.北面是五星高照的紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)的西面是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的四周有圍欄防護(hù)網(wǎng)。在操場(chǎng)上，陽(yáng)光暖暖的灑在我們的身上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的頭發(fā)，同學(xué)們?cè)谔K、在跑步、在打籃球、在做游戲……歡快的笑聲飄蕩在整個(gè)校園。
學(xué)校最大的是操場(chǎng)，最壯觀的也是操場(chǎng)。我們每天都要在操場(chǎng)上做操，平常我覺(jué)得沒(méi)有多少人，就幾個(gè)班。可是有一次，當(dāng)無(wú)人機(jī)到我們學(xué)校老拍我們的時(shí)候，媽媽把視頻給我看，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，整齊的排著隊(duì)伍，喊著口號(hào)，邁著整齊的步伐，非常的壯觀。
學(xué)校是神圣的禮堂，是知識(shí)的源泉，是成長(zhǎng)的道路，更是快樂(lè)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文5
我家旁邊的公園是我的樂(lè)園。
公園很大，有一條又彎又長(zhǎng)的道路，道路旁是花草樹(shù)木，在樹(shù)木旁，是一條小河，小河清澈見(jiàn)底，河里還有很多可愛(ài)的金魚(yú)，在公園中心有一個(gè)圓，下面有河水，在河的上面有一座橋通向?qū)γ娴奶一?shù)，樹(shù)旁邊有一個(gè)亭，亭挺大挺好看的。
春天，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這時(shí)從土有一顆小苗探出頭來(lái)，欣喜的打探周?chē)囊磺小＞G油油的草，香氣撲鼻的花香，清澈的`小河，構(gòu)成了一幅大自然的風(fēng)景畫(huà)。我經(jīng)常和小伙伴們一起做花環(huán)，先用軟樹(shù)枝圍成圓，用長(zhǎng)草捆起來(lái)弄緊，在上面插入花，戴在頭上，問(wèn)問(wèn)對(duì)方好不好看，有的說(shuō)不好看，有的說(shuō)好看……公園里面每個(gè)角落，都能聽(tīng)見(jiàn)我們的嬉戲打鬧聲，我們的笑聲無(wú)處不在。
夏天，我最喜歡在亭里乘涼。每次都是周日下午在公園里走，走著走著，滿(mǎn)頭大汗，就一邊吃雪糕，一邊乘涼，舒服極了！
秋天，我喜歡秋天的公園，每次一來(lái)就踩秋葉，秋葉發(fā)出“沙沙”聲，只要有葉子落下來(lái)，我就接住，輕放在水面上，像極了一艘艘小船，又像蜻蜓立在水面上翩翩起舞。
我喜歡我家旁邊的公園，那里給我留下了深刻的美好的記憶。
我的樂(lè)園小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或是滿(mǎn)是玩具的房間，或是班級(jí)的圖書(shū)角，或是家里的小院。而我的樂(lè)園則是老家鄉(xiāng)下的那片大菜田。那里，充滿(mǎn)了我童年的美好回憶。
還未走近菜田，一陣油菜花香就撲鼻而來(lái)。一排籬笆正在站崗，勤勞的.蜜蜂也沒(méi)閑著，忙著采蜜，而蝴蝶姑娘在田中翩翩起舞。一走進(jìn)這金燦燦的油菜花田里，便好似在一片金黃的花海中暢泳！
這片茂盛的花海，最適合玩躲貓貓了。我背過(guò)身來(lái)，對(duì)著眼前的這朵小黃花大喊著：“一，二，三……我來(lái)找你啦！”我起身四望，絲毫見(jiàn)不到弟弟的蹤影，只有油菜花在隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。我四處轉(zhuǎn)悠，還是找不到那個(gè)小機(jī)靈鬼。“弟弟，你出來(lái)吧！我認(rèn)輸啦！”我大喊道。不一會(huì)兒，弟弟從旁邊的花海跳了出來(lái)。看到弟弟那滿(mǎn)頭的花瓣，我忍不住哈哈大笑。弟弟也撥了撥頭發(fā)，笑著說(shuō)：“我怎么成了一只小黃貓了？”
其實(shí)，這片菜田大著呢！這里還有紫瑩瑩的茄子，油綠的生菜，紅透了臉的番茄……在菜田里漫步，隨手摘下一個(gè)番茄一咬一口，我都會(huì)情不自禁地贊道：“真甜！”
我喜歡這片美麗的菜田，這個(gè)樂(lè)園充滿(mǎn)了我美好的回憶和快樂(lè)的時(shí)光！
我的樂(lè)園小學(xué)作文7
樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，小河是魚(yú)兒的樂(lè)園，竹林是熊貓的樂(lè)園，而我也有自己的樂(lè)園，那就是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)周?chē)ú輼?shù)木環(huán)繞，美不勝收，這就是我愛(ài)好的樂(lè)園。
我的樂(lè)園不僅能讓我忘記煩惱，更能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。這里有美麗的風(fēng)景與我相伴，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，花兒在朝我微笑，仿佛我投進(jìn)一個(gè)球它們都在為我鼓掌，向我祝賀。
每一次來(lái)到這里，我都會(huì)釋放我的激情，盡情的展現(xiàn)我的球技。有時(shí)候，我會(huì)展示三步上籃或者進(jìn)行中投技術(shù)的練習(xí)。第一次沒(méi)有投進(jìn)，我有點(diǎn)失落，當(dāng)進(jìn)行第二次投籃出手時(shí)，籃球劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)“球進(jìn)了！”我興奮地大聲呼喊。
學(xué)校籃球場(chǎng)是最適合打籃球的地方，我和班里的小謝同學(xué)配合的天衣無(wú)縫，我投籃，他搶籃板。這次，我一個(gè)中投沒(méi)進(jìn)，他搶下籃板球后馬上傳給我，我再次嘗試中投，這次是一個(gè)非常漂亮的空心入網(wǎng)。在球場(chǎng)上他的`卡位技術(shù)非常好，每次都能搶到關(guān)鍵籃板球，然后把球回傳給我，我一個(gè)過(guò)人，急停跳投，關(guān)鍵中投終結(jié)了比賽，他馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，呼喊著：“我們勝利了，勝利了！”。
這就是我的樂(lè)園，它就像是一個(gè)美麗的神話(huà)世界，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的希望和無(wú)窮的力量。
我的樂(lè)園小學(xué)作文8
每個(gè)人都有自我的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是我家后面的小路。
春天，我會(huì)在小路里散步、晨跑。上學(xué)路上，迎著暖暖的陽(yáng)光，真是愜意極了。吃完晚飯，和爸爸媽媽一齊散步，講述著學(xué)校的趣事，一抬頭，便會(huì)看到爸爸媽媽會(huì)心的笑容。
夏天，路邊的花開(kāi)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，拿著西瓜在小路的綠蔭下邊走邊吃，身子一下子清涼起來(lái)了。還能夠拿幾個(gè)花盆，把小路邊上的花弄到花盆里帶回家種，不但能清新空氣，并且還能養(yǎng)眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了！
秋天，路邊樹(shù)上的花枯了，果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)了。這時(shí)候，田里的'小麥也成熟了。大家都會(huì)把小麥?zhǔn)掌饋?lái)，其中數(shù)我家的糧食最多，真是大豐收啊！收完小麥，大家就把小麥拿到家門(mén)口或小路上頭曬，到處都有人在干活，沒(méi)有人是空閑著的呢！
冬天，雪為大地?fù)Q上了白色衣裳，霜把樹(shù)枝染成了銀色，北風(fēng)在小路上跑步。這時(shí)候，小朋友們便會(huì)異常興奮，一齊在那里打雪仗、堆雪人。雪會(huì)很厚，你要細(xì)心摔倒哦。如果你站在樹(shù)下，一不細(xì)心，樹(shù)上的雪掉落下來(lái)，你可就成了雪人了，哈哈！
我家后面的小路，我的樂(lè)園，你喜歡嗎？
我的樂(lè)園小學(xué)作文9
童年總會(huì)有一些讓你難忘的地方，那里總會(huì)有一些令你難忘而又有趣的事，我的童年樂(lè)園是外婆家。
記得小時(shí)候，我最喜歡去的地方就是外婆家了，外婆家門(mén)前有一個(gè)溝，溝里長(zhǎng)滿(mǎn)了野花野草，最有趣的是外婆家的門(mén)前長(zhǎng)了許多洋槐樹(shù)，最茂盛的要數(shù)考溝邊的那幾棵了。每到洋槐花開(kāi)時(shí)，沒(méi)人注意它是什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉的，也沒(méi)有人注意到那些許綠色的花苞是什么時(shí)候開(kāi)始露出頭來(lái)的，然而當(dāng)他在一夜之間毫無(wú)預(yù)兆的.全部盛開(kāi)出來(lái)的時(shí)候，人，不想注意到都不行。洋槐花的香味是沁人心脾的，即使沒(méi)有風(fēng)來(lái)飄散，它的香也會(huì)傳到好遠(yuǎn)。
最神奇的是，洋槐花的甜也和它的香味一樣沁人心脾。是的。洋槐花是可以吃的，熬成粥，或烙成餅。然而在小孩子的世界里，卻是不需要這么麻煩的，他們會(huì)把摘下的洋槐花直接送進(jìn)嘴里咀嚼，好像在那一刻，他們已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。一些男孩子總是調(diào)皮一些，但也是正是因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，孩子們才能吃到香甜的洋槐花，男孩子們爬到樹(shù)上，抓一把開(kāi)的飽滿(mǎn)的洋槐花，直接塞進(jìn)嘴里，大口大口的咀嚼，而我們這些女孩子們，就只能站在樹(shù)下，使勁的仰著頭，微張著嘴，眼巴巴的盯著樹(shù)上的洋槐花。
這就是我的童年樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文10
我的樂(lè)園既不是花兒爭(zhēng)奇斗艷的公園，也不是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，我的樂(lè)園是我溫馨整潔的臥室，一個(gè)屬于我自己的小天地！
一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一張床，床上的被子上印著兩只小狗，它們一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，好像在玩“你追我趕”的游戲。我的枕頭上有一個(gè)彩虹，它每晚都會(huì)陪著我入睡，它能讓我睡得又香又甜。床頭的.墻上，有一個(gè)金黃色的花籃，里面裝了許多美麗的“花兒”，那些花兒是我一個(gè)一個(gè)親手折的，有白色的百合花，有黃色的菊花，還有紅色的玫瑰，你看見(jiàn)那些花兒，仿佛能聞到一股淡淡的清香。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)找我的書(shū)柜朋友去玩，有好玩的《米小圈》、《笨狼的學(xué)校生活》，這些書(shū)都是我無(wú)聊時(shí)的慰藉，還有《中外名人》、《假如給我三天光明》，它們讓我在知識(shí)的海洋里自由翱翔。我的書(shū)桌上有一個(gè)水晶球，它可以發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)這些音樂(lè)，我就會(huì)立刻忘記煩惱，猶如一只百靈鳥(niǎo)在空中自由飛翔。
我的樂(lè)園雖然沒(méi)有五彩繽紛的氣球，也沒(méi)有搞笑滑稽的小丑，但它有知識(shí)的海洋，有心靈的安慰。這就是我的樂(lè)園，一個(gè)有快樂(lè)和歌聲的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文11
家鄉(xiāng)的小山坡上長(zhǎng)著許多果樹(shù)，我們管它叫“天然果園”，它是我心中的樂(lè)園。
到了夏天，果園里是一派豐收的景象。高大的桑樹(shù)垂下一簇簇紫紅的桑椹，就像一串串瑪瑙掛在樹(shù)上。桃樹(shù)上，果實(shí)累累，一只只光潤(rùn)鮮紅的水蜜桃讓人垂涎三尺。每棵樹(shù)的樹(shù)干都很粗壯，有力地支撐著滿(mǎn)樹(shù)的枝葉。
果成熟時(shí)，我們這些貪吃的小孩兒就會(huì)結(jié)伴去"偷吃"。一部分人去引開(kāi)門(mén)衛(wèi)看守，另一部分人去"蟠桃園"摘桃。
在去之前，我們都辦成_，帶好槍?zhuān)F棍，飛機(jī)，因?yàn)榱硪粋�(gè)村的小孩兒也會(huì)來(lái)，我賊溜溜地爬上樹(shù)，眼睛不停地掃視四周，突然，我看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的桃子，流出了口水。我情不自禁地把手伸過(guò)去，用盡全力去搖樹(shù)枝，哥哥也不閑著，拿著袋子拼命地在樹(shù)下接。桃子像流星雨一樣飛了下去，有的'落在地上，有的落在袋子里，有的不偏不倚命中哥哥頭部。摘完后我們就會(huì)在小河邊洗"戰(zhàn)果"。我迫不及待地把一個(gè)桃子塞到嘴里，哇，好甜。吃完桃子我們把核兒裝進(jìn)槍里，朝對(duì)岸來(lái)的敵人打去，我們的笑聲在果園里回蕩著。
果園里的樂(lè)事真是說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。這兒就是我心中的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文12
在家鄉(xiāng)，我覺(jué)得最美的地方就是我家的后院和山坡。
我家的后院里的玫瑰花，無(wú)比嬌艷；高大挺拔的白楊樹(shù)，像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士守護(hù)著自己的家園；小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌；一群小鴨子在小塘游泳；一群小兔子在草地上歡蹦亂跳的玩耍。
我家門(mén)前有一條小河，河里有各種各樣的小石頭，可漂亮了，魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，沒(méi)有人去抓它們。
我家的山坡上有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、核桃樹(shù)，可多了。到了秋天，我們就能吃到香甜可口的果子；山坡上還有許許多多的小野花，有紅的花、黃的花、白的花、紫的花，五彩繽紛，非常茂盛。
我和小伙伴們經(jīng)常在山坡的果樹(shù)林里捉迷藏，我可是玩捉迷藏的高手，每次我藏起來(lái)他們都找不到。我們還經(jīng)常玩接力賽，我這么小，肯定比他們跑的慢，因?yàn)樗麄兌际谴蠹一铮园褌�(gè)子高、跑的'快的跟我一對(duì)，哎！我真想讓我的個(gè)子高點(diǎn)呀！這樣他們就不會(huì)叫我“小不點(diǎn)”了。
我家的后院和山坡是我的樂(lè)園，那里有我的快樂(lè)，有我的自由、有我的童年、有我的夢(mèng)想！啊！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的后院和山坡！
我的樂(lè)園小學(xué)作文13
在望城區(qū)蓮花街道龍洞村，我們家有一座院子，它的名字叫“潤(rùn)園”，是我的“總部基地”（又名“淼園”）。
這院子正對(duì)著我們家種過(guò)的兩畝田，后面正對(duì)著我們家砍柴的小山。前面大門(mén)口有一張歐式風(fēng)格的大鐵門(mén)，鍍少許銅，黃得閃亮，大連汽車(chē)也能隨意進(jìn)出。外部還有數(shù)十根柱子、鐵欄桿、燈……院子有一個(gè)大花壇，里面種著幾十根翠綠的竹子，根深蒂固，七八尺長(zhǎng)，沿著“城墻”種了百把根。左手邊有一些灌木叢，綠的、紫的`，還有一株盆景樹(shù)，真好看！杜鵑、月季一到春天便“雙花爭(zhēng)艷”，如火山一般快速成長(zhǎng)。中間有一口古井，深不可測(cè)。左有羅漢松，右有桃子樹(shù)，前有紅桂花樹(shù)，后有果樹(shù)與魚(yú)池，還有兩張石桌，供人們休息。
春天的清晨，一大早起來(lái)，就能呼吸到鄉(xiāng)下的新鮮空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲和流水聲。如果天氣晴好，我和爸爸就可以在院子里架起燒烤架做燒烤吃。大家一起坐在庭院里的石頭桌椅上閑談、吃美食。我心情好時(shí)，就在白天觀察日記、散步、放風(fēng)箏、占領(lǐng)后山，晚上看書(shū)、觀星。我們還可以打水仗、另外撈魚(yú)、“打怪”是我的最?lèi)?ài)，和動(dòng)物植物一起玩。秋天，果樹(shù)結(jié)果了，我們可以打果子吃，成就感爆棚。
與大自然一起和平共處，自然會(huì)快樂(lè)！
我的樂(lè)園小學(xué)作文14
我有不少課外書(shū)，其中我最喜歡的是《植物世界》這本書(shū)，由于它使我獲得了很多關(guān)于植物的常識(shí)，給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。
《植物世界》是一本大而厚的書(shū)，書(shū)中配有很多精美的圖片。那些花花綠綠、稀奇古怪的植物，被人看了就入迷。捧讀《植物世界》，我仿佛走進(jìn)了神奇的植物王國(guó)，它告訴我，自然界中有三十多萬(wàn)種植物，大家賴(lài)以存活的地球就像一個(gè)巨大的花園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵、漫舞水底的海澡、柔美多姿的'藤蔓一同組成了多姿多彩的秀麗世界。
走進(jìn)《植物世界》，我眼花繚亂，如醉如癡，在那里我認(rèn)識(shí)了神奇的發(fā)光植物、遠(yuǎn)古的孢子植物、世界花王大花草、出汗植物金蓮花、”世界獨(dú)子“普陀鵝耳櫪、”園藝王子“紅豆杉……很多植物還”身懷絕技“呢，譬如指南草可以引導(dǎo)方向、報(bào)雨花可以預(yù)報(bào)天氣、催淚彈可以使人掉眼淚、面包樹(shù)的果實(shí)可以當(dāng)面包吃、捕蠅草可以捕蟲(chóng)、茅膏草可以傳遞信息、靈芝草可以治不少疾病，更奇怪的是，舞草還會(huì)跳出優(yōu)美的舞蹈呢。
《植物世界》，就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文15
家鄉(xiāng)的小溪是我兒時(shí)的樂(lè)園，家鄉(xiāng)的上林湖，那里景色十分迷人。春季，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小溪邊，小草悄悄地從泥土里伸出小腦袋，看著這個(gè)奇妙的世界，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，翠玉般的草地上，點(diǎn)綴著各種野花，紅的、黃的、紫的`、藍(lán)的，五光十色，異常秀麗。小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地游來(lái)游去。
從溪面看，溪底的鵝卵石、小魚(yú)、小蝦都隱約可見(jiàn)，清澈的溪水中倒映著綠樹(shù)、紅花、小草、藍(lán)天……小伙伴們有些在草地上畫(huà)這秀麗的景色，有些在山坡上做游戲，打滾，還有些在溪水中捉小魚(yú)小蝦呢!
我還喜歡在樹(shù)林中玩。秋季，金燦燦的蜜橘壓彎了枝條，走在林間小路上，隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香。金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上一片片地落下來(lái)，猶如一只只彩蝶伴隨微風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：”秋季的景色多美阿，簡(jiǎn)直就像在仙境中一樣。“樹(shù)林兩旁的路上，盛開(kāi)著金黃的桂花，花香醉人。小朋友們還可以在茂密的樹(shù)林中捉迷藏，假如叫你來(lái)找，可能你也找不到呢。
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