螞蟻小學作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的螞蟻小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻小學作文1
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個天然的休閑運動場所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時，我發現有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發現了小女孩在玩耍時掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我有一點兒不相信，不過接下來發生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會兒，那只螞蟻回來了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的`佳肴。
啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
螞蟻小學作文2
小時候，我正在樓下玩放大鏡。忽然，我注意起地上的螞蟻，我被這群螞蟻深深的吸引住了！
天空中烏云密布，凜冽的寒風呼呼的刮，眼看著，傾盆大雨將要來臨。而我卻傻乎乎地蹲在地上，正在仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了。轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，可是我還是堅持下來，想看個究竟。于是，我跟著一只小螞蟻來到了一個小洞穴。那個小洞穴一定就是螞蟻的巢了。只見，進去的螞蟻身上背著白乎乎的東西，出來的.螞蟻身上沒有背著白乎乎的東西。它身上背的到底是什么呢？我進一步觀察，忽然，我想手
我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，這還得。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了�！�
回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
螞蟻小學作文3
清晨，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。小螞蟻的家離奶奶的家很遠，要走過公園、小河、游樂場才能到。小螞蟻經過公園，到了小河邊，小螞蟻想：“這條河一定很深，也很寬，我怎么過去呢？”
小螞蟻想啊想啊！小螞蟻看見旁邊樹葉從樹上落下來，也有一支支樹枝，小螞蟻想：我可以把樹葉當成一條小船，把樹枝當成槳��！小螞蟻非常的聰明，我們也要像小螞蟻一樣不放棄。
小螞蟻踩在一片樹葉上，拿著一根樹枝劃，很快的'就過了河，小螞蟻非常得開心。小螞蟻又經過游樂場。小螞蟻看見游樂場里的人非常得多，也非常得熱鬧。小螞蟻想：一定快到奶奶家了吧。
一會，小螞蟻到了奶奶家。小螞蟻對奶奶說：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我給您講一講吧！我先經過了公園，小河……”
這個故事告訴我們遇到事情一定不要慌張，要多思考，一定會有辦法解決。
聰明的小螞蟻看圖寫話二年級六
一個風和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機一動想：現在是秋天，樹上的葉子會掉下來，正好可以把我帶到奶奶家去，對！就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝，樹葉當成小船、樹枝當成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來的經過告訴了奶奶，奶奶說：“你真是個聰明的小嘟嘟�！编洁介_心的笑了。
螞蟻小學作文4
螞蟻賽跑，顧名思義就是螞蟻之間互相賽跑，這天我和四個伙伴捉了幾只螞蟻，要組織一場螞蟻賽跑。為了贏得比賽，我可是費了三個多小時的時間尋找我的“運動員”，他們可個個都是跑步健將，為了保證萬無一失，我還特意組織了無數的訓練賽，經過精挑細選之后選出了五名上場隊員。他們分別是泰森（他經常動不動就咬我）、奧尼爾（體形較胖）、納什（體形小但速度快）、劉翔（很適合障礙跑）和貝特勒（很適合長跑）。
比賽時間到，我帶領著我的愛將們來到了比賽現場，比賽分為五場，每場比賽有五名選手上場，第一名得五分，第二名得四分……最后獲得分數最多的那個人就是最后的贏家。
第一場比賽開始，我的泰森出師不利，先摔一跟頭，愛打架的他竟然抓住李濤的螞蟻不放，還開咬了，害得我只能取消了第一場比賽的參賽資格，第一場比賽過后，我以零分高居前五名。
第二場比賽，我一定要把比分追上。開局之后，我的奧尼爾就占據了有利地形（體形富態，擠得人家沒辦法）�？蓨W尼爾雖然爆發力好，但顯然他這樣的.體格后程速度肯定不行，眼看他被一只只螞蟻超過去，我著心里著急啊。恨不得一腳把他踢過終點線去。第二場比賽結束，我得了一分，目前還是以一分保持排名的穩定。
第三場比賽容不得我有半點馬虎，因為黃楚雨目前已經十分，如果再讓他猖狂下去，我的第一就難保了。納什可是我最信任的運動員了，他的速度，可是世界之最。
螞蟻小學作文5
星期天，陽光燦爛而溫暖。我和爸爸來到公園玩。累了就找了把椅子坐下。對了，我把包里的零食拿出來，正要細細品嘗。我不小心把一塊餅干掉在地上了。我正要撿起來扔進垃圾桶。我發現了一個“小哨兵”——，一只小螞蟻，正趴在餅干邊上聞著什么。這時，好奇心驅使我去看小螞蟻是怎么把這塊大餅干帶回家的。
我發現小哨兵螞蟻嗅了一會兒，然后繞著大餅干轉了幾圈，然后就趕去了家里的——蟻巢。它進窩一會兒后，小哨兵就直接帶了“一小群”螞蟻來吃餅干，但這“一小群”螞蟻根本搖不動大餅干。我看見他們圍著餅干打轉，似乎猶豫了一會兒�？赡苁巧塘康�.事情，螞蟻大多退了。
我發現剛剛撤離的螞蟻又爬出了巢穴，而且不是幾十只，而是帶了幾百只跑“好吃”的“大部隊”，卻看到源源不斷的螞蟻在“好吃”和巢穴之間奔跑。過了一會兒，他們把“好吃的”舉起來，搬到離家不遠的地方。我很快發現另一塊石頭壓在上面，小這些大家伙有大嘴巴。他們負責碾碎美味的食物。其他較小的螞蟻負責把碎片帶回家。它們不停地移動。還有幾個比較小的好像不能動。他們只是在那里津津有味地吃著，這激怒了勤勞的螞蟻，所以他們一直戰斗到貪婪的螞蟻被消滅。但是當我仔細觀察被咬的螞蟻時，我發現了它們。趕走外來螞蟻后，他們集中精力吃飯，搬家。不一會兒，螞蟻們收拾好我掉下的餅干，回家了。
經過這次觀察，我明白了，我們可以向螞蟻學習，向它們的團結合作精神、共同外交和毅力學習。
螞蟻小學作文6
一天，我放學回家，看到這樣的景象：
一只小螞蟻在花壇邊爬著，幾位小同學放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著，沒過一會兒，它就不動了。我以為它死了，便轉身要離開，突然邊上一個小男孩大叫：“動了！動了！快看，它動了！”這句話又讓我擠進了人群里。
小螞蟻不斷地游著，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說：“看看這次會怎樣�！薄皯摬恍辛税�！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點，它并沒有放棄，而是努力前進。游啊，游啊，也不知過了多長的時間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大�！�。
每一個圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學溜冰，我怎么也學不會，就放棄了，直到現在也沒有學會�！拔乙惨獙W習小螞蟻的精神�！笨粗∥浵�，我暗暗地嘀咕著，我到家后，一放下書包就開始學習。媽媽看到了，便對我說：“你怎么又想學了，以前不是拼死拼活都不學了嗎？”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。
媽媽便鼓勵我，我開始學了。我先是扶著墻學習，慢慢地，我一次又一次的.試著不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長時間，不知不覺地就會了！
什么事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最后一定能取得成功。
螞蟻小學作文7
今天早上，我看到幾只小黑螞蟻，所以我抓住它們，把它們放在一個小瓶里。后來，我抓了一些紅螞蟻，放在瓶子里。這時我突然發現，紅蟻國的兩個少年更強壯，嘴巴更大，攻擊力更強。我們這里的孩子叫他們“大頭螞蟻”。我一看到他們，就很開心。于是我趕緊伸出手抓住了他們，不到一分鐘就抓住了。我把它們裝在一個小瓶子里，然后俯下身，仔細看著瓶子里的變化。
一開始一只大紅蟻在瓶子里游蕩。后來遇到一只黑螞蟻，趁黑螞蟻不注意，趁機咬了一口。雖然沒有對黑螞蟻造成致命或嚴重的傷害，但黑螞蟻還是受了點輕傷，受了一會兒驚嚇。這時，又有一只黑螞蟻和一只大紅蟻搏斗，咬黑螞蟻的大紅蟻從不松手，不管黑螞蟻怎么折騰，他也從不松手。僵持了很久，也許紅螞蟻累了，放下嘴里的敵人，去了別處閑逛。
這時，地上的'螞蟻引起了我的注意。一只紅螞蟻正在和它的獵物（一種昆蟲）搏斗。小蟲拼命掙扎，希望逃離紅蟻的魔爪，但無濟于事。我看到紅螞蟻忍住力氣，用嘴把他舉起來，跌跌撞撞地往家走。突然，紅螞蟻消失了，出現在另一個地方。我大吃一驚，心想：哎呀，這螞蟻能瞬間轉移大法嗎？沒辦法，沒人知道這個技能。原因是什么？我很快就找到了答案。原來小昆蟲一跳就把紅蟻帶了出去。小昆蟲不停地跳，很快就跑了，留下一只失望的紅螞蟻。
再看瓶子里面：一只大頭紅螞蟻正在和一只黑螞蟻搏斗。他們盡了最大努力，非常專注，一動不動。旁邊一只黑螞蟻拼命咬著一只大紅蟻的腿，大紅蟻無奈，只能拖著它走路。
你觀察過螞蟻嗎？如果你有時間去觀察，它們會給你帶來無限的樂趣，讓你領略大自然的神奇！你還記得嗎？
螞蟻小學作文8
一天，我在窗戶邊上看風景，無意間認識了兩只小螞蟻，我可喜歡它們了，像迎接朋友一樣把它們請到家里來，給安置了一個特別的家——一個透明的小瓶子。還切了小蘋果粒作為大餐給它們接風。
我仔細打量著兩位朋友：黝黑的皮膚，像是從非洲來的黑人。六條腿又細又長，走起路來，像運動場上飛奔的運動員。頭上的觸角，像姑娘頭上的兩根小辮，走起路來搖搖晃晃的。方圓的'頭，小小的胸，橢圓的腹，整個身子就像一輛載著油罐的小卡車。
我發現他們怕水。它們每走一步都會用兩根長長的“小辮”去探路，如果遇到了水它就馬上收回，然后用兩條前腿使勁拍打，直到小辮上的水干了為止。我擔心它們在瓶子里會悶的，就讓它們爬到蓋子上呼吸新鮮空氣，可它們一點也不老實，從瓶蓋爬到我的手上，手臂上，衣服上，脖子上，臉上……一副要逃跑的架勢。我急忙把它們“捉拿”到瓶蓋中，再把瓶蓋漂浮在水盆里，想用滿盆的“汪洋大�！卑阉鼈冘浗饋�。結果原本怕水的螞蟻，居然在危險中學會了游泳，只見它們把后四條腿分開浮在水面上，再用兩條前腿劃水前進。它們能在危險中自救真讓人敬佩。我被感動了，我不再軟禁和為難它們了�；丶野�，朋友！
我把兩位朋友送到它們的“家”門口，在那兒我看到了迎接它們的同伴，我的朋友肚子大大的，而迎接的同伴的肚子卻是扁扁的，估計是沒吃飽吧。我趕緊拿了一些飯粒放在了它們的面前，結果它們見了食物就跑，好象那不是食物，而是定了時的炸彈一樣。是因為我的朋友告訴了它們我是“壞人”？或是我的食物有毒？
我真想變成一只小螞蟻，到它們的家去玩一玩，學習它們的語言，告訴它們，我給的食物是可以吃的，我不是壞人，我是最喜歡它們最愛護它們的好朋友。
螞蟻小學作文9
一大團黑色東西在地上移動著，充滿好奇心的我蹲下來，定睛一看，原來是螞蟻們。
它們一個個都行色匆匆，想必已經知道明天會下瓢潑大雨了吧！它們的身子就像三個小黑球連在一起，頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，有著六條又細又長的腿。如此嬌小的螞蟻們，卻如此氣勢洶洶！它們有的圍作一團，共同前進；有的三五成群，一邊討論著一邊向前走；有的卻是形單影只，孤零零的走在前面，也許是它走得太快了，其他螞蟻趕不上吧！它們就是這樣一隊隊地前進著。它們不僅在前進，還帶著食物呢！它們一個個都伸直手臂，舉著面包碎，樹葉等等，好不威風！有的甚至舉著比自己大幾倍的食物，雖然很吃力，但還是咬緊牙走著。到了家門口，領頭的似乎發現食物還是不夠，左轉一圈，右轉一圈，記得焦頭爛額。這時，一只受傷的大青蟲慢慢的'爬過來了。呵，來得好不如來得巧��！領頭的趕緊叫幾只螞蟻出來幫忙。它們爬上青蟲的身體，青蟲不斷地蜷縮、伸直，甚至翻滾，但還是沒擺脫螞蟻們。
最終，螞蟻們終于征服了青蟲，它們叫來幾十個弟兄，齊心協力，有的抬前面，有的抬中間，有的抬后面，這番情景好不熱鬧�。克麄兟刈哌M墻縫，經過這地下通道便可回家了�。刻ь^望望天，呀！已到黃昏了，可總覺得這次螞蟻追隨意猶未盡呢！
螞蟻小學作文10
大自然無奇不有，它的鬼虎神工常常令人嘆為觀止。
螞蟻是一種極其小的動物，常常被我們忽視。經過上次的觀察探究，我才明白許多動物比人類有先見之明。那是一個初夏的下午，天氣十分悶熱，天上偶爾有幾片孤零零的白云飄過，知了不知疲倦地叫著，更令人心煩意亂。突然，幾只螞蟻吸引了我的視線，它們正吃力地背著面包渣。為了不讓它們發現我，我悄悄地跟蹤它們。螞蟻們將我帶到一個陰暗的地方，那是一個低洼處，有個洞穴。它們十分困難地將食物挪進洞。大約過了一二分鐘，一只大蟻王首當其沖，接下來成群的“大隊人螞”魚貫而出。蟻王一出洞，他警惕地左顧右盼，見四周一片寂靜，便帶上大隊上了路。在長長的隊伍里，螞蟻們各司其職，有的在抬卵，有的在搬食物，忙得不亦樂乎。如長龍般的隊伍像自行車鏈條似的，井然有序。
大約過來十分鐘后，螞蟻們到了一個小山坡，那兒有個大概巴掌大的.洞穴大石蓋住了大半發洞口。我百思不得其解：為什么螞蟻要在這時候搬家？突然烏云密布，天空降下來淅淅瀝瀝的小雨，我匆匆躲進廊道里。不一會兒，小雨變成大雨，傾盆而至。為了觀察螞蟻的情況，我又一頭扎進雨中，沒想到螞蟻洞穴竟安然無恙。我不由心生疑惑： 為什么天公不作美，而螞蟻巢穴卻如此安全？帶著一系列問題，我匆匆去上網查資料。原來，螞蟻對天氣有預感，能預測天氣好壞，當大雨要來臨時，螞蟻會成群地搬家，搬到一個地勢較高的，能遮風擋雨的洞穴，以防大雨沖垮它們的家�！班�！原來是這樣啊！”我茅塞頓開。
大千世界就像一本本書，教給我們許許多多知識，我們只有努力去探索去發現，才能揭開一個個神奇的奧秘。
螞蟻小學作文11
一天，我和弟弟去老家玩，到了老家，我們下了車來到了婆婆家。
我和弟弟在外面玩，突然看到地上有許多螞蟻排著整體的隊伍向前走去，“它們為什么要這樣做呢？”我們決定蹲下仔細觀察�？粗粗�，我們突然把目光聚集在了一個小螞蟻的身上，他背上背著一個白色的、大小像小圓點的東西，再仔細一看，發現這是一點面包渣，原來他們在搬家�？伤麄優槭裁匆峒夷�？這時，爺爺走過來，說：“螞蟻搬家表明要下雨了，你們還是趕快回來吧!”“不可能有這樣的事吧。
”我和弟弟不相信。于是就繼續觀察，螞蟻把許多東西從低處搬到高處，難道真的要下雨了嗎？弟弟怕爺爺說的是真的，先回去了。我還在半信半疑的.想著爺爺說的話�！半y道爺爺說的話是真的？不對吧，以前我可沒見過，那如果是真的，我可不敢冒這個險！”這樣想著，我就往回跑了。跑著跑著，突然天上飄下了幾滴雨點，真的要下雨了！我趕緊加快了速度，但回到家里，我還是變成了“落湯雞”了。
不久，我在電腦上查了一下，知道了這樣的動物還有許多許多，如燕子、蜻蜓、蚯蚓等等。他們都是出了名的“氣象專家”。
啊，原來，原來玩也能玩出道理呀！看來以后在玩的時候，要多多觀察、思考和學習，這樣就能和列文虎克一樣玩出大名堂啦！
螞蟻小學作文12
一天晚上，我在看《小螞蟻歷險記》的時候不知不覺睡著了。
我發現自己變成了一只很強壯的紅螞蟻，一身黑亮的盔甲，頭上長著兩條長長的觸角，有一對大鉗子，真是一個勇敢小生靈！
忽然一陣刺骨的冷風吹過來，凍得我直打哆嗦。接著風把我吹到了空中，我很害怕，擔心會從天上掉下來。這時候，我前面出現了一團火，眼看馬上就要燒到了，我連忙把身子往右邊傾斜了一下，成功躲過了那團火。然后就在我開始慶幸的時候，“啪嗒”一下還沒等我反應過來，就從天空掉進了水里。我掙扎著想爬出水面，忽然一條大鯊魚向我游來，眼看就要咬到我，說時遲那時快，我爬到了在水面上漂浮著的泡沫上面，好在笨笨的'鯊魚并沒有發現我。好險啦，剛剛真是虎口逃生��！飄呀飄呀，我到了岸邊，忽然看到了一個螞蟻窩，我就像看到了自己的家一樣開心，我連忙跑過去一看，不是紅螞蟻而是白螞蟻，我失望極了。我又繼續趕路，忽然一個調皮的小朋友往我身上倒水，我掙扎著爬了出去，心想我原來多大呀，這點算水算什么�？墒乾F在這點水就像條河一樣。
我不知不覺地走進了另一個螞蟻窩，那里有很多螞蟻，有工蟻、兵蟻、蟻后等等…它們各有分工。比如工蟻負責搬運食物，兵蟻負責保護家園，蟻后負責繁殖……這時一只工蟻叫住了我，說：“我們一起來搬食物吧�！蔽伊⒖檀饝恕：芸煳覀儊淼搅艘粋�大蘋果旁，所有的螞蟻都很團結，有的指揮安排，有的使勁推、滾，大家費了九牛二虎之力把食物搬回了家。它們也很孝順，回家第一件事就是把食物分給蟻后吃。
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘響了，我睜開眼，發現原來是一場夢呀……
從那以后，我再也沒有像以前那樣的去欺負那些螞蟻了，因為我知道了它們都是勤勞勇敢的小精靈。
螞蟻小學作文13
我是一只小螞蟻，生活在一片森林里。
有一天，我沒事的時候，就爬上了一顆高大的松樹的頂端，眺望著遠方，發現我生活的在片森林的邊緣，有一條小河，小河的另一邊，又是另外一片綠色的森林。
這是，我大腦里有一個想法：到那片森林里去看看。
但我的大腦里又想到：如果我到了那片森林中能活下去嗎？
如果我到了你片森林中，有沒有昆蟲能和我交朋友？
還有，那條河我能過去嗎？
等等在一大串的問題使我感到了猶豫。
但我最終的決定是：去！
第二天早上，我爬到小河邊，心里想:我只是一只小螞蟻，我不會游泳，只能靠智慧和勇氣。
我一共想到了兩種方法：
第一種是等有好心的烏龜把我給運過去；
第二種是把落葉當做一艘小船，靠落葉把運過去。
于是，我先采用第一種方法。但很快就被淘汰了。
我在河岸邊等了很長時間，終于等到了一個路過的.烏龜，我向它大聲喊：“過來！快過來!”
可它像沒有聽見似的，飛快的游走了。
這使我感到十分的憤怒。
于是，我只能采用第二種方法了。當我看到一片落葉被河水給撕成碎片時，我感到十分害怕。
但我不能前功盡棄啊！我害怕的閉上雙眼，站在水中的一片葉子上。很快，我就成功的到達了河的另一邊。
這使我明白，一些事情我們必須大膽的去嘗試。
螞蟻小學作文14
我在樓下玩耍時，發現了很多小螞蟻。這引起我的關注，經過觀察發現：它們的隊伍排得很整齊，都是順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個小洞里。
一天，我坐在離小螞蟻家不遠的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫書。也許是這蛋糕的香味，引來了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發達的觸角馬上發現了這一“重大”目標，上上下下察看了一遍，想挪動這個“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。
過了一會兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，覺得不對勁：那蛋糕像長了腿似的向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時，我才恍然大悟：原來那只螞蟻是回去報信的。
瞧，他們不僅干的賣力，而且配合得相當默契——蛋糕后面的螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的`螞蟻也不閑著，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來支撐。更奇妙的是，在這支“搬運隊”的前面，還有幾只螞蟻在挪動前面的小石子——為“大部隊”開路。
眼前的這一幕是我懂得了：個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會到“團結就是力量”。
螞蟻小學作文15
我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的`生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
【螞蟻小學作文】相關文章：
螞蟻小學作文10-23
螞蟻小學作文03-31
螞蟻的力量小學作文12-09
關于螞蟻的小學作文12-06
聰明的小螞蟻小學作文12-27
喂螞蟻小學優秀作文12-09
螞蟻小學作文(15篇)11-27
螞蟻小學作文【優選15篇】07-10
螞蟻的奧秘的小學說優秀作文12-01
螞蟻歷險記小學作文03-31