小學(xué)優(yōu)秀作文【精品3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
聽同學(xué)說，今天是平安夜。我早就忘了有這么回事，每天徘徊于學(xué)校和家中，每天徜徉于課本和作業(yè)里，每天依舊是無奈的把書包背起，放下，似乎一切都已麻木，有種兩耳不聞窗外事的感覺。眼里再也沒有兒時過節(jié)的活蹦亂跳，只留下淡淡的影子。
今天，只是今天，在別人認為不忙自己卻忙的一塌糊涂的生活里，我如今唯一給自己找一個好的.理由來寫些什么。
發(fā)呆，想過往的事。14年，一個不大不小的數(shù)字，過了，就這樣弱不禁風(fēng)地過了，就這樣百無聊賴地過了，再也回不來了。前途的渺茫，記憶的神傷，化做一縷輕煙，逝了，留下的，卻只有星星點點……星星點點……
熬，耗，天黑了，心里稍泛起點兒微波。我盼著，憧憬著，夢著，浮想著……
7點，打開早已熟悉又陌生的電視，出現(xiàn)的是無聊的新聞。“啪”關(guān)了。不喜歡，自己面對自己又何必虛偽呢?
7點多了，拿起陌生又熟悉的電話，想和同學(xué)談天。一個，“嘟…嘟…您所撥打的電話已關(guān)機……”一個，“嘟…嘟…您所撥打的電話正在通話中……”又一個“嘟…嘟…您撥打的電話欠費停機……”這么晦氣。給爸媽打吧，盡管我知道他們回來的幾率很小很小，“嘟…嘟…喂，媽”“喂”“您能回來嗎?”“哦，寶貝，媽回不去，今天加班，晚點回，你自己熬些稀飯喝……嘟…嘟…”“嘟…嘟…，喂，爸”“喂”“您回來嗎”“爸爸今天陪人家玩兒，可能晚上不回來，拜拜啦”“可是今天是平……嘟…嘟…”“啪。”
放下電話，淚水便替我包攬了一切悲傷。不，我不能哭……不，我是堅強的……不，我是自立的……不……可是洪水無情地沖跨了堤壩。
平安夜，這就是我想要的平安夜嗎?是的，真的很“平安”，平淡的像一碗沒米的稀飯，安靜的像一間真空房子。
8點多了，還是沒一點聲響，屋里“凄神寒骨，悄愴幽邃”，而我，還可以“記之而去”嗎?去哪?不不…這不是我要的平安夜!
突然，僅僅是一剎那，我想起同學(xué)給的幾個一角錢鋼蹦和十幾個紙星星，他們說要拿在手中許愿的。我放起了mp3，隨機放了一首《好人好夢》，我閉上眼，雙手合十，抬起頭，對著我的天空許了個小小的愿望：祝大家和我一樣會在平安夜里做個好夢!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)烏云遮住了天空教室里變得陰暗我們的心情常常會變得有些壓抑，蒼白的燈光照亮著的只是一間擠滿了學(xué)生的教室而窗外仍舊是電閃雷鳴暴風(fēng)驟雨。
一不留神筆尖在筆記本上留下了一個黑點，我看著講臺上仍舊專注的講解著課題仿佛并沒有注意到外面的雨又下大了的.老師覺得這樣單調(diào)的生活有些無聊。
同桌忽然遞給我一塊橡皮我不明白她是什么意思然后我看到她小心的用是指指了指我旁邊座位上和我隔著一個過道的女孩正在小心的用手指摩擦著筆記本像是什么東西寫錯了。
我會意的把它遞給了那個女孩她呆了一下然后朝著我露出了笑容結(jié)果了那塊橡皮我忽然覺得······這樣的生活或許并不糟糕，最少有人正在這里努力著而我也該收回心思繼續(xù)做筆記了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我學(xué)會了做面條，終于可以自食其力，不用衣來伸手、飯來張口了。
首先，溫一鍋熱水，等水滾開以后，下方便面。然后，加入佐料，放蔬菜和打雞蛋。最后將方便面撈出。
就這樣一碗香噴噴的方便面就出鍋了。
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