人物描寫高中作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的 人物描寫高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物描寫高中作文1
想,這是怎樣的一種學問能讓這位孔子最欣賞,最器重的學生發出如此深刻的感嘆。當然,孔子作為一位老師,他的智慧也體現在他的教育之中,“性相近也,習相遠也。”原來2500年前的孔子早已指出了后天學習的重要性,縱然孔子是誨人不倦的,但這一份“不倦”卻是建立在一個學生對學問癡心向往卻百思不得其解的時候,誠然,細想一下,如果一個學生他自身就不想學,那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學生,在觀看《孔子》這部影片的時候,我們都能注意到一個細節:每次孔子面見君上,他都要在殿外行一個大禮,這時一旁的太監就會告訴他那是周禮,現在不需要了,但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執”的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學生。
轉眼半個學期也就過去了,《論語》選讀也就要學完了,但在我腦中留下深刻印象的不是別的,是孔子那一股“倔脾氣”“知其不可為而為之”這有多難啊,人們常說“三人成虎”,三個人說街上有虎,就會有人相信真有老虎,這是多么荒謬的言論,但你試推想一下,當孔子帶著弟子周游列國,極力推講自己的政治主張,卻無人認同,他難道不會懷疑自己的學說嗎,他難道不會陷入到矛盾與掙扎之中嗎,然而我們會敬佩他精神的頑強,卻有否體會他在掙扎中的痛楚呢,也許在2500年前的無數夜晚中,孔子也在仰望星空,質問蒼穹,也許是上天指引了他,讓他不斷的堅持了下來,縱然是“道之不行,已知之矣”……
“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”這是多么美,多么愜意的畫面,然而觀其孔子一生,至死也未曾感受到過“三月之風”,就孔子自身而言,我想他應該是再悲哀不過了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山壞乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命將要走到盡頭的.時候,滿臉縱橫的眼淚到底是哭死去的兒子孔鯉還是哭心愛的弟子顏回和子路,是哭百姓水深火熱還是哭自己壯志難酬,我想我們都很難解讀清楚了,但有一點可以肯定,孔子在生命的最后時刻陷入痛苦,不能自拔,理想與現實的沖突已深深刺痛了孔子的心……
其實恍惚間我覺得孔子離我們并不遙遠,他的思想無時無刻不在我們生活當中,但我想我們可以做得更好些,我們可以讓孔子的仁愛播灑人間,可以讓三月的風在你我心中吹拂。
人物描寫高中作文2
媽媽,一個多么偉大的人,她哺育了俺們,使我們健康成長,為了讓媽媽在生活中能輕松一些,俺要在媽媽生日來臨之際,為媽媽做一件事。
從小到大,都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養長大。由于dad在外地工作,媽媽身上的擔子更重了,每天到家又是做飯,又是做家務活,不懂事的我,還經常惹她生氣。每天早晨,她五點半便起床,做好早飯后把我叫醒,敦促我讀書,我讀完書,匆匆吃完香噴噴早飯,已經是七點半了,于是她氣喘吁吁地把我送到學校,無論寒冬還是酷暑,無論驕陽還是暴雨,從未間斷過,來到學校門口,她已是大汗淋漓,盡管這樣,她還不忘囑咐我,上課要注意力集中,認真聽講。中午下班回家,無論工作再苦再累,仍然要為我做飯。為了調好我的胃口,每頓飯菜都用盡心思,色香味具全,讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間干起了家務活,拖地澆花洗衣服,所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感,她還經常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時候,于是她輔導起我的功課,我寫作業的速度很慢,每天都要寫得很遲,媽媽便在我疲倦時送上一杯熱氣騰騰的牛奶,還關切地問我的進度,每晚都陪著我直到熄燈。隨著時光的飛逝,我已經十三歲了,媽媽頭上星星點點的銀絲多了,媽媽把她那濃濃的愛給了我,使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長,媽媽老了,她把那一頭烏黑的'頭發給了我,她把那一生中最寶貴的時光來陪伴我,她把那健康的體魄給了我,她把那......
媽媽為我付出了太多太多,媽媽給我的愛不求回報,在媽媽生日來臨之際,我要為媽媽做一件事,我要給媽媽捶捶背,讓她感受這么多年來的辛苦沒有白費,讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背,我還要鄭重地對媽媽說:媽媽,這么多年您為我付出了太多的青春和汗水,媽媽,您辛苦了!誰言寸草心,報得三春暉,兒子雖然偶爾會調皮,但媽媽為我無私的付出我時刻銘記在心,俺的身心健康地成長就是對您的回報。希望媽媽生活,永遠年輕!
人物描寫高中作文3
有一天媽媽下班剛走到門口,就見鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽,好象特務接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報了這樣一件事:“下午我正在家睡午覺呢,突然被一陣巨大的響聲吵醒,我第一反應是發生地震了,嚇的我一下子跳起來竄了出去。出門一看卻發現原來是你家小明,不看到好,這一看把我給嚇的呦,心突突直跳!你猜怎么著,小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦,房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響,跑過的地方還有碎瓦片掉下來呢……”末了還不忘交代一句:“你可千萬別說是我告訴你的呀,要不小明該來找我算帳了。”說完趕快從門縫擠了進去,砰的一聲關緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報仇一樣的。接下來的細節我沒忍問,估計總少不了一頓暴揍了。
還有更有才的呢,我們家院子里種了豆角,鄰居的院子里除了豆角外還種了西紅柿。她嫉妒人家的大紅西紅柿,就偷偷的爬過去摘了一個。回來后用繩子象綁傷員一樣的把那個西紅柿綁在了我們自己家的豆角架上。老媽下班后我姐高高興興的把她拉到豆角架旁,指著她的杰作驕傲又神氣地對我老媽說:“媽,你看看,咱家的豆角也接西紅柿了!”
聽說家姐上小學時曾經做過全校大合唱的領唱,還是什么“故事大王”,還聽說口才特好,演講水平特高。能做到聲情并茂、聲淚俱下。但是這些都是我聽來的,打我記事起她的這些才華就突然間全部泯滅了。沒能給我學習和一睹為快的機會,真是人生一大憾事啊!
其實我姐這人心地挺好,屬于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺點就是脾氣太差,不是一般的差。人家是蘸火就著,而她不用凸透鏡聚光,隨時都可以“自燃”。從小到大我就懼一個人,就是家姐!她對我好是真好,可以從嘴里省下好吃的給我,一直到后來工作了還會把吃的攢下來回家時帶給我。但我小時候也確實沒少受皮肉之苦。
記憶最深的'是一年寒假里發生的事:每天中午媽媽都讓我們睡午覺,可我媽剛一出門上班,老姐就立刻把我拉起來。然后從柜子深處拿出一塊花塑料布。
是她自己攢錢買來的,目的是裝飾我們家那張鐵床!她讓我幫忙看看怎么鋪最漂亮。于是一會讓我左抻抻,一會讓我右拽拽,不出5分鐘必定發火,緊接著就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大腦袋!整個寒假都在和那塊花塑料布做斗爭,始終沒能比劃出讓老姐滿意的效果來。那段時間我對那塊花塑料布恨的咬牙切齒。以至后來見到塑料布就過敏,癥狀是瘋狂的打噴嚏。
人物描寫高中作文4
幸運的我生活在蔚藍的海邊,度過了無憂無慮的童年。我愛海,當看著那瓦藍的天,蔚藍的海,無不時刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學的知識,像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那么可親、可敬。
老叔并不老,三十歲出頭,他有一張天生幽默的臉孔,還有著那么一張特會說話的嘴巴。“老叔”的獨自里藏著講也講不完的故事。小時候我們都是他中忠實的聽眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來背椅,請“老叔”上座后,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽到入神處,孩子們都雙手托著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚頓挫的音調,一切都時那么和諧,童稚的心在默默中學會了辨別善和惡,美和丑。
夏日里,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過于捕蟬了。想想,讓那一只胖胖乎乎的'家伙在袋子里叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這家伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國,里面動著擠著,熱鬧極了。回到家里,迫不及待地抓出一個胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根線系住腳,放開手,似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀,想奮力沖出,可卻又擺脫不了繩子地束縛,像無頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。
“老叔”并不束縛我們,他跟我們玩起來。玩耍中,我們充實了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問更愛思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶,讓我們又一望無垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個心胸狹窄的人當政來說吧,那他的國家一定不會好到那兒去。一個小肚雞腸的人很難治理好國家,甚至連他本人都不會被社會所接受,而會被淘汰。“老叔”的話時時刻刻記在我的腦海里。
可是,分手的日子還是在不知不覺中來臨了。因為“老叔”工作的調動,如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠是我們最好的朋友,最好的老師!
人物描寫高中作文5
遠在他鄉的表姐與我并無血緣關系,她只是我的干表姐而已。她的大名叫鄭xx。
她有許多漂亮的衣服,配她勻稱,矯健的身材,總是那么的好看。可最吸引人的,還是那柔滑的黑發襯托下的俊秀的面龐。當她笑起來時,腮旁兩個淺淺的小酒窩和被睫毛遮住的隱隱發亮的眼睛,仿佛向外輝映著難以形容的柔和光芒。但她的性格卻與外表截然不同。她有二怪,哪二怪呢?
一、女孩要當泥水匠
干老爺家是泥水世家,老爺和舅舅都是泥水匠。自古以來這個行業都是男人干的,而表姐偏要當個泥水匠。“女孩當泥水匠合適嘛”舅舅猶豫著。表姐拍著胸膛,堅定地說;“爸,我們家吃口重,我沒有哥,弟妹孩小,再加上您身體不好,讓我當泥水匠,不是減輕您地負擔么?“舅舅經不住表姐地再三要求,只好答應了下來。就這樣,1992年,17歲地表姐就成了舅舅地徒弟,跟班作業了。
一天,表姐剛收工,有一個人諷刺她道:“女孩子孩當泥水匠,是吃閑飯吧!“表姐聽后非常傷心,回家后大哭一場,她委屈地說:“媽,我不去了。“嘿,真沒用,干了一天就不干了。”舅舅拍著表姐的肩膀,鼓勵她說:“女人怎么啦?你應該做哥樣子出來讓那些人看看。”舅舅聽見了,面露猶豫,隨后又肯定地說:“他們說你是吃閑飯地,我就不相信,不要聽那些風言風語,一定要爭氣,學點真本領出來!“表姐突然抬起梨花帶雨般的臉,拍著桌子說:“對!女人也是人,一定要為婦女爭口氣。”
之后,表姐再也不理別人的閑言飛語,只管埋頭苦干。終于,靠著自己的勇氣與膽量,練出了一雙靈巧的手,再也沒有人敢說她是吃閑飯的了。這不是一怪嗎?
二、表姐娶丈夫
我只聽說男子娶老婆,卻沒有聽說過女人娶丈夫的',而表姐又偏偏要與眾不同。
表姐這種“不怕苦不怕累”的精神傳遍了大街小巷。于是,一封封的情書像雪片似地飛到表姐手中,許多青年都想娶她為妻。可表姐卻不要,最后選中了一個叫“華冬福”的武警戰士。表姐對她說:“我家弟妹小,爸媽身體不好我不放心他們,你能不能到我家來?”華動福爽快地答應了。1997年,姐夫華冬福和表姐在家中舉行了簡單地婚禮。人們一下子傳開了:“23歲的女能人要娶丈夫羅!”女的娶丈夫,這不怪嗎!
這就是表姐的二怪,但是想想,這一點也不怪。新時代的女性就應該這樣,男人能干的事情,女人也能干。
人物描寫高中作文6
一個心靈 美的人 用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時,發現自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來也美麗。 一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。
可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨 ,我發愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!” 看見同學 們一個個陸續被接走,我的'心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么 哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。 那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話――小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人。”說完,他又伸出手來,我??然地拉著他的手站了起來。
這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。 那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里
這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
人物描寫高中作文7
話說育才四小五(4)班有一位“怪俠”,興趣變化多端,說不上“一日三變”吧,可也差不多了。
去年的某時開始,“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,于是乎,網上所有這個系列的書和周邊產品都被他“一網打盡”。夾著《貓武士》的書簽,讀著《貓武士》的書,戴著《貓武士》的'徽章,用著《貓武士》的筆記本……更有甚者,“怪俠”將其“左鄰右舍”根據特點一一編上了貓武士的“名頭”,什么“廖嘉星”、“荷葉心”,還有“卓風”、“賀羽”……一應俱全。在“怪俠”的“帶領”下,左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》,并組成自己的“族群”。
但是還沒等他們讀完《貓武士》呢,已經將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短,七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍,就快“魔障”了。最后,當第六遍剛開了個頭的時候,“怪俠”最后膩得“受不了”了,停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似,周邊產品可沒在網上少“淘”,什么魔杖(要不怎樣說“魔障”了),什么斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應的,身邊的同學也紛紛“遭”其影響,連QQ群都新創了一個,哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過后,“怪俠”迷上了金庸的武俠小說,讀小說,看電視劇,又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”,經常向老媽“出招”,雖說他不高大健壯,但干巴勁兒還是有不少的,將老媽打得直踉蹌,之后還“振振有詞”地說:“我只用了兩成功力”;在家里還常常發“暗器”,只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然,也經常在網上沖浪,“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數降龍十八掌了,經常在網上搜索招式詳解,并不時習練;練蛤蟆功也已經小有心得,蛤蟆的聲音學得像模像樣……
說到這兒,你必須猜出來“怪俠”是誰了吧,當然就是我——尹杭,“尹大俠”了!
人物描寫高中作文8
每當我站在陽臺上,看著小區二期的那一棟棟樓房時,我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲,生活十分艱苦,是從農村來到柳州找工作時被聘到我們小區二期的工地里干活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭發顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子,還有那一張能說會道的嘴巴。每天,張叔叔都會穿著一身非常樸素的衣服,干干凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑,讓人覺得他十分可親。而在工作上,張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣,只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數他開工最早、收工最晚,可在發工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態度,使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次,媽媽到二期工地上找到張叔叔,請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了,馬上提著工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚,媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯,硬是要現在動工,說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了,只好提著充飽電的充電燈,和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的.充電燈下,張叔叔開始動工埋水管了。
他拿著笨重的鋤刀,一下一下的砸著堅硬的水泥地,試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流逝,水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠,干了一天活的雙手已磨出了鮮血,可他全然不顧,仍然賣力的捶砸著。終于,那個坑足夠埋下水管了,張叔叔松了一口氣。然后,他拿出水管埋在地下,并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快,一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后,便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯,可張叔叔婉轉的拒絕了,頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠去的背影,心中油然升起了一種敬佩之情,并愈加喜歡張叔叔了。最近,張叔叔還被評為工地了“工作模范”了!
現在,張叔叔在我們小區里已經算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔,準會嘖嘖贊嘆,說他是個認真工作、樂于助人的好工人!
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