人物描寫作文

時間：2023-12-13 15:35:05 作文我要投稿

人物描寫作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的人物描寫作文，歡迎閱讀與收藏。

人物描寫作文

人物描寫作文1

　　我熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人就是我的爺爺了。

　　爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發脾氣，不過要是發起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。

　　爺爺的優、缺點雖然不是很多，但他有一個很嚴重的`缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優點，勤儉、節約、樂于助人等等。

　　爺爺雖然有缺點，但每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺的。

人物描寫作文2

　　我的同學，唐琨博，他是一個很搞愛搞笑的人，下面我來介紹一下他吧!

　　我的同學他長得又高又壯，他有著短短的烏黑的頭發，一雙明亮的'眼睛好像在打招呼一樣，他的鼻子特別像倒三角，嘴巴也大大的。

　　他特別愛搞笑，記得有一次，下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了，大家看見一個高大的人跑了過來，原來是唐琨博，他聽下課鈴兒響了，就什么也不管了，直沖教室門，誰知，教室門被人關上了，沒有開。唐琨博“咣”的一聲撞到了教室門上，頓時同學們哄堂大笑。唐琨博一邊摸著頭，一邊說：“哎!今天真倒霉呀!”

　　這就是我的同學，唐琨博，能和他相處我很高興，我也收獲到了友誼，希望我們能成為好哥們兒!

人物描寫作文3

　　我的同學各有各的性格，有的調皮，有的.可愛，但我最敬服她。

　　她身高一米三五，經常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。

　　她是老師的好幫手，老師不在時，她維持紀律，帶領同學們學習，朗讀課文，還輔導同學們寫作業，我們大家都很喜歡她。

　　有一段時間我很奇怪，因為我在學校不管是受表揚還是挨批評，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來我發現她在我家玩的時候，經常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來。

　　她就像一個懂事的大姐姐，幫助我，關心我，是我們全班同學信賴的人。

人物描寫作文4

　　她的臉型并不好看，甚至還有點扎眼，高顴骨，有棱有角，少了那么一分圓潤，且上窄中寬下也寬，是個瓜子臉，卻是長倒了的瓜子，確切地說更像個大木瓜，而且線條一點兒也不流暢。她的膚色不白，也可以說是黝黑，就像一方肥沃且滿是鄉味的黑土地一樣，仁厚，淳樸。狹窄的額頭正中，一個清晰的11赫然而見，就像被歲月的洪流沖刷出的兩道深邃的溝壑，穩穩地扎根在眉宇間，使本就不夠平整的`額更顯雜亂。

　　眼皮兒有些松弛，眼角也稍布魚尾，眼白兒因時光的沉淀略有渾黃，可一點兒也沒抹去青春的色彩，依舊迸發出極有力的光輝，黑亮的眸子里盛滿了無盡的生氣，一顧一盼中帶動著整個臉龐都鮮活了起來，沉穩中顯著活力，靈動中透著干練。

人物描寫作文5

　　"同學！你沒戴紅領巾，請戴好。"你們知道是誰說話嗎？她是我的好朋友。好妹妹黃錦雯。她是一個負責的小干部。

　　那天是八月份，天氣出奇的.熱，太陽照著我身上都睜不開眼睛。不湊巧，黃錦雯那天要左后門執勤。我們原以為她會在教室里認真地看書。沒想到她義無返顧地站在后門口執勤，看著強烈的陽光籠罩在她身上，斗大的汗珠像一根不斷的線從她的額頭上一個勁的滴落在地上。但她不管勞累、不管炎熱。在她心中好像責任占在第有位。只到打了上課零聲。我真佩服她。

　　我有一個這么負責的朋友。我真開心

人物描寫作文6

　　我的表哥，他今年8歲，烏黑的頭發，圓圓的'臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個大大的鼻子。雖然他和我同歲，但他比我高很多，這是因為他特別會吃。

　　每次我們一起玩的時候，他就惦記著吃了，這不，我的積木城堡還沒搭好，他身旁的一袋餅干已經空空如也，手里的大蘋果也啃了一半，他正起身去拿雪碧飲料啦，我不用吃，看著他就飽了。

　　媽媽端上來一盤龍眼，我吃完第一個龍眼，他已經吃了六七個了，我和奶奶都驚呆了。

　　他不僅愛吃零食，吃飯也很快，從不挑食，所以他長得很壯實，這一點我可要向他學習。

　　表哥是個既可愛又“貪吃”的小胖子，我非常喜歡他。

人物描寫作文7

　　我的媽媽，她胖乎乎的，中等個兒，眼睛大大的，嘴巴小小的'。媽媽在我的心目中是個非常嚴厲的人，當我做錯什么事情時，她就會嚴厲地批評我，我覺得媽媽很壞。但媽媽說這是為了我好，是想讓我好好學習，做一個懂事的孩子。在我考試取得好成績，在我懂事、懂禮貌時，才知道媽媽真的是為了我好。

　　媽媽正在收拾家的時候，我看到了就連忙跑過去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街，我看了很心疼，就給媽媽吃了些點心，喝了些水，媽媽就夸我是個懂事的好孩子。

　　我愛我的好媽媽！

人物描寫作文8

　　媽媽每天早上，都要花很長的時間化妝。只見媽媽一會兒抹面霜，一會兒畫眉毛，嘴里嘰里咕嚕的，好像在和鏡子里的自己談論妝容；忽然她眼里閃著滿足的光，似乎聽到了鏡子中的“她”對自己的贊美。梳妝臺上的瓶瓶罐罐輪流登場，媽媽的`手不停地描畫……一刻鐘過去了，半小時過去了，媽媽越化越帶勁，心情更加愉悅了

　　。她像忘記了四周一樣，完全沉浸在了自己的世界里——大約過了一個小時，媽媽才停下來，對著鏡子癡癡地“傻”笑，輕輕吁了一口氣，高高興興地去上班了。

人物描寫作文9

　　我的媽媽外表看起很溫柔，其實她是很“暴力”的。

　　她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因為有一次我作業沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內容是：星期四，我把語文試卷忘在托管所啦，但是我并沒寫完。下次我一定要把作業寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報，因為我怕媽媽“罵”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的'事我會去鼓勵他的。通過這件事，我認為做人要誠實要勇敢。

　　你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?

人物描寫作文10

　　這事是在我等綠燈亮起的時候開始的.。透過車窗玻璃，我看見一架小型飛機正在天上飛，然后，有東西從上面掉了下來。是一個人，一個跳傘運動員。

　　小孫子克萊德里是傘兵，他給我講過跳傘的事。我屏住呼吸，望著藍天上的那個小黑點，直到他打開了降落傘，慢慢地飄到接近樹梢的高度。后面汽車的喇叭聲驚醒了我，綠燈亮了，我不得不離開那個路口。就在那時，一個想法蹦了出來，我知道我想干什么了：跳傘。

　　一路上我都在暗自發笑：我，一個74歲的老人，做這種事？但是，當我把車開回家之后，我坐在車里想了一會兒，為什么不呢？我常常相信，上帝給我們送來的最好的禮物就是要我們生活得圓滿。

人物描寫作文11

　　她留著長長的頭發，那不可計數的頭發總是往下垂。長著一對又黑又濃的眉毛，只要一彎就像兩個月牙，那水汪汪的不大不小的眼睛，一張能說會道的嘴，總是教我們歇后語.這些歇后語有時簡單有時難。簡單的'一說出來，同學們就快馬加鞭地強大起來，難得有時十幾分鐘沒人答對。真搞不懂她那變化莫測的心思，下個歇后語會出什么。每當下課時，想她會出什么題目。她總是換著衣服，今天黃，明天說不準是綠。真可以說她就是傳說中的“衣服王大姐”。這就是我的老師--劉老師。她有時對我和藹可親，有時對我發脾氣。就像六月的天氣說變臉就變臉。

人物描寫作文12

　　我是一個開朗的小孩子――孫欣欣。我的長相嘛，一般般，一雙單眼皮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的.個子。

　　我的優點有很多，比如寫字、手工、畫畫，我最拿手的就是做數學題了，每次遇到難題，我就是不肯放棄，一定要把它解決掉，由于這個習慣，我的數學成績越來越好，我也因此引以為傲。

　　我也有缺點，就是不愛看課外書啦！每次老師要我們看課外書，我就會想出各種理由來推脫，不過從現在開始，我決定好好改一改這個壞習慣。

　　這就是我，一個活潑可愛的女孩。

人物描寫作文13

　　我們班有一個愛看書的“書蟲”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個小辮子。

　　她學習努力，成績優異，考試對她來說是小菜一碟。不過她看書的時候非常專心。每次她媽媽都會給她買書，她就馬上拿起書，津津有味地看了起來。有一次下課了，我有道題怎么算也算不出來，我只好去請教她了。我跑了過去，她正在看書呢！我問：“潘**，這道題怎么做呀？”可她沒有反應，我又問了一遍，可她還是紋絲不動，我只能去請教別人了。就在這時候，她叫住我，不厭其煩地教了起來。我高興極了！

人物描寫作文14

　　我的哥哥叫小旗，他很淘氣，眼睛小小的`，一張不大不小的嘴巴，心里總是想著玩電腦。

　　記得有一次，爺爺臨出門前把電腦的電源藏了起來，然后就出門了。我剛準備寫作業，忽然聽到一聲歡呼：“我找到電源了”。我嚇了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到電源？我不相信。”就在這時，我看見哥哥走來了，他的手里果然拿著電源。他說：“你怎么抱著那么一大堆作業，來，一起玩一會兒休閑游戲吧！”我說：“要玩你玩吧，我寫完作業再玩。”說著，我就去寫作業了。

　　我的哥哥真淘氣呀！