高三寫人作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高三寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三寫人作文1

　　人生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對我的教導(dǎo)、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧，我最要感謝的還是媽媽，你對我的栽培和愛是無微不至的，我永遠(yuǎn)忘不了的你的恩情。

　　媽媽，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽光照耀著我；我是一條小魚，是媽媽這一片大海滋潤著我；我是一朵小花，是媽媽這陣微風(fēng)把我的花香帶給大家；我是一只小鳥，是媽媽這棵大樹為我遮風(fēng)擋雨……感謝您，是您用心的呵護(hù)、疼愛，才有了我茁壯的成長。有時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，我現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了，在您的教誨下我把所有的錯(cuò)改正，我很想看到您微笑的。

　　是您，教會我吃喝拉撒睡；是您，教會我什么是什么；是您，倒掉所有煩惱地給了我愛；是您，教會我ABCD；是您，告訴我爸爸為了我的付出；是您，告訴我世界的樣子；是您，把我含辛養(yǎng)大；是您，為了我外出掙錢；是您，給了我一切的`一切；是您，為了我與未來交手；是您，為了我白了黑發(fā)；是您，是給了我全部的愛！愛戀中的愛是蜜甜般，朋友的愛是可口的冰水，母女的愛是最親切的愛。歲月如歌，我隨著歲月的流逝長大了。而媽媽您卻無微不至的照顧著我，關(guān)心著我，帶我走過了咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，直到今天終于迎來了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。

　　普天之下，是誰給了我們生活的第一筆財(cái)富—媽媽的愛。世界上最動聽的聲音是母親的呼喚，孩子永遠(yuǎn)會心疼母親，您為了我拼命掙錢，不分晝夜，落下了一身病根，請多注意身體。媽媽你是最偉大的，你是最真摯的。

　　可是，我有多少時(shí)間去愛媽媽，我的媽媽有多少時(shí)間讓我去孝敬、相處。媽媽，感謝你—我將以全新的面貌去學(xué)習(xí)，去努力，去拼搏。讓我在這里充滿陽光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽偉大的愛，讓我的生活充滿幸福陽光。沒有媽媽，天下的孩子就沒有溫暖的家！媽媽，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了。

　　感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽，您很愛我，我也愛他們更感謝您，真希望能報(bào)答您，所以我要更加的努力，要飲水思源。

高三寫人作文2

　　凝視著桌上的那張舊照片，我想起了幼時(shí)的我。

　　記得很小的時(shí)候，我的腦袋特別大事出了名的，記得校長外婆常拿一首打油詩來打趣“大頭大頭，下雨不愁。你有雨傘，我有大頭。”因此，這個(gè)足有我體重三分之一的大頭成了我的標(biāo)志。我的“名聲”早已靠我的大頭傳播到村里。若是碰見一個(gè)“未見其人，先見其頭”到處亂跑的胖小孩，不用說，肯定是岑家的'小屁孩。

　　我的耳朵一定程度上也是受腦袋的影響，尤其是耳垂部分。外婆說就這一點(diǎn)，我很想寺院中的彌勒佛。

　　人們說腦袋大是聰明，耳朵大是有福。可我這大頭這大耳也吃過不少苦頭。一次，我竟把頭塞到公園門口的欄桿之間，拔不出來，又是哭又是顛，最后用盡所有辦法才得以脫出頭來。從此，我就不敢再東鉆西爬的了；耳朵大就更加痛苦了。一到冬天，可就真成了累贅，兩只耳朵上都長滿了紅紅的凍瘡，又疼又癢，各外難受，尤其是脫毛衣的時(shí)候，一方面領(lǐng)口小腦袋大，所以要用很大的力氣才能掙脫出來；另一方面，由于要用大力氣，所以常常使毛衣對長滿凍瘡的摩擦加劇，讓我痛得咬緊牙關(guān)，眼淚直流。

　　小時(shí)候的我也是非常頑皮非常愛搞破壞的小孩，偷騎爺爺?shù)娜�輪車，結(jié)果車子開進(jìn)了臭水溝；去烤番薯，差點(diǎn)沒讓爺爺?shù)哪景宕矡�起來；去捉青蛙，結(jié)果踩爛了鄰家的菜地最有趣的應(yīng)該是放鞭炮了。

　　那時(shí)候過節(jié)，大人們是放鞭炮放煙火，而小孩們則喜歡方炮仗。那時(shí)放炮仗的花樣稀奇古怪。我們幾個(gè)小孩經(jīng)常聚在一起，到處物色“合適”的地點(diǎn)，什么水泥管，沙堆，易拉罐，甚至一塊石頭一根吸管都可能成為我們的目標(biāo)，越是危險(xiǎn)越是刺激，我們就越感興趣，恨不得直接把它離去扔到火里去。于是什么“落地炮”“連環(huán)炮”“入水炮”都被發(fā)明出來了。

　　那時(shí)可真是瘋了似的玩炮仗，無法無天，而且價(jià)格便宜，家里隨便那張錢去，就能買上好幾包。于是小時(shí)候記憶最深的只有兩樣?xùn)|西——————書、炮仗。

高三寫人作文3

　　新的學(xué)期又開始了，我所想的，所期待的根本沒可能實(shí)現(xiàn)。我只得迷惺惺地又重新回到令我感覺厭倦的教室，天氣好像死了一般，陰風(fēng)細(xì)雨連續(xù)下了十多天，弄得全身跟發(fā)了霉似的。人腦也開始不中用了，跟中了邪似的，看著歷史與地理，就跟看著電視上的爆米花斑點(diǎn)一樣，什么有價(jià)值的視頻一個(gè)也捕捉不到。

　　時(shí)間依然重復(fù)著昨日的舊夢，或許總要有驚醒的一天。我不敢用心去觸碰曾經(jīng)在學(xué)業(yè)上的輝煌，因?yàn)檫@樣只會讓自己傷得更深，只會對現(xiàn)狀更加的厭惡。“天無絕人之路，車到山前必有路。”這是人的意志在最消沉?xí)r的.一種精神寄托，或許這種精神寄托能使人奮發(fā)，在懸崖絕壁前鋪展一條通往理想的大道。是的，風(fēng)雨結(jié)束之后，總會見彩虹與晴空。沒幾天，班上調(diào)來了一名全校知名度比較高的英文老師。在他步履匆匆地蹋進(jìn)課堂之前，整個(gè)教室溢滿了茉莉花的芳香，大家以最熱烈的掌聲歡迎著這位風(fēng)趣而又有才華的小強(qiáng)老師，小強(qiáng)老師出生在一個(gè)家境貧寒的家庭，由于經(jīng)濟(jì)窮困，他沒能上大學(xué)，靠自學(xué)成才，所能我們都叫他堅(jiān)強(qiáng)中的小強(qiáng)老師。聽他的課，如淋浴春風(fēng)，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，時(shí)不時(shí)會挖掘許多有價(jià)值的寶藏。

　　當(dāng)?shù)诙�堂英文課鈴響起的時(shí)候，大家迫不及待的打點(diǎn)好思想的“行囊”，小強(qiáng)老師踏著課鈴邁進(jìn)教室，我們的思緒便早已跟隨著小強(qiáng)老師的聲音去了另外一個(gè)國度，一個(gè)載滿了知識的原始大森林。我們一路欣賞著大自然帶給我們驚奇，一路拾掇著知識的蘑菇，一點(diǎn)也不覺得疲憊，一點(diǎn)兒也不覺得壓抑。只是覺得森林有些深邃、有些浩瀚。當(dāng)狂風(fēng)吹過時(shí)，密集的樹葉拂拭在了一起，將天空遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)森林一片漆黑，我們仿佛淹沒在知識的海洋里。“嚶-嚶-呀-呀，絲-哦-嗎-吧。”只聽見小強(qiáng)老師的聲音如余音繞梁，在森林里回蕩著。風(fēng)停了，森林回復(fù)寧靜。“哧…哧”一支銀白色的長鞭在空中畫出一道閃亮的弧線，剎那間，眼前的景色如夢幻般，粉紅的空氣中撒滿五彩紛呈的小星渣，一座富麗堂皇的小魔屋從土地里鉆了出來。

高三寫人作文4

　　深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥……

　　深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。

　　進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。

　　迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。

　　就在這時(shí)，傳來和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。

　　“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。

　　烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的.呼喚，爆發(fā)出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

　　昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

　　這一夜，昭君無眠。

　　她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動……

　　天明時(shí)，有人奉旨來挑選宮女。一遍遍地述說著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著，一如當(dāng)年的明麗……

　　昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思……

　　可是，詩人們都錯(cuò)了。“分明怨恨曲中論”，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。

　　生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。

高三寫人作文5

　　每次與他相遇彼此都有點(diǎn)尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼，我才回聲好。有時(shí)我干脆話也不說，羞澀的一笑而過。

　　我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的隔閡。

　　他父母也與我爸媽熟識，我和他家經(jīng)常往來，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀English,雖然有時(shí)有些不標(biāo)準(zhǔn)，但他卻不那么在意。他似乎不在意別人的'看法，走自己的路讓別人說去吧。不久他考上了北京航空航天大學(xué)，很久才回來一次。有時(shí)我在路上碰見了他，我有時(shí)也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。

　　不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。有時(shí)他主動跟我道聲好，這簡單的一聲好包含了很多東西。

　　有時(shí)我家的電腦有些故障，他也樂意來看看幫幫手。我覺得我與這個(gè)鄰居的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。見面也不尷尬了。有時(shí)我碰到難題，不會寫時(shí)，他也會點(diǎn)撥一下我。我打球回來時(shí)，他還教我動作。

　　不過有時(shí)我覺得他是個(gè)性格古怪的人。有時(shí)突然不跟我打招呼，還板起個(gè)臉

　　下死人，我對他有新增了一種恐懼。

　　一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕了起來。過了一會兒，他臉帶自豪，我知道修好了。頓時(shí)由然而生一股敬意，發(fā)自內(nèi)心的。

　　我與他有時(shí)也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。打球時(shí)也經(jīng)常出其不意的給我"驚喜"讓我措手不及，以至于洋相百出。他站在旁邊只是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂融融。走在街上路上老有些人投來些羨慕的目光。

　　可以說我的成長中沒有他就少了不少經(jīng)歷與意義。我與他可謂是"子為魚，魚為

　　子"雖說他大我4,5歲，我跟他在一起卻有種不知明的感覺，不會讓人心里感到空虛或無趣。

　　海內(nèi)存知己天崖若比鄰。成長路上有你有我于是不寂寞。

高三寫人作文6

　　我剛剛滿十六歲。可是有個(gè)女人，當(dāng)我還在她腹中時(shí)，我們便相愛了。

　　但我這個(gè)丫頭害人不淺，盡管我是如此的愛她，卻硬是抹白了她的烏發(fā)，讓時(shí)光在她額上眼角的痕跡更加明顯，讓她喪失了從前的裊娜身姿，讓她從神采奕奕變得憔悴不堪，讓她的青春一去不復(fù)返……更加罪孽深重的是：我還是個(gè)騙子，我竟然讓她心甘情愿無怨無悔地失去一切一切的美好。

　　我曾經(jīng)無數(shù)次地在睡夢中夢見年輕的她。一個(gè)穿著旗袍，梳著發(fā)髻，微微頷首，雙手放在膝上坐著的女子。我手小腳小，如嬰孩，卻站在她后面，只雙眼定定地看著。然后那個(gè)很小的`我終于忍不住輕輕的問："你是誰？"那個(gè)女子抬起頭，我在她后面，卻仿佛看到她睫毛翹起，有淚盈于睫，模糊的臉上又帶著淺笑，然后她緩緩地回過頭來，面目變得清晰，眼神溫柔，萬千流轉(zhuǎn)，皮膚白皙干凈。我突然認(rèn)出她是誰，一驚，落入一個(gè)黑洞，不能動彈。而后便醒來。

　　有一次搬家，我翻箱倒柜地找我兒時(shí)衣物，只覺好玩，卻意外地找到一疊照片，黑白，已經(jīng)開始泛黃。照片上有個(gè)女人又讓我一驚，雖不似夢中那般古典與溫婉，可是眉眼與笑容竟相差無幾，她有些俏皮地斜著身子，張開雙臂，像是迎著風(fēng)拍下來的，背景是麥穗，大片大片，沒有金燦燦的顏色，居然也是令人心醉地美著。我驚呼："歲月不饒人啊！"聰明的她自然知道我再說什么，也并未惱怒，笑著刮了一下我的鼻子說："死丫頭，還不是因?yàn)槟悖?我聳聳肩，揚(yáng)了下眉毛。

　　現(xiàn)在想起來，她說得也無不正確。我當(dāng)時(shí)只顧對比，并未求因。仔細(xì)一想，深覺慚愧。

　　然而她從未怪我。

　　我還喜歡打趣地說："你看你比我矮好多哦。"

　　回答我的卻是比我臉上還要燦爛的笑。

　　世上怎么會有對我如此好的人？我雖是愛她，卻處處傷害她，而她愛我，卻似春露與甘泉，這個(gè)比喻未免俗氣，也并無假。

　　面對這命中注定的"愛情",我只能用一個(gè)平凡的稱呼叫她――"媽媽".

　　我們相愛十七年，并注定相愛一生。

高三寫人作文7

　　20xx年中秋，“中國廊橋之鄉(xiāng)”溫州泰順遭遇洪災(zāi)，多座古廊橋遭受重創(chuàng)，急需修復(fù)。而在人們加緊籌辦修復(fù)工作時(shí)，卻陷入了“無人可修”的尷尬局面——在全國僅有的數(shù)位掌握古廊橋修復(fù)技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅(jiān)守廊橋事業(yè)的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或?qū)⑾萑胧�修窘境�?/p>

　　為何這些匠人放棄了對這些古老技藝的堅(jiān)守?這不能完全責(zé)怪匠人們。隨著物質(zhì)高速發(fā)展，這個(gè)社會似乎已沒有更多的空間來容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成為了一張“冷板凳”。

　　很早以前，我們曾為有著獨(dú)特文化財(cái)富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化么?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們?nèi)孕枰�那些匠人，那些真正的大國之匠的出現(xiàn)，來重現(xiàn)文物的'真正價(jià)值。

　　真正的大國之匠，他們堅(jiān)守技藝。他們往往沒有多么富裕的生活，也沒有優(yōu)越的工作環(huán)境。不管他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人，還是踏實(shí)肯干的年輕人，都有這樣的共同特點(diǎn)——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護(hù)故宮，專事書畫修復(fù)。三十八年來，經(jīng)單嘉玖修復(fù)的書畫有近兩百件，耗時(shí)最短的也要三個(gè)月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴群禽圖》，將洞口逐個(gè)織補(bǔ)的工作，用了她四個(gè)月。實(shí)際上單嘉玖是苦中作樂，這種樂趣，是他人無法體會的。真正的熱愛，是在孤獨(dú)寂寞中找到快樂，始終懷揣匠人之心。

　　真正的大國之匠，他們展望未來。他們看到了文化傳承的重要，無論世人褒貶與否，永遠(yuǎn)放眼未來。他們選擇寂寞，只為了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現(xiàn)在世人的眼前，為了讓后世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫于這個(gè)時(shí)代的一面。汪國真先生的那句“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”便是對此最好的闡釋。

　　“板凳要坐十年冷”。他們都是社會中最普通的一員，卻在心中永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)著重任，以平凡的身份演繹著不凡的人生。在這些擔(dān)負(fù)責(zé)任，一生兢兢業(yè)業(yè)，精心守護(hù)著傳統(tǒng)文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價(jià)值，更看到了生命本身所煥發(fā)的光輝。

　　不忘初心，十年一日堅(jiān)守大國匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。

高三寫人作文8

　　這是一曲生命的贊歌，

　　英雄在歲月的風(fēng)雨中成長，

　　生命在時(shí)代的洪流中放歌。

　　愿生命永放光芒，

　　愿友誼和愛情之花常開不敗。

　　愿英雄的靈魂永不朽，

　　愿生命的歌聲永不落。

　　（是為題記）

　　在茫茫的人生大海中，奧斯特洛夫斯基把自己投到了波濤洶涌中；在戰(zhàn)爭的烽火硝煙和槍林彈雨中，他把自己鍛煉成了一名有著鋼鐵般意志的偵察員。

　　在時(shí)代的滾滾洪流中，他奮發(fā)有為；在或革命的大海中，他披濤斬浪。他的成功是理想的風(fēng)帆在歷經(jīng)暗礁險(xiǎn)灘后到達(dá)的光輝彼岸，他的成功是朝著自己向往的光輝頂點(diǎn)的奮勇跋涉和攀登！

　　他讓我們明白了英雄不是天生的，而是在生活、學(xué)習(xí)、勞動中，在時(shí)代的洪流中鍛煉、成長起來的。想到他，我不禁為今天的同齡人感到擔(dān)憂，試問：今天的年青人有幾個(gè)對生活和生命充滿了熱愛？有幾個(gè)對學(xué)習(xí)刻苦地鉆研了？又有幾個(gè)對朋友真誠無私了？

　　身處幸福中的我們，又有幾個(gè)想過我們正在擁有的幸福是當(dāng)年無數(shù)像奧斯特洛夫斯基那樣的英雄用自己的生命換來的？更有幾個(gè)想過我們今天的浪費(fèi)、浮華，是對他們多大的不忠！我不敢想象，如果他們看到我們中的某些人正在虛度年華，他們的'表情將會是怎樣的？

　　我的伙伴們總在我的耳邊訴說著自己的煩惱，但煩來煩去我們到底在煩著些什么。奧斯特洛夫斯基年僅十四歲就投身于革命洪流，志愿參加了紅軍，那么，當(dāng)時(shí)的他到底又在煩些什么呢？在你煩惱之余，你是否又曾問過自己：你的煩惱到底浪費(fèi)了你多少時(shí)間？你的理想付諸實(shí)際行動了嗎？你對社會可有了貢獻(xiàn)？

　　對于生命，我們是否珍惜、熱愛過？對于青春年華，我們是否熱愛、珍惜過？對于生活，我們是否熱愛、渴望過？對于祖國和人民，我們是否惦念過？如果我們的回答是否定的，那么請從現(xiàn)在開始行動吧！讓我們一起來刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，一起為祖國奉獻(xiàn)出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。這樣我們的青春將煥發(fā)光彩，我們都將成為第二代保爾·柯察金。

　　讓我們牢記：奧斯特洛夫斯基，一個(gè)永遠(yuǎn)的靈魂，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讓我們牢記：生命不是為了索取，而是為了貢獻(xiàn)。

高三寫人作文9

　　昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠(yuǎn)處的書包里靜靜地躺著這次測驗(yàn)的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。

　　“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。

　　“7……79分。”無法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅(jiān)毅的臉。

　　沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。看到這里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。

　　曾幾何時(shí)，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親。臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣。

　　多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時(shí)，同學(xué)們所說的父母對成績下降的怒火、嚴(yán)厲的'呵責(zé)，到了父親這里連一個(gè)簡單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。

　　又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。

　　忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什么？我明天去買。”父親沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。

　　兒子低頭細(xì)想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。

　　望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。

　　這也是一種愛，飯桌上無言的愛。

高三寫人作文10

　　姥姥離開我們已經(jīng)五年了，可是在我的心里，她還像活在我們身邊一樣。姥姥是一位很偉大的女性，一生養(yǎng)育了七個(gè)兒女。姥爺年輕時(shí)工作非常忙碌，七個(gè)孩子基本都是姥姥一個(gè)人在帶。媽媽告訴我，每年過新年的時(shí)候，姥姥都會自己動手給她們做新衣服。姥姥的手很巧很巧，八十歲的時(shí)候還會給我們做鞋墊，姥姥說自己做的鞋墊墊起來舒服。媽媽告訴我，她小時(shí)候姥姥家的條件是不錯(cuò)的，她們可以吃的上白饅頭，那時(shí)候好多人還在吃玉米面兒饅頭。每年過年的時(shí)候，姥姥還會給媽媽她們燉上點(diǎn)肉，讓孩子們解解饞。媽媽說她小時(shí)候在姥姥家的日子比跟著爸爸過得日子要富足。在我的印象里，姥姥和藹慈祥。有時(shí)候我惹媽媽生氣了，媽媽會想揍我，可是姥姥總是在一邊喚著媽媽的名字，跟媽媽說，“好好跟孩子講道理，別打孩子。”就這樣，我總是能免受一頓打。姥姥做得飯是我覺得最好吃的飯。小時(shí)候，每逢過年，全家的親戚都聚在一起，特別熱鬧。這時(shí)候姥姥總是親自下廚，做上一大桌子可口的飯菜。當(dāng)時(shí)的我覺得姥姥做的飯真好吃啊！我和弟弟是在姥姥家長大的`，所以跟姥姥的感情特別深。后來到了上小學(xué)才跟著媽媽到了縣城。每到秋收的時(shí)候，我還是會回到姥姥家，每次一進(jìn)姥姥的院子，看到姥姥的那一瞬間，就覺得開心極了。秋收完。我愛躺在麥堆上，姥姥總是喊著我的小名，讓我快下來，我總是頑皮的跳下來再爬上去，爬上去再跳下來。

　　在我的印象里，姥姥從來沒有發(fā)過脾氣，沒有吵過我們，所以我喜歡姥姥，喜歡住在姥姥家。我記得很清楚，我上大四的那個(gè)冬天，正在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，有一天，媽媽給我打電話，告訴我姥姥去世了。聽完媽媽的話，我的淚馬上就落了下來。我想回去參加姥姥的葬禮，可是媽媽告訴我，要我待在學(xué)校安心的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，這就是對姥姥最好的報(bào)答。我聽了媽媽的話，話悲痛為力量，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后考上了心儀的學(xué)校的研究生。現(xiàn)在有時(shí)候我依然會夢到慈祥和藹的姥姥。希望姥姥在天堂里也是開心幸福的。

高三寫人作文11

　　春天，連綿的高山，那通向遠(yuǎn)方的鐵路，時(shí)而在高高的鐵路橋上，時(shí)而又鉆入神秘的隧道……

　　好多年前，那時(shí)候，你很小，你問父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。

　　你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時(shí)地敲打著那鐵軌，那聲音當(dāng)當(dāng)?shù)模�仿佛那锃亮�?鐵軌在和你說話。你心里想的，鐵軌好像都知道。

　　你很小的時(shí)候，是在這山里放羊的。一群羊，有時(shí)候你跟在羊的后邊跑；有時(shí)候，羊在山坳里啃著青草，你就會坐在山坡上，呆呆地遠(yuǎn)望。深山最里邊，山神，究竟長得是什么樣。

　　你每天巡查鐵路的時(shí)候，都會想很多。有時(shí)，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時(shí)，還有生產(chǎn)隊(duì)呢。但是很快就沒有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過去好看了。

　　你每天獨(dú)自一人走著，二十多公里，光穿過的隧道就有三十七個(gè)，還有那些走過的鐵路橋呢。這山里，有時(shí)會有石頭滾落；遇到風(fēng)雨交加，還會出現(xiàn)滑坡，或者樹木倒下。你肩負(fù)的責(zé)任，使你有時(shí)回到家里還驕傲著。

　　現(xiàn)在村里的年輕人，時(shí)興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護(hù)駕呢。

　　一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個(gè)子，面相質(zhì)樸，目光炯炯。有時(shí)候，火車來了，你會站在鐵路邊，向那疾馳而過的火車舉手敬禮。

　　你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見面，總是要打招呼問好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的意思，因?yàn)椋�你總是感到這疾馳而過的列車，就像現(xiàn)在的生活一樣開得快呀。你心存感激，你覺得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無法表達(dá)。

　　每當(dāng)這時(shí)，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會兩眼瞇縫，露出微笑。因?yàn)槟阒�道，這汽笛聲不是為你一個(gè)人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問好。

　　在這美麗的深山里，老計(jì)，你站在鐵路邊，還在想著。現(xiàn)在連你快八十的父親和你六歲多的孩子，也都知道了山的那邊有些什么了……

高三寫人作文12

　　傻爸爸其實(shí)并不傻。他是一個(gè)憨厚老實(shí)，為人善良的人。平時(shí)衣著簡樸，但干干凈凈。但是他待人接物都有一股傻勁，所以我們家的親戚常常說他很“傻”！

　　我爸爸是一個(gè)科長。很多的員工希望得到一些好處，便提著大包小包的禮品到我家拜訪。可是我這個(gè)“傻”爸爸卻硬是把人家?guī)�來的禮物送回去。他可以辦的事情，他一定辦，但禮品他是一定不要的。和爸爸同級的同事，家里的.經(jīng)濟(jì)條件都比爸爸好的多，他卻不在乎。我也覺得他傻！送上門的他不要，浪費(fèi)。

　　我一直不理解我爸爸，直到那件事的發(fā)生。一天，我爸爸騎電瓶車去上班。半路上看見一位老奶奶倒在地上一動不動，周圍圍滿了人，但就是沒人把老奶奶送到醫(yī)院去。爸爸看見老人臉色蒼白趕緊的走上前去，有人說：“哎，你干什么，小心被訛詐哦。”爸爸聽了急忙說：“再不送醫(yī)院，就是一條人命啊!大家?guī)蛶兔Π。俊敝車�的人都不動，爸爸只好自己招呼一輛出租車，把老人扶上車送去了醫(yī)院。有人說：“瞧著吧，這個(gè)傻子會倒霉的！”

　　到了醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的治療，老人的性命保住了。因?yàn)槁?lián)系不到老人的家人，費(fèi)用都是爸爸出的。后來，醫(yī)生在老人的身上找到了身份證和手機(jī)，終于聯(lián)系上了老人的兒子和女兒。他們一看到爸爸，便緊緊地拉住爸爸，不讓他走。還口口聲聲說：“撞到了老人就想跑，沒門。”

　　爸爸說：“人不是我撞的，我就是看見了，把老人送來的呀！”“什么，不是你撞的，不是你撞的你送我媽媽到醫(yī)院，還付醫(yī)藥費(fèi)，說的跟個(gè)大好人一樣。”老人的女兒質(zhì)問道。這下說不親道不明了，跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)老人醒來了，她對眾人說：“我不是被人推倒的，我是頭昏自己倒下去的！謝謝你了，好心人！”爸爸終于沉冤得雪啊！

　　爸爸就是這樣的傻，不過他堅(jiān)持著他的傻。我明白了，這種傻的另一個(gè)意思叫——善良！

高三寫人作文13

　　他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道，悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。

　　20xx年，我上學(xué)前班，由于學(xué)校在我們村的姊妹村，加之交通不發(fā)達(dá)，所以每次都是在媽媽的自行車上度過那段路程的。剛開學(xué)上課的那天，進(jìn)來了一個(gè)短小精悍，皮膚稍黑的人，他個(gè)子不是太高，還帶著慈祥的微笑，他姓楊。這，是我童年記憶里，對楊老師的第一印象。

　　在我印象中，楊老師是個(gè)特別具有實(shí)干精神的老師，比如組織學(xué)生修補(bǔ)圍墻，組織學(xué)生外出遠(yuǎn)足等。這些在那時(shí)可以說是很有遠(yuǎn)見的舉動，但他的舉動卻常常不被人們看好，但我知道，他是個(gè)真心對待我們的好老師。

　　那時(shí)，我們最喜歡聽楊老師教我們唱歌，那是我們最快樂并且難忘的時(shí)光。由于小學(xué)堂年久失修，遮不住雨，擋不住風(fēng)，是楊老師親自修補(bǔ)瓦片，修補(bǔ)門窗。老師啊，老師，是您為學(xué)堂刷上新漆，并安上了那門窗。雖然不知道您如今身在何方，但我，祝您身體安康。

　　由于學(xué)堂資源稀缺，人手不足，所以要把我們并入村委會學(xué)校，記得那天，您一言不發(fā)，一路叮嚀，由于楊老師的學(xué)歷原因，沒能進(jìn)入新學(xué)校，于是，那次竟是最后一別。老師啊，老師，您如今身在何方，您可否知道，當(dāng)年的學(xué)堂早已不在，您可還記得，它當(dāng)年的模樣。

　　我印象最為深刻的，是一次我上課時(shí)突然暈倒了，是他，頂著暴雨，背著我去的醫(yī)務(wù)室，我不知道他究竟在途中經(jīng)歷了什么，只知道后來媽媽說：老師那天受傷了，好像是摔了一跤，還好保護(hù)及時(shí)，沒摔到我……老師啊，老師，如今您的健步已緩，雙鬢多年，是否也會偶爾想起，那年的歡笑與迷茫。

　　一次，楊老師突然找了鎮(zhèn)上的攝影師來為我們拍了一張照片，于是，現(xiàn)在的.我們，總算在這方面沒有了遺憾，但，老師，我們都不知道，那是我們唯一的合影。或許有人會對您有誤會，但我心中，您一直都是高大的形象，對待教育也一絲不茍。老師啊，老師，您可還記得，那年，你對我們說，一定要出去走走，外面的世界很美，想要高飛，就絕對不能再等待。

　　老師啊，老師，千言萬語，表達(dá)不了我對你的感恩，唯有一心向善，方得內(nèi)心稍安。或有一天，我們再見，我會繼續(xù)，祝福您的平安。

高三寫人作文14

　　我已經(jīng)不記得這兩個(gè)字了，因?yàn)槟鞘呛芫们暗氖铝恕Ｄ菚r(shí)我什么都不知道，遇到很多事，我總覺得別人能告訴我，我該去怎么做，所以我看起來對別人是謙虛的。

　　現(xiàn)在我不需要?jiǎng)e人告訴我了，我不謙虛了。我只相信自己，我也似乎過分相信了。狂妄了，我承認(rèn)錯(cuò)誤，但改變不是回到過去。我需要謙虛，它讓我更加努力，但不是懷疑自己。謙虛讓我不會迫不及待，穩(wěn)定才能讓自己安心。有點(diǎn)害怕人生了，有一點(diǎn)認(rèn)為正確的，或許就會執(zhí)迷不悟。我“吾日三省吾身”，謙虛讓我不再狂亂，是我太過自信了，既然已經(jīng)找到堅(jiān)持的方向，倒不如以后謙虛的活著。肆意而為不過是小孩子的表現(xiàn)，我需要放飛自己來創(chuàng)造想象，但我也要時(shí)刻警惕，人有兩面，無關(guān)對錯(cuò)。我們只需要真正前進(jìn)的能力。

　　中國儒家自古以來，就是講求謙虛謹(jǐn)慎而行的，我因?yàn)橐环N心態(tài)的追求，卻把這點(diǎn)給忽略了，它以前或許是我的`阻路石。但它現(xiàn)在應(yīng)該成為我賴以成功，堅(jiān)持不懈的動力，或許沒有幻想那么讓人渴望，但是永遠(yuǎn)都是一個(gè)最耀眼的星星之火。在這之前，這團(tuán)火綻放過了，現(xiàn)在我要前行，我需要那么一點(diǎn)帶我前行就好。我本微末，何須名利。

　　謙虛的我才是一種默默前行的人，即使在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代任何一個(gè)人都能很快進(jìn)入到屬于自己圈子里，很快得到承認(rèn)。但是它還沒有達(dá)到，我的理想的高度，我不需要談什么理想了。以前或許想要去談，確實(shí)帶我進(jìn)入了一種鏡花水月的狀態(tài)，如今我應(yīng)該醒來，夢還是可以被模模糊糊的記住，也會影響到你的生活中，但是它就是像弗洛伊德在夢的解析里面說過的，你無法改變你的潛意識，而你的潛意識卻會潛移默化的影響你。如今我既然已經(jīng)明白它的存在，我也應(yīng)該還給它本真的面目。既然我在這個(gè)時(shí)代生活，那我就應(yīng)該用這個(gè)時(shí)代的樣子活著。

　　時(shí)代不會改變本來的我，他只會讓我在時(shí)代的發(fā)展下，越來越走向清楚的自己。謙虛便是我承認(rèn)這個(gè)時(shí)代，默默的生活，前行。你也要學(xué)會謙虛。

高三寫人作文15

　　多年以前，讀朱自清的《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺卻異常細(xì)膩，濃厚，感傷……淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡…

　　今年的父親節(jié)，我特別想我的.父親，自從我懂事開始，感覺和父親的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，難道是因?yàn)槲议L到了一個(gè)大女孩的樣嗎？很多時(shí)候，很多話，我也希望我們可以像朋友一樣談心，但你似乎不明白吧！不然你怎么什么都不曾和我提起，我們的關(guān)系就只是在金錢上了，不知道從什么時(shí)候起，就只有金錢是我唯一找你的理由了，只有金錢才是我們兩的溝通了。

　　父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅(jiān)不可摧的巍峨的大山！多少日子，父親為了我們這個(gè)家，勤勞著，努力著，奮斗著……有多少苦，父親忍受；有多少累，父親承受；有多少難，父親挺住了；走來了；為了家，為了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊梁！

　　當(dāng)六月的鐘聲敲響，你應(yīng)該還記得這月的父親節(jié)吧。其實(shí)有的時(shí)候我們真的該好好聊聊了，這樣或許我們就不會走的太遠(yuǎn)，我們的感情就不會擋著一扇窗了，就算上帝打開了那扇窗，我們的門還是被鎖上了，我們該珍惜我們那一扇窗的距離，因?yàn)檫@樣我們都不會離得太遠(yuǎn)！

　　“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，轉(zhuǎn)身輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡全力，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”

　　耳邊回蕩著熟悉的旋律，回想著父親的婆娑的身影。似乎還有一句從未說出的話

　　——爸爸，我愛你！

　　湖北武漢洪山區(qū)湖北省醫(yī)藥學(xué)校高三:15994220544

【高三寫人作文】相關(guān)文章：

高三寫人作文12-06

高三寫人作文04-07

寫人的作文03-11

寫記憶的高三作文01-25

高三寫物作文12-01

高三寫物作文04-09

有關(guān)寫人寫事作文05-29

寫人的作文通用10-20

寫人記事作文10-12